部编版七年级语文下册单元检测6同步讲义.docx
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部编版七年级语文下册单元检测6同步讲义
部编版七年级语文下册
一、积累与运用
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.执着/着急燕山/燕然勒功曲折/九曲连环
B.捂着/醒悟泄密/一泻万丈忏悔/纤纤细手
C.别扭/告别调皮/南腔北调禁止/忍俊不禁
D.商酌/烧灼诧异/叱咤风云掠夺/仙露琼浆
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.厄运遨游耀武扬威不其而至
B.搂抱炽热猎猎作响掬躬尽瘁
C.保佑拍摄惊心动魄天崖海角
D.轮廓迟钝五脏六腑心有灵犀
3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A.三月初,微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B.“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?
晚上的睡相,怕不见得很好罢?
……”
C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十多年。
其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。
D.老舍创造性地运用北京市民的口语,“把平凡的话调动得生动有力。
”
4.下列加点词语运用不正确的一项是()
A.神舟十一号载人飞船于2016年10月17日7时30分发射升空,航天员景海鹏和陈冬开启了三十三天惊心动魄的太空之旅。
B.这桌饭菜非常丰盛,耐人寻味,让人满口生津。
C.富贵利禄对他而言,有如海市蜃楼,转眼成空。
D.我和小学同学江东在上海不期而遇,开心极了。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.北京、上海等地的执法部门公布了“地沟油”“假奶粉”“毒豆芽”等一批食品安全违法犯罪案件。
B.大葱价格暴涨后暴跌,为了防止“菜贱伤农”事件不再发生,商务部采用了五项措施维护蔬菜市场的稳定。
C.中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。
D.随着秦陵兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起了国内外媒体的关注。
6.下列填入横线上的句子排序最为恰当的一项是()
________,但他和祖国人民同呼吸、共患难,要用他的智慧建设国家,使祖国强大,人民幸福。
①而新中国各方面都十分落后贫穷,他却想方设法要回到祖国来。
②钱学森在美国20年,36岁成为终身教授。
③他明知回国后的生活条件和科研设施肯定与美国有很大差距。
④作为一流科学家,他得到了优厚的经济待遇和生活条件。
⑤完全可以过一辈子富裕享受的生活。
A.④③②⑤①B.①②④⑤③C.②④⑤①③D.②①④③⑤
7.下列有关文学常识有误的一项是()
A.《伟大的悲剧》一文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,赞颂了人类勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
B.杨利伟是我国第一位飞天航天员,“神舟五号”的顺利发射象征着中国太空事业向前迈进一大步,开启了我国航天事业的新篇章。
C.《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣,他所创作的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。
D.纪晓岚,字昀,明代政治家、文学家,他博览群书,才华横溢,著有《阅微草堂笔记》。
二、阅读与理解
(一)阅读下面文字,回答下列小题。
杜处士好画
蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。
有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。
一日曝书画,而一牧童见之,拊②掌见笑,曰:
“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐③入两股间。
今乃掉④尾而斗,谬矣!
”处士笑而然之。
古语云:
“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
【注】①杜处士:
姓杜的读书人。
②拊:
拍。
③搐:
收缩,此指“夹”。
④掉:
摆动。
8.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)好书画好:
____________
(2)尤所爱入:
____________
(3)今乃掉尾而斗乃:
____________
(4)而一牧童见之之:
____________
9.用“/”给下面的句子断句。
(标三处)
有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随
10.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)处士笑而然之。
(2)耕当问奴,织当问婢。
11.简要概括这则寓言给你的启迪。
(不超过40字)
(二)阅读下面的文章,完成后面的题目。
神舟十一号飞船返回舱成功着陆
李刚曾涛
①冬日的内蒙古四子王旗阿木古郎大草原一片宁静,只有寒风的呼声。
这片在蒙古语中意为“平安”的地方,11月18日要迎接两名完成飞天之旅的“游子”回家。
②草原上,8架搜救直升机和大批地面搜救人员严阵以待。
人群里,不时有人抬头望天,有的抬起手腕看表。
翘首以待的人们,内心既兴奋又担心——飞船返回是载人飞行最后一步,也是风险最大的环节之一。
③13时11分,飞船轨道舱与返回舱成功分离,飞船启动返回制动程序,开始朝着地球飞来。
很快,地面雷达站发现目标。
④返回舱离地面距离越来越近,指挥部计算出的着陆点也越来越精确。
“直升机发现目标!
