六年级动员大会发言稿.docx
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六年级动员大会发言稿.docx
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六年级动员大会发言稿
六班级发动大会发言稿
六班级发动大会发言稿
在生活中,发言稿使用的状况越来越多,发言稿具有规律严密,看法明确,观点鲜亮的特点。
信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题,下面是我收集整理的六班级发动大会发言稿,仅供参考,欢送大家阅读。
六班级发动大会发言稿1
老师,同学们:
大家好!
时间荏苒,弹指间,从前那群很萌的小娃已经成长成为即将毕业的大孩子了。
有位知名柳青说过:
人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。
学校毕业应当是人生中关键的一步!
你们十一、二岁的肩上将要承载别样的重任;幼小的身躯将要迎接严峻的考验。
如今留给大家的童年时间已经进入倒计时状态,今日,我们召开这个思想发动会,我想让大家思考这样几个问题:
在有限的时间里你该做些什么?
你该给母校,给老师留下些什么?
在你思考之前,先来听听一个真实的故事。
1952年7月4日早晨,加利福尼亚海岸掩盖在浓雾中。
在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开头向加州海岸游去。
要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。
这名妇女叫费罗伦丝·查德威克。
在此之前,她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。
那天早晨,海水冻得她全身发麻。
雾很大,她连护送她的船都几乎看不到。
时间一个小时一个小时地过去,有几次,鲨鱼靠近了她,被人开枪吓跑了。
她照旧在游着。
15个小时之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。
她的母亲和教练在另一条船上。
他们都告知她离海岸很近了,叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。
人们把她拉上船。
这时从她动身算起已经是经过了15个小时55分钟。
又过了几个小时,她渐渐觉得温存多了,但这时她却开头感到失败的打击。
由于人们拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!
听到这里,你确定为查德威克感到格外惋惜!
其实,使她无法坚持到底的仅仅只是由于浓雾,她看不到目标。
这个故事告知我们:
只要心中的目标清楚,就有成功的期望。
同学们,在这仅剩下的短短的三周的时间里,请你看清心中的目标,看准她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!
期望你们在这短暂的时间里,在老师的指导关怀下,找准方向,增加信念,刻苦钻研,主动学习,在学习看法、学习精神、文明礼仪等方面为低班级同学树立良好的典范,并以优异的毕业成果为学校学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满足的答卷。
告知自己——“我行!
〞“我确定行!
〞
六班级发动大会发言稿2
友爱的同学们:
今日是一个特殊的日子。
我们六班级全体师生团聚一堂,进展六班级毕业复习发动会,这意味着你们即将离开母校。
此时此刻,作为一名和同学们一起奋斗,一起学习的老师,内心是极其不舍的,学校的每个角落都留下了你们的脚印。
清静的教室洒下你们勤奋学习的汗水。
同学们,学校毕业是你们人生面临的第一次机遇与挑战!
它将翻开你人生中崭新的一页。
作为你们的老师,我们朝夕相伴,很兴奋陪你们走过了生命中最纯真的童年时间。
再过四十多天,你们将告辞学校生活进入中学学习;你们即将进入一个特殊关键的毕业学习阶段。
期望你们在这短短四十多天的时间里,在老师的指导关怀下,找准方向,增加信念,刻苦钻研,主动学习,并以优异的毕业成果为学校学习生活画上一个圆满的句号,交给学校一张满足的答卷。
在这关键的毕业学习阶段我们应当怎样做呢?
一、要有好的“学习习惯〞。
1、要合理支配好学习时间,要有打算地学习。
要把每天背的东西支配在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。
如早上起床读背语文,晚上进展20分钟的英语听力训练。
中午时间支配一些写写做做得内容。
总之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今日该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。
2、要保证学习时间——这就要求同学们遵守学校支配的作息时间,不迟到,不早退。
保证充分的睡眠时间,晚上早点休息,不看电视;不玩电脑。
中午的午休要好好休息,才能有饱满的精神,全身心投入到学习中去,学习效果才好。
3、要协作各科老师,认真学好每一科——期望同学们能虚心听取各科老师们的教育,让成果像芝麻开花――节节上升。
老师40分钟上课的内容都是精华。
假设你们上课认真听课了,会收到事半功倍效果,会赛过你们课后花很多时间去做很多题。
所以上课认真听讲很重要,老师留的作业也要保质保量地完成。
由于老师布置的作业是依据教材和你们的实际,有特殊训练目的和意义。
4、要学会改进学习方法——我们老师总结了十种有效的学习方法,在这里和大家共同学习:
一是上课认真听讲,会记重点。
二是认真听别人发言,区分对错。
三是思维跟着老师走,留意力集中。
四是主动发言,呈现自己的思路。
五是认真思考,熬炼自己的思维。
六是自学,拓宽自己的学问面。
七是不懂就问,向别人请教。
八是认真完成作业,温故知新。
九是课前预习课后复习,保证不落下一个学问点。
十是不骄不躁,持之以恒。
但无论你承受的是什么样的学习方法,都必需脚踏实地、坚持不懈的努力下去,只有这样才会有好的回报。
二、要有“抱负和目标。
〞
每个同学都要给自己定下一个学习目标,同学们的学习有了奋斗目标,就有了精神动力。
它会促使同学们向着目标奋勇前进,努力学习。
请同学们永久记住:
“你付出多少,就会收获多少!
