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声声心动策划书
浙江外国语学院
“声声心动”配音大赛
策
划
书
主办:
国际工商管理学院社团文化中心
一、活动背景:
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二、活动口号:
“声声心动”我就是最佳声优!
三、活动目的:
我们希望通过形式独特。
内容丰富的配音比赛,激发大学生天马行空的语言特色,提高同学之间的了解,从而让更多的同学在愉悦轻松的氛围中体会到结交天下朋友的乐趣。
四、活动意义:
缓解紧张的学习,保持好心态,充实大学生活,丰富学生校园生活,提高学生的模仿能力。
五、活动时间:
初赛:
2011年12月6日
决赛:
2011年12月8日
六、活动对象:
全校学生
七、活动地点:
初赛1-305、决赛2-402(暂定)
八、活动承办单位:
营销协会以及旅游协会总负责,魅捷、创意协会协助。
九、活动安排:
前期准备:
1.确定活动具体内容,举办方式。
2.宣传活动,在活动一周前制作完成海报。
3.主持人及相关工作人员安排确定。
4.组织报名活动(活动以小组形式报名,2-3人一组,限报15组,报完为止),确定参与活动人员并通知。
5.查找选取经典影片片段。
前期宣传:
1.张贴海报:
要求流程清晰,版面美感,绚丽引人。
2.活动宣传,通知各班班长,海报宣传。
3.在各寝室楼分发宣传单进行活动宣传。
4.校内设摊,组织现场报名。
十、活动流程:
初赛:
1.人员签到,每组选手抽取比赛序号,安排评委和选手入座。
2.选手自我介绍和团队展示。
(可采用PPT形式,展现团队自己的独特风格)
3.选手自备影片片段并配音,每段影片不超过5分钟(中英文都可,影片类型不限)。
4.由评委打分,淘汰9组,剩余6组晋级决赛。
5.初赛结束(预计2小时)。
决赛:
1.主持人介绍本场比赛基本内容及评委;
2.各小组根据抽签顺序,依次出场比赛;
第一环节:
(风采展示)每支队伍依次展示团队风采。
第二环节:
(片段配音)每支队伍自己抽签选取一段视频,进行配音,可适当加上动作。
每段视频不超过5分钟,自创的配音在保持内容和主体内容不发生变化的前提下,尽情发挥,力求有趣创新。
第三环节:
(知识竞答)每队选一名代表上场,并排成一列,仔细听现场放映的精彩片段,当音乐停止,知道片名的选手快速向前跨一步然后说出电视剧或者电影名称,答对者得分,计入总成绩。
第四环节:
(才艺表演)前三支队伍依次进行才艺表演,嘉宾1表演,后三支队伍依次进行才艺表演,嘉宾2表演.
第五环节:
(大众投票)每支队伍1分钟的拉票时间,大众评委和观众们拿着手中的便利贴有序上台为喜欢的选手投票,贴在他们的衣服上(工作人员注意维持现场秩序)。
第六环节:
(现场互动)主持人走进观众席中,随机询问观众有关电影,影视等问题,答对者有奖。
3.由工作人员对选手手中的票数一对一的现场倡票,主持人公布票数,票数最多的前3名依次加分3,2,1。
4.工作人员累计总的分数,主持人公布比赛结果,前3名和1名最佳人气奖。
5.评委点评,嘉宾颁奖。
6.主持人宣布比赛结束,获奖团队合影留念。
后期工作:
1.工作人员安排现场观众有序离场;
2.清理活动现场,归还物品,并检查各项设施;
3.整理获奖选手名单
4.总结优缺点,撰写活动总结。
2011年11月15日
十一、附件:
1)活动时需注意事项:
1.所有人员必须爱护公共财物;
2.工作人员需维持好现场秩序,保持配音活动开展现场的环境,保持安静;
3.电脑,音响,话筒等设备检查完好;
4.投票环节主持人和工作人员要注意调动现场氛围;
