学年中图版必修3动物稳态维持的生理基础作.docx
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学年中图版必修3动物稳态维持的生理基础作
动物稳态维持的生理基础
一、单选题
1.下列关于神经系统的叙述中,不正确的是
A.神经中枢一定在中枢神经系统内
B.运动神经末梢就是效应器
C.甲状腺激素能够抑制下丘脑某些神经细胞的分泌活动
D.感受器是转换能量形式的结构
【答案】B
【解析】本题考查神经调节的相关概念、甲状腺激素分泌的负反馈调节等知识,要求考生识记并理解神经调节的相关概念,理解甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节。
神经中枢一定在中枢神经系统内,A正确;运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体共同组成效应器,B错误;甲状腺激素分泌过多时,通过负反馈调节能够抑制下丘脑某些神经细胞的分泌活动,使促甲状腺激素释放激素分泌减少,C正确;感受器是转换能量形式的结构,可将神经冲动的电能转换为肌肉收缩的机械能等其他能量形式,D正确。
2.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是()
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强
D.水盐平衡的调节中枢在脑干
【答案】C
【解析】
试题分析:
血浆渗透压升高时,引起口渴,故A错误;当机体失水时,抗利尿激素分泌增多,故B错误;抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,使细胞外液渗透压降低,故C正确;水盐平衡中枢在下丘脑,故D错误。
考点:
本题考查水盐平衡的调节有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.下列有关突触结构的叙述错误的是
A.突触前膜释放神经递质要消耗能量
B.突触前膜释放神经递质的过程体现了细胞膜的结构特点
C.神经递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后神经元兴奋或抑制
D.若突触小泡释放的是抑制性神经递质,则突触后膜无膜电位变化
【答案】D
【解析】突触前膜以胞吐方式释放神经递质,需消耗能量,其过程体现了细胞膜的结构特点(具有一定的流动性),A、B正确;神经递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后神经元兴奋或抑制,C正确;抑制性递质能引起突触后膜发生电位的改变,可使外正内负的静息电位差值增大,D错误。
【点睛】本题的易错点在于对D选项的判断:
抑制性神经递质与突触后膜上受体结合后,引起阴离子(如Cl-)内流,则使突触后膜抑制(膜电位仍维持外正内负,但电位差发生改变)。
4.下列生理活动不是单向进行的
A.机体发生反射时,神经冲动在神经纤维上的传导
B.性激素在血浆和组织液之间的转移和运输
C.胰岛素在胰岛B细胞内的合成与分泌的过程
D.动物肝细胞从组织液中吸收氧气的过程
【答案】B
【解析】机体发生反射时,神经冲动在神经纤维上的传导是单向的,A项正确;性激素在血浆和组织液之间的转移和运输不是单向的,例如性腺细胞分泌的性激素可通过组织液进入血浆中进行运输,性激素也可以从血浆中转移到组织液,然后特异性地作用于靶细胞,故B项错误;胰岛素属于分泌蛋白,在胰岛B细胞的核糖体上合成后,依次经过内质网和高尔基体的加工后,再通过细胞膜分泌出细胞,改过程是单向进行的,C项正确;动物肝细胞以自由扩散方式从组织液中吸收氧气,该过程是单向进行的,D项正确。
【点睛】
本题考查人和动物体内生命活动的特点的相关知识,解题的关键是理解和掌握相关生理过程,构建知识网络,再根据题意分析判断。
5.聋哑人要准确理解同伴“手语”所表达的含义,依靠的神经中枢主要是( )
A.运动语言中枢B.书写语言中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢
【答案】D
【解析】聋哑人要理解其他人的“手语”所表达的含义,首先要通过视觉中枢观察到相应的动作,再在大脑皮层语言中枢将其转化为语言信号,才能将其理解。
故D项正确,A、B、C项错误。
【点睛】
解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢,结合分析聋哑人理解同伴的“手语”的过程,即可总结出参与此过程的神经中枢。
6.下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.胰岛B细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素
B.肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体
C.下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素,维持细胞外液渗透压的相对稳定
D.免疫调节是独立的调节机制,不受神经系统和激素的影响
【答案】B
【解析】血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,而血糖浓度正常时,胰岛素的分泌量减少,但也处于一定的水平,A错误;肌细胞可接受神经递质和激素的调节,故其细胞膜上存在神经递质和多种激素受体,B正确;下丘脑合成,垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和结合管对水分的重吸收,C错误;内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络,即免疫调节受神经系统和激素的影响,D错误。