〞、“亡羊补牢为时不晚〞,“如今重要的是抓紧行动起来,努力努力再努力!
同学们,时机是属于有预备的人,成功是属于勤奋好学的人。
〞努力吧!
同学们!
让我们鼓起信念,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份抱负的答卷,为自己的学校生活画上一个精彩的“!
〞。
六班级发动大会发言稿3
各位领导、老师,友爱的同学们:
大家好!
今日下午是个特殊的日子,我们六班级的全体师生在此聚集一堂,此时此刻,我感受更多的是,今日的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会,是一个为各位同学鼓劲加油的大会。
知名作家柳青说过:
人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。
学校毕业应当是人生中关键的第一步!
你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。
如今留给我们的童年时间已经进入倒计时状态,今日,我们召开这个思想发动会,我想让大家思考这样几个问题:
在有限的童年时间里你该做些什么?
你能给母校,给老师留下些什么?
你的人生目标是什么?
你做好迎接小升初的预备了吗?
在这关键的一年我们老师和你们站在一起,一起发扬“掉皮掉肉不落伍,再苦再累也无悔〞的精神。
此刻,我想就学习目标、学习方法和学习看法上与同学们谈谈我的看法。
一、关于学习目标
毕业在即,我期望每一位同学都能依据自己的切身状况,制定一个明确的目标,敢于吃苦,长期坚持。
只有大家心存高远,才能激发自己的最大潜力,让自己真正动起来,不沉惰于懒散之中。
为此,我期望在课间教室里多一些主动学习的身影;在走廊上或教室里少一些疯狂打闹的情景;课上少一些捣蛋,少一些梦周公的现象!
每堂课、每次作业、每项活动,我们都应当呈现自己最出彩的一面,这是大家作为“同学〞这个称号的责任。
二、关于学习方法
说到学习方法,我信任在坐的同学们通过近六年的学习和探究,或多或少都积累一些,但是什么是最好的学习方法呢?
适合于你的就是最好。
因此,我期望大家在按部就班的学习过程里多思考、多动脑,在学问的猎取过程中,找到自己的学习套路。
①作业习惯:
要做到有作业马上做,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,合理支配时间,作业批改后留意准时查阅并订正。
②听课习惯:
这里期望同学们明白一点:
听课的目的是为了高效吸取当堂学问。
目前大家课堂存在3个问题:
1、人端正的坐好在听课,可课后什么都不明白;
2、动态感太强,静不下来听课;
3、静的可怕,你们给足了我们老师呈现的时机,可是,同学们,你们才是主角啊!
你是属于哪一类,该反思调整。
学到学问就是听课的目的。
③预习和复习习惯:
有一句话叫温故而知新,讲的就是预习和复习的重要性。
我们老师都明白大家的预习和复习其实都在空谈,可今日照旧提出来,是由于它照旧重要,这将会对大家的学习力气、学习效果乃至成果带来意想不到的结果。
同时也要把握预习和复习的方法,主动和任课老师沟通。
④课外学习习惯:
学问不局限于书本,书本学问也是远远不够的,同学们应尽量抽出时间,去图书馆、书店承受课外学问。
每位同学可以依据自己的学习根底,该夯实根底的就练根底,可以提高的就练习自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵敏了,不怕麻烦不怕苦,望大家吃得了苦,坚持得了吃苦。
三、关于学习看法
我想先问一下同学们,你开头懒散了吗?
你开头急躁了吗?
你开头心思不在学习上了吗?