”第一批的一架直升机向指挥部传来消息。
此时,在指定区域待命的第二批3架直升机迅速起飞,奔赴返回舱着陆区域。
⑤“快看!
”直升机上有人指向远处空中的一个小点。
红白条纹的巨大降落伞在空中吊着返回舱缓缓降落,宛若一朵美丽的鲜花从天而降。
⑥在返回舱抛防热大底后,第一批的5架直升机向着返回舱慢慢靠拢。
地面搜救分队在得到指令后,也开足马力朝着陆点驰骋。
返回舱离地面越来越近。
飞船在与大地亲吻的一瞬间,一团尘埃腾空,降落伞紧接着扑在地上。
⑦此时,是13时59分。
⑧5架直升机在返回舱附近依次降落。
直升机的螺旋桨还在转动,穿着橙色工作服的搜救队员就快速从直升机上跳下,冲向返回舱。
⑨放眼望去,通体青褐色的返回舱侧卧在草原上,在阳光的照射下反射着淡淡的光芒。
它的周围,还有一圈浅浅的沙坑。
⑩飞船着陆后,航天员景海鹏自主打开返回舱舱门。
在我国载人飞船的历次返回中,这还是首次。
随后,医监医保人员进入返回舱,对两名航天员的身体状况进行检查。
这个过程持续了大约20分钟,现场等待的人们却觉得无比漫长——大家太想见到归来的航天员了。
⑪“航天员健康状况良好,可以出舱。
”报告声传来,任务总指挥部随即下达“出舱”的指令。
随后,航天员景海鹏、陈冬在搜救队员的协助下,依次顺利出舱。
(选自《人民日报·海外版》,有删改)
12.第②段中“……内心既兴奋又担心”里的“兴奋”与“担心”是否矛盾?
为什么?
13.从修辞手法的角度,赏析文中画线句子的表达效果。
14.“此时,是13时59分。
”该句单独成段,这样写,作者的用意是什么?
15.从全文看,这篇通讯是按照什么顺序写的?
这样写,有什么好处?
(三)阅读下面的文章,完成后面的题目。
孤独的机器人
①夜色迷蒙之中,一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。
②他不时回头望望,生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。
自从老主人死后,他的儿女们只知道没完没了地吵架,瓜分财产。
③小机器人的生活今非昔比。
他几乎没法工作,因为没人顾得上给他充电。
他身上的零件吱吱作响,可谁也想不到要给他加油,更没人给他编制新的程序。
不仅如此,那帮家伙还任意支使他拿这拿那,一会儿是点心,一会儿是饮料,每个人还恶作剧似的要的不一样,使得本已体衰力竭的小机器人“噗”的一声摔倒在地上,怎么也爬不起来。
一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。
顿时他全身震颤,信号灯忽明忽暗,不时发出刺眼的闪光。
最后“哗”的一声,他就再也没有动静了。
④怪事发生了。
他自己也不知道这是怎么回事,他能给自己充电了,而且每走上三四步,身子就腾空而起,飘上一会儿。
他飞呀,飞呀,在屋里转来转去。
⑤过了一会儿,他打开了人工电脑的按钮,把旋钮转到“判断与指导”的位置。
结果令人吃惊,电脑明白无误地告诉他,这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。
小机器人现在有点儿“意志”了。
虽然还不能深入地思考和自由地选择,但他可以作出一些决定,采取一些行动。
刚才,他不是给自己充了电吗?
