班级特色活动环岛实习地质勘查.docx
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班级特色活动环岛实习地质勘查.docx
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班级特色活动环岛实习地质勘查
作为09资源环境与城乡规划管理专业的我们,在大学的两年中参加了许多有助于提高个人素质的活动,本专业也逐渐发展了自己的一些特色活动,在这些活动中增强着班级凝聚力。
一、自然地理实习活动
这是学院组织的本专业的自然地理环岛实习,让同学们在实习过程中学习更多的关于自然地理的知识。
附1海南大学旅游学院
资源环境与城乡规划管理专业
《自然地理综合实习》计划
一、实习目的
1、通过考察实习,了解海南岛的地质、地貌、气候、主要土壤与主要植被特征及其类型和分布规律。
2、通过野外实习,使学生将理论知识与实践相结合,培养学生的实践能力,了解和掌握地形图、罗盘仪、便携式GPS等有关仪器和工具的使用原理和方法。
3、学习掌握野外调查全过程的程序与方法,包括资料的搜集、野外观测记录、剖面的测试、标本与样品的采集、资料的综合分析整理、资料归档等。
二、实习内容
1、地质实习:
认识野外有关地质现象,基本掌握认识、记录、描述地质现象的方法,学会使用地形图以及罗盘仪、便携式GPS等地质工具,掌握岩石标本与样品的采集方法。
2、地貌实习:
认识有关地貌类型,基本掌握认识、记录、描述地貌类型的方法、学会在地形图上识别、判别地貌类型。
3、水文实习:
了解水文观测的主要项目和观测手段,掌握河流的水情要素,认识水文观测的重要意义。
4、土壤实习:
掌握土壤剖面的选点、观察、描述与记载,掌握土壤标本与样品的采集方法,土壤图的调查与绘制,编写土壤调查报告或土壤图说明书等。
5、生物地理实习:
了解海南主要植物类型的基本特征及一些代表种类。
学会初步整理分析资料,认识实习地区植被的主要特征及分布规律;要求对调查地区常见植物有一定鉴别能力。
三、实习时间、地点、具体实习内容、指导教师
实习时间:
第十七周,共6天。
具体时间安排、实习地点、实习内容、指导教师见表1。
四、指导老师分工
带队教师:
田良
职责:
全面负责
指导教师:
田良、游长江、侯佩旭等
职责:
专业指导,制定详细的实习计划,编写《自然地理实习参考资料》;野外实习指导与讲解、有关设备使用、指导学生收集、整理有关资料,编写实习报告、资料归档等工作(表1);批改学生交回的实习报告
保障系统:
1、学工办老师1位职责:
负责整个实习的生活安排、纪律、安全等工作;
2、书香海韵旅行社人员1位职责:
后勤服务,吃住行、景点联络等
表1旅游学院资源环境与城乡规划专业《自然地理综合实习》安排
时间
实习内容
地点
指导教师
D1
1、召开动员大会。
此前,提前1周指导学生收集资料、借用设备、做好野外实习准备。
旅游学院
全体指导教师
D2
2、儋州海南热作植物园生物地理、土壤、气象实习。
3、儋州“石花水洞”地质公园——热带岩溶地质、地貌、土壤实习。
儋州
(住昌江)
D3
4、昌江石碌铁矿矿山地质地理实习;
5、三亚麻岭北高速公路桥花岗岩地质、构造、土壤实习;
6、三亚亚龙湾花岗岩海岸、沙质海岸地貌、海洋生物地理、气象实习;
昌江、三亚
(住三亚)
D4
7、海南省南港钛矿(矿砂)开采及其环境恢复
8、琼海博鳌万泉河河口(海滨、泻湖、沙坝)水文地质、地理、地貌、气象实习
三亚、琼海
(住琼海)
D5
9、海口石山火山群世界地质公园火山地质-地貌、气象、土壤实习
海口
(住海口)
D6
10、召开总结大会,编写实习总结。
指导学生整理实习资料、编写实习报告,资料归档;归还实习设备。
要求学生1周内提交实习报告
海口
(住海口)
五、实习生分组
共57人,分6组,每组9-10人。
各组设组长1名,负责本组仪器设备借还与保管、人数清点与安全防范、住宿、吃饭等工作。
六、仪器设备
限于目前条件,可采取购置与租赁结合的办法(见经费预算)。