是的,手机、电脑、玩耍伴侣圈已经走进了你的世界,可是科技的进步,不代表我们要放纵自己作为同学的责任,它们布满着你们的生活,但老师想对大家说:
那些或许会带来短暂的欢快,但学问的猎取将是大家将来成人成材的关键;请同学们学会把握,处理好与玩耍或手机的关系。
今日,在这兴奋人心的发动会上,我谨代表现场的全部毕业班的老师,在这里庄重承诺:
在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的宠爱在座的每一位同学,更加大胆更加严格的进展课堂管理,把教育教学工作做得更扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。
同学们,你们是六班级的主角,你们都将成为将来的傲慢,所以用你们的热忱放飞你们的幻想吧。
学校最终的冲刺,你们预备好了吗?
最终,送每位同学一句话:
付出不愿定成功,但不付出是确定不会成功的!
望大家长期的坚持!
感谢大家!
姚萍20xx.5.22
六班级发动大会发言稿4
今日我很荣幸,作为老师代表;在这里发言.夏天;气息越来越浓,紧急、繁忙而又孕育着期盼六月即将到来,孩子们,此时此刻,你是否感觉到自己学习任务一天比一天重?
思想压力一天比一天大?
那就让我们从思想上和心理上做好充分预备,要信任只要把握科学学习方法、树立必胜信念,定能更好地迎接我们人生中第一次最重要考试;即6月17日毕业考试.
如今每天你都在承受老师和家长布置很多学习任务,几乎是在书山题海中苦苦跋涉,承受着校内里各种活动视觉与听觉冲击,想到起伏不定成果,你或许会惆怅、会焦虑、会满怀担忧,甚至你还时不时地产生这样错觉怎么越接近考试,我越感觉学问匮乏,好像好多东西都不会了,于是开头急躁,感到无所适从.孩子们,其实这很正常,全部考生或多或少都有这种心理过程.考试前错误越多,暴漏问题越多,你后面复习越有针对性,从这方面来说是好事!
可是,你确定不能让那些不自信念情干扰你正常复习!
成功者之所以成功,是由于在面临重大选择或者重大考验时候,他能让自信牢牢占据心灵主要空间.在最终冲刺阶段,我想提示大家做到以下几点
第一,我们要合理支配好自己作息时间,不能搞疲乏战术,每天以平常之心跨进教室,怀着收获之感进入梦乡.科学争辩说明,早晨是记忆最正确时段,提倡早睡早起,充分利用早上时间识记重点,下午和晚上那么对早上所学学问进展运用和整理.其次,连续保持良好学习习惯,由于好学习习惯是取得好成果保障上课认真听讲,你思维紧跟老师,主动思考,大胆发言,不懂问题课下马上问老师.作业认真完成,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,做到今日事今日毕.充分利用这最终时间,在老师指导下,分析错题,研读新题,主动和任课老师沟通,针对自己薄弱之处,有重点地支配自己复习任务.另外,学习不能满足于把握;课堂上所学内容,同学们应尽量抽出时间,去承受课外学问.每位同学可以依据自己学习根底,该稳固就做稳固练习,能进一步提高就练一练有确定难度思考题,进展自我提升,做量大了,见面宽了,你思维就灵敏了,面对难题、活题你就不会束手无策.最终,我想问大家一个问题假设给你一根鱼竿和一筐鱼,让你来选择其中一个作为你今后生活起点,你会选择哪个?
〔生答〕是!
一筐鱼够你吃上一阵子,可是总有把它吃完时候,这就不如去选择鱼竿了,用它会钓到更多鱼.但是!
聪慧你是否想到你可以卖掉你选择那一筐鱼,再买几根鱼竿,然后全部租给那些宠爱钓鱼却没带鱼竿人!
孩子们,这也就是我对大家要说第三点不管遇到什么问题,都要带上我们思考脑子,假设再让思维转个弯儿,那我们收获将是永久吃不完鱼!
每节课后、每张试卷完毕、每天作业后,让我们多一些思考、多一些总结与反思,想一想老师出题目在哪儿?
通过这些练习,我又明白了什么?
我能觉察什么?
我错误缘由是什么?
我从中又获得那些学习阅历?
还有没有更好解题;方法?
等等等等,从而提高我们学习力气,优化我们学习方法,到达事半功倍学习效果!
孩子们,为迎接6月17日考试,我们老师将和在座416名同学一起面对挑战,努力拼搏!
用优异成果报答家长、老师和我们自己!
感谢大家!
六班级发动大会发言稿5
敬重的老师,友爱的同学们:
大家好!
刚刚他们都讲得很好,他们的发言为我们毕业班的全体同学指明白努力的方向,句句发人深省,催人奋进。
同学们表现良好,听的认真,请连续保持!
今日我代表我们学校全体毕业班的老师和大家聊一聊,六班级是人生的第一个转折点,是学校里最关键的一年。
那么在学校最关键的一年中,如何为小升初考试做好充分的预备呢?