【点睛】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:
体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。
(2)定义:
在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。
(3)调节机制:
神经﹣体液﹣免疫调节网络。
7.下列关于反射和反射弧的理解错误的是
A.反射弧是神经系统活动的基本形式
B.神经冲动的传导就是动作电位的传播
C.反射中枢对传来的兴奋有分析和综合的功能
D.全身每一块骨骼肌和内脏都有反射活动
【答案】A
【解析】反射弧是反射的结构基础,反射活动是神经系统活动的基本形式,A错误;神经冲动的传导就是动作电位在神经纤维上的传播,B正确;反射中枢即神经中枢对传来的兴奋有分析和综合的功能,C正确;全身每一块骨骼肌和内脏上都要参与效应器的组成,所以都有反射活动的应答,D正确。
8.某人因醉酒驾车导致交通事故,其脊髓从胸部折断,导致下肢瘫痪,大小便失禁,给家庭带来严重灾难。
一般情况下该人
A.排尿反射存在,有排尿意识B.排尿反射存在,无排尿意识
C.排尿反射不存在,有排尿意识D.排尿反射不存在,无排尿意识
【答案】B
【解析】脊髓横断的病人,脊髓白质里的神经纤维被切断,失去了与大脑皮层的联系,因而脊髓灰质里的低级的神经中枢(例如排便、排尿中枢)的活动就失去了大脑皮层的控制,但这些中枢的反射活动仍然会进行,会出现大小便失禁现象;故该病人排尿反射存在,但由于失去了大脑皮层的控制,无排尿意识,故B正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握脊髓具有反射和传导的功能,但其反射活动受到大脑皮层的控制。
9.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.反射弧的组成包括:
感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器
D.反射是反射弧的结构基础
【答案】B
【解析】试题分析:
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,故A错误。
反射活动必须通过完整的反射弧,故B正确。
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,故C错误。
神经元是反射弧的结构基础,故D错误。
考点:
本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
10.产生动作电位时()
A.钠离子通道开放,钠离子进入细胞内
B.钠离子通道开放,钠离子运到细胞外
C.钾离子通道开放,钾离子进入细胞内
D.钠离子通道关闭,钠离子运出细胞
【答案】A
【解析】当神经细胞处于静息状态时,由于钠—钾泵和钾离子通道的开放,使膜内外保持静息电位。
当神经细胞受到刺激而兴奋时,钠离子通道开放,钠离子迅速进入细胞,使膜内外电位迅速发生逆转,产生动作电位。
11.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。
下列说法中不正确的是
A.突触后膜所在神经元中无递质
B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
C.同一突触后膜上可能存在多种受体
D.共存的递质可能起相同作用,也可能起相反作用
【答案】A
【解析】
【分析】
神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制。
神经递质的释放是通过胞吐作用完成的,这体现了生物膜的流动性;递质作用于突触后膜并与受体特异性的结合,体现了细胞膜的信息传递功能。
【详解】
神经递质位于神经元细胞轴突末梢的突触小体的突触小泡中,所以突触后膜所在的神经元中也有突触小泡,其内含有神经递质,A错误;神经递质由突触前膜释放后作用于突触后膜,并与受体特异性的结合,体现了细胞膜的信息传递功能,B正确;同一突触后膜上可能存在多种受体,与多种神经递质结合,C正确;神经递质分为兴奋型和抑制型两种,因此共存的递质可能起相同作用,也可能起相反作用,D正确。
【点睛】
解答本题的关键是明确从递质作用的性质来看,分兴奋性递质和抑制性递质,则同一突触小体中的递质若都是兴奋性的,可能起协调作用,促进兴奋加强;若既有兴奋性递质,又有抑制性递质,可能起拮抗作用。
12.下列关于神经调节的说法正确的是
A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B.反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位
C.反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度
D.突触部位的神经冲动的传递方向是从突触前膜到突触后膜
【答案】D
【解析】
【分析】
据题文和选项的描述可知:
该题考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
