09年惠州中学调研二模历史测试有答案.docx
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09年惠州中学调研二模历史测试有答案
惠州市2009届高三第二次调研考试
历史试题(2008.10)
本试卷分第一部分(选择题,共75分)和第二部分(非选择题,共75分),6页;答卷4页,共10页。
满分150分,考试时间120分钟。
第一部分选择题(共75分)
一、选择题:
本大题共有25小题,每小题3分,共计75分。
在每小题所列四个选项中,只有一项最符合题目要求。
答案填在答题卡上。
1、“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是
A.分封制B.郡县制
C.宗法制D.三省六部制
2、下图中,中国古代第一次将人力解放出来的生产工具或生产方式是
A.牛耕B.铁农具C.翻车D.筒车
3、西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,君主猎得一头小鹿,交大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,引起大夫的恻隐之心,便放了小鹿。
董仲舒断曰:
“中感母恩,虽废君命,徙之可也。
”即大夫胸怀母爱之情,虽然有违君命,但也应减轻处罚。
董仲舒的断案体现了
A.兼爱B.以礼入法C.理D.致良知
4、中央电视台《鉴宝》栏目,展示出一件古代瓷器(如下图),请推断此瓷器最早可能产生于什么时期
东青地五彩碗
A、宋代B、元代C、明代D、清代
5、“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。
”就此观点,甲、乙同学展开争论,甲:
“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上影响了中华民族的发展。
”乙:
“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
”对甲、乙同学的看法,你认为
A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确
C.甲、乙都正确D.甲、乙都错误
6、19世纪中叶以后,中国逐渐被卷人资本主义世界市场。
以下能够证明这一观点
的是
A、外商在华收购原料倾销商品B、中国自然经济迅速崩溃
C、外国人在通商口岸兴办工厂D、中国出现近代工业
7、辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性的巨变,是因为这次革命
A.实现了“平均地权”的主张
B.推翻了君主专制政体,建立了民国
C.给予了人民充分的民主和自由
D.结束了帝国主义在中国的殖民统治
8、中国民族资本主义工业在近代经历了产生、初步发展、进一步发展的“三大热
潮”,它们的共同点有
①主要分布在沿海地区,以轻工业为主②都推动了中国近代社会的进步③一直受到中国反动政府的严厉限制④始终受到外国资本主义的压迫和束缚,往往对外国资本主义有依赖
A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③
9、19世纪晚期,中国南方先后出现了《时务报》、时务学堂等新生事物。
它们宣传的“时务”主要是
A、洋务自强B、维新变法C、民主革命D、学习俄国
10、张学良和杨虎城发动的西安事变
①发生在民族矛盾激化的背景下 ②“兵谏”具有爱国意义 ③检验了中国社会各阶级的抗日态度 ④标志着抗日民族统一战线正式形成
A、①②③ B、①②④C、②③④ D、①③④
11、抗战胜利后,国民政府最想解决的问题是:
A、改善民生B、政治民主化
C、和平建国D、军队国家化
12、阅读下列统计表(单位:
亿元)
1952年
1956年
1957年
工业总产值
343.3
703.6
783.9
农业总产值
483.9
583.9
604.0
工农业总产值
827.2
1286.5
1387.9
对上表数据信息判断不正确的是
A、经济快速发展B、工业发展快于农业发展
C、“一五计划“成就突出D、实现了社会主义工业化
13、新中国第一次以世界五大国地位参加的国际会议是
A、雅尔塔会议B、日内瓦会议C、万隆会议 D、第26届联合国大会
14、宣布我国进入航天时代的标志是
A、第一枚自己设计研制的火箭发射成功
B、原子弹爆炸成功
C、第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功
D、“神舟”5号发射成功
15、1980年,当时的台湾地区领导人蒋经国在回答美国人士提问时说:
“大陆是中国领土,凡伤害中国同胞者,皆为中华民族的敌人。
”材料表明了蒋经国
A、坚持一个中国的立场B、希望完成国家的统一
C、希望两岸实现和平统一D、希望两岸共同反对外敌入侵
16、古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是
①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系
③雅典的奥运精神④罗马古城的建筑风格
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
17、人们认为达·芬奇的《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品,主要是因为
A.它成功的运用“圣像图”的画法
B.它是文艺复兴时期的代表作品
C.它将物理原理运用到其中
D.他肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美
18、下列图片所反映的三股进步社会思潮的共同作用是
《十日谈》《纯粹理性批判》《共产党宣言》
A、抨击了封建专制主义
B、解放了思想,促进了社会进步
C、促进了资本主义发展
D、促进了马克思奉义传播
19、1789年8月,法国制宪会议颁布法令:
“一切公民和一切财产均应纳税。
”这在
当时的实际意义最准确的表述是
A、否定了特权等级不纳税的特权
B、维护了大资产阶级利益
C、将“主权在民”原则首次变成了现实
D、标志着资产阶级统治的真正确立
20、“蒸汽时代”和“电气时代”的到来都
①促进了工业的迅速发展②推动了资本主义世界体系的发展③促进了石油开采业的飞速发展④促进了新的交通工具的出现
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
21、“要想当议员,就得有30个美元。
这么说吧,我有一头驴,它值30个美元,那我就可以被选为议员了,一年后,我的驴死了,我这个议员就不能继续当下去了。
请问,究竟谁是议员呢?
