高考生物精选考点专项突破4酶与ATP含答案解析.docx
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高考生物精选考点专项突破4酶与ATP含答案解析
专题04酶与ATP
1.下列相关叙述正确的是()
A.大肠杆菌与神经细胞最主要的区别是具有细胞壁
B.探究pH对酶活性影响的实验中,可选择的材料与试剂是蛋白质液、蛋白酶液与双缩脲试剂等
C.只有蛋白质和核酸也可以构成生物
D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA、RNA上,二者在有丝分裂间期比较活跃
【答案】C
【解析】大肠杆菌与神经细胞最主要的区别是大肠杆菌没有核膜包被的细胞核,A错误;蛋白酶本身也属于蛋白质,并且蛋白质在蛋白酶的作用下水解成多肽和氨基酸,蛋白酶和多肽遇双缩脲试剂均能产生紫色反应,因此不能使用该材料探究pH对酶活性影响,B错误;病毒属于生物,只由蛋白质和核酸组成,故只有蛋白质和核酸也可以构成生物,C正确;以DNA为模板进行复制所用的DNA聚合酶结合位点及其转录所用的RNA聚合酶结合位点都在DNA上,在有丝分裂间期进行DNA复制和蛋白质合成,故二者在有丝分裂间期比较活跃,D错误;因此,本题答案应选C。
2.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2ml,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入适宜温度的热水中,保温5min。
然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是()
A.无色B.砖红色C.紫色D.蓝色
【答案】C
【解析】淀粉是由葡萄糖连接而成的多糖类物质。
由题干可知,淀粉酶可将淀粉水解为葡萄糖,则适宜温度保温5min后的试管中含有葡萄糖和淀粉酶等物质。
淀粉酶的化学本质是蛋白质,加入双缩脲试剂后试管中的液体显紫色,故本题正确答案为C。
3.下列有关酶的实验设计思路正确的是()
A.可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究PH对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中,应选斐林试剂检测还原糖的生成
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
【答案】A
【解析】
A.可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响,A正确;
B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性,而不能用碘液验证,B错误;
C.在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中,应选碘液检测有无淀粉被水解,而不能用斐林试剂检测有无还原糖的生成,C错误;
D.胃蛋白酶的适宜pH值为1.5,要利用胃蛋白酶验证pH对酶活性的影响,则设置的缓冲液pH值应该在1.5左右,D错误;
4.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是()
A.细胞内的酶和ATP均为多聚体
B.酶和ATP的合成过程均需要能量
C.酶与ATP均要在细胞器中合成
D.生物体内的生化反应均需要酶和ATP参与
【答案】B
【解析】细胞内的酶大多数是蛋白质,少数是RNA,故酶为多聚体,而ATP不是多聚体,A错误;酶的合成需要消耗ATP,ATP合成所需要的能量来源于光能或有机物中的化学能,B正确;ATP可以在线粒体和叶绿体中合成,也可以在细胞质基质中合成,酶大多数是蛋白质,少数是RNA,而RNA主要在细胞核中合成,C错误;放能反应与ATP的合成相联系,故放能反应不需要ATP参与,有些生化反应不需要酶参与,如水的光解,D错误。
5.为使反应物A→产物P,采取了有酶催化(最适温度和pH)和有无机催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中两条曲线表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图。
下列有关分析中不合理的是
A.距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因
B.适当升高温度,有酶催化时的曲线II对应的距离a将下降
C.图乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表果糖和葡萄糖
D.图乙所示过程可以说明酶具有专一性
【答案】B
【解析】图甲中Ⅰ曲线表示有无机催化剂的催化反应的能量变化过程,Ⅱ曲线表示有酶催化反应的能量变化过程,所以距离b则代表酶减低的反应活化能比无机催化剂多,所以可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低,A正确;适当升高温度,酶的活性降低,有酶催化时的曲线Ⅱ中对应的距离a将上升,B错误;图乙是酶的专一性模型,若②可代表蔗糖,在蔗糖酶水解作用下,可得到果糖和葡萄糖,用③④代表,C、D正确。
6.某些蛋白酶在生产和使用前需要测定酶活性。
下图表示科研人员选用酪蛋白对多种蛋白酶的活性进行测定的实验结果(注:
实验在30℃、pH=9.0的条件下进行),下列分析错误的是
