浙教版科学九年级下册第3章 人的健康第 3 节 身体的防卫习题精选含答案解析第五十五篇.docx
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浙教版科学九年级下册第3章人的健康第3节身体的防卫习题精选含答案解析第五十五篇
2019-2020年浙教版科学九年级下册[第3章人的健康第3节身体的防卫]习题精选[含答案解析]第五十五篇
第1题【单选题】
人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫在发挥作用。
如图所示皮肤的保护作用是()
A、人体的第一道防线
B、人体的第二道防线
C、人体的第三道防线
D、后天形成的防御功能
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是()
A、抗体,特异性免疫
B、抗体,非特异性免疫
C、抗原,特异性免疫
D、抗原,非特异性免疫
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
我国自新中国成立初期,就开始了预防接种工作,现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗,这属于()
A、非特异性免疫
B、增加吞噬细胞数量
C、特异性免疫
D、预防神经炎
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
接种卡介苗能预防肺结核病的原因是()
A、直接杀死结核杆菌
B、全面增强易感人群的体质
C、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体
D、使人获得非特异性免疫
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
人体的免疫功能包括()
A、抵抗病原微生物的能力
B、非特异性免疫和特异性免疫
C、抗感染免疫、自我稳定、免疫监视
D、人工免疫和计划免疫
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于()
①特异性免疫 ②非特异性免疫 ③自然免疫 ④人工免疫
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
我们生活的环境中有大量的病原体,但一般情况下我们不会得病,这是因为有免疫系统的保护。
如图中的免疫类型属于______免疫,引起人体产生抗体的物质是______。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验。
请分析回答下列问题:
乙组小白鼠在实验中的作用是______。
乙组中强毒结核菌在传染病中属于______。
该实验中强毒结核菌的营养方式是______。
该实验说明______。
【答案】:
无
【解析】:
第9题【填空题】
如图甲是人正常眼球解剖图。
若在离眼球前较远处放置一支图乙蜡烛,则在视网膜上可成一个清晰的烛焰的像。
这个像是图丙中的______(选字母)。
眼球中的视网膜能感受光的刺激,产生神经冲动,视网膜相当于反射弧组成部分中的______。
泪腺分泌的泪液中含有杀菌物质——溶菌酶,能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解。
这种保护性生理功能属于______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
【答案】: 【解析】: 第11题【填空题】 人体经常会受到微生物的感染而得病,如感染甲型 H1N1 病毒会得甲型H1N1流感,感染幽门螺杆菌会得慢性胃炎。 幽门螺杆菌细胞和人体细胞在结构上最本质的差异是______; 某中学在甲型H1N1流感流行期间,对教室等公共场所进行消毒,从预防传染病流行的措施上看,这项措施属于______。 注射甲型流感疫苗能有效预防流感,这种免疫方法属于______免疫。 【答案】: 无 【解析】: 第12题【填空题】 与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是______.生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营______生活的细菌、真菌等微生物. 噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是______,科学家通过对这一过程的研究证明了______. 致病微生物侵入人体后,能刺激______产生抗体,这一过程属于______免疫. 若发现在某种细菌中有一种抗病基因.该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种? (简要写出育种思路即可)______ 【答案】: 【解析】: 第13题【实验探究题】 根据农业部统计,自2005年初至2006年3月,我国共发生35起禽流感疫情.已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒,科学家已经研制出疫苗.但疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验: 将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如图所示.请据图回答有关问题: A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的______,这种免疫的类型是______。 为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施? 【答案】: 【解析】: 第14题【实验探究题】 有一种发生变异的小鼠,以某病原体进行感染实验。 实验完成后,比较变异小鼠与正常小鼠的死亡情况,结果如甲图。 感染该病原体后,发现两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加,且两种小鼠间无明显差异;但是感染前后的变异小鼠,血清中的抗体浓度都非常低。 如果给变异小鼠注射针对该病原体的特异性抗体后,再进行感染实验,同时设置对照组,变异小鼠活存的情况如图乙。 根据图,回答下列问题: 根据图甲,分别描述正常小鼠和变异小鼠在实验期间,感染病原体后存活率随时间的变化情况______和______。 根据图甲,正常小鼠和变异小鼠在实验期间,存活率相同的时间段是______。 从这个实验可推知,这期间正常小鼠的免疫器官的工作状态是______。 根据图乙,注射抗体的变异小鼠能比未注射抗体变异小鼠存活______,说明变异小鼠体内不能______。 感染该病原体后,两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加,且两种小鼠间无明显差异,综合图甲和图乙的实验结果,可以推知: 变异小鼠体内的变异,没有影响T淋巴细胞与B淋巴细胞对病原体的敏感性,能迅速增多,但影响了______淋巴细胞,使它无法______。 【答案】: 【解析】:
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