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最尊敬的人
最尊敬的人
最尊敬的人1
我最尊敬的人是:
带着一副大大的眼镜,有一张慈祥的脸与一颗包容的爱心,这一个人当然就是我最敬爱的班主任林华老师。
老师每天都提着大包小包的教材到学校。
上课的时候,老师都很用心教导我们,有时也会讲一些幽默的语言来缓和我们的心情;每次听老师的课程,就好像听了一本有趣又丰富的故事书。
如果我们犯了过错,老师就换上一副严肃的表情,苦心劝导我们要多静心省思,期盼我们勿再重犯。
老师每天都是早出晚归,为我们全班同学如此尽心的付出,就是希望我们将来成为一个有用的人,能多发挥自己的才能,好造福社会与人群,林老师是我最尊敬的师长。
老师每天都任劳任怨为我们批改作业谆谆教诲我们,如果将来我可以成为一位老师,我也要学习我的老师这样勤奋的教学精神,尽心尽力对待我的学生。
最尊敬的人2
盼望已久的教师节就要到了,小红正盘算着送什么礼物给老师好呢:
送钢笔太俗了,送首饰又太贵了。
突然,一股清香扑鼻而来,对就送它了。
教师节那天,小红起了个大早,爬上自家后面的山上摘野花去了。
这时正值金秋,满山遍野的花开得多艳啊,好看极了,整座山都弥漫着一股淡淡的清香。
太阳公公出来了,照在露珠上,一闪一闪的,犹如一颗颗小钻石镶嵌在上面。
小红采啊采啊,露水打湿了她的裤脚她却不知道。
这是第二十四个教师节,她要送给老师二十四朵最新最香的野花。
终于摘够了二十四朵花,她急急忙忙地向学校跑来。
可她却小心翼翼地向老师办公室走去,因为不知道见到老师后说什么好,想着,想着便不由自主地来到了老师办公室窗前。
小红探头悄悄地向窗里望了望,办公室里没人,可灯却亮着,桌子上放着那熟悉的宽边眼睛和厚厚的一摞作业本,她知道老师肯定又工作了一夜。
这时她多想亲口对老师说一声:
“老师您辛苦了。
”小红听说老师有晨练的习惯,这时他肯定是去锻炼去了。
想想老师回来后看到桌子上的花,小红心里也乐开了花。
可把花放在哪里呢?
对,就插在笔筒里吧。
她一支一支轻轻地把花插了进去,脸上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。
那个情景让她终生难忘:
因为家里穷,买不起太多的书,可自己实在是太爱看书了,有时候都急哭了。
老师得知这个情况后,便在六一儿童节那天把一套《格林童话》送给了她,当时小红感动地流下了激动的泪水。
望着带有小钻石的野花,小红多么希望它们能陪伴着老师度过每一天啊!
最尊敬的人3
我所尊敬的普通人,他非常平凡,他就是——清洁工。
清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们。
然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。
天刚破晓,当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了。
在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的是给我们的家园带来一份干净,一分美丽。
清洁工不仅勤劳,而且还有无私奉献的精神。
不管在烈日下还是在风雪中,一年365天,从不间断这简单而又艰苦的任务。
可是生活中却有很多人不但不支持他们,还用鄙视的眼光去看,也有的人不讲卫生,随意乱丢垃圾,破坏城市容貌,和这些清洁工比起来,难道不感到羞愧吗?
清洁工是渺小的,却又是多么高尚。
透过蜂巢,我看见了一只只小蜜蜂,它们正在紧张地酿造蜂蜜,这正不像是清洁工吗?