感受器主要由感觉神经末梢组成,效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成,因此大多数感受器和效应器不是分布于机体同一组织或器官中,A错误;反射的中枢都位于中枢神经系统(脑和脊髓)中,条件反射的中枢都位于大脑皮层,大脑皮层是神经系统的最高级部位,B错误;反射弧中,兴奋传导的速度主要取决于突触的多少,C错误;由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此突触部位的神经冲动的传递方向是从突触前膜到突触后膜,D正确。
【点睛】
本题的易错点在于对C选项的判断,究其原因是没有真正理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的过程。
在一个反射活动的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递;兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度,其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的时间有关,因此突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。
13.下列关于缩手反射的叙述,错误的是
A.反射活动的神经中枢在脊髓
B.缩手反射的反射弧是单突触反射弧
C.反射活动的发生需要反射弧结构完整
D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
【答案】B
【解析】缩手反射活动的神经中枢在脊髓,A项正确;缩手反射涉及3个神经元,反射弧涉及两个突触,B项错误;反射活动的发生需要反射弧结构完整,C项正确;反射活动中需要神经递质参与神经元之间兴奋的传递,D项正确。
14.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图。
图中A-C表示乙酰胆碱,据图判断下列表述错误的是
A.合成A-C时,能以有氧呼吸某中间产物为原料
B.兴奋传到神经末梢时,突触小泡内的A-C通过胞吐作用释放到突触间隙
C.若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋
D.D酶在临床上可作为麻醉药物使用
【答案】D
【解析】据图分析,A-C合成时需要的原料E来自于线粒体,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,A正确;当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过胞吐的方式释放到突触间隙再到达突出后膜,B正确;据图分析,A-C与受体结合后,在D酶的催化作用下分解产生A和C,若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋,C正确;D酶没有阻止兴奋在神经元之间的传导,所以不能作为麻醉剂,D错误。
【点睛】解答本题的关键是分析A-C的合成原料的来源,以及A-C的释放和作用原理,尤其是注意D酶的生理作用。
15.反射活动得以完成的结构基础是()
A.感受器B.反射中枢C.效应器D.反射弧
【答案】D
【解析】反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢和传出神经及效应器组成,故选D。
16.下列关于神经系统和神经调节的叙述,正确的是
A.—个完整的反射弧至少含有两种神经元
B.在突触后膜上可实现“电信号→化学信号→电信号”的转换
C.短期记忆的形成只与神经元的活动有关,与神经元的联系无关
D.饮酒过量的人走路不稳主要是由于酒精麻痹了脑干
【答案】A
【解析】一个完整的反射弧至少需要2个神经元,如膝跳反射就是由2个神经元组成的,即传入神经元和传出神经元2种,A正确;在突触后膜上可实现“化学信号→电信号”的转换,B错误;短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是大脑皮层下的海马区,长期记忆可能与新突触的建立有关,C错误;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,饮酒过量的人走路不稳主要是由于酒精麻痹了小脑,D错误。
【点睛】此题主要考查动物的神经调节以及兴奋的产生和传导、小脑的功能、记忆的形成等相关内容,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
17.葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。
GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。
下列分析错误的是
A.如果体内产生蛋白M抗体,可能会引发糖尿病
B.如果信号转导障碍,可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合
C.GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要
D.当胰岛素与蛋白M结合之后,可以提高细胞对葡萄糖的转运能力
【答案】B
