版高考历史一轮复习课件 巩固练 单元检测试题 16.docx
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版高考历史一轮复习课件巩固练单元检测试题16
第一单元检测试题
(时间:
90分钟 满分:
100分)
编者选题表
考点
角度
题号
商周时
期的政
治制度
中国古代民族认同
1
古代中国早期城市的特点
2
春秋时期地方行政体制的变化
3
西周王权政治得到加强
4
战国时的秦国法律
5
宗法制“公天下”的特征
6
秦朝中
央集权
制度的
形成
秦汉时期君主专制的强化
7
秦朝中央集权体制的影响
8
秦朝官员任免和调动的规定的目的
9
秦汉官僚政治制度建设
10
汉至元
政治制
度的
演变
秦汉时期的选官制度——
军功爵制度的影响
11
唐朝以礼入法的法治思想
12
唐太宗对顶层制度的认识
13
唐朝治国理政的政治智慧
14
刺史制度与地方治理
15
北宋由官僚负责中央机构的目的
16
元朝维护统治采取的措施
17
官僚体制运作中各制度设计的目的
18
明清君
主专制
的加强
明朝君主专制加强的趋势
19
明代中枢机构设置的调整
20
内阁一定程度上制约着君权
21
明朝内阁的地位
22
清朝地方管理的变革
23
清朝修书以促进文化交流
24
清代君主专制的强化
25
综合
26、27、28
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.据《国语·鲁语上》记述,有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候,不仅上推到本族的先王、先公,还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来,都自认为是黄帝族的后裔。
这反映了当时的中国( )
A.已有民族认同的意识
B.区域间的文化交流频繁
C.政治制度具有连续性
D.农耕经济成为各朝根本
解析:
A 本题主要考查中国古代文化认同感。
“把本族来源与黄帝族系联系起来,都自认为是黄帝族的后裔”,一方面是出于维护统治的需要,另一方面说明已有民族认同的意识,故A项正确;有虞氏和夏、商、周三代是前后相继的过程,不属于区域间的文化交流,故B项错误;材料是“祭祀”方面,属于宗族意识,不是政治制度和农耕经济方面,故C、D两项错误。
2.《礼记·礼运》中有“城者,所以自守者也”的论断,《博物志》中也有“禹作城,强者攻,弱者守,敌者战”的说法,而《吴越春秋》中“筑城以卫君,造郭以守民”更是人所共知。
这表明古代中国早期的城市( )
A.突显政治、军事功能
B.主要目的在于防御动乱
C.缺少经济管理职能
D.大多选在战略要地建造
解析:
A 本题考查学生对材料信息的分析理解能力。
题干材料强调了城市用于防守、作为政治中心的作用。
故本题正确答案为A。
3.史载楚国从武王熊通(前740~前690年在位)时开始对外进行征伐兼并,先后吞并了一些周边的小国,灭国所得之地,直属于楚王成为县。
由此可见,当时( )
A.楚国率先发动兼并战争
B.各诸侯国之间攻伐不断
C.北方诸国政局相对稳定
D.地方行政体制发生裂变
解析:
D 本题主要考查分封制瓦解、郡县制开始出现的时代特征。
楚国兼并小国后所得之地“直属于楚王成为县”,这表明春秋时期分封制瓦解,地方行政体制出现了郡县制,故D项正确。
A项“率先发动”、B项“各诸侯国攻伐不断”、C项“北方稳定”在材料中均无法推断出。
故A、B、C三项结论错误。
4.商代的国家政体是方国联盟制,商王不过是“盟主”,而周王却拥有至高无上的权威,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。
可见,与商代相比,西周( )
A.对地方实行间接统治
B.依靠血缘关系维系统治
C.依靠分封以开疆拓土
D.王权政治得到一定加强
解析:
D 本题主要考查中国古代早期政治制度的特点。
由“盟主”到至高无上权威,表明中央对地方的控制相对加强,这有利于集权政治和国家统一,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”也说明与商代相比,西周王权政治得到一定加强,D项正确。
5.战国时期秦国司法机关受理案件后,要把当事人的姓名、身份、籍贯、是否有前科等问题写成书面报告;然后前往现场勘验、调查,每一过程都要做笔录;庭审时要听取当事人双方的口供,可进行刑讯;最后,司法机关做出判决;整个审判过程都记录下来,制作成“爰书”。
秦国的这种做法( )
A.成为统一六国的司法保障
B.具有形式主义的特征