七、经费预算
(一)实习经费
实习师生共62人(其中学生57人,教师5人),实习时间6天,每人总费用600元,共计37200元。
(二)仪器设备购置费及租赁费
购置地形图、地质图、遥感相片、罗盘仪、地质锤、便携式GPS、野外常用药品及安全用具等物资,共计12000元。
八、教师工作量
教师工作量按相关规定执行。
九、考核方法、内容及标准
(一)考核办法
每位学生提交1篇实习报告,独立考核,记1学分。
(二)考核内容及标准
根据下面几个方面内容的好坏,分别将实习报告评定为优秀(90分以上)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)。
(1)实习报告内容是否齐全、规范。
包括实习目的与要求、实习地点、实习时间、仪器、主要内容等。
(2)数据是否详实可靠。
包括能否运用仪器准确测试有关数据,能否正确处理、分析有关数据。
(3)是否理论联系实际。
包括能否运用所学理论知识准确解释野外自然地理现象,能否提出独到见解,分析问题是否全面、系统,是否有一定深度。
(4)条理是否清楚。
包括报告结构是否严谨,层次是否分明,逻辑是否清楚,文句是否通畅。
附2优秀实习论文
海南大学
旅游学院
实习报告
学号:
20092509310034
姓名:
陈小琳
年级:
2009级
学院:
旅游学院
系别:
旅游管理
专业:
资源环境与城乡规划管理
指导教师:
游长江、侯佩旭
完成日期:
2010年8月10日
自然地理实习报告
一、实习目的:
环海南岛自然地理实习,进行了地质,地貌,水文,土壤,生物地理的实习,熟悉各种自然地理现,通过考察实习,了解海南岛的地质、地貌、气候、主要土壤与主要植被特征及其类型和分布规律;通过野外实习,使学生将理论知识与实践相结合,培养学生的实践能力,了解和掌握地形图、罗盘仪、便携式GPS等有关仪器和工具的使用原理和方法;学习掌握野外调查全过程的程序与方法,包括资料的搜集、野外观测记录、剖面的测试、标本与样品的采集、资料的综合分析整理、资料归档等。
二、实习内容:
1、地质实习:
认识野外有关地质现象,基本掌握认识、记录、描述地质现象的方法,学会使用地形图以及罗盘仪、便携式GPS等地千周工具,掌握岩石标本与样品的采集方法。
2、地貌实习:
认识有关地貌类型,基本掌握认识、记录、描述地貌类型的方法、学会在地形图上识别、判别地貌类型。
3、水文实习:
了解水文观测的主要项目和观测手段,掌握河流的水情要素,认识水文观测的重要意义。
4、土壤实习:
掌握土壤剖面的选点、观察、描述与记载,掌握土壤标本与样品的采集方法,土壤图的调查与绘制,编写土壤调查报告或土壤图说明书等。
5、生物地理实习:
了解海南主要植物类型的基本特征及一些代表种类。
学会初步整理分析资料,认识实习地区植被的主要特征及分布规律;要求对调查地区常见植物有一定鉴别能力。
三、实习时间:
2010年6月22日至2010年6月25日
四、实习线路:
海南大学旅游学院——儋州——昌江——三亚——琼海——海口——海南大学旅游学院
五、实习小组:
第四小组(成员:
陈小琳,赵一青,柳国燕,李姗姗,陈明晶,郭廷源,易豪松,王文杰)
六、指导老师:
游长江,侯佩旭
七、自然地理实习具体内容(按各实习地点分类):
(1)儋州海南热作植物园:
1、植物园概况:
海南热带植物园地处海南岛西北部儋州市境内,从1958年创建以来,已从许多国家和地区引进了数百种珍贵的经济植物,加上所保存的国内热带、亚热带植物种类,共有1500多种植物,植物园占地面积93公顷,已建成6个游览区:
经济林木区、棕榈区、热带果树区、香料药材区、观赏花木区、木本油料区,各种珍奇植物荟萃一园,蔚为大观。
需注意的是这个植物园是人工植物园,虽植物种类丰富,但种群单一,群落单纯,因此群落不稳定,比较脆弱,基本上没有再生能力,因为比较大的能量输入,所以基本稳定。
2、植物概况:
华楹(含羞草科),象耳豆(含羞草科),非洲楝(楝科),毛麻楝(楝),印度紫檀(蝶形花科),马拉巴紫檀(蝶形花科),土沉香(瑞香科),墨西哥香椿(楝科),三叉苦(芸香科),绿楠(木兰科),灰木莲(木兰科),格木(苏木科),斜叶榕(桑科),美丽决明(苏木科),美登木(卫矛科),情侣树(主树是檀香树,寄主树是洋金凤),见血封喉(又称箭毒木),众香(桃金娘科),乌木(桃金娘科),南洋杉(南洋杉科),圆滑番荔枝(番荔枝科),红毛榴莲(番荔枝科),金星果(山榄科),糖棕(棕榈科),桄榔(棕榈科),矮椰子(棕榈科),狐尾椰子(棕榈科),大花紫薇(千屈菜科),虎皮兰(龙舌兰科),铁刀木(苏木科),山牡荆(马鞭草科),状元红(美人蕉科),吊瓜树(紫葳科),火焰树(紫葳科),大叶桃花心木(楝科),白玉兰(木兰科),桂皮(樟科),草豆(姜科),依兰香香水树(番荔枝科),台湾相思(豆科),槟榔(棕榈科),马钱子(马钱科),腊肠树(豆科),鸡蛋花(夹竹桃科),泰竹(乔本科),刺竹(乔本科),佛肚竹(乔本科),首冠藤(苏木科),红千层(桃金娘科),金丝棕(棕榈科),枫香树(金缕海科),蝴蝶树(梧桐科)。
(2)石花水洞:
由于物质的准备,岩石纯度,节理,海南天气高温多雨,植物产生腐殖质形成石花岩洞的石灰岩地貌,溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果,石灰岩的主要成分是碳酸钙(CaCO3),在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],后者可溶于水,于是有空洞形成并逐步扩大,把石灰岩地区的这种地形笼统地称之喀斯特地形,由于海南高温湿润气候条件使海南石林发育的速度比云南快,石花水洞中的石灰岩经历崩落,堆积,崩落这样反反复复的过程形成地表上的石芽,峰林,地下的溶洞,地下暗河,在石花水洞外的岩石有着明显的节理,主要以溶洞和暗河发育主为主线,节理在发育的过程中有分层的现象,对于石花水洞岩石发育的制约主要包括岩石分布少,范围不广,杂质多,层很薄这些方面。
(3)昌江石碌矿矿山:
1、石碌矿矿山概况:
沉积岩,火山岩,变质岩这三种岩石不是均匀分配,有的地方相对集中,会产生矿床,石碌铁矿多由Fe2O3相对富集,此铁矿形成条件包括相对富集,达到一定品位,总量达到一定比重,富集的状况好,此矿存在地表,伴生矿少,有害杂质少,硫含量少,昌江石碌矿矿山的品位高,平均品位51.15%,杂质少,埋藏条件好,被誉为亚洲最大宣传画铁矿,各种元素组成化合矿物,矿物构成岩石,进而富集形成矿床,开采形成矿山,矿体,矿脉等,石碌矿区矿床类型为沉积变质型铁、铜、钴矿床,矿体围岩为灰白、灰绿色的透辉石透闪石岩,矿床成因是海底火山喷发带来的含铁物质迁移到泻湖内沉积,经成岩及后期变质作用改造富集形成,1940年至1945年,日本侵略者对石碌铁矿进行侵略性地开采,1957年7月1日,海南铁矿恢复生产。
2、矿物概况:
平炉矿(TFe>58%,S<0.15%),高炉低硫矿(TFe>50%,S<0.3%),高炉高硫矿(TFe>50%,S>0.3%),贫矿(TFe>=30%),钴铜矿(Co>=0.335%,Cu>=0.92%),白云石(MgO>17%,SiO2<6%),高炉块矿(
TFe>=54%,S<=0.4%),高硫块矿(TFe>=54%,S<=0.8%),粉矿(TFe>=53%,S<=0.5%),精粉矿(TFe>=63%,S<=0.25%)
(4)三亚麻岭北高速公路桥花岗岩:
1、花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩,主要万分是长石和石英。
2、花岗岩样品采集:
采集样品:
灰色细腻的花岗岩;时间:
2010年6月23日14:
50;采集地点:
天涯镇高速公路口;采集的人员:
游长江老师、侯佩旭老师、09级资源环境与城乡规划管理专业全体同学;样品特征:
灰色,细腻。
