部编四年级下绿课后练习含答案2.docx
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部编四年级下绿课后练习含答案2
部编四年级下绿课后练习(含答案)2
学校:
姓名:
班级:
考号:
答案】A
2.下列加点字读音有误的一项是()
A.绽.放(zhàn)
炫.耀(xuàn)
B.朦.胧(méng)
杜甫.(fǔ)
C.徜.徉(cháng)
尘垢.(gòu)
D.晕.皱(yūn)
龚.自珍(gōng)
【答案】D
3.下列对各句修辞手法判断正确的一项是()。
1哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
2刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
3
炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
镶.边(xiāng)
4.下列加点字的注音完全正确的一项是()
B.
扭.头(niǔ)
安徽.(wēi)
不妨.(fáng)
耳廓.(kuò)
C.
高尚.(shàng)
叮嘱.(zhǔ)
绑.住(bǎng)
劫.持(jié)
D.
情绪.(xù)
扩.大(kuò)
搓.手(cuō)
漆.黑(xī)
A.浙.江(zhé)蜿.蜒(wān)臀.部(diàn)
答案】C
5.
下列加点字的注音有误的一项是(
)
A.
漫.灭(màn)
波涛.(tāo)
繁.星(fán)
B.
潇.洒(xiāo)
炫.耀(xuàn)
绽.放(zhàn)
C.余晖.(huī)
徜.徉(cháng)
胆怯.(què)
D.曝.晒(pù)
朦.胧(méng)
赤.脚(chì)
【答案】C
6.下列选项中,
对这节诗理解不正确的是(
)
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起⋯⋯
A.这些绿舞动得非常优美,而且动作很整齐,所以想象成舞蹈教练在指挥。
B.大自然的绿既是静止的,也是动态的,本节采用了动静结合的写法。
C.“所有的绿”随风而动,能够让人感受到大自然的活力。
D.动态的绿是风带来的,但也离不开诗人生动的想象和描绘。
【答案】B
7.下面的句子中,加点词语的近义词有误的一项是()
A.所有的绿集.中.起来,挤在一起。
(聚集)
B.绿得化黑、绿得出奇..。
(奇怪)
C.重叠在一起,静静地交叉..在一起。
(穿插)
D.所有的绿就整齐地,按着节拍飘动..在一起。
(飘舞)
【答案】B
8.下列句子中,使用了修辞手法的一项是()
A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
B.绿得化黑,绿得出奇。
C.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
【答案】A
9.“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的⋯⋯”诗句中省略号的作用是()
A.内容的省略B.声音断断续续
C.话题的转换D.语意含蓄,让读者去想象
【答案】D
10.下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是()
A.鸟儿/躲/到它的巢里
B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
D.好像/绿色的/墨水瓶/倒翻了,到处/是/绿的⋯⋯
答案】A
11.下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是(
A.交叉(jiāoch)à膝盖(qīgà)i污垢(wūgòu)漫灭(mànmiè)
B.墨绿(mòlǜ)波涛(bōtā)o藤萝(téngluó)墨水瓶(mòshuǐpí)ng
C.胆怯(dǎnqi)è指挥(zhǐhu)ī途抹(túmò)毛绒绒(máoróngrón)g【答案】B
12.下面的词语中,与“绿”无关的是()
A.一碧千里B.郁郁葱葱C.朱唇皓齿
【答案】C
读下面句子,选择正确的答案。
“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
”
13.“集中”意思()
A.把分散的人、物或事集合在一起;B.把意见、经验等归纳起
来;C.聚合
14.“交叉”意思()
A.方向不同的几条线或条状物互相穿过;B.指内容交织或重复;
C.间隔穿插。
【答案】
13.A
14.C
15.下列加点字注音有误的一项是()
A.好像绿色的墨水瓶倒.(dào)翻了,到处是绿的⋯⋯
B.到哪儿去找这么多的绿:
墨绿.(lǜ)、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅
C.所有的绿集中起来,挤.(jǐ)在一起,重叠在一起,静静地交叉.(chā)在一起。