他现在也能有一些人的知觉和情感了。
⑥电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。
A感代表忧虑,D感代表愉快,E感代表激动,F感代表恐惧,这些情感,他都能体会到了。
⑦还未等他看完,那帮家伙又吵嚷着逼上前来,于是他一跳一跳地跑得飞快,使劲一跃,竟从墙头上飞了过去。
⑧他跑过一片小树林,来到了这条公路上。
⑨等他确信后面没人追时,才慢慢定下神来。
这时他发现,这条高速公路是自动移动的,路的两边分别向相反的方向移动,路中间有一条白线。
他踏上那条和他跑出来的地方相反的路,在上面又跑又跳,路过了无数的城市和村庄。
真有意思,他就好像是一个能自己管理自己的机器人,又好像是一个身上布满线路的真人。
但他发现自己不能自由地选择感情,感情像个不速之客,好像知道什么时候该到似的。
⑩有时,当大路上只剩下他一个人赶路时,他会产生一种挺奇怪的感觉,电脑储存器没来得及告诉他这是一种什么感觉。
他连续旅行了好几个星期,一路上哼着一首自己编的,专为在有D感(愉快)时唱的歌。
后来,他身上快没电了,可是他又没钱充电,他全身没劲,终于倒在了一个风雪交加的地方。
⑪第二年春天,两个种检验草的工人发现了这个小机器人。
其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺,他用万能电源检查了一下小机器人,结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。
本诺高兴地给他上了润滑油,把搞乱的触角天线也整理好了。
⑫自此,小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作——记账、干家务事。
他觉得找到了归宿。
可是,他没想到,这种幸福的生活竟有完结的一天。
⑬两个工人的合同期满了,又接受了到另一星球上种植检验草的新合同,而机器人却未被允许作星际旅行。
当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时,他觉得自己被愚弄了。
⑭其实本诺也是出于无奈。
在市场上,几个买主上下打量小机器人,还掐掐他的防护衬垫。
终于本诺忍无可忍,仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。
⑮新房主倒是个和平本分的人,但他的境况不好,一家几口人都靠他来养活,他害怕付不起机器人的保养费。
⑯最后,小机器人一个人留在了屋里,再也没有见到本诺回来。
他等啊等,以前没有朋友一人流浪时的那种难以形容的感觉,充满了他的全身。
他所经历的一段最美好的日子到头了。
他今后该怎么办?
⑰小机器人看见了那位新房主,便慢慢地走到他身边,小声说:
“对不起,我能帮您种草。
”
⑱那人吓了一跳,猛然转身,吃惊地看着他。
房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。
⑲“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高,再说,我什么账都能算,什么活都能干。
”
⑳那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人,后来又焦急地抬头看着他们的父亲。
㉑小机器人产生了H感(“H”代表“绝望”),他头上的两支触角式天线也越垂越低。
㉒做父亲的看着他,犹犹豫豫地说:
“他简直像个有感情的生物,看起来很孤独。
”
㉓两个男孩不明白什么叫孤独,做父亲的就讲给他们听。
这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。
㉔原来,他一直在体验着孤独。
㉕慢慢地,小机器人跨上了往回走的移动道路。
㉖“嗨,小机器人,别走!
我们要你了。
”是那父亲在叫。
㉗“别一个人走开,孤独的朋友,”两个小男孩喊着,“跟我们住在一起吧!
”
㉘小机器人害羞地耷拉着脑袋,胸中却激动不已。
他转过身,向着他们跑去,边跑边用脚板打着拍子,哼着他的D小调。
16.小说先后描述了小机器人的不同境遇。
结合全文内容,将下列情节补充完整。
(1)_______________________________________________________________。
(2)救助小机器人的本诺外星谋职,小机器人因无人照料被遗置。
(3)________________________________________________________________。
17.结合文意,揣摩文中第⑳段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。
迷惑不解:
__________________________________________________________。
焦急:
______________________________________________________________。
18.小说第①段在文中有什么作用?
请结合全文,做简要分析。
1.C
【解析】zhuó/zháo,yān/yān,qū/qū;B项wǔ/wù,xiè/xiè,chàn/xiān;C项biè/bié,tiáo/diào,jìn/jīn;D项zhuó/zhuó,chà/zhà,lüè/qióng。
2.D
【解析】A项“其”应写为“期”;B项“掬”应写为“鞠”;C项“崖”应写为“涯”。
3.B
【解析】A项,句中顿号应为逗号,前后是短句,而不是并列短语。
C项,第一个句号应为逗号,“其间”紧承其前句。
D项,把“句号”移至“引号”后。
4.B
【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。
B项“耐人寻味”意思是意味深长,值得人仔细体会琢磨。
用在句中不恰当。
5.A
【解析】本题考查病句辨析及修改,A项正确。
B项,把“不再发生”改为“再发生”;C项,改为“中国正处在城市化进程中,建设的步伐不断加快”;D项,成分残缺(缺少主语),修改意见:
删掉“随着”。
故选A。
6.C
7.D
【解析】纪昀,字晓岚。
注意区分古代的名与字。
名,一般指人的姓名或单指名,幼年时由父母命名,供长辈呼唤;字,男子20岁举行加冠礼时取字,女子15岁举行笄礼时取字,以表示对本人尊重或供朋友称呼。
他为清代人。
8.
(1)爱好;
(2)进入;(3)竟然;(4)代词,指代书画。
【解析】本题考查重点文言词语的意义。
解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。
课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。
其中“乃”是“竟然”的意思。
9.有戴嵩牛一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随
【解析】本题考查学生给文言文断句的能力。
文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。
句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
这句话的意思是:
有一幅戴嵩画的《牛》,他特别喜爱,用锦囊盛起来,用玉石作画轴,经常随身携带着。
根据意思划分节奏即可。
10.
