下半年教师资格证综合素质幼儿园真题.docx
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下半年教师资格证综合素质幼儿园真题
2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。
小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品,向老师炫耀。
老师瞟一眼说:
“看你做的是什么呀?
难看死了。
”老师的做法()。
A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.不正确,挫伤了幼儿的创造热情
C.正确,从小对幼儿进行挫折教育
D.不正确,扼杀幼儿的竞争欲望
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如拿勺子、碗、筷子,搬凳子等。
一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声地说:
“老师让我发一次勺子好吗?
”老师说:
“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢!
”下列做法正确的是()。
A.老师让小樱先举手再发言
B.老师让小樱先吃饭再做事
C.老师让小樱搬凳子
D.老师让小樱发勺子
3.某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。
该幼儿园的做法()。
A.不正确,忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确,忽视了幼儿教育的均衡化
C.正解,提高了幼儿的语言能力
D.正确,打牢了幼儿的知识基础
4.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的理由不正确的是()。
A游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
5.根据《中华人民共和国教育法》的规定,中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有()。
A.平等受教育机会B.平等受教育条件
C.免试入学机会D.就近入学机会
6.某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员,依据《幼儿园工作规程》的规定,
该幼儿园的做法()。
A.合法,要给予宋某改过自新的机会
B.合法,幼儿园有权自主聘用工作人员
C.不合法,应征得上级主管部门同意
D.不合法,幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
7.幼儿园黄某活泼好动,常与同伴嬉笑打闹,多次违反活动纪律。
为此带班老师万某不允许其参加幼儿园各种文艺活动,以防其破坏活动秩序。
教师万某的做法()。
A.正确,是维护活动秩序的需要
B.不正确,教师应该平等对待幼儿
C.正确,教师有权自主管理班级
D.不正确,应征得其他教师同意
8.某幼儿教师在幼儿园操场上吸烟,该教师的做法()。
A.合法,幼儿园的操场可以吸烟
B.合法,幼儿教师可以吸烟
C.不合法,幼儿教师不得吸烟
D.不合法,不得在幼儿园内吸烟
9.某教师积极参加幼儿园的集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是()。
A.教育教学权B.科学研究权
C.民主管理权D.公正评价权
10.教师成某带领小班幼儿进行户外活动,东东在玩滑梯时突然从滑梯上摔伤。
事后调取监控录像发现,事发时成某背对着幼儿活动区域。
对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是
()。
A.成某B.幼儿园
C.东东D.东东监护人
11.关于幼儿园教育的性质和地位,正确的是()。
A.幼儿园教育属于基础教育的预备阶段
B.幼儿园教育是义务教育的组成部分
C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
D.幼儿园教育不属于学校教育制度范畴
12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,下列对于我国重点发展农村学前教育的表述,不正确的是()。
A.将小学扩建为幼儿园
B.着力保证留守儿童入园
C.提高农村学前教育普及程度
D.支持贫困地区发展学前教育
13.最近,徐老师将头发染成红色,在一次区域活动中,“理发室”里的几个孩子边玩边说:
“请给我染发,我要红颜色的,像徐老师一样的红色。
”“我也要红色的!
”徐老师染头发的行为()。
A.恰当,反映幼儿教师的合理审美需求
B.恰当,促进幼儿审美能力的发展
C.不恰当,不符合区域活动的组织要求
D.不恰当,不符合幼儿教师的仪表规范
14.教师节那天,李老师一进教室就看见桌子上放着孩子们送自己的礼品,有包装精美的
鲜花和音乐卡等。
李老师特意拿起一张贺卡,笑着对大家说:
“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物。
”该做法表明李老师()。
A.偏爱袒护幼儿
B.不尊重大部分幼儿
C.自觉抵制不良风气
D.能维护幼儿的权益
15.中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了各自的作品,赵老师当众挑选了“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。