他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影,岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错,刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。
他们用劳动的双手创造了美好的生活。
最尊敬的人4
在我们身边有许多值得敬佩的人,他们当中有不畏辛苦的清洁工,有舍己救人的军人叔叔,有助人为乐的小朋友。
他们在生活中虽然不怎么起眼,可是他们却为人类做出了贡献,是我们应当学习的榜样。
在这些人中,我最敬佩一位送报的叔叔,因为妈妈要我天天读报,丰富知识面。
送报的叔叔姓刘,我叫他刘叔叔,他相貌并不出众,一头又黑又硬的头发,两道浓而有些杂乱的眉毛,眼睛不太大,但却十分有神,高高的鼻子,厚嘴唇,一看就是一个忠厚老实的人。
在一个星期天的傍晚,刘叔叔送报的时间马上就要到了,可是外边下起了大雨,而且没有一丝要停下来的一丝,雨越下越大。
妈妈见我不时地向窗外望去,微笑地说:
“这么大的雨,还会有什么人来给你送报纸呢?
快去写作业吧!
”我想了一下也是,这么大的雨,刘叔叔不会来给我送报纸了,看起来今天的报纸要泡汤了。
正在我准备去沮丧地写作业去时,这时,忽然一个十分熟悉的声音传入了我的耳朵中:
“李棋,报纸。
”我一听,马上去打开门,一看,只见刘叔叔,正在提着三袋报纸(因为还有许多人订了报纸)艰苦的一摇一晃地上着楼,我马上去帮他提报纸上来。
我拿起了略微有些发潮的报纸,正要感谢刘叔叔冒雨来送报纸,他倒是一个劲的夸我是个好孩子,十分感谢我帮他提报纸。
刘叔叔有时艰难地在风雪中骑着那辆破旧的老爷车来给人们送报,有时在阳光的暴晒下骑车一会儿去这户人家送报,一会儿又去那户人家送报。
这就是我十分敬佩的人,因为他十分敬业,冒着风雨还要给人送报纸。
我要学习他,把学习当做工作一样尊重。
于是,我决定利用下课休息的时间来复习课文,上课积极回答老师的问题,回家认真的对待每一项作业。
最尊敬的人5
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
如今我所要赞颂的不是一位校园的园丁,而是一位默默无闻的真正的园丁。
说起美,我便想起万紫千红的花朵,那纤小坚韧的小草,那俊秀挺拔的小树……这都是美。
在一个非常偶然的机会里,我有幸结识了他,并发现了另一种默默无闻的美……
那天中午,我和妈妈乘车来到公园门口,我不由停住了脚步。
正值百花飘香的季节,暖风习习,一股幽幽的花香随着微风飘送而来。
好香呀!
我贪婪地猛吸了几口。
好惬意呀!
不过我心中却有点纳闷,这花香是打哪来的?
正当我心中丈二和尚摸不着头脑时,一个老人嘶哑的咳嗽声传入了我的耳际。
出于我的好奇心,我走到了一个无人注意的地方,出乎我的意料之外的是,平台上整齐地放着许多盆栽的鲜花,品种繁多,万紫千红,令人眼花缭乱,简直是花的世界!
瞧,那朵鲜红的鸡冠花挺立在百花中央,多么像花中的王后啊!
特别引我注意的是,在花丛中还有一位满头银发的老人,微驼着背,正背着手站在一株我也叫不出名儿的花前,欣赏着,还一边不住的点点头。
老人回头看见了我,这时我看到了一张布满皱纹的脸,看上去像年过六旬的老农。
花白的.头发,戴着一副陈旧的老花镜,身上暗灰色的布衣更显出他的善良、忠厚。
片刻的沉默很快被老人打破了:
孩子,你怎么走到这来了?
不要害怕,我是这儿的花匠。
哦!
我恍然大悟。
这些美丽的花都是他亲手栽下的,那优美的环境是他为我们创造的。
他为人们做了那么多,可我们却不曾感谢他,甚至没有注意过他的存在。
俗话说饮水思源,而人们却遗忘了那创造美的人。
一股敬重和敬佩的感情油然而生。
我想向他问个好,叫他花匠吧,显不出对他的尊重,叫他爷爷吧,却难突出他那崇高的事业,叫他老师,他又没上过讲台,干脆全用得了:
花匠爷爷老师,您好!