D.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥.(huī),所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
【答案】A
)
B.淡绿粉绿集中
D.整齐节拍乱风
16.下列词语有错别字的一项是(
A.黑水瓶墨绿嫩绿
C.交又教练指挥
答案】B
fánduōmànbùnuǎnpíng
【答案】
繁多
漫步
暖瓶
huīdòngxīgàiguāténg
挥动膝盖瓜藤
18.连线巧搭配。
灿灿的
雪花
赤着
手
晶亮的
云彩
携着
风
银色的
金晖
踏着
泥
闲游的
光华
刮着
脚
评卷人
得分
17.读拼音,写词语。
评卷人
得分
19.按要求完成句子练习。
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
1.这个句子运用了的修辞方法,写出了自然界充满了绿色。
表达了作者
之情。
2.仿写句子。
是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。
【答案】排比对大自然的热爱河畔山坡田野庄园20.给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词
敏(___
)(
)
瓦(
)(
_)华(
)(
)
滕(___
)(
)
军(
)(
_)蒙(
)(
)
【答案】
繁
繁星
瓶
酒瓶
桦
白桦
藤
藤萝
挥
指挥
朦
朦胧
21.比一比,
再组词。
漫(__
_)膝
(_
)
挤
(
___)
抹(_
)
慢(__
_)漆
(_
)
剂
(
___)
沫(_
)
【答案】
漫长膝盖
拥挤抹黑
缓慢
油漆
剂量
泡沫
22.照样子写词语
1.墨绿(表示绿色程度的词语):
、、。
2.毛茸茸(ABB):
、、。
【答案】浅绿暗绿翠绿黑乎乎笑呵呵静悄悄23.读句子,在括号里写出加点词的反义词。
(1)所有的绿集.中.起来。
()
(2)在朦.胧.的寂静中,玉立着这棵白桦。
()
(3)给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温.柔.。
()()
【答案】分散清晰炎热粗暴24.品读句子,完成练习。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起诗句中词语“集
中”“”“”“”表现了绿的层次多,色彩丰富,给人一种
的感觉。
【答案】挤重叠交叉示例:
生机勃勃25.理解全诗并填空。
全诗围绕“绿”来写,绿既是一种,也代表了大自然蓬勃的。
全诗从字
里行间中流露出诗人对大自然的之情。
【答案】颜色生命力喜爱与赞美26.根据课文内容填空。
(1)月明的园中,,母亲的膝上。
2)哪一颗星没有光?
?
哪一次我的思潮里?
3)天上的风雨来了,;心中的风雨来了,。
4)刮的是绿的,下的是绿的,流的是绿的,也是绿的。
5)诗是人类向未来,是给人类以。
6)诗是强烈感情的,它源于宁静中。
自然流露回忆起来的情感
27.品读诗句,按要求完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的⋯⋯
(1)句中“倒翻”的意思是,其中“倒”的读音是
(2)读诗句时你眼前出现了怎样的画面?
【答案】打翻dǎo示例:
我眼前出现了漫山遍野的绿色,绿色的树,绿色的草,
绿色的河水⋯⋯仿佛整个世界都被绿色的墨水浸染过似的。
28.看拼音,写字词。
mòshuǐp(í_n_g)jǐ()在一起
jiāoch(_ā)zhǐhu(_ī)
【答案】墨水瓶挤交叉指挥
29.根据提示,在下边表格中补全含有“绿”字的成语。
绿
绿
绿
绿
【答案】草如茵惨愁红朱颜发灯红酒
30.下面的词语中颜色最深的是()(填序号),你还见过怎样的“绿”?
试着写
出两种:
、。
A.墨绿B.嫩绿C.翠绿D.粉绿
答案】A新绿淡绿
评卷人
得分
课外阅读我能行。
五、诗词曲鉴赏
露
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上,我在张开惺忪睡眼的花心里,我没有向人们说“勿忘我”。
清晨和黑夜,我自生又自灭。
我不是星星的眼泪,也不是璀璨的明珠,我就是我,一滴纯洁的甘露。
很少人注意我,我不抱怨,那——又有什么要紧。
阳光妩媚的清早我会升华成一朵——美丽的,洁白的云。
31.诗中的“露”具有什么特点?
32.诗中的“露”拥有怎样的生活态度?
33.读了这首诗,你获得了怎样的人生启示?
34.仿写句子。
/一滴纯洁的甘露。
我不是星星的眼泪,/也不是璀璨的明珠,/我就是我,
答案】
31.默默无闻、乐观、心灵纯洁。
32.乐观向上的生活态度。
33.在生活中,即使我们很普通很平凡,我们也应该乐观向上,不抱怨,永远保持一颗纯真善良的心。
34.我不是巍峨的高山,/也不是连绵的峻岭,/我就是我,/一座矮小的山丘。
阅读下面的诗歌,完成练习。
河流
[日]谷川俊太郎
1妈妈
河流为什么在笑
因为太阳在逗它呀!