【解析】蛋白M为胰岛素受体,而胰岛素有降血糖的作用,如果体内产生蛋白M抗体,则使胰岛素与其受体的结合机会减少,甚至不能结合,从而使胰岛素不能发挥作用,可能会引发糖尿病,A正确;胰岛素与蛋白M(胰岛素受体)结合后,激活蛋白M,经过细胞内信号转导,引起含GLUT的囊泡与细胞膜的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力,如果信号转导障碍,则不利于含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,B错误,D正确;GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量,因此GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要,C正确。
18.甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象,适当的体温升高有利于机体健康的恢复。
下列有关说法错误的是
A.发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经、免疫系统参与了调节,最终实现稳态
B.出现低烧说明内环境稳态已经失调
C.感染病毒后出现低烧,免疫细胞的免疫能力增强
D.供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛
【答案】B
【解析】
试题分析:
从发热到体温恢复正常的过程中,体温调节过程中有神经系统的参与,清除流感病毒的过程需要免疫系统的参与,故B正确;出现低烧仍在机体的调节能力限度内,故B错误;感染病毒后出现低烧,有利于机体的恢复,免疫细胞的免疫能力增强,故C正确;供氧不足时,肌肉细胞会进行无氧呼吸,产生乳酸,病人感觉肌肉酸痛,故D正确。
考点:
本题考查体温调节和免疫调节的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
19.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是
A.激素是信息分子,成分都是有机物
B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.神经系统的某些结构也可以释放激素
【答案】B
【解析】人体激素是由内分泌腺分泌的,对机体生命活动有显著调节作用的微量有机物,不直接参与细胞代谢,而是作为信息分子,给细胞传达一种调节代谢的信息,A项正确,B项错误;激素通过体液的运输,只作用于相应的靶器官、靶细胞,C项正确;神经系统的某些结构也可以释放激素,如下丘脑的某些神经分泌细胞能够分泌抗利尿激素,D项正确。
【考点定位】人体激素及其调节
20.下列有关反射与反射弧的说法错误的是
A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成
B.反射是一切动物神经调节的基本方式,一切动物都有反射
C.反射活动必需由一定的剌激才能引起
D.支配肌肉或腺体的传出神经末梢是效应器的一部分
【答案】B
【解析】一个完整的反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,A正确;动物神经调节的基本方式是反射,但不是所有动物都有反射,如单细胞原生动物无神经系统,受刺激作出反应只能叫应激性,不能叫反射,B错误;反射活动发生需要两个条件,即完整的反射弧和适宜的刺激,C正确;效应器是指由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,因此支配肌肉或腺体的传出神经末梢是效应器的一部分,D正确。
【点睛】本题考查反射和反射弧的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。
二、非选择题
21.Ⅰ.生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长。
请回答:
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。
以上现象说明根具有 现象。
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用 法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且 ,以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。
有些研究结果如右图所示。
据图可知,IAA对脱落的效应与 有关。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。
与脱落有关的酶类较多,其中 是较为关键的。
Ⅱ.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),引起神经细胞中毒或凋亡。
图甲表示突触结构,③表示兴奋性神经递质。
图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA(P53)的总含量。
请回答。
(1)甲中结构①发生的代谢过程是。
(2)胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质,而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,则食用发霉甘蔗会使图甲中物质③的含量,将导致下一个神经元。
(3)图乙同期对照组中应加入。
在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是。
(4)据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在时段内增加的最多,原因是。
【答案】Ⅰ.⑴顶端优势⑵浸泡空气湿度较高
⑶IAA的施用部位和IAA的浓度⑷纤维素酶和果胶酶
Ⅱ.
