最新内蒙古鄂尔多斯市东胜区八年级初中升学第二次模拟考试生物试题.docx
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最新内蒙古鄂尔多斯市东胜区八年级初中升学第二次模拟考试生物试题
【最新】内蒙古鄂尔多斯市东胜区八年级初中升学第二次模拟考试生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列都属于先天性行为的一组是( )
A.青蛙鸣叫、作茧自缚、蜻蜓点水B.老马识途、大雁南飞、孔雀开屏
C.猫捉老鼠、谈虎色变、蜜蜂采蜜D.桑蚕吐丝、望梅止渴、蜘蛛结网
2.一般情况下,医生在诊断急性肾小球肾炎和急性阑尾炎,应分别化验病人的( )
A.血液、尿液B.尿液、血液C.血液、消化液D.尿液、粪便
3.下列关于生物特征的描述,正确的是( )
A.含羞草遇到刺激叶片闭合,是一种反射活动
B.枯叶蝶的形态和颜色是定向变异的结果
C.骆驼刺的根系庞大是对缺水环境的适应
D.在夏天温度最高时段,叶片的气孔大多数张开
4.下列选项中,不符合如图逻辑关系的是( )
A.若Ⅰ表示花粉,Ⅱ表示胚珠,则①表示精子
B.若Ⅰ表示蝌蚪,Ⅱ表示青蛙,则①表示变态发育
C.若Ⅰ表示传入神经,Ⅱ表示神经中枢,则①表示神经冲动
D.若Ⅰ表示细菌,Ⅱ表示芽孢,则①表示细胞脱水细胞膜加厚
5.如图可以表示某些概念之间的关系,下列概念不能用图示表示的是( )
A.X是染色体,①基因、②DNA、③蛋白质
B.X是孢子植物,①水绵、②葫芦藓、③满江红
C.X是玉米种子,①种皮、②胚乳、③胚
D.X是非特异性免疫,①皮肤、②吞噬细胞、③溶菌酶
6.下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应错误的是( )
A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛
B.储存种子要保持种子干燥,是为了抑制呼吸作用
C.合理密植可充分利用光照,提高光能利用率
D.给果树输液是通过快速补充有机物提高成活率
7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,下列分析正确的是( )
A.只要骨、关节、肌肉结构完好,就能完成该动作
B.该运动过程,骨骼肌收缩产生牵拉骨的动力
C.运动所需的能量是由小肠分解有机物释放的
D.完成该动作是一种学习行为,一旦形成不可改变
8.甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分,但不易被消化分解,因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色,下列描述正确的是( )
A.甜菜红素主要是火龙果果肉细胞光合作用制造的
B.在肾小囊腔的原尿中检测不到甜菜红素
C.甜菜红素主要存在于植物细胞的细胞壁中
D.甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏
9.如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.a是效应器,能接受刺激并作出反应
B.c是低级神经中枢,不受大脑的控制
C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射
D.如果b损伤,该反射弧不能完成反射但能产生感觉
10.18世纪,英国曼彻斯特地区的桦尺蛾栖息在长满地衣的浅色树干上,大多数桦尺蛾体色是浅色的,少数深色;100年后,工业污染把树皮熏成黑褐色,深色桦尺蛾变成了常见类型,浅色却成了少数。
下列有关桦尺蛾体色由浅变深的现象,分析错误的是( )
A.桦尺蛾体色深或浅的性状是可以遗传的
B.树干变成黑褐色是引起桦尺蛾种群体色变化的环境条件
C.食虫鸟对桦尺蛾种群体色的变化起到了选择作用
D.环境条件改变后,桦尺蛾产生了“深色”体色这一有利变异
11.下列有关生物学现象的描述,正确的是( )
①叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
②植株的芽按着生的位置分为顶芽和侧芽
③眼虫虽然内含叶绿体,但不能独立生活
④鱼缸长期不换水内壁上长出的绿膜是藻类植物
⑤松的球果由花的子房发育而来
⑥细胞分裂时染色体变化最明显
A.①④⑥B.②④⑥C.②④⑤D.②③⑤
12.下列实验中不需要作出假设的是( )
①花生果实大小的变异
②测定种子的发芽率