(1)读书人笑了,认为牧童说得对。
(2)耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。
11.①做什么事都应该尊重事实,不能想当然,戴嵩画画,没有仔细观察斗牛,而是想当然认为斗牛时牛尾巴是翘起来的,所以画错了;②要注意观察生活,向生活学习,做生活的有心人。
牧童天天放牛,注意观察,一下子就看出画的错误;③要注意细节,戴嵩作为大画家,忽略了细节,把斗牛的尾巴画错了,所以遭人嘲笑。
【解析】本题考查学生对文言故事主旨的理解。
故事的篇幅短小,其目的是寓事说理。
通过讲述故事来达到说理的最终目的。
它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
仔细阅读文章,通译全文,疏通文意,从“尊重客观事实”“要认真观察、注意细节”等角度来谈即可。
12.不矛盾。
“兴奋”是因为航天英雄完成飞天之旅,即将返回;“担心”是因为飞船返回是载人飞行最后一步,也是风险最大的环节之一。
【解析】本题考查学生对词语的理解和分析能力。
解题时一定要结合语境,做到词不离句,句不离段,段不离篇。
要准确把握词义,可从多个角度入手,比如文章的主题、作者的思想感情、描写手法和修辞手法等。
结合上下文的内容来理解,“兴奋”是因为“迎接两名完成飞天之旅的‘游子’回家”;“担心”是因为“飞船返回是载人飞行最后一步,也是风险最大的环节之一”。
用原文回答即可。
13.运用比喻,生动形象地表现了巨大降落伞从天而降的美丽场景,流露出作者看到航天员即将返回的激动兴奋之情。
【解析】本题考查学生对句子的赏析能力。
鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象和情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。
“红白条纹的巨大降落伞在空中吊着返回舱缓缓降落,宛若一朵美丽的鲜花从天而降”一句,将“红白条纹的巨大降落伞”比作“一朵美丽的鲜花”,这是运用了比喻的修辞手法,从描写对象的特点和人物的情感两个角度赏析作答即可。
14.
(1)突出了返回舱落地的准确时间;
(2)显示这一刻意义重大,其预示着中国首次长时间载人航天飞行取得了成功,足以值得国人铭记;(3)流露出等待航天员归来,人们心中无比激动的心情。
15.时间顺序。
这样写,一方面能够清楚地展现出神舟十一号返回的全过程;另一方面也使得全文层次清晰,井井有条。
【解析】本题考查学生对写作顺序的分析能力。
仔细阅读文章,从文中表示时间的几处词语可以看出,运用的是时间顺序。
这样写有头有尾,事件来龙去脉一目了然,清楚地展现出神舟十一号返回的全过程,而且能够使新闻主题在叙述新闻事实的过程中逐渐地表达出来,明确起来。
据此分析作答即可。
16.
(1)老主人死去,小机器人因遭受虐待而逃亡
(3)新房主犹豫再三,最终决定收留小机器人
【解析】本题考查情节的梳理与概括。
解答此题要在整体感知文本内容的基础上,理清作者的写作思路,按题目已给出的情节找到相对应的段落,用简洁的语句概括出其他两个情节即可。
文章第①~⑩,主要写老主人死去,小机器人因遭受虐待而逃亡;⑰~㉘写新房主犹豫再三,最终决定收留小机器人。
概括时可采用什么人+什么事+怎么样的方法结合内容归纳。
17.对小机器人的才能表示惊讶,同时又充满疑惑和好奇担心父亲拒绝,希望父亲接纳。
充满对小机器人的同情和怜悯。
【解析】本题考查人物心理的体会分析。
解答此题结合语境先弄清词语的含义,然后结合语句的具体内容和上下文内容体会人物的心理。
迷惑不解:
表示两个孩子对小机器人的才能很惊讶,同时又充满疑惑和好奇。
焦急:
则表现他们担心父亲拒绝,他们内心充满着对小机器人的同情。
作答时要做到“词不离句,名不离段”进行分析。
18.首段设置悬念(吸引读者的阅读兴趣)。
“夜色迷蒙”渲染了孤寂的气氛。
“小”“躲躲闪闪”突显了机器人的怯弱。
“走在公路上”与第⑧段“来到了这条公路上”呼应,衔接自然。
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