3、观察整体的花岗岩,注意到花岗岩上有明显的节理,节理有垂直方向的,也有水平方向的,有明显的石英脉,还观察到包裹体,此处的花岗岩中石英,长石的含量多,由于各种成分不同,因此花岗岩的颜色也不同,也进而决定花岗岩的性质,有的花岗岩由于流水的腐蚀,出现发黄的现象,由于花岗岩的冷却速度不同导致岩石细腻程度不同,在海南的高温,多雨的天气下花岗岩的梭角容易分离,通过罗盘的使用对两处地方的花岗岩的走向,倾向,倾角进行测量,得出几组数据:
(1)240
330
70
(2)320
235
85
4、观察土壤并对土壤中的各个层次进行了测量:
有机层(30——40CM),淋溶层(30——80CM),叠积层(80——160CM),母质层。
(5)三亚亚龙湾:
1、海岸地貌:
由波浪、潮汐沿岸流作用于海岸带陆地而形成的地形起伏,分为由海蚀作用形成的海蚀地貌和由海积作用形成的海积地貌,亚龙湾的海岸地貌主要的外力作用是海水,由于海水的侵蚀,海湾砂的堆积形成海蚀地貌,依次形成潮间带,岸坡,濒海,在亚龙湾上的砂石多为石英和长石。
2、生物海岸:
以珊瑚礁和红树林为代表的华南热带生物海岸不仅是特殊海岸类型,而且属于对维持海岸带生物多样性和资源生产力有特别价值的各种生物活动高度集中的海岸生态关键区,在亚龙湾存在生物海岸,并且是国家级的珊瑚礁保护区。
(6)琼海博鳌万泉河河口:
万泉河是海南第三大河,水量最大,在万泉河的入海口处,由于咸淡水交互,动力作用,泥沙容易沉下,形成岛屿,玉带滩正是由于这个原因而形成的,玉带滩也不稳定,人类的行为会影响基形状,万泉河入海口集三河(万泉河、龙滚河、九曲江)、三岛(东屿岛、沙坡岛、鸳鸯岛)、两港(博鳌港、潭门港)、一石(砥柱中流的圣公石)等地貌、景观于一地。
玉带滩形成大概图形:
海水/风
玉带滩
江
(7)海口石山火山群世界地质公园:
1、玄武岩是一种基性喷出岩,其化学成分与辉长岩相似,SiO2含量变化于45%——52%之间,K2O+Na2O含量较侵入岩略高,CaO、Fe2O3+FeO、MgO含量较侵入岩略低。
矿物成份主要由基性长石和辉石组成,次要矿物有橄榄石,角闪石及黑云母等,岩石均为暗色,一般为黑色,有时呈灰绿以及暗紫色等。
呈斑状结构。
气孔构造和杏仁构造普遍。
2、玄武岩样品采集:
采集样品:
玄武岩;采集地点:
马鞍岭火山口;采集时间:
2010年6月25日;采集人员:
游长江老师、侯佩旭老师、09级资源环境与城乡规划管理专业全体同学。
3、公园内的火山岩多气孔,致密,由于玄武岩快速冷却形成的。
火山口湖是火山形成并喷发过后,火山中的岩浆冷却后形成一个碗状物,再经过许多次降雨,雨水集聚在火山口形成火山口湖,在公园内看到的地下森林是由于这个碗状物中有的地方可以漏水,所以不会积水形成湖,在这个地下森林里温度和火山口外不同,导致生长的植物也有些差别。
八、自然地理实习收获:
1、在这次的实习过程中,我们终于可以把理论上的知识运用到实践中,在实践中加强了我们的记忆,也加强了我们的运用知识的能力,了解了海南的独特的自然地理,了解了海南岛的地质、地貌、气候、主要土壤与主要植被特征及其类型和分布规律。
2、学习了如何使用地形图、罗盘仪、便携式GPS等有关仪器和工具的使用原理和方法,并包括对于资料的整理和资料的记录。
3、在这次实习中一个最突出的问题是自然地理环境的保护和恢复,在植物林中,由于植物的单一,群落不稳定,在昌江的铁矿上,矿坑的重建和已开采遗留下来的废矿如何利用,这些问题依然没有解决,在亚龙湾人为因素的破坏最严重,以前的海滩上是洁白细软的砂,现海滩大部分已被私人霸占,进行商业活动,大量的活动对于海岸地貌和生物海岸有深远的破坏性,这些问题是需要尽快重视和解决的。
4、在短短几天的实习中收获不仅是知识上的,还有同学们一起实习过程中的快乐和团结,和同学们在一起的时光将成为大学生活中的美好回忆。
支部成员在玉带滩留影
老师实地讲解同学认真笔记
二,宿舍才艺大比拼
12.19——
“宿舍文化节”活动策划
一、活动背景
经过一年的磨合,班级里各宿舍内部已有了较好的默契,本次文化节正是在这样的背景之下,以宿舍为单位开展一系列文艺活动,在加强宿舍内部团结的同时,更促进班级内各宿舍之间的交流。
二、活动目的
