河北省版六年级下学期语文期末测评2C卷.docx
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河北省版六年级下学期语文期末测评2C卷
河北省2020版六年级下学期语文期末测评
(2)C卷
一、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。
(共1题;共11分)
1.(11分)把词语补充完整,并选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
①________成竹 ②________擦掌
③跃跃________ ④________勃勃
⑤不动________ ⑥出________划________
(2)和词语③结构相同的词语还有________,和词语④结构相同的词语还有________。
(3)形容精神振奋,迫不及待地想试一下的词语是________、________。
(填序号)
二、给划线字选择正确读音。
(共1题;共5分)
2.(5分)(2018一上·温岭期末)我会拼一拼,照样子写一写。
shān yánɡ
dà xiànɡ
xiǎo jī
huánɡ niú
kǒnɡ què
chánɡ jǐnɡ lù
三、选字组词。
(共1题;共11分)
3.(11分)(2020五上·期末)补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
协调________ ________协力 难以________
绝口________ 理________当________ 无________之________
(2)每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。
________
(3)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。
________
(4)看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。
________
四、按要求写成语,然后选择填空。
(共3题;共22分)
4.(5分)发挥你的聪明才干,把下列成语填写完整。
________不断
________罗________布
前车之________
囫囵________枣
5.(9分)把下列词语补充完整,再选一个造句
________不生 ________不________待 ________不________睛
________不舍 五________四________ ________尽有
6.(8分)请你选择相应的汉字,将成语补充完整。
援 忌 呐 延 甘
心________情愿
孤立无________
________年益寿
________拜下风
摇旗________喊
苟________残喘
横行无________
围城打________
五、选择合适的词语填空(共1题;共4分)
7.(4分)根据意思写词语。
①信教的人向神祈祷,乞求保佑。
________
②高声喧哗谈笑。
________
③驾驶小艇熟练灵活,得心应手。
________
④手忙乱,脚也忙乱。
形容做事慌忙。
________
六、根据要求写句子。
(共2题;共7分)
8.(4分)照样子,写词语。
家家户户 ________ ________
又大又圆 ________ ________
9.(3分)(2018四上·鄂托克旗期末)按照要求写句子。
①昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
(仿写句子。
) ________
②人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实……
仿照选文,用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。
________
③给句子换一种说法,保持意思不变。
(提示:
可加关联词,可用比喻的说法。
) ________
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
七、联系学过的课文填空。
(共1题;共2分)
10.(2分)“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着:
‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了”这句话中的“野兽”指的是________;从小夜莺天真的话语中,我们可以看出他的________。
八、名著推荐。
(共1题;共5分)
11.(5分)观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
照样子,写一写。
①“这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
”这句话写出了作者的观察与推测,能看出作者非常善于观察与思考。
②“这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?
”这句话是对路口通畅情况的一个质疑,能引起读者的兴趣。
生活中,你观察或思考了什么?
照样子写一段话。
九、阅读短文,完成练习。
(共2题;共30分)
12.(22分)(2016五上·西华期末)快乐阅读
粽子
①每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。
粽子()以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,()能引起人们对一位古人的怀念。
②粽子的形状很特别,既不是方的,也不是圆的。
粽子用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后,颜色变深了。
剥开墨绿的粽叶,红白绿三色互相映衬,显得十分艳丽动人。
③粽子的味道更是美极了。
粽子叶散发出高雅的清香。
咬一口糯米团,真是甜而不腻,粘而爽口。
粽子()是驱邪消暑的开胃美食,()是营养丰富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。
④传说粽子是为纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。
屈原一生写过许多著名的爱国诗篇,提出过许多爱国的政治主张,后来由于国王不接受他的爱国主张,造成国土沦丧的后果,他满怀忧愤,跳江自尽。
人们怀念他,崇敬他。
两千多年来,每当端午节,总是把食物用粽叶包起来投入江中,作为敬献给诗人的祭品——这就是端午节吃粽子的由来。
⑤老人们说,吃粽子要学习屈原的崇高品格,要继承诗人的爱国精神。
难怪人们吃粽子时,总要给孩子们讲述屈原的故事呢!