——是我,还是驴?
”富兰克林这番话,说明他认为美国独立后忽视了
A、白人的利益B、黑人的利益C、穷人的利益D、议员的利益
22、1999年12月,美国《时代》周刊评选出一位“世纪人物”。
《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”,“以具最大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
这个“世纪人物”是
A、达尔文B、瓦特C、爱迪生D、爱因斯坦
23、在庆祝十月革命胜利40周年时,赫鲁晓夫提出15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国。
1961年他又声称苏联将在“20年内基本建成共产主义社会”。
由此可以得出的结论不包括
A、赫鲁晓夫缺乏实事求是的作风
B、在经济建设上急于冒进
C、提出的目标不切合实际
D、背离了社会主义方向
24、1989年11月柏林墙开放后不久,民主德国边防兵把一个小孩抱到墙上,让他看一眼西柏林市景。
此景反映
A、两极格局形成B、两个德国出现
C、两德统一在望D、美苏冷战结束
25、日本贸易振兴会曾做过关于地区经济合作组织的一项调查统计(见下表)。
表中数据直接体现了
时间
1969年前
1970~1979年
1980~1989年
1990年以后
数字
6个
6个
20个
69个
A、经济全球化B、经济区域化C、政治集团化D、世界多极化
第二部分非选择题(共75分)
二、非选择题:
本大题共有6小题,第26题13分,第27题15分,第28题10分,第29
题12分,第30题12分,第31题13分,共计75分。
答案写在答题卷上。
26、(13分)阅读材料:
材料一自春秋战国至唐代,国家和政府设市于都邑之中,市处于城中特定位置,以墙垣围住并与民居隔开,设有市师、肆师、质人等分掌市内各项事务。
《唐六典》记载:
“凡市,以日中击鼓三百声而众以会,日入前七刻击钲三百声而众以散。
”
——韩国磐《中国古代的市和市井市肆》
材料二宋神宗时,开封已有户20万,……城内店铺林立,各地的货物云集于此。
处处都有商铺、邸店、酒楼、质库(即后来的当铺),以及各种手工作坊。
晚间有夜市至三更,到五更又再开张。
“耍闹去处,通晓不绝”。
——《中国古代史》
材料三草市是民间“自为聚落”、私相贸易的集市,宋代在商品经济发达和交通方便的地方出现各种集市,如“山市、河市、庙市”等,解决了农民“买食用盐茶农具”问题。
“民计每岁种食之外,余米尽以贸易”(叶适《水心文集》),明州农民,同时“为工、为匠、为镊、为负贩”。
草市镇内小儿学、义塾、镇学的兴办日益增多,有的镇市还建立了书院。
——傅宗文《宋代的草市镇》
材料四明清时期,在工商业发达地区和交通要冲,兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业市镇,尤以江南地区为盛。
这些市镇商业繁荣,人口密集,有的多达数万人。
——《中国古代史》
请回答:
(1)根据材料一,指出春秋战国至唐代“市”的特点。
(3分)
(2)根据材料二,分析宋代的“市”与前代相比发生了什么变化。
(2分)
(3)根据材料三,说明“草市”的出现有何作用?
比较材料一、三,指出“草市”与“市”的区别。
(6分)
(4)“市”的发展、“草市”的兴起和商业市镇的繁荣说明了什么?
