届陕西省九年级上学期期中考试语文卷含答案及解析.docx
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届陕西省九年级上学期期中考试语文卷含答案及解析
2019届陕西省九年级上学期期中考试语文卷【含答案及解析】
姓名___________班级____________分数__________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十
总分
得分
一、选择题
1.下列加点字读音正确的一项是()
A.田圃(fǔ)襁褓(qiǎng)栖息(qī)恪尽职守(kè)
B.恣雎(suī)禀请(bǐng)________拮据(jù)一抔黄土(póu)
C.狡黠(xiá)崩殂(cú)___________缟素(gǎo)吹毛求疵(cī)
D.绰刀(chāo)谮害(zèn)_________扶掖(yè)根深蒂固(tì)
2.下列词语书写全部正确的一项是()
A.脚踝______________骈进______________歇斯底里______________窸窸窣窣
B.谀词______________旁鹜______________与日俱增______________怒不可遏
C.枘凿______________陨落______________舐犊之情______________一代天娇
D.糟蹋______________箫索______________重蹈覆辙______________仓皇逃窜
二、其他题
3.请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
①一个学问家常常要评判和________过去学者的学说,这样才能产生更新更完善的学说。
(修改修正修撰)
②中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!
面对这让人____________________的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。
(瞠目结舌骇人听闻触目惊心)
三、选择题
4.下面几句话,填入横线上最合适的一句是()
“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。
______________,也挡住了阳光。
潜水艇远航,一般都是在水下航行,一两个月见不到阳光,晒不到太阳,那是常有的事。
A.大海像一片乌云,阻碍了光线B.大海像一道屏障,阻绝了空气
C.大海像一床大棉被,挡住了视线D.大海像水晶宫一样,五彩缤纷
四、名句名篇
5.经典诗文默写
(1)________________,只有香如故。
(《卜算子•咏梅》陆游)
(2)马作的卢飞快,_____________________________________。
(辛弃疾《破阵子》)
(3)槲叶落山路,_____________________________________。
(李商隐《商山早行》)
(4)佳节又重阳,______________________________,半夜凉初透。
(李清照《醉花阴》)
(5)当奖率三军,北定中原,,,兴复汉室,还于旧都。
(诸葛亮《出师表》)
(6)《观刈麦》中诗人用____________________________,____________________________。
来写农民艰辛劳动的场面。
五、综合性学习
6.阅读语段,按要求完成下面的题目。
相比于“舌尖体”,近几年来,网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。
例如,肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”,嗲不死你呕死你的“蜜糖体”,酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……①凡此种种,(________)不缺调侃戏谑,(_________)每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。
②此类文句,是加了地沟油爆炒,撒了嫩肉粉烧烤的,别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状,③其实,食客们大啖过后,都可能会付出自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害。
1.
(1)请给第①句括号内补写一组恰当的关联词语,写在下面横线上。
2.
(2)第②句中有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在横线上。
3.(3)第③处画线句是一个病句,请将修改后的句子写在下面横线上。
六、现代文阅读
7.名著阅读
他面黑身矮……他刀笔精通,吏道纯熟;更兼爱习枪棒,学得武艺多般。
平生只好结识江湖上好汉;但有人来投奔他的,若高若低,无有不纳,便留在庄士馆谷,终日追陪,并无厌倦;若要起身,尽力资助。
端的是挥金似士!
人问他求钱物,亦不推托;且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。
时常散施棺材药饵,济人贫苦。
急人之急,扶人之困,因此,山东,河北闻名。
这段话写的人物是______________,在书中此人的主要性格是
七、综合性学习
8.微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。
微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。
请你参加“笑对生活”的主题活动,展示出自己的风采。
1.【活动一:
微笑着面对失败】在人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于能够微笑着对待。
然后总结教训,重新来过,把失败变成成功的垫脚石。
请根据这个意思,在空白处填一个四字成语,使之和其他文字构成一首完整的七绝。
乌江/唐杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。
江东弟子多才俊,___________________________________未可知。
2.【活动二:
微笑着面对他人】微笑是我们的语言,是我们与任何人沟通时无往不利的法宝。
请仿照所给句子,写下你对“微笑”的理解。
微笑是春风,消解寒冷的残冰;微笑是甘霖,;微笑是星火,点亮暗夜的憧憬。
3.【活动三:
微笑着面对生活】雨果说:
“微笑,就是伏尔泰。
……不论他正义的愤怒有多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
于是,从这深邃的双目里露出了微笑。
”请你以“微笑,就是某某(人名)”为开头写一段话,介绍一个微笑面对生活的人。
八、现代文阅读
9.阅读下面的文字,完成下题。
让优秀成为一种习惯/朱铁志
①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。
是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。
一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。
从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。
道理很简单,你是你,你不是莫扎特。
你我遍地都是,莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得:
命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。
他们懂得:
环境创造人,人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话:
优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。
1.文章的中心论点是什么?