③比较洗手前后手上的细菌数量
④模拟保护色的形成过程
⑤观察小鱼尾鳍内血液的流动
⑥测定人的反应速度
⑦蚂蚁的通讯⑧观察叶片的结构
A.①②④B.③⑤⑦C.②⑤⑧D.③④⑥
13.如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是()
A.图甲曲线ac段表示吸气
B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置
C.图甲曲线ce段表示呼气
D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置
14.下列各图表示某些生物生殖或发育模式图,下列描述正确的是( )
A.甲图是枝接,①上所结果实的味道与接穗相同与所授花粉无关
B.乙图是组织培养,能迅速获得植物新品种
C.丙图是马铃薯,只能进行无性生殖不能进行有性生殖
D.丁图是鸟卵的结构图,2是胎盘内含细胞核
15.如图是某生态系统的食物网模式图,下列描述正确的是( )
A.图中共有4条食物链
B.图中e是生产者,d是分解者
C.图中d与c具有捕食和竞争关系
D.图中获得能量最多的食物链是a→b→c
16.艾滋病是一种免疫缺陷病,由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起。
HIV主要侵犯并瓦解人的免疫系统,使人体不能抵御病原体。
下列描述正确的是( )
A.HIV是细菌病毒,不具有细胞结构
B.HIV可以通过餐具、蚊虫等传播感染正常人
C.正常人可以通过注射疫苗来预防艾滋病
D.被HIV感染后,人体的第一、二道防线的防御功能下降
17.下列有关生活常识中体现的生物学原理,描述正确的是( )
A.冷藏食物不易变质,是低温杀死了食物中的细菌和真菌
B.白酒酿造过程中,酒曲中的霉菌首先将淀粉分解成葡萄糖
C.制作泡菜的坛子加水密封,是为酵母菌发酵提供无氧环境
D.制作酸奶时,将牛奶煮沸后再加乳酸菌可以提升酸奶的营养价值
18.下列图示中,图甲是某种物质(Y)依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线;图乙和图丙是血管示意图(箭头表示血液流向)。
下列描述错误的是( )
A.图甲中,若Y表示摄入的脂肪,则Ⅱ一定小肠
B.图甲中,若Y表示血液中生长激素,则Ⅱ为垂体外的毛细血管
C.图乙血管内的血流速度快,能将血液运送到全身毛细血管
D.图丙中b表示肾小球,则C血管里流的是动脉血
19.下表为某人的肺泡内、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值(假设其他气体含量相同)。
甲、乙、丙、丁四项中,表示静脉血的是
甲
乙
丙
丁
氧气/二氧化碳
110/30
100/40
40/46
30/50
A.甲B.乙C.丙D.丁
20.“螳螂捕蝉黄雀在后”反映了生态系统中某些生物成分之间的常见关系,下列曲线能体现该谚语中的生物之间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
二、综合题
21.下图是大豆不同生长发育时期的示意图,豆制品内含丰富的蛋白质和人体必需氨基酸、维生素等有益成分,越来越受到人们的喜爱与关注。
精准脱贫工作开展以来,为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。
(1)大豆富含丰富的蛋白质,主要储存在图甲的[ ]_____中。
(2)图乙中的B是由图甲[ ]_____发育而成。
(3)图丁中F是由图丙中[ ]_____发育而成。
(4)大豆收割后,下一年种植的植物一般都显著增产,请你说出其中的道理_____。
(5)兴趣小组同学对大豆的生理作用非常感兴趣,探究了下列实验:
①首先同学们对密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制了上图中图一所示的曲线。
这一天中,积累有机物最多的点是_____。
②当外界温度降低时,图一中的A点会向_____(选填“上”或“下”)移动。
③图二左侧装置中装有正在萌发的大豆种子(瓶中有适量的水),右侧密闭透明玻璃罩中放置健壮的大豆幼苗,将该装置放在阳光下一段时间后,打开阀门,大豆幼苗光合作用的强度将如何变化,为什么?
_____。
④兴趣小组设置了图三实验装置,一段时间后,发现甲、乙塑料袋内壁上有较多水珠,丙塑料袋内壁几乎没有水珠。
若甲和丙对照,他们探究的问题是_____?