5.新闻中心人员现场拍照,总结活动需要。
2)活动经费预算
内容
经费(元)
备注
宣传
100
横幅:
一条。
海报:
大三张。
报名表:
四张
奖品
200
等级奖,人气奖,幸运观众奖
后勤
100
矿泉水,气球,彩带场地装饰用品
设备
100
话筒,音响设备的租借
合计
500
2011年11月15日
比赛报名表
浙江外国语学院“声声心动”配音大赛报名表
组合名称
所在院系及班级
队长姓名
联系方式
队员信息
序号
姓名
所在院系及班级
联系电话
1
2
3
4
5
6
7
权重
评分要点
评分标准
好(即要点表现优秀)
中(即要点表现比较良好)
差(要点基本把握,不出彩)
1.综合实力
30
队伍整体风采,对选段的整体演绎,语言技巧、语音、语调的把握。
20-30
10-20
0-10
2.片段整体把握程度
20
正确把握选段的节奏,不脱,不抢;在配音过程中不停顿,不口吃。
15-20
8-15
0-8
3.选段情感演绎程度
20
理解选段内涵,把握选段的情感,投入到位,在处理上有自己独到之处。
15-20
8-15
0-8
4.临场表现
20
有无怯场现象,或过度紧张语言表达出现障碍,或能很好与观众进行互动,感染力强等
15-20
8-15
0-8
5.特殊表现
10
如面部表情到位,或台风优良,以及演绎的方式较有难度但能较好表现等
8-10
5-8
0-5
“声声心动”配音大赛决赛评分标准
正式配音(第二环节):
(以上总分为100分,占最后分数的80%)
第三环节:
知识竞答,每答对1道题,加1分。
第五环节:
大众投票,最高得分者获得最佳人气奖。
(此环节分数占最后分数20%)
计算总分,得出最后分数,取前三名。
声声心动”配音大赛初赛评标准
(1)自我介绍(20分)
〈好〉15-20:
表现自然,礼貌到位,介绍形式创新,给人印象深刻。
〈中〉8-15:
表现比较自然,有礼貌,介绍比较得体,形式比较好。
〈一般〉0-8:
表现基本自然,介绍基本清楚,形式一般。
(2)正式配音(80分,分为3个部分)
㈠语言功力(30分)
〈好〉20-30:
普通话或英语语调标准,台词流畅,基本无错误,语音清晰。
〈中〉10-20:
普通话或英语语调基本标准,台词基本流畅,有少量口吃,有少量错误,语音较清晰。
〈差〉0-10:
普通话或英语语调有小偏差,台词有间断,有些口吃和忘词,语音含糊。
㈡情感演绎(30分)
〈好〉20-30:
剧情演绎到位,对白情感投入,团队协作和谐,肢体语言丰富。
〈中〉10-20:
剧情演绎比较到位,对白感情比较投入,团队协作较和谐,肢体语言比较丰富
〈差〉0-8:
剧情演绎基本到位,对白感情投入一般,团队协作一般,肢体语言略微僵硬
㈢临场表现(20分)
〈好〉15-20:
配音表现自然,无怯场,能与组员和现场观众积极互动。
〈中〉8-15:
配音表现比较自然,基本无怯场,与组员和现场观众良好互动。
〈差〉0-8:
配音表现基本自然,轻微怯场,与组员和现场观众互动一般。
“声声心动“配音大赛初赛评分表格
项目
组名分数
总分
(每支队伍一张表格,最后统计分数)
“声声心动“配音大赛决赛评分表格
组名
项目及分数
1.综合实力
2.片段整体把握程度
3.选段情感演绎程度
4.临场表现
5.特殊表现
6.总分
、
决赛节目流程单:
1.风采展示,我最出彩!
2.知识竞答,我最智慧!
3.才艺表演,我最多彩!
4.嘉宾表演,异彩纷呈!
5.大众投票,人气冠军!
6.现场互动,欢声笑语!
7.公布结果,颁发奖状!
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