2.选文③--⑥然段,作者分别从不同角度论证了“让优秀成为一种习惯”。
请参考下面示例,分别概括⑤⑥自然段的分论点。
示例:
第③自然段:
要不断追求;第④自然段:
要勤勉。
第⑤自然段:
______________________________;第⑥自然段:
______________________________。
3.文章第④段中画线句子主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
4.品析下面句子加点词的表达作用。
优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。
10.阅读下面的文字,完成下题。
妹妹扮演的角色
①为了募捐,学校准备排练一部短话剧。
告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。
可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?
”我们小心翼翼地问她。
②“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?
”我壮着胆子问。
③“因为我的角色!
”
④短话剧中只有4个人物:
父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么?
”
⑤“他们让我演狗!
”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。
妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。
饭后爸爸和妹妹谈了很久。
⑥总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。
我们都纳闷:
一只狗有什么可排练的?
但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑦演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:
“甄妮——豆豆(狗)”。
偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。
幸好,灯光转暗,演出开始了。
⑧先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。
接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。
在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
⑨但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。
一连串动作,惟妙惟肖。
很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
⑩接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。
他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:
“老鼠?
哪儿有老鼠?
”神情和我家的小狗一模一样。
我用手掩着嘴强忍住笑。
(11)男主角继续讲:
“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了!
妹妹一定费尽了心思。
很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
(12)那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。
后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:
“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。
”
(13)40年后,那句话我仍然记忆犹新。
命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。
再小的角色也有可能边成主角。
1.对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。
用文中词组填写下表.p
11.ly:
宋体;font-size:
10.5pt">时间报名时定角色那天排练时排练归来神情态度热情万丈很投入2.通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
3.第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容,这样写的作用是什么?
4.第(13)段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?
“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?
5.爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。
青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?
请结合具体事例谈谈你的看法。
九、文言文阅读
12.阅读下面的文字,完成下题。
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之,行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
(节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。
其九月,会稽守①通谓梁②曰:
“江西皆反,此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人,后则为人所制。
吾欲发兵,使公即桓楚将”。
是时桓楚亡在泽中。
梁曰:
“桓楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。
”梁乃出,诫籍持剑居外侍。
梁复入,与守坐,曰:
“请如籍,使受命召桓楚。
”守曰:
“诺。
”须臾,梁睨④籍曰:
“可行矣!
”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头,佩其印授。
门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏,莫敢起。
……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记•项羽本纪》)
[注释]①会稽守:
会稽郡的郡守。
②梁:
项梁,是项羽的叔父。
③籍:
项籍。
项籍字羽,所以又称项羽。
④睨:
斜眼看。
1.试解释下列加点词字的意思。
①吴广素爱人___________素:
________②比至陈___________比:
③使公即桓楚将将:
________④是时桓楚亡亡:
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
3.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?
十、诗歌鉴赏
13.阅读下面的诗歌,完成下题。
淮上喜会梁州故人/[唐]韦应物
江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
何因不归去,淮上有秋山。
1.颔联除了对偶,还运用了什么修辞?
有何效果?
2.尾联表达了作者怎样的思想感情?
十一、作文题
14.岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。
也许是一处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首,那些刻骨铭心的画面,一定会给你非同寻常的感悟。
请以“再回首”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得套作,不得抄袭;
④不得出现真实的人名、班级等。
参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】
第13题【答案】
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