22.下图是某同学用显微镜观察细胞时的某些实验操作,及观察到的番茄果肉细胞、洋葱根尖细胞和草履虫。
据图回答下列问题。
(1)图1中,用解剖针挑取番茄的部分果肉,所制成的玻片标本的类型为_____。
(2)图三视野中是根尖某部分的细胞,该细胞特点决定了其作用是_____。
(3)图四表示显微镜视野中草履虫物像的位置及运动方向(如箭头所示),若不及时移动玻片标本,草履虫将从视野中消失,把载玻片向_____移动可以避免草履虫游出视野。
(4)草履虫细胞结构与图二和图三细胞结构的不同点是_____。
23.下图为人体部分血液循环示意图(a~d表示心脏四腔,A~F表示器官)。
据图回答下列问题。
(1)心脏节律性收缩,将血液输送到全身各处。
当心房舒张,心室收缩将血液射入动脉,此时房室瓣处于_____状态(填“张开”或“闭合”)。
(2)图一中_____(填图一中字母)分泌的消化液不含消化酶。
血液流经E和F两种器官后,血液中都减少的成分是_____(选填“氧气”、“二氧化碳”、“尿素”或“葡萄糖”)。
(3)图一中A器官包括三部分,分别执行不同的功能。
某人由于饮酒过量,出现神志不清、走路摇晃、呼吸急促现象,这是因为酒精分别麻痹了A中的_____。
(4)某人口服淀粉胶囊药物治疗胃炎,药物有效成分被吸收后随血液循环到达病灶部位的途径是_____。
A.先体循环后肺循环B.先体循环,接着肺循环,后体循环
C.先肺循环后体循环D.先肺循环,接着体循环,后肺循环
(5)图二表示肾单位中原尿流经肾小管时某些物质的变化,甲、乙分别是_____。
24.白化病是由常染色体上的基因控制的遗传病,以下是某家族遗传病的家系图谱(基因用B、b表示)。
据图回答下列问题。
(1)图中Ⅰ—1给Ⅱ﹣6提供了_____条染色体。
(2)图中Ⅱ﹣8表现为有酒窝、惯用右手、A型血等特征,这在遗传学上统称为_____。
(3)图中Ⅱ﹣6的直系血亲有_____(用图中的数字表示)。
(4)依据图谱中的_____,可以判断白化病是一种隐性遗传病。
(5)就肤色正常和白化这一对性状,Ⅱ﹣7体内控制这一性状的基因组成可能为_____;理论上,Ⅱ﹣6不携带致病基因的几率为_____。
三、实验探究题
25.某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠和健康大鼠进行了如下实验。
根据实验分析回答下列问题。
实验材料:
山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠、健康大鼠等;
实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。
组别
小鼠类型
处理方式
A
健康的大鼠
灌服生理盐水
B
糖尿病大鼠
灌服等量生理盐水
C
糖尿病大鼠
灌服_____
D
糖尿病大鼠
灌服降糖药物
(1)实验中,A组健康大鼠应该用_____只。
(2)实验过程,需要给C组大鼠灌服_____。
(3)_____组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)结合图、表信息分析可知,C组与B组对照,可得出结论:
_____。
(5)有些鼠类是鼠疫杆菌的天然宿主,“鼠疫”是一种借助跳蚤传播的烈性传染病,可以在啮齿动物和人之间传播。
鼠疫杆菌是引起“鼠疫”这种传染病的_____,用链霉素、庆大霉素等抗生素治疗鼠疫疗效较好,这类药物治疗“新冠肺炎”效果较差,原因是:
_____。
参考答案
1.A
【分析】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】
A.青蛙鸣叫、作茧自缚、蜻蜓点水都是由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为,正确。
B.老马识途属于学习行为,大雁南飞、孔雀开屏属于先天性行为,错误。
C.谈虎色变属于学习行为,猫捉老鼠、蜜蜂采蜜是由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为,错误。
D.桑蚕吐丝、蜘蛛结网都属于先天性行为,望梅止渴属于学习行为,错误。
【点睛】
掌握先天性行为与学习行为的区别是解题的关键。
2.B
【分析】
(1)人患急性肾小球炎时,尿液的成分会发生变化,因此,可通过化验尿液来诊断。
(2)人患急性阑尾炎时,血液中白细胞的数目会增多,需要通过化验血液来诊断。
【详解】
肾小球的功能是滤过作用,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊中。
如果肾小球发生病变,其通透性会大大增加,会导致血细胞和大分子蛋白质滤过到肾小囊中,使尿中出现血细胞和大分子蛋白质。
所以急性肾炎病人,应化验尿液。
白细胞比红细胞大。
正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000-9000个,白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬。
白细胞的主要功能为防御疾病、免疫和清除坏死组织等。
人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多,所以急性阑尾炎应化验血液。
故选B。
【点睛】
此题与实际生活联系密切,把所学的知识运用与实践,可激发同学们学习的兴趣。
3.C
【分析】
生物必须适应环境才能生存,生物的生存和发展受环境的影响,同时生物也影响和改变着环境。
如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,蚯蚓改良土壤。
【详解】
A.反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应;植物没有神经系统,对外界刺激作出的反应为应激性,A错误。