赵老师的做法()。
A.错误,伤害了部分孩子的自尊心
B.错误,打击了全体孩子的积极性
C.正确,能充分激励孩子们创造好的作品D.正确,能提升班级画展的整体水平16.周老师在活动课中,趁孩子自主游戏的时候,拿出手机看微信,并给某些孩子看手机上漂亮的图片及有趣的小视频。
周老师的行为()。
A.不正确,不利于公正地对待幼儿B.不正确,不利于保护幼儿安全
C.正确,有利于拓宽幼儿的知识面
D.正确,有助于建立和谐的师幼关系17.自从1927年发现“北京猿人”化石后,我国又相继在多处发现了原始人类的遗迹,并为这些原始人类命名。
北京周口店龙骨山遗址的原始人,考古学上称其为()。
A.山顶洞人B.元谋猿人
C.巫山猿人D.蓝田猿人
18.南丁格尔是现代护理学的奠基人,是全世界护士的典范,她还建立了世界第一所护士学校。
她的国籍是()。
A.瑞士B.法国
C.瑞典D.英国
19.基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术。
此外,还有个通俗叫法是()。
A.生命工程B.遗传工程
C.细胞工程D.绿色工程
20.我国人民在长期的劳动实践中,观察云的状态预测天气,产生了许多天气谚语。
下列图片中,与谚语“馒头云在天脚边,晴天无雨日又煎”相符的是()。
21.光是人类生存环境的一个要素。
光照射在物质上,一般会与物质发生相互作用。
下列选项,不是光与物质相互作用的结果的是()。
A.直射B.折射
C.反射D.吸收
22.电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类,下列选项中主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是()。
A.纪录片B.科教片
C.故事片D.美术片
23.古代西亚人把庙宇建在高高的台面上,后人称之为“山岳台”,又称“观象台”。
除了观测星象外,还有表达图腾崇拜的意味。
其崇拜的对象是()。
A.天体山岳B.帝王将相
C.祖辈先人D.飞禽走兽
24.图1描绘的是中国古代的一项娱乐活动,这项活动通常认为在先秦就已出现,到了宋代尤为兴盛。
该活动是()。
A.步打B.蹴鞠C.跳丸D.角抵
25.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
”这首诗常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。
他吟咏的对象是()。
A.花岗岩B.大理石
C.石灰D.煤炭
26.在Word中,用鼠标左键单击文档中图片所产生的效果是()。
A.弹出快捷菜单B.选中该图片
C.进入图形编辑状态D.将该图片加文本框
27.PowerPoint中新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新的幻灯片时,新幻灯片模板将()。
A.采用默认设计模板B.随机选择任意设计模板
C.采用已选设计模板D.需要指定另外设计模板28.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中填入数列“7,8,9,11,(),19”空缺处数字是()。
A.12B.14
C.16D.18
29.下列选项中表述的内容,包含在“没有学会分享,就不能感受更多的快乐”中的是()。
A.只要学会分享,就能感受更多的快乐
B.即便学会分享,也未必能感受更多的快乐
C.没感受更多的快乐,是因为没有学会分享
D.只有学会分享,才能感受更多的快乐
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。
30.材料:
下面是某幼儿园小班老师的教育片段:
(张老师的铃鼓响起来了,孩子们回到座位上。
)师:
我们都是机器人。
幼儿:
一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
师:
小朋友们,我们先来看看电视上播放的是什么。
(老师按下播放键,电视里出现了新华书店的宣传片。
)师:
小朋友们去过这个地方吗?
幼儿:
去过。
师:
这是什么地方呀?
幼儿:
新华书店。
师:
你们真棒。
你们看新华书店有许多许多的书,是不是?
这些书都是分门别类放在一起的,咱们一起看看,都有哪些种类呢?
(老师指着“教育类”这块牌子,问幼儿是哪个区,大多数孩子不识字,都没有反应。
)
师:
你们可能不认识这些字,那我们让我们班的识字大王江江来帮帮我们,你们说好不好?
幼儿:
好!
(江江站起来念出后,老师放弃了与孩子一起探索书的种类,自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子们认真讲解,教孩子认字,孩子在下面念着,听着。
)
问题:
请结合材料,从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。
(14分)
31.材料:
5岁的小熙生活在一个单亲家庭,现在主要和外婆住在一起。
一天午餐过后,小朋友们都在认真看书。
突然,林老师听见有轻轻的抽泣声,发现小熙正双手捂着脸,伤心地哭着,旁边的浩浩四处张望,眼里掠过一丝不安。
林老师走过去把小熙搂在怀里,轻轻拍着她问:
“小熙,怎么了?
”小熙指着浩浩说:
“他打我。
”说完哇的一声哭起来。
林老师帮她整理好衣服,并夸夸她的裙子,摸摸她的小辫,安抚了好一会儿,她才平静下来。
林老师问浩浩:
“怎么回事啊?