A.在上述实验条件下,蛋白酶K和胰凝乳蛋白酶的活性最高
B.在实验过程中,部分菠萝蛋白酶和胰蛋白酶可能失活
C.这几种蛋白酶均能分解酪蛋白,说明这些酶不具有专一性
D.可用盐析的方法从各种蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶
【答案】C
【解析】由图可知,在上述实验条件下,蛋白酶K和α-胰凝乳蛋白酶的活性最高,A正确;该实验是在pH=9.0的条件下进行的,pH较高,木瓜蛋白酶、菠萝蛋白酶和胰蛋白酶的活性较低,部分酶可能失活,B正确;C、酶的专一性是指一种酶能催化一种或一类化学反应,酪蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此不同蛋白酶都能分解酪蛋白,这能体现酶的专一性,C错误;D、题中几种酶的化学本质都是蛋白质,可用盐析的方法把这几种酶从各自的提取液中沉淀出来,D正确。
7.在大肠杆菌细胞内,肽酰转移酶能催化蛋白质合成过程中肽键的形成,该酶是rRNA的组成部分,用核酸酶处理该酶后蛋白质的合成受阻。
下列相关叙述错误的是()
A.肽酰转移酶不能与双缩脲试剂产生紫色反应
B.肽酰转移酶可能在核糖体上发挥作用
C.细胞中的rRNA是DNA通过转录产生的
D.大肠杆菌的mRNA在转录结束后才与核糖体结合
【答案】D
【解析】肽酰转移酶是rRNA的组成部分,成分是RNA,能催化蛋白质合成过程中肽键的形成,故其不能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;肽酰转移酶是rRNA的组成部分,而rRNA是核糖体的重要组成成分,因此肽酰转移酶可能在核糖体上发挥作用,B正确;细胞中的rRNA是以DNA的一条链为模板,通过转录产生的,C正确;D、大肠杆菌是原核生物,其细胞中不存在核膜,因此转录和翻译过程会同时进行,即转录还未结束,mRNA就会与核糖体结合,D错误。
故选:
D。
8.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是()
A.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色
B.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加本尼迪特试剂加热后观察是否变成红黄色
C.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加人等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色
D.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加人等量的蛋白酶和蒸馏水,一段时间后直接观察蛋白块的大小
【答案】D
【解析】在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,由于蛋白酶的化学本质为蛋白质,蛋清中含有蛋白质,所以滴加双缩脲试剂后两试管都会产生紫色,故A错误;本尼迪特试剂是鉴定还原糖的,故B错误;在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,即使蛋白酶将蛋白块分解,但是由于蛋白酶本质是蛋白质,所以两个试管中都会有蛋白质,滴加双缩脲试剂后两试管都会产生紫色,故C错误;在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,蛋白块会在蛋白酶的作用下分解变小,蒸馏水中蛋白块无变化,所以可以证明蛋白酶具有水解蛋白质的作用,故D正确。
9.如图示“酶的催化效率”实验的过程,下列叙述错误的是( )
A.如图所示操作后,还需要将试管口塞上橡胶塞
B.若在1号试管中加入块状的肝脏,则反应速率减慢
C.与1号相比,2号试管的气泡产生较慢
D.开展实验时的温度控制相同即可
【答案】D
【解析】如图所示操作后,还需要将试管口塞上橡胶塞,通过点燃过的卫生香的复燃情况,观察氧气的产生情况,A正确;肝细胞内有过氧化氢酶,不研磨肝脏,则过氧化氢酶不能释放出来,若在1号试管中加入块状的肝脏,则反应速率减慢,B正确;与无机催化剂相比,酶具有高效性,与1号相比,2号试管的气泡产生较慢,C正确;温度属于该实验的无关变量,各组的无关变量的设置要遵循等量性原则,实验过程中的温度都要控制相同且适宜,D错误。
10.下列关于探究影响酶活性的实验中,能达成实验目的的是( )
A.以本尼迪特试剂作指示剂,用淀粉酶探究温度对酶活性的影响
B.以本尼迪特试剂作指示剂,用淀粉酶探究pH对酶活性的影响
C.用H2O2酶探究温度对酶活性的影响
D.用H2O2酶探究pH对酶活性的影响
【答案】D
【解析】本尼迪特试剂使用时需要水浴加热,会改变自变量温度,因此探究温度对淀粉酶活性的影响的实验,一般不用本尼迪特试剂作指示剂,A错误;淀粉在酸性条件下水解,不能利用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,B错误;温度会影响过氧化氢的分解,过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响,C错误pH值影响过氧化氢酶的活性,可以用H2O2酶探究pH对酶活性的影响,D正确。
11.下列关于ATP与酶的叙述,错误的是()
A.酶的合成需要ATP供能
B.ATP的合成与水解需要酶的催化
C.ATP与有些酶的化学元素组成相同
D.ATP在细胞内的含量较多,满足了各种代谢活动的能量需求
