新课标高考政治必修3总复习课时限时检测第二课 文化对人的影响.docx
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新课标高考政治必修3总复习课时限时检测第二课文化对人的影响
课时限时分层检测(二十二)
文化对人的影响
一、基础题(共45分,选择题每小题4分)
1.(2013·青岛检测)2013年10月,第十届中国艺术节在山东举行。
艺术节期间通过山东演出院线,山东剧院联盟,发挥了新建场馆作用,让更多的老百姓走进剧场,看到了更多更精彩的演出。
通过各种方式让人民群众得到了优秀文化的熏陶。
上述材料主要说明( )
A.文化对人的影响是深远持久的
B.不同的地区、民族有不同的文化
C.文化对人的影响有相对的稳定性
D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
【解析】 特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动,D符合题意。
【答案】 D
2.美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿A,琴练不好就不准吃饭等。
在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。
但在美国人看来,这种教育方式扼杀孩子的个性,是残忍的、不成功的。
产生这种差异的文化原因是( )
A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家
B.文化影响人们的交往方式,中西方的交往行为产生了差异
C.文化影响人们的认识活动和思维方式,对子女的教育上认识和思维方式不同
D.文化对人具有深远持久的影响,中华文化源远流长
【解析】 中美两国的文化不同,对教育方式的看法也不同,这说明了文化影响人们认识活动和思维方式,故选C。
【答案】 C
3.2013年7月,电视剧《精忠岳飞》一开播便人气暴涨,观众追看并大呼过瘾,爱国之情也被再次激发。
这表明( )
A.文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量
B.文化与经济、政治相互交融
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点
D.文化影响人的实践活动和认识活动
【解析】 观看电视剧《精忠岳飞》,观众的爱国之情被再次激发,表明文化对人们的影响是潜移默化的,故选C。
【答案】 C
4.(2013·江苏二调)孔子说:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这就告诉我们( )
①文化是人类社会所特有的现象
②文化对人的影响来自特定的文化环境
③文化对人的影响是潜移默化的
④人们接受文化影响都是被动的
A.①③ B.②④
C.①④D.②③
【解析】 引文的意思是:
与善人处,就像住进了有香草的屋子里,时间长了,就闻不到香气了,自己完全消融在其中,与之化而不觉。
与恶人相处,就像进入了咸鱼铺子,时间久了,也闻不到臭味,消融其中,同样与之融化而不觉。
①不体现;④说法错误。
【答案】 D
5.民间流传着这么一句话:
“凡是有潮水的地方,就有潮人;凡是有潮人的地方,就有潮人文化。
”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结,仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。
这说明( )
A.文化对人的影响是潜移默化的
B.文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上
C.文化对人的影响是深远持久的
D.文化对人的影响具有强制性
【解析】 “许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结,仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯”,体现了文化对人深远持久地影响,故答案选C。
A、B不合题意。
D观点错误,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
【答案】 C
6.文化对人的影响具有潜移默化的特点。
下列能体现这一特点的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
C.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华
D.随风潜入夜,润物细无声
【解析】 D体现了文化对人影响具有潜移默化的特点,符合题意,应入选。
B体现了文化对人影响具有深远持久的特点,A强调了事物的发展变化,C强调了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,均不合题意。
【答案】 D
7.“要想剪除旷野的杂草,方式只有一种,那就是在上面种庄稼。
想让灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它。
”这启示我们( )
A.文化对社会实践的发展起促进作用
B.文化对人的影响有潜移默化的特点
C.美德是人们文化素养的核心和标志
D.应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响