”浩浩委屈地说:
“我想拉她跟我一起去搭积木,她就哭了。
”小熙说:
“他弄疼我了。
”林老师对小熙说:
“浩浩不是故意的,你就原谅他吧。
”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起,鼓励他们一起去搭积木。
下午外婆牵着小熙的手准备离园时,林老师对外婆说:
“小熙这孩子什么都好,就是太内向,太敏感,回去您好好说说她吧。
”
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析林老师的教育行为。
(14分)
32.材料:
一部《西游记》,是一部孙悟空的英雄史,记录了他的出生、成长、奋斗,直到成为“斗战胜佛”的全过程,探求他追求自由、追求平等、追求成功的人生意义。
《西游记》小说写孙悟空的出生,有一点和普通人大不一样的地方:
他是天生地长的,从石头缝里蹦出来的神猴。
孙悟空从石头里蹦出来,他就摆脱了人与生俱有的社会关系。
美猴王没有家庭的束缚,也就意味着他一开始就不受任何的社会束缚,用小说的话,就是“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位拘束”,成为一个摆脱一切社会关系的原生态的人。
那么,作为一个原生态的人,是不是就获得了真正的“自在”呢?
这还不行。
石猴有一天突然发现,自己生活的环境太狭隘了,来来回回的就是在花果山上,交往的就是那些个猴哥猴弟。
他想要拥有更大的空间和世界,所以他就去寻仙问道,有了种种法力。
这既提升了个人能力,同时也拓展了无穷的生存空间。
一个筋斗云就可以翻出十万八千里,生活空间如此之大,可以为所欲为,来去自如。
有了这么广阔的生存空间,人就能获得真正的“自在”了吗?
还是不行。
孙悟空有一天突然悲叹起来,他看到老猴子一个个死去,想到自己迟早也要死去。
孙悟空努力超越,到阎罗殿去,把自己的名字从生死簿中勾掉。
孙悟空对精神自由的追求是被唤醒的,原来他只有对空间自由和时间自由的追求,但一旦上了天庭,孙悟空就变化了,他有对“名”的追求。
原来他是没有追求“名”的意识的,你叫他美猴王也罢,叫他悟空也罢,什么都行。
所以当孙悟空第一次被收容到天庭时,让他当“弼马温”,他还挺高兴,可以天天管马。
可是,当他知道“弼马温”是个未入流品的官职的时候,他明白了人和人之间还有官职的区别,于是他又造反了。
他给自己创造了响亮的名号——“齐天大圣”。
社会教给孙悟空知识的过程就是他个人的欲望不断膨胀的过程。
最后他提出一个最极端的口号,就是“皇帝轮流做,明年到我家”。
孙悟空说这是“常言道”,咱们要追问:
这“常言”是哪儿来的?
孙悟空不识字,他从哪儿学到这“常言”呢?
花果山猴子们哪能知道“皇帝”是什么?
这显然是玉皇大帝和臣子们教的。
在天庭生活的耳濡目染中,孙悟空受到了熏陶,被知识化了。
他逐渐失去原本有的“赤子之心”,导致了个人欲望的极端膨胀。
有了个人欲望的极端膨胀之后,社会就不能容忍他了。
有人赞扬说“皇帝轮流做”体现出“造反精神”。
但这种造反精神如果应该得到肯定的话,那么这个社会就毫无秩序可言了。
“皇帝轮流做”,是靠能力还是靠年龄?
怎么“轮流”法?
如果人人想要当皇帝,这只能导致个人欲望的极端膨胀,造成社会秩序的残酷破坏。
孙悟空打破了这种社会规律,扰乱了正常的文化秩序,这必定要受到惩罚。
小说采取了寓意性的写法,个人有再大的能耐也逃不出“如来佛的掌心”。
“个体人”一旦步入社会,就不可能再有绝对的自由自在,不可能再为所欲为了。
(摘编自郭英德《中国四大名著的文化价值》)问题:
(1)在本文看来,“如来佛的掌心”的寓意是什么?
请根据文本简要概括。
(4分)
(2)文章怎么表明孙悟空从一个“原生态”的人演变为“个人欲望极端膨胀”的人的?
但他为
什么最终又能成为“斗战胜佛”?
请结合文本,简要分析。
(10分)
三、写作题(本大题1小题,50分)
33.阅读下面的材料,按要求作文。
20世纪30年代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱功绝佳,誉满京华,但要在大上海一下子出名也难。
当时想在报纸上登广告,但广告怎么写,才能引起人们的注意呢?
