遵义市小升初语文毕业考试试题附答案.docx
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遵义市小升初语文毕业考试试题附答案
遵义市小升初语文毕业考试试题附答案
班级:
姓名:
学号:
题号
基础检测
积累运用
口语交际
阅读理解
作文
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
1、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
)信息()文明
()疾病()知识(
2、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。
抬头往上看”叫(
)从上往下看”
叫(
)
仔仔细细看”叫(
实地欣赏看”叫(
)范围广泛看”
叫(
)
粗略大致看”叫(
3、先比一比,再各组两个词语写下来。
框()峻(
)蝉()
债(
)
眶()竣(
)婵()
绩(
)
4、先将成语补充完整,
再选择成语填空。
雕梁()
脍炙()
不同(
)()绕梁
美不()
笔走()
引人(
)
()窠臼
阳春()
独具()
古色(
)()共赏
巧夺()
响遏()(
)生花
)
)
我们可以用
__来赞美伯牙的《高山流水》、贝
多芬的《月光曲》,用
来赞美达·芬奇的《蒙
娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说
而当我们读到一篇好文章时,我们可以说
。
5、指出下面没有语病的一句是()。
A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措
B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
6、下列句子中没有语病的一项是()。
A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、俄国作家列夫·托尔斯泰说:
“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而
他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。
”
请认真阅读这句话,写出你对
这句话的理解。
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。
支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。
这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
3)经过老师的仔细(),我才豁然开朗。
4、选词填空。
)。
3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个(
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、口语交际。
进入六年级后,学习压力渐渐加大了。
可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会
让自己收获许多。
但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也
极力反对。
你怎么看这个问题?
你想对沉迷其中的同学说:
_
。
你想对极力反对的家长说:
_
。
你想对自己说:
。
(如用上格言警句就更好了。
)
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、阅读文言文,回答问题。
昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,
适(到)鬻(
yù卖)金(金子)者之所(地方),
因攫(抢)其金而去。
吏捕得之,问曰:
“人皆在焉,
子攫人之金何?
”对曰:
“取金之时,
不见人,徒见金。
”
1、解释文中的加点字
①衣冠②之③因④去⑤之
2、翻译文中的画线句子
2、阅读理解。
课内阅读
“你知道吗?
”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
“哦?
什么时候?
”
“我也不知道,大概是昨天。
唉!
她死得好惨哪!
两个孩子都在她身边,瞅着了。
他们
那么小⋯⋯一个还不会说话,另一个刚会爬⋯⋯”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说,“嗯,
你看怎么办?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
你怎么啦?
不愿意吗?
你怎么啦,桑娜?
”
你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,
用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查()
再查()画。
2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。
第4页共10页
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?
3、
(二)阅读《罗圈腿的小猎狗》一文,回答问题。
罗圈腿的小猎狗
(1)一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
(2)它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
(3)主人的忽视,很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。
此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
(4)终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
(5)猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。
他带着其他十条猎狗打猎去
了。
当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成
为这个世界上一条跳得最远的猎狗。
它开始起跑⋯⋯跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一
大片水花。
(6)河岸上,猎狗们笑成了一团:
“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!
”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。
一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
7)放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:
好好管教管教你们家的罗圈腿!
8)猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!
(9)所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
(10)又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。
⑾突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
⑿众人发出“嘘——”声,这太丢人了!
猎人觉得颜面扫尽。
⒀这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。
它快得像一团光,
人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,
它
的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
⒁从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
⒂人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:
“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!
”
⒃一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
(《意林》(少年版))
1.简要概括本文的主要内容。
答:
2.联系上下文,体会第②段加点词语的表达效果。
答:
3.根据上文回答以下两题。
(1)小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标?
答:
(2)首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。
发生这种心理变化的原因是什么?
答:
4.第⑾段写公狼的出现,在本文中起到什么作用?
答:
5.
从小猎狗身上,我们能看到许多可贵的精神品质。
请结合自己的生活实际谈谈你从小猎狗身上受到的的启发。
1、作文部分。
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑⋯⋯如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,
把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
试题答案
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、3传染传授传递传承
2、仰视,俯视,注视
3、相框,峻岭,蝉蛹,负债
眼眶,竣工,婵娟,成绩
古色古
4、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇
香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜
5、D
6、B
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。
对自己的才能要有恰如其分的估计。
2、在“支付”前加“为了”“功”改为“攻”“形”改为“型”“绝然”改为“决然”
3、讨论,介绍,讲解
4、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、要点提示:
读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可。
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、1、①穿衣戴帽②到,去③于是④跑开⑤的
2、金子的主人都在那里,你为什么还要抢别人的金子?
3、讽刺了社会上见钱眼开,为了利益盲目做事的人。
2、略
3、1小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
(意思对即可)
第9页共10页
2、“
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