【解析】 文化并不都起促进作用,故A错误;B不符合题意;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,故C错误;“用美德去占据它”说明我们应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响,故选D。
【答案】 D
8.(17分)现在,人们打开电视,经常会看到这样的公益广告:
文化是一种力量,文化是一种财富;文化是一种温暖,文化是一种榜样;文化是一种影响,文化是一种永恒。
请运用文化生活的有关知识,对上述公益广告予以分析。
【解析】 本题已经限定知识范围,要求运用的是文化生活的有关知识,这就需要我们仔细审读材料,并将所学知识与材料一一对应起来。
“文化是一种力量,文化是一种财富”,强调了文化作为一种精神力量和软实力,对个人、社会和国家的作用;“文化是一种温暖,文化是一种榜样”,强调了文化对个人的影响和作用;“文化是一种影响,文化是一种永恒”,涉及文化对人的影响的表现、特点。
据此,可组织答案。
【答案】 ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对个人与社会的发展产生深刻的影响;先进、健康的文化会促进社会的发展;文化与经济、政治相互交融;文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
因此,文化是一种力量,文化是一种财富。
②文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
因此,文化是一种温暖、文化是一种榜样。
③文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点。
因此,文化是一种影响,文化是一种永恒。
二、提升题(共55分,选择题每小题4分)
9.(2012·泰安期末)全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦·德耀中华》2013年9月26日晚在北京举行。
这是2007年以来,中央宣传部、中央文明办等举办的第四届全国道德模范评选表彰活动,产生了广泛社会影响,从而使助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲成为社会道德建设的主旋律。
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,高度重视和大力加强道德建设显得尤为重要。
材料表明( )
①文化作为一种精神力量,可以直接转化为物质力量
②文化改变人们的价值观念,优秀文化丰富精神世界
③文化对社会发展有着深刻的影响
④文化在综合国力竞争中的地位越来越重要
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
【解析】 本题属于组合题,用排除法。
很显然①错,因为文化尽管在本质上是一种精神力量,但不能直接转化为物质力量,要通过人们实践活动才能转化为物质力量。
故选C。
【答案】 C
10.安徽省某中学重视校园文化建设,建有喷泉、假山、长廊、桃李园等,是“花园式学校”。
整洁、优雅、文明的校园文化环境激发了学生的上进心和求知欲。
该校的做法表明( )
①校园文化决定着学校教育的发展方向 ②校园文化对学生具有潜移默化的作用 ③校园文化需要一定的物质载体来表现 ④良好的校园文化利于塑造学生人格
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【解析】 ①观点错误,学校教育方针决定学校教育发展方向,校园文化只是影响因素。
②③④符合题意,故答案选B。
【答案】 B
11.(2012·烟台二模)雷锋以其短暂的一生树起了一座令人景仰的道德丰碑,50年来雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。
在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,《雷锋日记》榜上有名。
这说明( )
①优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量 ②文化对人的影响是深远持久的 ③文化有自身的传承性和相对独立性 ④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量
A.①②B.①④
C.③④D.②③
【解析】 本题考查学生获取和解读信息的能力。
《雷锋日记》榜上有名主要原因是雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。
这说明优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,文化对人的影响是深远持久的,③与材料无关,文化是人们认识世界和改造世界的精神力量。
【答案】 A
12.(2012·宿州质检)铜陵市因铜而生、因铜得名、因铜而兴,“青铜文化”源远流长。
如今,“好人文化”正为这座穿越了三千五百年历史的古铜都烙上新的印记。
黄锡文信守“生死约定”替战友尽孝27年,王铜陵在排污下水管网维修干了20多年……铜陵从来不乏好人,也不缺感人的故事。
这与铜陵“好人文化”的良好氛围不无关系。
这说明( )
①文化能够促进人的全面发展 ②文化对人的影响来自特定的文化环境 ③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④文化对人的影响具有深远持久的特点
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【解析】 优秀文化能够促进人的全面发展,①错误。