(2分)
27、(15分)在整个人类历史中,每一代人都继承了前一代人创造的文化遗产,每一代人又把自己继承和创造的一份文化遗产传给后代,这种薪火相传的过程就构成了人类思想文化发展演变的历程。
青少年应当成为文明的继承者和创造者。
某地举办“东西方文明的对话”主题展览,请中学生参观后回答:
展览一:
公元前六世纪—公元前五世纪中西文明的对照
(1)下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍,请参考已填充的文字,完成空白部分。
(7分)
人物
中国孔子
古希腊苏格拉底
时代
特征
(3分):
雅典民主制度全盛;奴隶制经济繁荣(或工商业繁荣);人文主义思想萌芽。
思想
观点
仁,仁者爱人;礼,克己复礼;敬鬼神而远之。
(1分):
评价
(3分):
开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为研究“人”的学问。
他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。
展览二:
19世纪中后期中国存在对西学的争论。
甲认为中国是文明古国,周围国家是蛮夷禽兽之国,文化落后,因此,只能是以夏变夷,从来没有听说过“以夷变夏”。
乙认为中国擅长的是道,西方擅长的是器。
中国原来也包括器的,但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视,失传了,传到西方去了。
我们现在向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在“天将器还中国”,我们又学习,这是合理的,必要的。
丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言,谓西学皆中土所已有,并无新奇”,其意在“扬己抑人”。
这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古,“必谓事事必古之从,又常以不及古为恨”,以致在西学问题上只重器,而不能从更广泛的层面上进行学习。
(2)比较指出甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同。
(6分)
以下是展览的结束语:
“21世纪是东方文化的时代”,这是近年颇为鼓舞人心的预言。
在21世纪新形势下,“与中外历史文化巨匠握手,建设社会主义新文化”是时代赋予我们的重大历史使命。
(3)请根据结束语和以上材料和问题,就如何正确对待中西文化谈谈你的看法。
(2分)
28、(10分)近代先进的中国人孜孜不倦地寻求真理,探索救国救民的道路,其思想和精神将永远是中华民族宝贵的财富。
阅读下面三幅图:
请回答:
(1)图一的作者是谁?
(1分)它的突出特点是什么?
(2分)
(2)图二奏响了中国20世纪初的时代强音,一批杰出的思想家以什么为旗帜在呐喊?
(1分)它对近代中国思想的解放产生了什么影响?
(3分)
(3)图三中的那个外国人耳闻20世纪30年代的红军战略大转移,为伟大的“长征精神”所感动。
请简要概括“长征精神”的内涵。
(3分)
29、(12分)1978年到2008年,中国改革开放已经走过30年。
中国改革开放30年所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。
阅读下列相关资料,并回答问题。
材料一社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。
——1992年春天邓小平南巡讲话
(1)在改革解放生产力的过程中,我国是怎样开展中国的经济体制改革并逐步推向深入的?
(3分)
材料二近代以来世界历史上先后出现了西方资本主义工业化模式和苏联社会主义工业化模式。
“经济全球化的大潮已经席卷世界……中国也融入其中,在世界各国的产品进入中国市场的同时,物美价廉的中国产品也通过和平、合法的方式走向全世界,在改善中国人民生活的同时,也造福了世界人民。
”
——查雯《中国要走自己的发展之路》
(2)西方和苏联两种工业化模式各是如何解决工业化过程中所需的资金、原料等问题的?
(2分)
(3)中国改革开放后,走上了一条新型工业化道路,从经济和政治的角度来看,当时中国工业化的国际环境怎样?
(2分)在这样的国际环境中,为加快建设工业化国家,中国在外交上进行了怎样的努力?
(3分)
(4)有专家指出,过去30年改革开放的过程,也是解放思想的过程。
在这一过程中,中国特色社会主义建设取得了哪些重大的理论成果?
(2分)
30、(12分)下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四国的历史文献:
代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。
代议制最早在英国产生,以后就被欧洲和世界上许多国家效法。
材料一:
国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。
众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾……
材料二:
“宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。
众议员议员任期4年,参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出,任期7年,每3年改选其中的1/3。
……”
材料三:
“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。
”“议会之选举应是自由的。
”
材料四:
宪法第15条:
“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:
(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:
“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。
”
请回答下列问题:
(1)上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献?
(4分)以上材料反映资本主义国家的代议制分哪两种类型?
(2分)
(2)材料一、材料二的政治文献发挥了哪些相同积极作用?
(2分)
(3)从君主和议会的关系,谈谈材料三和材料四反映的政治体制有何不同点?
(2分)两种政治体制对其本国产生了怎样的影响?