C.反映了对司法程序的重视
D.保证了审判公正合理
解析:
C 本题考查中国古代的政治制度,需要掌握战国时期秦国法律制度的特点,解题的关键是对题干材料的解读与分析。
根据题干材料可知,秦国的司法程序十分严密,可以看出秦国对司法程序的重视,故C项正确。
题干不涉及统一六国问题,故A项错误;根据题干材料可知,秦国对司法程序的重视并不是形式主义,故B项错误;题干材料只是反映秦国对司法程序的重视,不能说明审判公正合理,故D项错误。
6.有学者认为,周代宗法制的逻辑,不是以血缘亲疏定君臣关系之远近,而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。
在公共事务中,君不是某个人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等的、面向所有人的、普遍的公共性。
材料说明周代宗法制( )
A.与分封制互为表里
B.具有“公天下”的某些特征
C.以嫡长子继承制为核心
D.有利于形成稳定的统治秩序
解析:
B 本题考查学生对材料的理解能力。
A项,材料并未提及分封制,此项无从体现,故A项错误。
B项,根据“以君臣关系抹平血缘之亲疏”“君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等的、面向所有人的、普遍的公共性”可知,在宗法制框架下,兄弟叔侄之类的血缘关系消失不见了,而只留下一视同仁的君臣关系,周王是所有人的周天子,不因血缘关系有所变化,这在一定程度上体现了“公天下”的特征,故B项正确。
材料不涉及继承问题,C项无从体现,故错误。
材料不涉及宗法制对社会的稳定与秩序的具体作用,而只是谈论了宗法制的特征,故D项错误。
7.尚书始置于秦,“秦世,少府遣吏四人在殿中法书(掌通章奏),故谓之尚书”。
汉武帝废除了原来的禁(帝王所居宫苑)外尚书,在禁中设立由宦官主持的禁中尚书。
这表明,秦汉时期( )
A.中央政府行政效率不断提高
B.尚书成为最高行政机构
C.宦官集团严重威胁专制皇权
D.国家决策权力日趋集中
解析:
D 本题的突破点一是要理解尚书的职能,二是明确尚书的隶属和办公位置的变化。
尚书“掌通章奏”,靠近决策权的核心;由禁外少府管理到禁内宦官管理,说明尚书由宰相机构控制到皇帝直接控制的转变,故D项正确。
材料与中央行政效率问题无关,故排除A项;B项说法错误;宦官权力来源于皇权,宦官主持实际上就是由皇帝直接控制,故C项说法错误。
8.秦始皇在全国进行各项标准化建设,如统一文字、货币、度量衡等,注意整顿各地风俗习尚。
这主要借助于( )
A.君主专制的决策模式B.中央集权的政治体制
C.嬴政本人的雄才大略D.分久必合的历史大势
解析:
B 本题考查秦朝实行巩固统一多民族国家的措施的条件。
能够“在全国进行各项标准化建设”,政令通达关键是在国家统一基础上建立起中央集权体制,故B项正确。
君主专制是针对决策而言,不是中央与地方的关系问题,故A项说法错误;嬴政本人的雄才大略是在全国进行各项标准化建设的主观条件,但不是主要原因,故排除C项;“在全国进行各项标准化建设”是在国家统一之后,故D项错误。
9.秦朝《置吏律》中规定:
官府的主管官员,由此官府调往彼官府,只许其只身前往,不准把原任官府的官吏,任用为新任官府的官吏。
此规定是为了( )
A.规范官府人员任用程序
B.防范官员的职务犯罪
C.强化君主对官员的控制
D.减少政府官员的数量
解析:
B 根据题干材料并结合所学可知,秦朝对官府的主管官员的任职和调动的规定主要是为了预防结党营私,党同伐异,即防范官员的职务犯罪,故B项正确。
A、C、D三项均不符合题意,应排除。
10.秦简载有秦朝“为吏之道”,严格规定了官吏的行为规范,包括“五善”“五失”;汉代察举制“四科取士”,强调孝悌廉公之行。
这说明秦汉时期( )
A.治国刑主德辅B.君主集权得到强化
C.重视吏治建设D.以儒家思想为指导
解析:
C 该题以秦汉吏治为切入点,意在考查中国古代官僚政治制度建设,材料有效信息在于通过规范秦朝官员的行为和汉代官员的选拔标准,强调了政绩和德行并重,反映的主题是吏治建设,故C项正确。
材料中并未体现“刑”与“德”的关系,A项错误;重视官员的选拔、考核,并不反映君主专制加强,故B项错误;秦朝并不以儒家思想为指导,D项错误。
11.战国至秦汉,实行新的军功爵制。
不仅爵级繁细,而且爵位下移,爵秩不再是某一阶级的专利品,而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。
这说明秦汉新爵制( )
A.助长了自耕农阶层的分化