【答案】 B
13.2013年6月20日,中国航天员王亚平在距离地球300多千米的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。
新颖的授课方式、直观的物理现象,等等,给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。
上述材料的文化生活依据是( )
①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 ②文化影响人的交往行为和交往方式 ③文化总是能够为人的健康成长提供不可或缺的精神食粮 ④优秀文化能够丰富人的精神世界,促进人的全面发展
A.①④B.②③
C.①③D.②④
【解析】 太空授课给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门,体现了①④;②与材料主旨不符;优秀文化能够为人的健康成长提供不可或缺的精神食粮,③说法错误。
【答案】 A
14.(15分)2013年以来,中宣部、中央文明办等部门组织制作刊播了“讲文明树新风”公益广告,在社会上产生了强烈反响。
为充分发挥手机媒体的优势,进一步扩大公益广告的覆盖面和影响力,“圆我中国梦,传播正能量——讲文明树新风公益广告传递活动”7月16日在京启动。
各单位将以手机文化活动为载体,大规模、常态化宣传展示“讲文明树新风”公益广告,鼓励广大群众积极传播和阅读欣赏,深刻领会中国梦的精神实质和丰富内涵,增强对社会主义核心价值体系的认知认同。
运用文化生活的知识,指出制作刊播“讲文明树新风”公益广告的意义所在。
【解析】 本题要求运用文化生活的知识解答,这就需要我们仔细寻找制作刊播“讲文明树新风”公益广告与教材知识的对应之处。
观看制作精良的公益广告对于观众来说,是一种精神享受,这就涉及人们获得和享用文化的知识;公益广告要通过手机媒体等渠道传播,自然涉及精神产品离不开物质载体的知识;公益广告的刊播,可以影响人的实践活动、认识活动和思维方式,对人的影响是潜移默化甚至是深远持久的,其对于丰富精神世界、增强精神力量乃至促进人的全面发展都有一定的作用。
由此,即可组织答案。
【答案】 ①人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
制作刊播“讲文明树新风”公益广告,有利于人们在社会生活中获得和享用文化。
②发挥手机媒体的优势,进一步扩大公益广告覆盖面和影响力,有利于文化的传播和发展。
③文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对个人与社会产生深刻的影响。
制作刊播“讲文明树新风”公益广告,有利于人们增强对社会主义核心价值体系的认知认同。
④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
制作刊播“讲文明树新风”公益广告,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
⑤文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。
制作刊播“讲文明树新风”公益广告,能够潜移默化和深远持久地影响人。
⑥文化塑造人生。
制作刊播“讲文明树新风”公益广告,有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量,促进人的全面发展。
15.(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 经过一年多的提炼和290多万群众投票评选,以“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语在京正式向社会发布。
城市精神是一座城市的灵魂,是城市市民认同的精神价值与共同追求,也是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜。
材料二 我国许多城市重视人文环境建设,经济是城市的骨骼,文化是城市的灵魂,人文环境反映了一座城市的历史和文化,是文明城市的核心所在。
它对人的素质提高起着培育、熏陶的作用,有利于进一步改善整个创业发展环境,提升城市在世界经济大潮中的竞争优势。
(1)城市精神是引领城市发展的一面旗帜。
对此如何理解?
(10分)
(2)运用文化生活的有关知识,分析城市发展为什么要建设人文环境、培育人文精神?
(10分)
【解析】 本题以我国重视人文环境建设、重视人文精神培育为背景,考查考生解读和获取信息以及调动和运用知识的能力。
解答本题可从文化对人的影响、文化的反作用等角度进行分析。
【答案】
(1)城市文化源于城市群众的实践,并反作用于实践,城市文化具有独特性。
城市精神是一个城市独具特质的精神品格,是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜。
(2)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。
建设人文环境、培育人文精神能够为城市发展提供精神动力和智力支持;②文化反作用于政治、经济。
建设人文环境、培育人文精神能够促进城市经济和政治的发展;③文化是一种软实力。
人文环境的改善,有利于增强城市的综合实力和整体竞争力;④文化塑造人生。
人文环境的改善可以提高城市居民的文化素养,促进人与城市的和谐发展。
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