【答案】D
【解析】酶的化学本质为蛋白质或者RNA,二者的合成均需要ATP供能,A正确;ATP的合成需要合成酶催化,水解需要水解酶的催化,B正确;ATP元素组成是C、H、O、N、P,有些酶是RNA,其元素组成和ATP一样,C正确;ATP在细胞内的含量少,但是ATP与ADP之间的转换非常迅速,这样满足了各种代谢活动的能量需求,D错误。
12.核酶是具有催化功能的单链RNA分子,可降解特异的mRNA序列。
下列关于核酶的叙述正确的是()
A.ATP和核酶的元素组成相同,ATP中的“A”不能作为核酶的基本组成单位
B.与无机催化剂不同的是核酶能够降低所催化反应的活化能
C.核酶降解特异的mRNA序列时,破坏的是相邻碱基之间的氢键
D.验证核酶的专一性时,可以用能够鉴定RNA的试剂来检测实验结果
【答案】A
【解析】ATP的全称是三磷酸腺苷,A代表腺苷,核酶成分是RNA,基本单位是核糖核苷酸,两者的元素组成相同,都是C、H、O、N、P,ATP中的“A”不能作为核酶的基本组成单位,A正确;无机催化剂与酶都能降低活化能,与无机催化剂不同的是核酶能够降低催化反应的活化能的效果更显著,B错误;核酸降解特异的mRNA序列时,破坏的是相邻碱基之间的磷酸二酯键,C错误;验证核酶的专一性时,可以用RNA和其他底物作对照,核酶只降解特异的mRNA序列,不能降解其他底物来验证实验结果,D错误。
13.细胞代谢是生物体进行生命活动的基本保障。
下列有关叙述中错误的是( )
A.细胞代谢是温和条件下在细胞中有序进行的,离不开酶的催化
B.酶和无机催化剂的作用原理相同,都可以降低化学反应的活化能
C.作为直接能源物质,ATP可以为细胞中绝大多数的化学反应供能
D.哺乳动物肝细胞中ATP分子高能磷酸键的能量主要来源于细胞呼吸
【答案】C
【解析】细胞代谢离不开酶的催化,酶发挥作用是在温和的条件下进行的,A正确;酶是催化剂,和无机催化剂一样,都能降低化学反应的活化能,B正确;化学反应的类型很多,分解反应不消耗ATP,需要能量的合成反应绝大多数是由ATP提供能量的,C错误;细胞呼吸的结果使ADP和磷酸反应形成ATP,这个过程形成了很多高能磷酸键,D正确。
故选C。
14.ATP合酶是一种结构复杂的蛋白质,位于生物膜上,能催化ATP的合成。
下列叙述错误的是
A.ATP和ATP合酶都含有核糖
B.ATP合酶可催化高能磷酸键的合成
C.真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上
D.ATP合酶在温和的条件下发挥作用
【答案】A
【解析】ATP中含有核糖,ATP合酶中不含有核糖,A项错误;ATP合酶能催化高能磷酸键的合成,使ADP形成ATP,B项正确;根据题意,ATP合酶位于生物膜上,在真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上,C项正确;酶可以在常温等温和条件下催化反应,D项正确。
15.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是
A.噬菌体、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶
B.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,一般用斐林试剂进行检测
C.吸能反应一般与ATP的合成相联系
D.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
【答案】D
【解析】噬菌体没有细胞结构,哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,因此噬菌体和哺乳动物成熟的红细胞内均不能合成酶,但硝化细菌的细胞内可以合成酶,A错误;用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,温度是自变量,而用斐林试剂检测淀粉的水解产物还原糖时需水浴加热(50~650C),对实验结果有干扰,因此一般用碘液进行检测,B错误;吸能反应一般与ATP的水解相联系,C错误;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质和RNA的合成均需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化,D正确。
16.下表为探究酶的催化特性所进行的实验基本过程及结果。
据此分析,下列叙述错误的是()
试管编号
1
2
3
4
5
6
H2O2
4mL
4mL
4mL
4mL
4mL
4mL
溶液
蒸馏水
新鲜唾液
二氧化锰
猪肝研磨液
煮沸的猪肝研磨液
5℃猪肝研磨液
其他物质(等量)
几乎无气泡
几乎无气泡
少量气泡
少量气泡
几乎无气泡
几乎无气泡
A.比较1、2、4试管,可以得出酶具有专一性
B.比较1、3、4试管,可以得出酶具有高效性
C.将5、6试管转入37℃水浴锅中,气泡产生速度相同
D.反应结束后3、4试管中产生的气体量相等
【答案】C
【解析】新鲜唾液中含有唾液淀粉酶,猪肝研磨液中含有过氧化氢酶,比较1、2、4试管,可以得出酶具有专一性,A正确;二氧化锰是一种无机催化剂,比较1、3、4试管,可以得出酶具有高效性,B正确;煮沸的猪肝研磨液中酶变性失活,转入37℃水浴锅中,酶活性不能恢复,5℃的猪肝研磨液中酶活性较低,转入37℃水浴锅中,酶活性会升高,故将5、6试管转入37℃水浴锅中,气泡产生速度不相同,C错误;催化剂只能加快反应,不能增加生成物的量,故反应结束后3、4试管中产生的气体量相等,D正确。