(2分)
31、(13分)阅读下列材料:
1497年葡萄牙的达·伽马率领船队远航,到达印度的卡里卡特,从此开始了第一次全球化过程,欧洲国家竞相运用他们优越的技术手段创造了遍及全世界的帝国。
由于第一次世界大战、大萧条和第二次世界大战所造成的灾难,由欧洲主导的全球化开始动摇了。
随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行,以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,由美国主导的第二次全球化开始了。
这一次全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。
在技术缩短了时间和距离的情况下,可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。
在将近50年的时间里,国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率,成为推动全球增长的主要动力。
——【美】克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章(2005年)请回答:
(1)依据材料指出克莱德论述的两次全球化的各自特点。
(4分)
(2)依据材料和所学知识指出导致全球化出现阶段性变化的因素。
(5分)
(3)根据所学知识概括指出中国对上述两次全球化的反应,并举例说明。
(4分)
参考答案
一、选择题:
本大题共有25小题,每小题3分,共计75分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
A
B
C
C
A
B
C
B
A
D
D
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
A
A
D
B
A
B
C
D
D
C
B
提示:
非选择题给分,采点和采意相结合,符合史实,言之有理有据,有一定说服力,即可酌情给分。
二、非选择题:
本大题共有6小题,第26题13分,第27题15分,第28题10分,第29
题12分,第30题12分,第31题13分,共计75分。
答案写在答题卷上。
26、(13分)
(1)特点:
“市”为政府所设置,设在都邑之中,设置官吏管理,有一定范围,交易有时间限制。
(3分,任答其中3点即可)
(2)变化:
突破了时间与空间的限制。
(2分)
(3)作用:
方便百姓日常生活,促进了农村商品经济、手工业技术和文化的发展。
(2分)
区别:
“市”设在都邑中,“草市”在交通便利的地方形成;“市”为政府所设置,“草市”为民间兴起的集市。
(4分)
(4)商品经济不断发展,并且逐步向农村扩展。
(2分)
27、(15分)
(1)(7分)
人物
中国孔子
古希腊苏格拉底
时代
特征
诸侯争霸,分封制瓦解;铁农具、牛耕出现,井田制瓦解;百家争鸣(3分)。
思想
观点
知识即美德;“认识你自己”(1分)
评价
成为中国传统文化的主流思想。
其博大的精神的文化品格,在世界文化史上具有重要影响。
孔子被尊称为圣人(3分)。
(2)甲:
反对学习西学。
(1分)
乙:
第一层次:
主张学习西学。
(1分);第二层次:
主张学习西方的器物或技术但不学其制度。
(2分)
丙:
第一层次:
主张学习西学。
(1分)第二层次:
主张不仅学西方的技术(2分);第二层次:
也要学习西方的制度或主张在更广泛的层面上学习西学。
(2分)
(3)发扬民族优秀文化传统,借鉴世界各民族优秀文化,不断开拓创新。
(2分)
28、(10分)
(1)洪仁玕(1分);是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
(2分)
(2)旗帜:
“民主”与“科学”(1分);
影响:
动摇了封建思想的统治地位;民主和科学思想得到弘扬;推动了现代科学在中国的发展;为马克思主义在中国的传播和五四运动的爆发奠定了思想基础。
(3分)
(3)“长征精神”的内涵:
艰苦奋斗、团结奉献、坚定的信念、革命英雄主义等。
(3分)
29、(12分)
(1)在农村实行家庭联产承包责任制;在城市进行国有企业改革;建立社会主义市场经济体制。
(3分)
(2)西方国家:
掠夺和奴役本国人民和殖民地人民。
(1分)苏联:
通过农业集体化牺牲农民利益的办法来实现。
(1分)
(3)国际环境:
经济全球化的浪潮,政治格局多极化趋势。
(2分)
外交努力:
坚持以联合国为中心的多边外交,充分发挥联合国在世界发展中的作用;积极参与区域经济合作,加入亚太经合组织;发展与周边国家睦邻友好关系,组建上海合作组织;加强与第三世界国家的合作。
(3分)
(4)邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
(2分)
30、(12分)
(1)材料一:
美国1787年宪法;材料二:
法国1875年宪法;材料三:
英国1689年《权利法案》;材料四:
德国1871年《德意志帝国宪法》(4分)
类型:
君主立宪制和民主共和制。
(2分)
(2)相同作用:
确立了国家的共和政体,保障了资产阶级的政治和经济利益,促进了本国资本主义的发展。
(2分)
(3)不同点:
英国王权受到限制,权力中心在议会。
德国皇帝权力至高无上,议会权力有限。
(2分)
影响:
英国:
议会权力至上,有利于资产阶级民主政治的发展。
德国:
专制主义和军国主义浓厚,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成,为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。
(2分)
31、(13分)
(1)第一次全球化:
始于新航路开辟;以欧洲国家为主;建立大帝国。
(2分)第二次全球化:
始于二战以后,由美国主导;建立全球性的多国公司和全球公司;国家贸易增长迅速。
(2分)
(2)世界大战对欧洲的摧残;经济危机的打击;先进技术的发展;国际经济组织的建立;美国对欧洲和日本重建的作用。
(5分)
(3)第一次全球化:
在西方文明的冲击下学习其先进技术,表现为开放通商口岸、建立近代工业等。
(2分)第二次全球化:
抓住机遇主动应对,表现为实行对外开放政策、加入世界贸易组织等。
(2分)
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