此时此刻,我感受最多的是:
今日的大会是一个给各位同学鼓劲、加油的'大会。
在给同学们谈话前,老是想起了曾经在书上看过的一幅画,图画的内容或许是这样的:
几个人站在同一起跑线前预备赛跑,其中有一个人坐在小轿车里预备开车赛跑,有一个人坐在摩托车上,有一人骑着自行车,还有一个人安于现状。
对,没错,他们都在同一起跑线上,但是,最终他们的赛跑结果,我们应当都能想到,只由于他们的起点不一样。
看完这一副画面,老师感受颇多:
老师想起了六班级的你们,想起了你们将要迎来的升学考试,这次成果直接关系到你们以后去哪里上学校,你们是否能够进入尖子班,以及是否能够进入其他中学的尖子班的重点班。
假设你考取到了好班,那么你在学校的学习这一起点上就与其他同学不同,或许你就可能像上面图画中说的可以开车似的赛跑。
所以小升初的考试对于我们的每一个同学来说都是特殊重要的。
知名作家柳青说过:
人生的道路虽然漫长,但关键的时候往往只有几步,学校毕业应当是人生中最关键的第一步。
你们如今十一、二岁,如今留给你们的童年已经进入到了倒计时的状态。
今日,我们召开这个毕业班思想发动会,我想让大家思考这样的几个问题:
在有限的童年时间里,你应当做些什么?
你应当给母校、给老师留下些什么?
你的幻想是什么?
你能做好迎接小升初考试的预备吗?
在这关键的日子里,我们老师和你们站在一起,老师时刻在关怀着你们,鼓舞着你们。
此刻,我想就学习目标,学习方法和学习看法上给同学们谈谈我的看法:
关于学习目标,毕业在即,我期望每一位同学都能依据自己的实际状况制定一个明确的目标,可以是争取考入好班级的学习方法。
说到学习方法,我信任在坐的同学们通过五年来的学习和探究,或多或少的积累了一些学习方法。
但是什么是最好的学习方法呢?
在这里老师要说适合你的学习方法就是最好的学习方法。
因此,我期望同学们找到目前承受自己适合自己的学习方法,同时确定要发扬不懂就问的好学精神,争取在学习上取得进步。
如今我们谈谈作业习惯。
要做到有作业马上做,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,合理支配时间,作业批改后要准时的订正并弄懂。
接着我们说一说听课的习惯。
这里期望同学们明白一点,听课的目的是为了高效率的把握当堂课所学学问,假设你觉察了哪一点学问没有听懂,你可以向同学、老师请教,你确定不能有那一点学问没有懂,你就让它过去,反正明天我会学新的学问,这一点是确定不行的,每一堂课的内容,你确定要弄清楚,没有弄清楚的,确定要想方法去虚心的向同学请教,甚至做到不耻下问。
预习和复习都是很重要的,有一句话叫做“温故而知新〞,讲的就是说预习和复习的重要性。
这将会对大家的学习力气,学习效果乃至学习成果带来意想不到的结果。
同时也要把握预习和复习的方法,并主动的与老师沟通、商量 或者提问。
接着我们说的课外学习习惯。
学问不止是书本,书本学问是远远不够的,所以同学们确定要尽量的抽出时间来多看课外书,来增加自己的课外学问,我们都听说过这样一句话,看法确定一切,你开头懒散了吗?
你开头急躁了吗?
你开头心思不在学习上了吗?
是的,手机、电脑、玩耍、,走进了你们的世界,可是科技的进步不代表我们要放纵自己作为同学的责任。
它们充实着我们的生活,但老师想对大家说:
那些玩耍、电脑或手机,或许会给你带来短暂的欢快,但学问的猎取将是我们实现幻想的关键,请同学们学会把握,处理好与玩耍或手机的关系。
今日在这个兴奋人心的发动会上,我仅代表毕业班的老师,在这里庄重承诺,在以后的日子里,我们一如既往的将真诚的宠爱在坐的每一位同学,更加大胆,更加严格的课堂管理,把教育教学工作做得更扎实,为托起明天的太阳,我们甘作人。
同学们,你们是学校的主角,你们将成为将来的傲慢,所以,在最终的一年里刻苦努力,在将来的毕业考试中,以优异的成果来报答自己的父母,让他们欢快!
你们能做到吗?
全体宣誓
我宣誓:
惜时如金,勤奋学习;调整心态,努力拼搏!