17.苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。
当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性,从而重新合成异亮氨酸。
反应过程如图所示:
以下推测合理的是( )
A.异亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量
B.细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度
C.异亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反应
D.苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常
【答案】D
【解析】结合题意和题图分可知,苏氨酸经5步反应合成异亮氨酸的过程,需要苏氨酸脱氨酶,而该酶的活性受异亮氨酸含量的影响。
异亮氨酸越多,越容易与该酶结合而抑制其活性,导致合成异亮氨酸合成减少,这是一种负反馈调节机制。
异亮氨酸的合成是一个复杂的过程,需要多种酶的催化,酶的合成是吸能反应,需要ATP提供能量,A错误;由题干可知,细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度,B错误;异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶,B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应,C错误。
由题干可知,苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常,D正确。
18.如图分别表示pH与酶活性的关系,下列叙述正确的是()
A.曲线B上m点继续降低pH,酶活性降低但空间结构不变
B.曲线A、B可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶
C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性
D.酶能降低化学反应活化能,因此具有高效性
【答案】C
【解析】曲线B上m点继续降低pH,酶活性下降,且酶的空间结构改变,会失活,A错误;曲线A、B可分别对应胃蛋白酶、胰蛋白酶,B错误;由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性,体现了不同生物间存在或远或近的亲缘关系,C正确;酶和无机催化剂均能降低化学反应活化能,其具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能,D错误。
19.关于酶的叙述,正确的是
A.探究酶的高效性时,实验组加酶液、对照组加等量蒸馏水
B.探究温度对淀粉酶活性的影响时,宜用斐林试剂进行检测
C.探究pH对酶活性的影响时,底物与酶混合前要调节pH
D.决定呼吸酶的基因是否表达,是判断细胞分化的依据之一
【答案】C
【解析】探究酶的高效性实验,实验组加酶液、对照组加无机催化剂,A错误;探究温度对酶活性的影响实验,一般不选择斐林试剂进行检测,因为斐林试剂使用时需要水浴加热,因此影响实验的自变量导致实验结果发生改变,B错误;探究pH对酶活性的影响实验,底物与酶混合前要调节pH,保证混合时酶已经达到所预设的pH值,C正确;呼吸酶基因是否表达,不是判断细胞是否分化的依据之一,因为任何活细胞都能合成呼吸酶,D错误。
20.某兴趣小组探究乙醇的浓度和铁离子对纤维素酶活性的影响时进行了相关实验,结果如图所示,下列相关叙述正确的是
A.该实验的自变量是乙醇浓度,有无铁离子是无关变量
B.铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能升高
C.乙醇和铁离子对纤维素酶活力有相互促进作用
D.若要验证该酶的专一性,则实验的自变量是底物种类
【答案】D
【解析】根据该实验的目的可知,该实验的自变量是乙醇浓度和有无铁离子,A项错误;乙醇浓度为零时,有铁离子组酶的活性较高,说明铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能降低,B项错误;从图中信息可知,随着乙醇浓度的增大,纤维素酶的活性逐渐降低,可见乙醇对纤维素酶的活性有抑制作用,而铁离子对纤维素酶的活性有促进作用,C项错误;验证特定酶的专一性,实验的自变量是底物的种类,D项正确。
21.下列有关酶的叙述,正确的是()
A.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶
B.酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸
C.人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶
D.以底物的种类作为自变量,可验证酶的专一性
【答案】D
【解析】葡萄糖的分解属于呼吸作用的第一阶段,发生的场所是细胞质基质,线粒体基质中不能分解葡萄糖,因此,线粒体基质中不存在大量分解葡萄糖的酶,A错误;酶的绝大多数本质是蛋白质,少数是RNA,因此,酶可被水解为氨基酸或核糖核苷酸,B错误;人的造血干细胞和肌细胞中都存在与呼吸作用相关的酶,C错误;酶的专一性,可以用不同的底物,同一种酶来验证,D正确。