2妈妈
河流为什么在歌唱
因为云雀夸赞着它的浪声
3妈妈
河水为什么冰凉
因为想起了曾被雪爱恋的日子
4妈妈
河流多少岁了
总是与年轻的春天同岁
5妈妈
河流为什么不歇息
那是因为大海母亲
等待着它的归程
35.下面是《长江之歌》的部分歌词,请在括号里写出《河流》中与它的内容有联系的小节的序号。
(1)你从雪山走来,春潮是你的风采。
()
(2)你向东海奔去,惊涛是你的气概。
()
36.从诗歌第①小节中的“笑”和第②小节中的“歌唱”,我们可以感受到小河
37.关于这首诗歌,下列说法有误的一项是()
多少岁”
A.“在笑”是看到的,“在歌唱”是听到的,“冰凉”是触摸后感觉到的,是想到的。
B.诗以母子问答的活泼有趣的方式,生动形象地写出了河流的特点。
C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。
D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。
38.照样子,在下面的横线上续写一小节诗歌。
【答案】
35.③⑤
36.示例:
轻快流淌的样子和声音37.C
38.示例:
妈妈河流为什么明亮因为它倒映着皎洁的月光课内阅读我最棒。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的⋯⋯到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿⋯⋯绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
39.仿照诗中画线句写一写下面的颜色。
(每种颜色不少于四个)
红色
40.诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的?
41.读完这首小诗,你有什么感受?
试着写一写。
【答案】
玫红
39.深蓝浅蓝瓦蓝湖蓝桃红粉红橙红
40.绿色代表希望,说明诗人的心中充满了希望。
41.春天是绿色的,春天是生机勃勃的。
阅读
已是傍晚。
荨麻上⋯⋯
(俄)叶赛宁
已是傍晚。
荨麻上
闪着()的露珠。
我站在大道旁,
倚靠着一棵柳树。
()的月光
倾泻在我家房顶。
远处不知哪里,
传来夜莺的歌声。
既温暖又惬意,
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,
如一根根高大的蜡烛。
而在树林的尽头,
在远处的河对岸,
一个()的更夫,
敲着()的梆点。
42.选择恰当的词语依次填入文中的括号里。
困倦沉闷皎洁晶莹
43.这首诗描绘出了一幅美丽的图画,在这幅画中,除了诗人,还有
等。
如果给这幅画起个名字,我们可以称它为:
。
44.结尾处描写更夫敲着梆点,更突出了乡村傍晚的。
45.这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界,寻常可见的乡村景色也变得更美了,
充满了诗人的挚爱。
请从中选出你最喜欢的诗句,对其进行扩写。
【答案】
42.晶莹皎洁困倦沉闷
43
示例:
乡村入暮图
.月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶
44.宁静恬美
45.白桦亭亭玉立,如一根根高大的蜡烛。
如一个个白色的雕塑,又如一群身披白色锦缎的异族少女。
阅读下面两个片段,完成练习。
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿⋯
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
——选自艾青的《绿》
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
选自宗璞的《西湖漫笔》
46.这两个片段都写“绿”,“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿⋯⋯”强调的是(),“绿意扑眼而来”强调的是(),“有的绿得发黑⋯有的绿得发蓝
强调的是()。
A.绿无处不在B.绿的种类多C.绿的差异大
47.下面的诗句中,与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是()
A.绿树村边合B.春来江水绿如蓝C.万条垂下绿丝绦
48.艾青的《绿》中提到了、、、
四种景物,说它们都是“绿的”,从中我们可以感受到。
试
着仿照画“”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象:
是红的,是红的,是红的,也是红的。
49.下列说法正确的有()
A.《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了,以至于看起来非常奇怪。
B.《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象,更是作者的感觉和联想。
C.《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。
D.《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。
【答案】
46.
BA
C
47.B
48.
风雨
水
阳光
绿色无处不在,整个大自然呈现出一片生机勃勃
的景象
远山
田野
行人
院子里的小鸡
49.B
语段阅读
①所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
②突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起⋯⋯
50.第①段中的“挤”字把当作人来写,写出了。
51.根据段意,用“√”在括号中选出恰当的词语:
第②段写了绿的(动态静态)美。
52.对于画“”部分的理解,正确的有(填序号)
1大自然里遍布绿色,风有节奏地吹拂,使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。
②这完全是作者想象出来的画面,在这个想象的世界中,所有绿色的景物都是有生命的。
③这句话赋予“绿”以灵性,写出了大自然蓬勃的生机。
④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝,因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。
53.第①段描写的景象在春天随处可见,用几句话写一写你见过的一处。
【答案】
50.绿色的景物它们密密麻麻的样子
51.动态√
52.①③
53.春天来了,花儿开了小草绿了,一片片生机勃勃是生命的象征,万物复苏的春天惹人怜爱。
读《绿》片段,完成练习。
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿⋯⋯绿得发黑、绿得出奇;
54.说说文中的绿色有几种,省略号表示省略了什么。
①。
2。
55.你还知道、、等绿。
56.“这各种各样的绿,绿得发黑,绿得出奇。
”“出奇”意思是。
57.为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受?
