幼儿园美丽的染纸教案.docx
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幼儿园美丽的染纸教案.docx
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幼儿园美丽的染纸教案
幼儿园美丽的染纸教案
1
教案一:
美丽的染纸
教学目标:
1、了解染纸艺术,初步掌握染纸的特点。
2、掌握不同的折纸方法及染纸方法,提高学生动手能力。
3、通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力,培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱。
教学过程:
一、组织教学
师:
请所有的同学都面朝黑板坐。
二、趣味导入
1、小魔术:
师:
同学们喜欢看魔术吗?
下面老师为你们表演一个魔术!
(魔术过程:
教师展示宣纸,折叠——浸染——展示染纸作品。
)
师:
神奇吗?
今天我们就来学习这个神奇的画笔第三课美丽的染纸
三、学习新知
1、了解纸性
师:
我们来做一个小实验。
看,这是普通白纸,滴上水,怎么样?
师:
再来看看在宣纸上有什么不同效果。
师:
看来宣纸具有很强的吸水性能。
所以我们要使用它来进行染纸
师:
还有哪些纸也可以用来染纸?
生:
(餐巾纸、毛边纸等吸水较强的纸。
)
2、展示范作
师:
今天老师也带来了一些作品,想不想看看!
(出示作品)
师:
看来,想染出美丽的作品应该用什么方法呢?
3、研讨制作过程
师:
先请回忆一下,刚才染纸时老师先做的什么?
再做什么的?
生:
……
师:
先折后染,
教师板书——折、染
四、研讨折法:
(1)、介绍“米字折”
师:
老师刚才是先对折,再斜折,展开就像“米”字,我们称之为“米字折”。
(2)、折纸竞赛:
还有哪些不同的折法?
师:
嘘!
别说,下面我们要求来一个折纸比赛。
师:
好,请坐好,听比赛规则:
请用纸将你想到的折纸方法折出来。
比一比,看谁折得又快!
又好!
(注意边要对齐)
师:
不要打开。
(为后面的染纸作准备。
)
教师简单讲解,并同时出示板书:
米字折、田字折、折扇折、辐射折等。
师:
折法很重要,折法不同,决定了染纸的效果。
五、研讨染法
浸染法:
刚才老师是将纸直接浸入颜料染色,这种方法称之为浸染法,
滴染法:
将彩色墨水滴在折好的纸上,并将纸进行挤和捏。
点染法:
用毛笔点的方法。
师:
一点、一滴就行了吗?
如何染透?
小结:
染时笔里要蘸满色和水,可以将纸进行挤和捏,正反染,中间张开加染等。
其实几种染法可以结合使用,瞧,刚才这张作品(太空)颜色太淡,我们还可以加染,这样就丰富,更美丽。
六、研讨色彩
师:
我们再来看看色彩,这一张作品有什么特点?
。
生:
都是由一种颜色染成的!
师:
我们称为单色染纸。
单色染纸美吗?
谈谈自己的感受。
单色染纸:
质朴明快,单色染纸朴素简洁,清新明快。
师:
再看看这一部分的作品,色彩怎样?
谁来用优美的语言赞美一下!
彩色染纸:
五彩斑斓、色色具全、五彩缤纷等等
师:
你们有没有注意有的地方还是空白,这是为什么呀?
这么多的作品,你最喜欢哪幅作品呀!
说说你的想法!
引导:
染色位置、色块大小、色彩搭配,色彩深浅
七、染纸作品展
1、染纸作品真是太美了!
那么今天我们自己也来举办一个染纸作品展,好不好?
请同学们尝试用各种折法、染法多染几张,最后每个同学选一张自己最漂亮的作品来参加我们的展览。
2、作品展示
3、作品评价。
(1)、你最喜欢哪幅作品?
美在哪里?
(2)、你认为哪些作品还需改进?
怎么改进?
八、课堂延伸
1、师:
同学们的作品真是太美了,
那么,这些美丽的染纸有什么用途呢?
瞧!
(这衣服,)这些书签、窗花也是用染纸做成的。
这些作品漂亮不漂亮呢?
同学们的染纸太漂亮了,课后也用染纸设计几幅窗花吧!
2
教案二:
《美丽的染纸》
活动目标:
1、建立对染纸的喜爱。
2、初步对染纸进行了解。
活动准备:
宣纸、颜料、调色盘、棉签。
染好的纸一张。
活动过程:
1、老师这有一张美术作品想和大家来一起欣赏,老师保证你们都没有见过这样的美术作品。
2、你们想不想看看是一张什么样的美术作品啊?
教师展示出染好的纸,大家来说说好不好看啊?
你们想不想知道这是什么啊?
老师来给你们讲解一下。
3、这是一张染纸美术作品,教师来给你们讲讲染纸的由来,大家要竖起耳朵听好了。
4、老师给你们示范一下染纸的制作过程,带你们看看染纸都需要准备哪些好不好?
5、现在老师教你们学着染纸好不好?
教师教大家一步步的去进行操作,感受染纸带来的乐趣。
6、刚才大家每人都进行了染纸,大家说说你们喜不喜欢染纸啊?
想不想看看自己染得纸,干了以后会变成什么样啊?
7、那我们一起去欣赏一下,大家表现的好,第一次染出来这么好看的花,已经是很棒了。
8、那我们把自己染好的作品夹在本里,回家给家人欣赏欣赏吧!
活动结束
12
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