老人布满皱纹的脸顿时像绽开了一朵美丽的鲜花。
他是一位和蔼可亲的老人。
不一会儿,我便和老人亲切的攀谈起来。
最后,我向他提出一个憋了好久的问题:
花匠爷爷,您这么大的年纪,为什么不在家里享清福,还到这儿种花栽树呢?
他深思了一会儿,和颜悦色地说:
人老人,说是不中用了,可我人老心不老,总要为社会做出奉献。
看着人们高兴,我心里也乐滋滋的。
多么朴实的语言啊!
它道出了一个园丁的心声。
年年岁岁,风风雨雨,他仿佛是一支蜡烛,身子眼看快溶化完了,但还是继续燃烧。
岁月的流逝,在他脸上画上了纵横的深沟;生活的波浪,溅得他两鬓斑白。
但他不服老,为了人们的明天能更美好,他仍在默默无闻的奉献……奉献……
在公园那一处并不引人注目的角落,我沉思着。
我领悟到了美的真谛:
在我们欣赏美的同时,千万不要忘记创造美的人!
在那里,我看到了一颗可敬老人的赤诚的心!
最尊敬的人6
每个人都有自己所尊敬的人,我最尊敬的人是班主任——杜忆杨老师。
杜老师有个“毛病”,说话常常要带个“都一样”。
我们这里“杜”字方言念“dū”,“都”(dōu)也念“dū”,时间一长,同学们背地里就把杜老师叫成“都一样”老师了。
学校的课桌椅坏了,杜老师就会拿去修好,赔了工夫贴上木材。
有人见了说:
“学校的桌椅坏了,学校会修的,你何必呢?
”杜老师说:
“我修好了,学校就不用找木工修了,学校木工修和我动手都一样。
”
去年洪灾后,学校筹集救灾物资,杜老师捐了100元,外加三套衣服。
事后,光荣榜公布救灾物资名单,竟忘了把他的名字写上。
有人发现了,要求单独给他写张光荣榜,杜老师婉言谢绝,他说:
“名字写不写都一样。
”
一个周日下午,我在上学的路上遇上了大雨,被雨水浇得落汤鸡似的。
到了学校,发现我和同学的被褥也被雨水漏湿了。
杜老师来了,逐个检查床铺,并安排大家睡下。
我和另外三个同学无法安排,不由担心起来,谁知他却叫我们睡到他的房间里,还把我们的被褥晾起来,把我们的衣服烘干。
我们感到很不安,杜老师却说:
“师生之间还不都一样。
”
平时遇到学生生病,他就自己掏钱送学生去医治。
谁不小心倒了蒸饭的米,他就拿来米给谁蒸上饭。
可是,当同学们还他时,杜老师总是笑呵呵地说:
“拿来干什么?
快拿回去,还不是都一样。
”杜老师这个“都一样”凝聚着一片爱的奉献。
杜老师啊,您是我们的好老师。
最尊敬的人7
最尊敬的人——妈妈。
为什么说妈妈是我最尊敬的人呢?
因为妈妈为我奉献了最无私的爱,不求回报的爱!
妈妈长着乌黑的头发,一对弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,可好看了!
妈妈的手更为奇妙,春天般的温暖,夏天般的热烈,秋天般的丰硕,冬天般的纯洁,没有一丝瑕疵。
每次考试,考得不理想时,妈妈不打我也不骂我,总是细心的为我讲解不会的题,还给我出类似这样的题让我做,知道我会为止。
每次我犯了错误,妈妈总是耐心的为我讲道理,让我明白为什么犯的错,怎样去改,以后要注意些什么,怎样去处理发生的事情。
在休息的时候,妈妈总是陪我一起做一些有意义的活动或游戏。
无论什么时候都能听到我和妈妈的欢声笑语。
妈妈希望我德、智、体、美、劳全面发展,我一定不辜负妈妈的希望,从各方面严格要求自己,将来成为祖国的栋梁!
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