B.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,这样利于枯叶蝶捕食和避敌,是一种拟态现象,这种变异是不定向的,B错误。
C.沙漠地区干旱少雨,骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应,C正确。
D.夏天光照强烈的中午时段,植物叶片的气孔常常关闭,以降低蒸腾作用,减少水分的流失,D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
4.D
【分析】
逻辑通常指人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律,依据图示结合选项即可分析推知Ⅰ和Ⅱ的关系。
【详解】
A.花药里面有花粉,花粉里面有精子,花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉,如果Ⅰ表示花粉,Ⅱ表示胚珠,则①表示精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程,A不符合题意。
B.蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,属于变态发育过程。
如果Ⅰ表示蝌蚪,Ⅱ表示青蛙,则①表示变态发育,B不符合题意。
C.反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个部分,图中如果Ⅰ表示传入神经,Ⅱ表示神经中枢,则①表示传入神经向神经中枢传递的神经冲动,C不符合题意。
D.当细菌遇到干旱、低温、高温的生活环境时,细胞壁增厚,细胞质浓缩,形成了一个椭圆形的休眠体芽孢,具有很强的抵抗能力,芽孢又小又轻,可以随风飘散,当环境适宜的时候,芽孢又可以萌发,形成一个细菌。
细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适应的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
而若图示Ⅰ表示细菌,Ⅱ表示芽孢,则①应表示细胞脱水细胞壁加厚,D符合题意。
故选D。
【点睛】
掌握生物之间的关系是解决本题的关键。
5.A
【分析】
图中①、②、③属于并列关系,都属于X。
【详解】
A.X染色体包括DNA和蛋白质,DNA和蛋白质是并列关系,DNA包含基因,因此不符合图中所示关系,A符合题意。
B.①水绵属于藻类植物、②葫芦藓属于苔藓植物、③满江红属于蕨类植物,它们都属于X孢子植物,因此符合图中所示关系,B不符合题意。
C.X玉米种子结构包括①种皮、②胚乳、③胚,因此符合图中所示关系,C不符合题意。
D.①皮肤的保护作用属于第一道防线,②吞噬细胞的吞噬作用和③溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,为X非特异性免疫,因此符合图中所示关系,D不符合题意
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握概念之间的关系以及正确识图。
6.D
【分析】
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(3)植株生长需要施肥,主要是给植物提供无机盐,植物在一生中需求量最大的是含氮、含磷和含钾的无机盐。
【详解】
A.幼根和根毛是植物根吸水的主要部位,幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,提高幼苗的成活率,A正确。
B.储存种子要保持种子干燥,目的是为了抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,B正确。
C.合理密植可使植物充分利用光照进行光合作用,提高作物产量,C正确。
D.给植物打针输液是为了提供植物生长需要的水和无机盐,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、种子萌发等知识在实际生产、生活中的应用。
7.B
【分析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】
A.运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,A错误。
B.人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的,B正确。
C.运动所需的能量是由组织细胞分解有机物释放的,C错误。
D.完成该动作是一种学习行为,形成之后需要强化,否则会消失,D错误。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
8.D
【分析】
(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构,有的还有叶绿体等。
(2)尿液的形成:
尿的形成主要包括两个连续的生理过程:
肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】
A.甜菜红素是一种甜菜苷红色素,是火龙果的重要营养成分,主要是火龙果细胞的叶绿体进行光合作用制造的,A错误。
B.由于甜菜红素不易被消化分解,因此甜菜红素随血液循环进入肾脏,通过肾小球的滤过作用进入原尿,所以在肾小囊腔的原尿中能检测到甜菜红素,B错误。
C.红心火龙果中含有的甜菜红素存在于植物细胞的液泡中,C错误。
D.甜菜红素进入人体后,被小肠吸收进入血液,随着血浆被输送到人体的组织中,由于甜菜红素不易分解,不能被组织细胞吸收利用,最后随着血液循环到达肾脏,由于肾小管不能重吸收甜菜红素,甜菜红素会随尿液排出,使尿液的颜色呈淡淡的粉红色,D正确。