经过一番筹划,戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳。
当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁,因为好奇,都在互相打听,连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广告:
“梅兰芳——京剧名旦,今晚在上海茶戏园登台献艺。
欢迎观看。
”就这样,先生在上海一唱走红。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。
2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】B。
2.【答案】D。
解析:
幼儿期是儿童自我意识开始发展的时期,在这个时期他们有表现自己的欲望,愿意去做一些力所能及的事情,做事的过程也是他们学习的过程,老师不应该因为小樱平时表现不好就不让小樱有表现自己的机会,而是应该对小樱多加鼓励,帮助她改掉那些不好的习惯。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
解析:
游戏是幼儿学习的基本形式,游戏可以促进幼儿同伴关系的建立,当幼儿游戏遇到困难时,需要教师的适时介入。
游戏是幼儿自发自主的行为。
5.【答案】A。
解析:
《中华人民共和国教育法》第九条规定,“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”。
6.【答案】D。
解析:
《幼儿园工作规程》第三十九条规定,“有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作”。
因此,题干中幼儿园的做法不合法,幼儿园不得聘用有过犯罪记录的宋某担任工作人员。
7.【答案】B。
解析:
活泼好动是幼儿的天性,教师不能因为害怕幼儿违反纪律而不让幼儿参加活动,教师应该平等地对待每一位幼儿。
8.【答案】D。
解析:
《幼儿园工作规程》第二十条规定,“幼儿园内禁止吸烟、饮酒”。
因此,题干中幼儿教师的做法不合法,幼儿教师不得在幼儿园内的任何区域吸烟。
9.【答案】C。
解析:
《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有的权利包括“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理”。
题干中教师对幼儿园的改革发展建言献策,该教师行使的权利是民主管理权。
10.【答案】B。
11.【答案】C。
解析:
《幼儿园工作规程》第二条指出,“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。
12.【答案】A。
解析:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
“第三章学前教育”中指出,“重点发展农村学前教育。
努力提高农村学前教育普及程度。
着力保证留守儿童入园。
采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利用中小学布局调整富余的校舍和教室举办幼儿园(班)。
发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。
支持贫困地区发展学前教育”。
13.【答案】D。
解析:
《幼儿园教师专业标准(试行)》“个人修养与行为”部分指出,“幼儿教师要衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌”。
徐老师将头发染成红色,不符合幼儿教师的仪表规范。
14.【答案】C。
解析:
《中小学教师职业道德规范》第五条规定,教师要为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
李老师特意拿起幼儿自制的卡片说自己最喜欢这样的礼物,体现了她坚守高尚
的情操,不利用职务之便谋取私利的教师职业道德。
15.【答案】A。
解析:
《中小学教师职业道德规范》指出,教师要关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
材料中赵老师当众将部分幼儿的作品丢到废纸篓里,这种做法是不正确的,会伤害被丢作品幼儿的自尊心,A项正确。
材料中被教师选中画作的孩子不会被打击积极性,所以B项中打击了全体孩子的积极性说法错误,B项错误。
教师的行为伤害了被丢作品孩子的自尊心,长此以往,会导致他们再也不愿意画画,C、D两项错误。
16.【答案】B。
解析:
周老师在幼儿自主游戏时,拿出手机玩微信并给部分幼儿看图片和小视频,在履行职责期间违反相关工作规定,没有对所有幼儿尽到管理职责,容易造成意外事故。
17.【答案】A。
解析:
1933年考古学家在周口店龙骨山顶部发掘出生活于距今20万—10万年的古人类化石,并命名为“山顶洞人”。
元谋猿人发现地点在云南元谋县上那蚌村。
巫山猿人发现地点在重庆巫山县庙宇镇龙坪村龙骨坡。
蓝田猿人发现地点在陕西省蓝田县公王岭。
18.【答案】D。
解析:
南丁格尔,英国人,是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业。