【答案】
54.墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿说明还有很多绿,启发读者思考,
给读者留下想象的空间。
55.草绿苹果绿橄榄绿
56.特别57.作者满眼满心被绿充斥,被眼前的绿所震撼而产生的一种独特感受。
评卷人
得分
58.仿写句子。
青苍,一.碧.万.顷.。
(句子中含有不同颜
1.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝
色)
句式的短语)
3.在天晴了的时候:
赤着脚..,携.着.手.,踏.着.新.泥.,涉.过.溪流。
(仿写连动句)
4.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
(仿写排比句)
【答案】晚霞映照着大地,淡绿中透着一丝金黄的亮色。
天边的晚霞,向晚的微风,
归巢的小鸟,这一切构成了一幅和谐的风景画。
老师走上讲台,拿起教科书,开始
讲课。
草是绿的,花是红的,天是蓝的,我的心是什么颜色的呢?
59.认识“中国绿”。
中国古人对色彩的称谓可谓花样繁多,颜色名称凝结着古人的智慧以及古人对生活和大自然的热爱。
《中国国家地理》杂志社曾推出过一套名为“中国美色”的明信片,其中还夹有一张色卡,依据古代历史上相关文物的经典配色对98种中国传统颜色做了一个罗列,下图是其中一部分。
请从中任选一种颜色,通过理解字面意思、查阅资料、
询问他人等方法弄清楚其得名原因,并写出有这种颜色的事物(至少两种)
颜色:
得名原因:
对应事物:
答案】枯绿这种颜色是大自然中绿色的植物干枯后呈现出的颜色,所以叫作枯绿。
枯草、枯叶
评卷人
得分
60.修改下面的病句。
1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。
2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。
3.某公司开业广告说:
免费赠送小礼品,送完为止。
晚会以后,她那
某公司开业
答案】龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四种英语。
优美的舞姿一直浮现在我眼前;她那动听的歌声一直回响在我的耳边。
广告说:
赠送小礼品,送完为止。
评卷人
得分
八、信息匹配
61.找错别字,并改正。
双漆()
慢长()
波滔()
删删来迟(
佣挤()
挑红()
仿拂()
白雪矮矮(
佣—
—拥挑—
—桃拂——佛
矮矮——皑
62.
用“”划掉下面每组词语中加点字的错误读音,并改正在横线上。
(1)
拥挤.(jǐ)
绽.开(dìng)
鸟巢.(cháo)
(2)
膝.盖(qī)
思潮.(cháo)
余晖.(huī)
(3)
集.中(jí)
曝.晒(bào)
徜.徉(cháng)
(4)
胆怯.(qù)
赤.道(chì)
炫.耀(xuàn)
【答案】
(1)dì
ng-zhàn
(2)
qī-xī
漫
3)
答案】漆——膝慢
滔——涛删删——姗
bào-pù
1.校园的白桦(huàhuá)林寂(jíjì)寞的开了。
手。
2.小明挤(jìjǐ)上了公交车,看到了小华在向他挥(huíhuī)3.月明的园中,藤(téngtèng)萝(luóluò)的叶子很是漂亮。
答案】huàjì
jǐhuī
téngluó
64.选字填空。
饼瓶
1)夕阳西下,
晚霞染红了天,大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。
终于,最后
点太阳的光
淹没在山的那一边,似乎向途径这里的过客
手道别。
2)虽然传统电视的发展陷入
颈,但国产激光电视
借着百寸大___幕和鲜艳的
画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。
答案】辉挥瓶凭
(1)
①dǎo
②dào
倒.立
(
)
倒.霉(
)
倒.影()
倒.映
(
)
倒.闭(_
)
(2)
①chó
ng
②zhòng
重.复
(
)
重.视(_
)
重.量()
重.任
(
)
重.新(_
)
(3)
①chā
②chà
钢叉.
(
)
劈叉.(_
)
叉.子()
交叉.
(
)
分叉.(_
)
【答案】②
①②
②
①①②
①
②
①
②
65.给加点字选择正确的读音。
66.用“√”为下列词语中的加点字选择正确的读音。
②①①②
膝.(qīx)ī头
浪漫.
màngmàn)
胆怯.(qiè
què)
晕.(yūnyùn)皱
chàchā)腰
炫.(xuàn
xuán)耀
绽.(dìngzhàn)放
jǐjī)挤挨挨
答案】xīmànqi
yùnchāxuàn
zhànjǐ
评卷人
得分
阅读短文,完成练习。
窗前的树(节选)
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
3洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮:
满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅;银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
4夏日的洋槐,郁郁葱葱,生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨,暴雨如注时,它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号,犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,却窥见它的树干始终岿然。
大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。
5洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前
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- 关 键 词:
- 四年级 课后 练习 答案