故选D。
【点睛】
明确了细胞的结构和功能以及血液循环的途径和尿液的形成就能准确回答此题。
9.C
【分析】
神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】
A.反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器,a感受器接受刺激并产生神经冲动,A错误。
B.c神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),受大脑的控制,B错误。
C.d传出神经能将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器,最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应,引起反射,C正确。
D.神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
b传入神经传如果受到损伤,感受器接受的刺激就不能传到神经中枢,不但不能完成反射也不能产生感觉,D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能。
10.D
【分析】
达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。
反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。
这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。
【详解】
A.桦尺蠖体色的深或浅是由遗传物质改变引起的变异,因此可以遗传的性状,A不符合题意。
B.生物适应环境,树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件,B不符合题意。
C.食虫鸟把与环境反差大的浅色桦尺蠖吃掉,而深色的桦尺蠖与环境颜色相似食虫鸟不易发现,因此食虫鸟对桦尺蠖种群体色的变化起到了选择作用,C不符合题意。
D.环境条件改变后是环境对桦尺蠖的体色进行了选择,不是桦尺蠖主动改变体色以适应新的环境,D符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是自然选择的结果。
11.B
【分析】
本题主要考察植物的生活相关的内容。
【详解】
①叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所,叶绿素是叶绿体中含有的色素。
①错误。
②植株的芽按着生的位置分为顶芽和侧芽。
着生在枝条顶端的芽叫做顶芽,着生在枝条侧面的芽叫做侧芽。
②正确。
③眼虫是单细胞生物,能独立生活。
③错误。
④藻类植物大多生活在水中,鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体富营养化,鱼类呼吸产生大量的二氧化碳,供藻类植物进行光合作用,造成藻类植物大量繁殖,形成了内壁上的绿膜。
④正确。
⑤松是裸子植物,其胚珠是裸露的,无子房壁包被着,所发育成的种子外无果皮包被,不能形成果实。
因而松的球果是种子,不是果实,是由胚珠发育来的,而不是由子房发育来的。
⑤错误。
⑥细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
所以说,细胞分裂时,染色体变化最明显。
⑥正确。
故选B
【点睛】
对植物的生活相关的知识点灵活运用是解题的关键。
12.C
【分析】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。
【详解】
在“假设”中,对研究对象有影响的因素就是变量;设置对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。
这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的,使实验结果具有说服力。
①探究花生果实大小的变异,可以以其中一种花生的大小作出假设;
③比较洗手前后手上的细菌数量,可以对洗手前和洗手后的条件下对细菌数量多少作出假设;
④模拟保护色的形成过程,可以以体色或环境颜色作出假设;
⑥测定人的反应速度,可以做假设;
⑦蚂蚁的通讯,可以做假设。
②测定花生种子的发芽率,无法设置变量做出假设。
⑤观察小鱼尾鳍内血液的流动、⑧观察叶片的结构,均无法设置变量做出假设。
故C符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是掌握科学探究的方法步骤。
13.B
【分析】
人体通过呼吸运动,完成肺与外界的气体交换,即肺通气。
【详解】
)吸气:
膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大,因此肺被动扩张导致肺内气压减小,最终外界气体进入肺。
呼气:
膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小,因此肺被动回缩导致肺内气压增大,最终气体排出肺。
图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气,膈肌处于图乙所示的B位置。
bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段,膈肌处于图乙所示的A位置。
因此B正确。
【点睛】
掌握呼吸运动原理。
14.A
【分析】
图甲中①是接穗,②是砧木;乙是组织培养,丙是马铃薯的繁殖,丁是鸟卵的结构,其中1卵壳,2胚盘,3卵白。
【详
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