B.有利于官僚政治秩序的巩固
C.加强了小农经济的稳定性
D.加快了社会阶层的双向流动
解析:
B 本题考查秦汉时期的选官制度——军功爵制度的影响。
“爵秩不再是某一阶级的专利品,而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯”说明军功爵制度有利于官僚队伍的壮大,促使官僚政治更加巩固,故选B。
A项片面,只适合一个阶层,排除;C项应为抑制土地兼并的措施,与材料选官制度无关;材料强调的是单向流动即各阶层的进身(向上流动),故D项错误。
12.《唐律疏议》是我国封建法典的集大成者,“德本刑用”“以礼为纲”是其立法指导思想。
由此可见唐朝( )
A.完成专制向法治转型
B.推崇仁政而排斥法治
C.重视法治与教化相济
D.主张法本而以礼辅之
解析:
C 唐朝实行的是封建专制统治,“德本刑用”“以礼为纲”等都不是真正意义的法治,A项错误;“‘以礼为纲’是其立法指导思想”强调重视法治与教化,而不是推崇仁政而排斥法治,B项错误;材料“德本刑用”说明唐朝以伦理道德作为治国之本,以刑罚镇压为辅助手段,法治与教化相济,C项正确;“德本刑用”说明是以伦理道德为治国之本,德、礼是行政教化的根本,D项说法错误。
13.唐太宗认为,政之清浊,犹如江河,关键在其源头;他规定,皇帝的诏书必须通过门下省审查并盖上红印,才可以下发。
这反映了唐太宗( )
A.认为限制皇权具有必要性
B.重视唐代民主政治建设
C.意识到顶层制度的建设事关全局
D.设立门下省作为最高行政机构
解析:
C 本题关键是把握材料第一句“政之清浊,犹如江河,关键在其源头”,唐太宗认为,最高统治者才是政治清明与否的关键,即顶层政治制度的设计与建设是治理好国家的根本,故C项符合题意。
“皇帝的诏书必须通过门下省审查并盖上红印,才可以下发”,是为了防止决策失误而不是限制皇权,故A项错误;B项不能反映材料主旨,因为材料重在强调对皇帝的决策审查;唐代门下省是三省之一,负责政令审查,与中书、尚书共同组成最高行政机构,故D项错误。
14.贞观年间有个铁的规定:
“任何官员向皇帝奏事,必须史官相随在旁,不管发表什么言论都记录在案;如果要弹劾某官员,必须对着皇帝的仪仗朗读弹劾内容,并对此负责。
”此材料可以表明唐朝( )
A.治国理政的政治智慧
B.官员奏事、弹劾的渠道受阻
C.君主专制进一步加强
D.史官的地位有很大的提高
解析:
A 材料中的措施,是为了防止部分不法官员进谗言、陷忠良而约束官员的言行。
通过这种议事公开的办法,加强了君臣之间、臣臣之间的相互约束,所以A项解释成立。
材料只是对官员奏事有了更严格的要求,并未阻断官员奏事、弹劾的渠道,故B项错误;C、D两项与材料无关,故应排除。
15.西汉武帝元封五年(公元前106年)下诏分天下郡县为13州,每州置刺史1人,刺史每年巡查其辖下郡县,奉“六条问事”。
“六条问事”中有五条是针对“二千石”的郡守、国(地方王国)相。
这说明刺史制度重在( )
A.完善州郡县三级地方行政管理制度
B.解决诸侯王国问题
C.消除了世家大族垄断察举选才之弊端
D.加强对地方的治理
解析:
D 西汉时的州刺史不是一个地方官职,故A项错误;刺史巡查的对象既有郡,也有王国,不仅仅只为解决诸侯国问题,故B项错误;消除世家大族垄断人才的根本制度是科举制,故C项错误;通过刺史对地方官监察,从而达到促进他们对地方的治理,故D项正确。
16.6世纪以前和10世纪以后的政治体制和官僚形态存在着重大区别。
南北朝以前,贵族集团对政治具有强大影响,而北宋时期,各级政府包括中央政府,都是由官僚而非贵族负责运转。
这一转变根本上是为了( )
A.提高行政效率B.加强君主专制
C.削弱贵族集团D.强化官僚政治
解析:
B 材料中“6世纪以前和10世纪以后的政治体制和官僚形态存在着重大区别”,主要是指世家大族对政治的影响逐渐减弱,官员选拔和任命标准由以门第到按照才学,即大规模采用了科举制选拔官员,宋代形成成熟的官僚制度。
根据所学可知,其政治体制的转变,根本上反映了君主专制的不断加强。
故B项是正确的。
17.元朝历代皇帝经常征召社会上大批有名的汉儒学者进入政治上层,其中还包括最被歧视的南人儒士,但他们大多进入中央的翰林院、集贤院等无实权的机构。
这表明元朝( )
A.政治管理实现封建化
B.表面上积极缓和民族矛盾
C.用高官厚禄笼络汉人
D.以汉儒学者牵制蒙古官员
解析:
B 从材料反映的“征召社会上大批有名的汉儒学者进入政治上层”,但大多进入无实权的机构来看,一方面元朝政府作出信任汉人的态度,另一方面又保持戒备,表明元朝政府表面上积极缓和民族矛盾,故答案为B项。