(1)丙酮酸水解及氢氧结合生成水同时释放能量(或答“有氧呼吸第二、三阶段”)
(2)升高持续性兴奋(3)等量生理盐水溶酶体
(4)6~123-NP在该时段内诱导凋亡基因表达(或答“转录量”,或答“凋亡蛋白相关的mRNA(P53)”)加速最快,神经细胞凋亡加速
【解析】
试题分析:
Ⅰ.
(1)根据题干可知,切除主根后,可以促进侧根生长,说明根具有顶端优势。
(2)生长素类似物处理扦插枝条的方法有浸泡法和沾蘸法。
其中浸泡法要求溶液的浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。
(3)根据图示可知,曲线表明IAA对不同部位(a表示施用部位在离层近基端,b表示施用部位在离层远基端)结果不同;同时不同浓度的IAA对施用部位在离层近基端(即a)结果不同。
(4)植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶,因此可以纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁。
Ⅱ.
(1)甲中结构①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,发生有氧呼吸的第二和第三阶段,主要反应有丙酮酸水解及氢氧结合生成水同时释放能量。
(2)3-NP抑制了胆碱酯酶的合成,被分解的兴奋性神经递质量减少,突触间隙中其含量升高,将导致后一个神经元持续兴奋。
(3)空白对照组应加入与实验组等量的生理盐水。
溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬衰老、损伤的细胞,对神经细胞凋亡起直接作用。
(4)从实验组凋亡蛋白基因转录的mRNA量来看,在6~12小时,凋亡蛋白相关的mRNA合成速率最快,神经细胞凋亡速度加快。
考点:
本题考查植物的激素调节、突触结构的相关知识、实验设计方法和原理及细胞凋亡机制等知识,意在考查考生从图中获取信息,并结合所学知识解决生物学问题的能力和运用所学知识与观点,通过分析与综合的方法对相关生物学问题进行推理,得出正确结论的能力。
22.下图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是________,它的结构基础是________.图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是____________(填图中序号)。
(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是____________,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(膜内/膜外)的局部电流方向相反;若刺激N点,电流表将偏转________次。
(3)当兴奋抵达轴突末梢时,贮存在突触小体中________内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1(受体蛋白)________结合。
【答案】反射反射弧效应器8、7、3由正电位变为负电位膜外1突触小泡特异性
【解析】【试题分析】
本题考查神经调节、细胞间的信息传递的相关知识,需要考生正确识图,并灵活运用所学知识,结合题意进行分析解答。
据图分析:
靶细胞中1是细胞膜、2是线粒体、3是高尔基体、4是核膜、5是核仁、6是囊泡、7是内质网、8是核糖体。
神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
(1)神经调节的基本方式是反射,它的结构基础是反射弧;图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成效应器;若物质a是唾液淀粉酶(属于分泌蛋白),则其合成、分泌过程依次经过的细胞器是核糖体8、内质网7和高尔基体3。
(2)若刺激M点,产生外负内正的动作电位,而M点的静息电位是外正内负,所以M点膜外电位变化是由正电位变为负电位;神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的局部电流方向相反;由于兴奋只能由一个神经元的轴突传向下一个神经元的细胞体或树突,所以刺激N点,电流表将偏转1次。
(3)当兴奋抵达轴突末梢时,贮存在突触小体中突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1(受体蛋白)特异性结合。
23.冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。
冬泳时,人体会启动一系列调节机制,维持内环境的稳态。
很多研究表明,科学冬泳能提高身体素质。
请回答有关问题:
(1)寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器,产生兴奋,兴奋沿传入神经传到位于下丘脑的体温调节中枢,再通过传出神经传到效应器,引起皮肤血管收缩,减少散热,同时_________和_________两种激素的分泌增加,增加产热,以维持体温的相对稳定。
此时,机体的产热量_________(大于/等于/小于)散热量。
(2)心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的结果,通常情况下,与神经调节相比,体液调节反应较慢,其原因是_________。
(3)冬泳过程中胰岛分泌的_________会增多,促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,保证能量的供应。
(4)人在水中会产生尿意,该感觉的产生_________(是/不是)反射,此过程
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