22.“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质,它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变,促使ATP转化成ADP,同时引起自身或与其结合的分子产生运动。
下列相关分析错误的是
A.“分子马达”具有酶的功能
B.主动运输可能与“分子马达”有关
C.吸能反应一般与ATP水解反应相联系
D.蛋白质结构改变意味着其失去活性
【答案】D
【解析】“分子马达”的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变,如载体蛋白、RNA聚合酶、DNA聚合酶均可以作为分子马达。
“分子马达”具有酶的功能,如RNA聚合酶,A正确;主动运输可能与“分子马达”如载体蛋白有关,B正确;吸能反应(需要消耗能量,ATP是直接的能源物质)一般与ATP水解反应相联系,C正确;载体蛋白在运输物质时,结构会发生改变,但可以恢复,并未失去活性,D错误。
故选D。
23.酶是具有催化作用的一类有机物。
下列有关细胞中酶的叙述,错误的是
A.同一个体的不同细胞中参与细胞呼吸的酶的种类可能不同
B.同一个体的细胞在不同的分化阶段合成的酶的种类有差异
C.同一基因在不同的细胞内指导合成的酶的空间结构可能不同
D.同一mRNA上不同的核糖体翻译出的酶的氨基酸序列不同
【答案】D
【解析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,同一个体的不同细胞中参与细胞呼吸的酶的种类可能不同,A正确;细胞中基因是选择性表达的,因此同一个体的细胞在不同的分化阶段合成的酶的种类有差异,B正确;同一基因在不同的细胞内指导合成的酶的空间结构可能不同,如胰岛素基因在原核细胞合成的胰岛素与在人体细胞中合成的胰岛素的结构不同,C正确;同一mRNA上不同的核糖体翻译出的酶的氨基酸序列相同,D错误。
24.已知大麦在萌发过程中可以产生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。
为验证这一结论,某同学做了如下实验:
(注:
实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL)下列分析正确的是()
试管号
GA
溶液
缓冲液
水
半粒种子
10个
实验步骤
实验
结果
步骤1
步骤2
1
0
1
1
带胚
25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液
25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅
++
2
0
1
1
去胚
++++
3
0.2
1
0.8
去胚
++
4
0.4
1
0.6
去胚
+
5
0.4
1
0.6
不加种子
++++
A.1号试管的胚不完整,不能产生α淀粉酶
B.通过2、3、4试管可知,胚不是产生α淀粉酶的唯一部位
C.一定浓度的赤霉素可催化淀粉的分解
D.若再增加几个试管,梯度提高GA溶液浓度,梯度减少水的体积,其他条件均和2、3、4类似,则一定可以观察到赤霉素的两重性
【答案】B
【解析】
【分析】分析表格:
α-淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉遇碘液变蓝.1号和2号试管形成对照,说明胚能产生a-淀粉酶;2、3和4号试管形成对照,单一变量是GA的浓度,说明GA含量越多时,试管中的淀粉越少;4和5号试管形成对照,说明赤霉素溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α-淀粉酶。
结合分析可知,1试管中半粒种子带胚,2试管中半粒种子去胚,通过1、2试管构成的对照实验,说明胚能产生a-淀粉酶,A错误;2、3、4号试管内种子均去胚,当在3、4号试管内加入不同浓度的GA溶液后,仍然产生了α淀粉酶,说明胚不是产生α淀粉酶的唯一部位,B正确;分析试管2、3和4,三者加入的GA呈梯度分布,且当GA含量越多时,试管中的淀粉越少.由此可推测,GA浓度高对α-淀粉酶的诱导效果好,C错误;根据实验可以推断GA溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α-淀粉酶,继而促进了淀粉的水解,但不能确定GA一定会表现出两重性,D错误。
25.Ca2+泵是存在于细胞膜及细胞器膜上的一种酶,能催化ATP水解并将Ca2+运出细胞。
Ca2+泵失调与人体多种疾病和细胞衰老有着非常密切的联系。
下列叙述错误的是( )
A.Ca2+泵运输Ca2+的方式为主动运输
B.Ca2+泵能够降低化学反应的活化能
C.Ca2+泵参与构成细胞膜的基本支架
D.Ca2+泵功能丧失可能导致肌肉抽搐
【答案】C
【解析】分析题意可知:
Ca2+泵是存在于细胞膜及细胞器膜上的一种酶,能催化ATP水解并将Ca2+运出细胞,可见Ca2+泵运输Ca2+的方式消耗ATP,为主动运输,A正确;Ca2+泵能催化ATP水解,可见Ca2+泵具有ATP水解酶的作用,能够降低化学反应的活化能,B正确;构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,Ca2+泵是蛋白质,C错误;Ca2+泵功能丧失,钙离子不能运出细胞,可能导致肌肉抽搐,
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