材料中没有反映元朝学习汉族先进政治、经济制度方面的内容,故A项不符合题意;材料仅仅涉及部分“有名的汉儒学者……进入……无实权的机构”,所以C项说法是不准确的,排除;D项材料中不能反映,也不符合史实,排除。
18.从秦到宋的中国帝制社会中,官僚体制运作中存在宰相制度、封驳制度、谏官制度等,这些制度设计的目的是( )
A.提高政府行政效率
B.预防专制皇权出现错误
C.制约专制主义皇权
D.保障皇权体制正常运转
解析:
D 宰相辅助皇帝处理政事。
唐代门下省审查政令,如果认为不当,有权退回或加以纠正,即“封驳”,其本质仍然是为皇权体制服务。
谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏,但其目的也是促进皇权正常运转,故D正确。
19.“明太祖由平民得帝位,乃不料君权的膨大,反比从前加厉,这为什么呢?
其实只是君主专制的自然趋势,明朝适逢其会,便得更上一层罢了。
”这表明( )
A.中央对地方的权力制约大大加强
B.朱元璋具有极为强烈的小农意识
C.皇权强化是古代中国的政治传统
D.相权为核心的官僚政治体制终结
解析:
C 材料反映出明朝君主专制的变化趋势,与中央集权无直接关系,故A项错误;材料强调君权的膨大是“君主专制的自然趋势”,与朱元璋的小农意识无关,故B项错误;君权的膨大是“君主专制的自然趋势”,因此也是古代中国的政治传统,故C项正确;材料只反映出明朝君主专制的加强,没有涉及宰相制度的废除,故D项错误。
20.“品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。
在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品。
这主要是因为明代( )
A.官员晋升相对容易B.中枢机构设置调整
C.科举选拔趋向严格D.中央集权不断强化
解析:
B 本题考查学生准确分析材料并联系所学知识的能力。
结合所学知识,明太祖朱元璋废除宰相,裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。
这样的中央机构设置的调整使得明代六部最高长官的品级提升,故B项正确。
官员晋升难易程度与品级调整没有直接关系,故A项错误;科举制选拔的严格程度与品级调整没有直接关系,故C项错误;中央集权不断强化是中国封建社会的总体趋势,不能反映明朝调整官吏级别的特殊性,故D项错误。
21.利玛窦在《中国札记》中说,虽然我们说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体:
如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人就不能做出最后的决定,所有文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。
利玛窦认为中国明朝时( )
A.君主制不是中国政府的主要形式
B.内阁在一定程度上制约着君权
C.君主与内阁大臣拥有同等的决策权
D.内阁掌握着明朝的行政大权
解析:
B 本题考查学生对材料的解读能力。
从“如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人就不能做出最后的决定,所有文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝”可以看出,内阁的意见在很大程度上已经影响皇帝的最终决策意见,对君权形成了一定的制约,故B项正确。
A、C、D三项说法错误,故排除。
22.“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政令,大学士便无此权。
他只能依靠‘票拟’签注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有法定地位。
”作者意在表达( )
A.大学士权力无制度保障
B.设立大学士有利于限制皇权
C.大学士擅长于玩弄权术
D.大学士只是没有名义的宰相
解析:
A 根据材料中“只有黑市地位,没有法定地位”可知大学士权力无制度保障,故选A项;作者认为大学士只能窃弄皇帝的权力,依附于皇权,所以并不能对皇权构成限制作用,故B项错误;材料未说明大学士擅长玩弄权术与否,故C项错误;大学士不仅没有宰相名义,也没有宰相实质,故D项错误。
23.清朝废除了沿自明代的巡按御史制度,总督、巡抚成为真正的封疆大吏。
军机处曾上折曰:
“近来督抚提镇之权,亦大盛矣,挟赫赫炎炎之势,令人敢怒而不敢言,即有过举,谁为参究?
