教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测D卷.docx
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教科版小学科学五年级下学期第三单元综合能力检测D卷
教科版小学科学五年级下学期第三单元综合能力检测D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(共10题;共30分)
1.(2分)日晷上的晷针随时间的变化,其影子的________和________会发生变化。
2.(2分)要保持滴漏流出水滴的快慢一致,就需要控制杯底孔的________和杯中的________保持在一定的高度。
3.(2分)太阳钟是根据“随着时间的变化,物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。
4.(3分)水钟是古代的人们利用流水来计时的工具,通常有两种类型,分别是________和________。
垂体时钟则是利用下垂物的________来带动齿轮的。
5.(8分)按时间长短排列下列时间单位(从长到短)。
分、月、小时、年、星期、秒、刻、天
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
6.(1分)许多动植物都会精确地记录它们的成长过程。
以树为例,每一年都会增加一个新的________ 。
7.(3分)同一个摆,摆绳越长摆动越________,摆绳越短摆动越________。
下图所示的摆在一分钟内摆动次数最多的是________。
8.(4分)按精确程度排列下列计时器(从不精确到比较精确)。
滴漏(水钟)、机械摆钟、日晷、电子表
________ ________ ________ ________
9.(3分)通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与________有关,与________无关,与________无关。
10.(2分)在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会________,但时间是以________的速度在流逝的。
二、判断题。
(共10题;共20分)
11.(2分)圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的工具。
12.(2分)摆锤的重量越大,每分钟摆动的次数越多。
13.(2分)“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔。
14.(2分)午时三刻表示11点到l点。
15.(2分)沙漏、漏壶、水钟都是同一种测量时间的工具。
16.(2分)水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是根据滴水的等时}生原理来计时的。
17.(2分)摆绳长度完全相同的两个摆的摆动快慢一定完全相同。
18.(2分)钟摆来回摆动一次的时问是相等的。
19.(2分)我们每分钟呼吸的次数大约是80次。
20.(2分)在一条细绳上挂一个小重物,就做成了一个最简单的摆。
三、选择题。
(共10题;共20分)
21.(2分)人类计时器的发展有一定的顺序,从简单到精细的一组是()。
A.日晷一水钟一摆钟
B.摆钟一日晷一水钟
C.水钟一摆钟一日晷
22.(2分)在夜晚时,下列做法不能用来测量时间的是()。
A.在灯下放置一个简易日晷
B.观察沙漏
C.燃一盘蚊香
23.(2分)下列不是影响水钟计时准确的因素是()。
A.盛水的容器
B.滴水的速度
C.当时的气温
24.(2分)在用可乐瓶制作水钟时,关于刻度的划分正确的是()。
A.从瓶底开始
B.从瓶底以上形状规则的部分开始
C.从任意地方开始
25.(2分)不会影响水钟计时准确的因素是()。
A.水的多少
B.容器的形状
C.滴水的快慢
D.容器的大小
26.(2分)用流水来计时主要要解决()问题。
A.水流速度
B.水流量
C.水质的处理
27.(2分)同一只摆钟的“摆”,摆动的速度()。
A.冬天快一些
B.夏天快一些
C.夏天、冬天一样快
28.(2分)右图是古代的一种计时水钟,它与()的计时原理是一样的。
A.日晷
B.沙漏
C.机械钟
29.(2分)宋朝的()等发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是第一架真正的机械钟。
A.苏颂
B.张衡
C.鲁班
30.(2分)当身边没有秒表时,下列声音中最适合作为简单计时器使用的是()。
A.走路时的脚步声
B.下雨时屋檐下的滴水声
C.火车匀速行进时发出的“咔嚓”声
四、科学探究题。
(共2题;共23分)
31.(13分)观察下图的实验装置,完成下面的问题。
(1)完善实验过程。
研究问题:
摆绳长短对摆的摆动速度的影响。
实验材料:
摆绳、________等。
实验猜想:
________,摆动速度快;________,摆动速度慢。
实验控制:
实验中,需要改变的量是________;而________、________、________等因素保持不变。
(2)小明认为摆的快慢只和摆绳的长短有关,所以只要摆绳的长短确定,它的快慢就不变。
小金则认为,在不改变摆绳长短的情况下,也可以调节摆的快慢。
你同意谁的意见?
请说明理由。
(3)下列做法可以使摆摆动变快的是________。
(多选)
①摆锤的重量不变,加长摆绳 ②摆锤的重量不变,缩短摆绳
③增加摆锤的重量,加长摆绳 ④增加摆锤的重量,缩短摆绳
⑤减少摆锤的重量,加长摆绳 ⑥减少摆锤的重量,缩短摆绳
32.(10分)在学习《时间的测量》单元时,我们认识计时工具——水钟,请根据问题完成下列各题。
(1)上图所示是一个________型水钟,水钟又叫刻漏、漏壶,和日晷相比,它的主要优点是________,不足之处是________。
(2)小丁做了一个水钟,并进行计时实验,以下是他前7分钟的数据记录:
时间(分钟)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水量(毫升)6
6
12
17
22
27
31
35
通过分析这些数据,你的发现是________。
(3)到10分钟时,小丁水钟能流完50毫升的水吗?
请说明你的理由。
(4)要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏,你的方法是:
________。
五、简答题。
(共2题;共10分)
33.(5分)在一次家庭趣味实验中,爸爸做了一个摆长为30厘米,摆锤为三把钥匙的摆,妈妈做了一个摆长为40厘米,摆锤为五把钥匙的摆,两人分别将毛线的另一端固定在栏杆上制成了两个简单的摆。
爸爸说:
“我做的摆一定比妈妈做的摆摆动得快一些。
”你认为爸爸的话正确吗?
请说明理由。
34.(5分)参照下图,画一个摆动更快的摆。
参考答案
一、填空题。
(共10题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、判断题。
(共10题;共20分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、选择题。
(共10题;共20分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、科学探究题。
(共2题;共23分)
31-1、
31-2、
31-3、
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
五、简答题。
(共2题;共10分)
33-1、
34-1、
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