自觉勤奋,让自己过得充实;迎接挑战,让抱负展翅腾飞
六班级发动大会发言稿6
为了激发孩子们宠爱学习、主动学习的劲头,5月23日下午其次节课,永一学校六班级进展了一场毕业班总复习暨毕业考试发动会。
学校领导陈校长、黄主任和六班级的科任老师均出席了本次发动会。
在发动会上,每班代表纷纷上台表决心。
她们主要向同学们介绍了自己的学习阅历和坚决的学习信念。
他们大方激扬,掷地有声,赢得阵阵喝彩。
然后,教育主任黄桦主任作毕业考试总发动。
她首先对近期同学状况进展了分析,确定了同学们做得好的方面,同时也指出了存在的问题。
她期望同学们自信,勤奋,拼搏,并预祝同学们取得优异的成果。
接着,黄桦主任带着全体同学进展毕业宣誓。
大家宣誓到:
我们将齐心协力,信念百倍,认真致志,将全力以赴,奋力拼搏,力争第一。
最终,陈启武校长作了总结发言。
他期望孩子们能实现自我价值的最大化,学会学习,定好目标。
但是对孩子们最大的要求是首先要做一个敬重师长,孝顺父母的好人,然后再去努力,奋斗,实现自我价值的最大化。
此次发动会,孩子们听得热血沸腾,鼓舞了同学努力学习的'欲望,增加了同学学习的责任感和紧迫感。
我们信任,永一学校20~~届毕业生确定会奋勉图强,不断书写自己人生的新篇章。
感谢大家!
六班级发动大会发言稿7
敬重的各位领导、老师:
大家下午好!
我叫易婧,来自新力学校。
今日能有时机与各位有着丰富教学阅历的毕业班老师聚集在一起,共同争辩、探讨本届毕业生教育教学工作,倍感荣幸。
今日的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作,提高毕业班的教育教学质量,为学校增光,甚至为学区增光。
作为一个从业不久的新老师,而且第一次教毕业班,我应当向在座的各位优秀老师们学习。
今日就先请允许我借此时机,谈几点浅薄的感受与做法,请大家批判指正。
首先,我对我所教的班级状况做个简洁的分析:
我教数学,总体来看大局部同学对数学课还比较宠爱,甚至很多同学要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了,改上数学。
同学学习数学的热忱也还蛮高。
上课纪律都挺好。
但是很大一局部根底很差,计算力气不强。
班级两级分化严峻,有一批成果好的可以达优秀,还有那么一大批就二三格外。
也有局部同学比较懒,作业不完成,就算完成了也有些是抄别人的,应付老师检查。
针对这些各样的问题,让我们不得不在教学中实行不同的方法,因人而异,提出合理的要求,留意对同学的学习方法指导,将更有利于教学质量的提高。
所以接下来我想谈谈我的一些做法。
一、狠抓同学根底学问
我认为数学教学,抓根底很重要。
同学根底差,即使老师力气再强,教学水平再高,课讲得再精彩,对那些差生来说,毫无好处,他们照样不知所云。
因此,必需狠抓同学的根底学问,让计算训练日常化,每天完成几道各种题型的计算题,努力提高同学的计算力气。
二、优化课堂,辅优补差
作为一名老师必需要抓好备课关,抓好上课关。
结合同学实际,重视方法争辩,抓好同学学法指导关。
做好辅优补差工作,培育尖子生。
加高校困生的辅导力度,课堂多向学困生提问,让他们参与到课堂教学中来,当面批改他们的作业,当场解疑,甚至多抽时间进展课外辅导。
其次让优生帮扶,督促学困生认真学习。
努力提高优秀率和及格率。
三、制定合理的目标,努力突破
老师和同学都要有自己明确的目标,并且努力为之奋斗。
有目标就会有压力,有了压力就会产生动力,再加上踏踏实实的行动,就会获得抱负的结果。
要求同学细化自己的学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务,强化“今日事、今日毕〞。
四、严格要求同学养成良好的学习习惯
严格要求同学端正学习看法,认真按时完成各项作业,不拖拉不推辞,更不能去抄袭他人的。
平常的作业要求同学书写标准,做题之后养成检验的好习惯,不要由于失误而导致失分。
五、重视每一次测验,提高应试力气
测试是提高同学学习效果的手段。
由于很多时候光凭老师讲解,同学练习,这样同学的把握并不深刻,只有通过测试,同学才能觉察问题,在解决问题,才会印象深刻。
另外测试还可以让同学了解自己与其他同学之间的差距,激发同学的主动性。
最终,祝大家身体安康,工作顺当,在工作中取得优异的成果。
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