(1)在文中括号里填上适当的关联词语。
(2)全文是围绕哪一句话写的?
把文章中的这句话找出来。
(3)文章是从哪几个方面来描写粽子的?
(4)文中破折号的作用是:
________
(5)“洁白如玉的珍珠米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙”。
这句话用了________修辞手法。
请仿写一句________
(6)最后一句话是________句。
请改成陈述句________
(7)短文采用的结构是:
________
(8)作者写这篇短文的主要目的是________
13.(8分)阅读下文,回答问题
我的妈妈
我爸爸在外地工作,平时我跟妈妈一起生活,妈妈经常教育我做一个诚实的孩子,不要说谎。
可是,有好几次我发现妈妈也在“说谎”。
那时,我们每个人每天吃两个鸡蛋,所以我长得胖胖的,可妈妈却和原来一样瘦。
一次,我做完作业就去看妈妈煎蛋。
啊!
蛋香扑鼻,谁见了都要馋涎欲滴。
我想,两个人应该煎四个鸡蛋,怎么锅里只有两个呢?
我疑惑不解地问:
“妈妈,你一定在骗我。
”她说:
“你还小,要多吃些营养丰富的东西,身体才能长得棒,我不吃,没关系。
”原来是这样,难怪每次吃好的食品时,妈妈都说:
“我已吃过了,你吃吧!
”妈妈呀!
你为什么舍不得吃呢?
我呆呆地想着,想着,终于懂了:
这是妈妈爱子女的一片心意。
我鼻子一酸,泪水就在眼眶里打转转。
冬天,北风呼啸,滴水成冰,妈妈为我洗这洗那,刺骨的冷水无情地把妈妈的手冻得像红萝卜。
我看见妈妈用冻僵的手抹肥皂,肥皂常常从妈妈的手中滑掉。
我问妈妈冷不冷,她笑着说:
“不冷。
”这话我哪会相信?
妈妈说“谎”,使我常常地感动,但心里却不好受。
(1)解释词语中画线的字。
馋涎欲滴 欲:
________ 疑惑不解 解:
________
营养丰富 丰富:
________ 北风呼啸 呼啸:
________
(2)妈妈说“谎”,我心里不好受,是因为:
________
①妈妈对别人要求严,对自己要求不严。
②妈妈说谎话,不诚实。
③妈妈说一套,做一套,言行不一致。
④妈妈为了我而吃苦、操劳,我很心疼妈妈。
(3)读文章填空。
文章写了妈妈说谎的两件事。
第一件是:
________;
第二件是________;
这两件事情说明妈妈________。
十、习作芳草地。
(共1题;共5分)
14.(5分)生活中,我们和许多人交往,如父母、亲戚、朋友、同学、老师……他们做的一件事,说的一句话,都可能给你启示,或让你明白了一个道理,从中选择一个人写下来。
注意把内容写具体,写清楚,写完后认真修改。
题目自拟。
参考答案
一、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。
(共1题;共11分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、给划线字选择正确读音。
(共1题;共5分)
2-1、
三、选字组词。
(共1题;共11分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
四、按要求写成语,然后选择填空。
(共3题;共22分)
4-1、
5-1、
6-1、
五、选择合适的词语填空(共1题;共4分)
7-1、
六、根据要求写句子。
(共2题;共7分)
8-1、
9-1、
七、联系学过的课文填空。
(共1题;共2分)
10-1、
八、名著推荐。
(共1题;共5分)
11-1、
九、阅读短文,完成练习。
(共2题;共30分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
13-1、
13-2、
13-3、
十、习作芳草地。
(共1题;共5分)
14-1、
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- 河北省 六年级 下学 语文期末 测评