增进宿舍内部的团结和友谊,为班级内各宿舍之间提供交流平台,创建和谐宿舍,增强班级凝聚力,丰富大学生活。
三、活动时间
2010年12月19日
四、活动地点
旅游学院二教305
五、活动对象
09资环全体同学
六、主办单位
09资环全体班委
七、活动流程
1.主持人开场
2.苏会娜老师讲话
3.女生212宿舍——歌舞串烧
4.男生235宿舍——歌曲:
蝴蝶飞
5.女生211宿舍——五行健康操
6.互动环节:
男女宿舍联谊——你来比划我来猜
7.男生236宿舍——歌曲:
笨小孩
8.女生215宿舍——歌曲:
一个像夏天,一个像秋天
9.男生239宿舍——爱国歌曲
10.互动环节:
默契大考验
11.女生214宿舍——华尔兹+手帕舞
12.男生234宿舍——周杰伦歌曲串烧
13.女生216宿舍——歌曲串烧
14.男生240宿舍——歌曲:
老男孩
15.互动环节:
男女宿舍联谊——你来比划我来猜
16.男生233宿舍——二胡+特色诗朗诵《再别康桥》
17.女生121宿舍——小品:
店小二
18.男生238宿舍——歌曲:
说谎
19.主持人宣布活动结束
八、奖项设置
女生宿舍:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
男生宿舍:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
九、活动经费
1.奖品5元*630元
2.猫耳朵8元*18元
3.棒棒糖0.5元*5025元
4.柑橘10元10元
5.瓜子8元8元
总计:
81元
09资环团支部
二〇一〇年十二月十六日
三原色宿舍惊艳全场
五行健康操非常有创意
二、MAPGIS培训和GIS趣味知识讲座
培训目的:
参加全国高校GIS技能大赛(以2010年得为例)
◆大赛活动简介:
2010年全国高校GIS技能大赛是由工业和信息化部人才交流中心和教育部地理信息系统软件及其应用工程研究中心共同主办,在中国测绘学会和教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的支持下,中地数码集团承办的全国性GIS技能水平比赛。
◆本次比赛的目的是激发高校学生对GIS技术学习、交流和应用的热情、推广GIS技术在中国的普及、进一步推动GIS技术的深入应用、促进GIS相关专业教学改革、提升毕业生就业实力、为社会输送更多具有创新思维与实践动手能力的GIS优秀人才、全面推进“数字中国”建设及地理信息产业的发展步伐。
大赛的权威性……
v1、主办单位的权威性:
2010年全国高校GIS技能大赛是由工业和信息化部人才交流中心和教育部地理信息系统软件及其应用工程研究中心共同主办,在中国测绘学会和教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的支持下,中地数码集团承办的全国性GIS技能水平比赛。
v2、证书的权威性:
比赛获得三等奖以上者,经本人提出申请,由相关主管部门审核通过后,可免考申请获得教育部GIS软件及其应用工程研究中心颁发的“MapGIS应用工程师”证书及工业和信息化部颁发的“全国GIS应用水平考试”等级证书。
比赛获得优胜奖者,可免考申请获得教育部GIS软件及其应用工程研究中心颁发的“MapGIS应用工程师”证书。
v3、颁奖权威性:
将在“2010年全国高校GIS论坛”上举行隆重的颁奖仪式,届时会有国内知名权威媒体(中华网、人民网、新浪网、新华社、人民日报、科技日报、中国教育报等50多家新间媒体)进行全方位的宣传报道。
趣味讲座活动流程
1.主持人介绍嘉宾
2.由中地数码公司老师进行讲座
3.班级舞蹈表演
4.嘉宾代表田良教授致辞
5.老师与现场同学的互动
6.班级同学独唱
7.有奖竞猜
8.活动结束的主持人总结
专业课老师和学院领导莅临我们晚会
由支部成员自行主持策划的趣味GIS活动
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 班级 特色 活动 环岛 实习 地质 勘查