“5·12”国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天,就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。
19.【答案】B。
解析:
基因工程是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性,获得新品种,生产新产品。
DNA是生物的主要遗传物质,基因是具有遗传效应的DNA片段,所以基因工程又称为遗传工程。
20.【答案】A。
21.【答案】A。
解析:
光在传播过程中与物质相互作用而使光的性质发生了某些变化,此时光作为信息的载体分别反映了物质对光的吸收、折射和反射等能力,而吸收、折射、反射等现象正是光和物质相互作用的结果。
所以不是光与物质相互作用结果的是直射。
22.【答案】D。
解析:
美术片主要运用绘画或其他造型艺术的形象(人、动物或其他物体)来表现艺术家的创作意图,是一门综合艺术。
纪录片是描写、记录或者研究现实世界的电影。
科教片,全称“科学教育片”,是传输科学文化知识、推广先进技术经验、传授工艺方法,为广大群众的生产生活、工作学习等服务的电影类别。
故事片是运用影像和声音为手段进行叙事的电影作品。
23.【答案】A。
解析:
山岳台,又称观象台,是古代西亚人崇拜山岳、崇拜天体,观测星象的塔式建筑物。
24.【答案】B。
25.【答案】C。
解析:
该诗是一首托物言志诗,诗名为《石灰吟》。
作者以石灰做比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
因此该诗句吟咏的对象是石灰。
由关键词“清白”可排除D项,由“粉身碎骨”可排除A、B两项。
26.【答案】B。
解析:
在Word文档中单击图片即选中该图片。
27.【答案】C。
解析:
在PowerPoint中插入新幻灯片时,采用已经选定的设计模板。
28.【答案】B。
解析:
前两项和减去6等于第三项,7+8-6=9,8+9-6=1
1,9+11-6=(14),11+(14)-6=19。
29.【答案】D。
二、材料分析题
30.【参考答案】
张老师的做法不正确,违背了育人为本的儿童观的要求。
(1)育人为本的儿童观要求教师要认识到儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
儿童是受教育的对象,但儿童在受教育过程中并不是对教师的完全盲从,而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。
材料中,张老师提问幼儿牌子上的字念什么时,当江江回答后,张老师放弃与其他幼儿一起探索,没有意识到幼儿是学习的主体。
(2)育人为本的儿童观认为儿童具有独特性,儿童是独一无二的人,每个幼儿身心发展的速度各不相同,要求教师应当将儿童看成独特的个体,因材施教,促进儿童全面发展。
材料中,在江江回答出问题后,张老师没有关注儿童之间的个体差异,对于其他幼儿“无反应”的现象并没有做出针对性教育,而是让幼儿自己看电视屏幕认字。
张老师没有从儿童的需求出发,忽视儿童的个性发展特征。
(3)育人为本的儿童观认为儿童具有巨大的发展潜能,教师应相信每个儿童都是可以积极成长的,应对教育好每一位儿童充满信心。
材料中,当孩子普遍不认识汉字“教育类”时,教师仅让江江回答后,就快速地放弃了图书分类活动。
张老师对于不认字的儿童没有表现出足够的耐心,也没有利用其他的教学方法进行引导。
她没有看到儿童身上的巨大潜力,忽视了儿童是发展中的人。
综上,张老师的教育行为不利于儿童的全面发展。
我们在教育过程中,应以幼儿为本,尊重幼儿在教育过程中的主体地位,以发展的眼光看待每一位幼儿,相信每位幼儿具有发展潜力,最终促进幼儿个性化发展。
31.【参考答案】
案例中的林老师的表现,违背了关爱学生、教书育人的教师职业道德。
(1)林老师有关爱学生的意识,但并没有真正做到关爱学生。
“关爱学生”要求教师应关心和爱护全体幼儿,尊重他们的人格,平等公正对待幼儿,对幼儿要严慈相济,做幼儿的良师益友。
材料中林老师能够发现小熙与浩浩在活动中的异常,关注小熙的情绪且安抚她,把两个小朋友的手放到一起,鼓励他们重新游戏的做法体现了林老师具有关爱幼儿的意识,但林老师没有从根本上解决问题,没有做到关注幼儿心理情感的变化,没有考虑到小熙特殊的成长环境对其心理产生的影响,反而认为幼儿太敏感、太内向,没有真正做到关心爱护幼儿。
(2)林老师的做法违背了“教书育人”的师德要求。
教书育人是教师的天职,教师在工作中应遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养幼儿良好品行,促进幼儿全面发展。
材料中林老师虽能够简单地协调小熙与其他幼儿间的矛盾,却对小熙由于特殊生长环境所造成的性格问题熟视无睹,在小熙离园时对小熙的外婆说:
“小熙这孩子什么都好,就是太内向,太敏感了,回去您好好说说她吧。
”将教育幼儿的责任推给了外婆,而忽视了自身作为教师所应肩负的教书育人的职责。
因此,林老师的言行违背了教师职业道德中的教书育人。
32.【参考答案】
(1)“如来佛的掌心”喻指一种无所不能的社会规范,指的是社会规律,正常的文化秩序;没有人能有绝对的自由自在,一旦违反规律和秩序就将受到惩罚。
(2)文章通过孙悟空的“成长”过程来表现他从一个“原生态”的人演变为“个人欲望极端膨胀”的人。
①原本是“原生态的人”的石猴,发现自己生活的环境太狭隘了,想拥有更大的空间和世界,就去寻
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