”这反映出清朝的上述举措( )
A.强化了中央对地方的控制
B.打破了地方权力制衡架构
C.注重监察制衡行政的作用
D.有利于稳定地方社会秩序
解析:
B 由材料中“清朝废除了沿自明代的巡按御史制度,总督、巡抚成为真正的封疆大吏……挟赫赫炎炎之势,令人敢怒而不敢言”可知废除巡按御史制度,总督、巡抚权力渐升,打破了地方权力制衡,B项说法正确;总督、巡抚成为封疆大吏不利于中央对地方控制,故A项错误;材料反映了地方上监察与行政制衡的体制被打破,C项与材料主旨不符,故错误;废除巡按御史制度,打破权力制约,不利于地方稳定,D项错误。
24.18、19世纪之交成书的《御制五体清文鉴》,是清朝特地撰修的一部满、藏、蒙古、维吾尔、汉五种语言对照的分类辞书。
撰修该辞书是为了( )
A.实行思想文化专制B.达到“书同文”的目的
C.强调各民族文化平等D.便于各民族文化交流
解析:
D 《御制五体清文鉴》用五种语言对照编写,有利于民族间克服语言障碍,便于各民族文化交流,故D项正确。
撰修该辞书体现民族文化交流而非文化专制,A项错误;材料中“满、藏、蒙古、维吾尔、汉五种语言”说明清朝撰修该辞书保留民族语言,不能体现“书同文”的目的,B项错误;撰修该辞书与实现民族文化平等无关,C项错误。
25.清朝时,军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院,而直接由驿马传递地方督抚的,称为“廷寄”;直接交中央各部院的,称为“交片”。
地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝。
材料表明清朝政治形态的特点是( )
A.中枢机构之间彼此牵制
B.地方具有较好的自治性和能动性
C.高层政治决策具有封闭性
D.军机处代替内阁成为了中央官署
解析:
C 依据材料“军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院,而直接由驿马传递地方督抚的”“直接交中央各部院的”和“地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝”可知高层政治决策具有封闭性,故选C项。
二、非选择题(本大题共3小题,其中26题18分,27题14分,28题18分,共50分)
26.阅读材料,回答问题:
材料 清入关后,即以宗主视天下,同时密切关注边疆事务、励精图治,完成了对边疆地区的统一,建立起一个比以往任何朝代都巩固的“大一统”帝国。
清王朝接受并发展了“大一统”思想。
清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内容,改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念;形成以推重“大一统”政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论,并将其贯彻于历史评断之中,使之更有利于清廷的政治统治和思想控制。
清朝对“大一统”思想及其正统论的总结,束缚了人民的思想,但也起到了统一思想,加强对边疆地区的经营管理,进而统一国家的积极作用。
清朝奠定了近代中国领土疆域的基础。
这个统一是在清王朝的统治下实现的,但也是历史发展的必然结果,是中国各族人民共同努力完成的。
经过历史上长期的民族融合与文化交流,中华民族在清朝“大一统”政治格局下得到进一步发展,升华成一个完整的不可分割的整体。
近代,随着外国列强的入侵,造成中国边疆危机、民族危机,中国各族人民团结一致,共御外侮,掀起救亡图存运动。
在反帝反封建的血与火的斗争中,中华各民族作为帝国主义侵略势力的对立者,其整体性更加突出,各族人民由自发联合走向自觉联合,中华民族由一个自在的整体升华为一个自觉的整体。
“大一统”思想深入人心,成为凝聚民族、维护统一、保卫边疆的强大精神力量。
——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(1)根据材料概括指出清朝前期对“大一统”思想的发展及其影响。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明“中华民族”发展为一个自觉整体的历史原因。
(12分)
解析:
第
(1)问根据材料“清朝抽去了‘大一统’理论中‘华夷之辨’的内容,改造为四海之内共尊一君的君主专制‘大一统’观念”,可知清朝统治者因其少数民族身份对华夷之辨比较忌讳,所以“剔除华夷之辨”;又因为清政府建立起“大一统”帝国,出于对边疆地区、对全国统治的需要,对大一统思想又进行改造发展。
根据材料“形成以推重‘大一统’政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论,并将其贯彻于历史评断之中”可知,这种改造即推崇君主专制;推重大一统政权;构建政权承绪(延续)的正统论;确立“大一统”的历史评判标准等。
根据材料“有利于清廷的政治统治和思想控制。
清朝对‘大一统’思想及其正统论的总结,束缚了人民的思想,但也起到了统一思想,加强对边疆地区的经营管理,进而统一国家的积极作用”,可从这种发展对政府统治,对政府边疆统治、国家统一,对民族关系,对人民控制等方面总结“影响”。
第
(2)问可从古代文化即“大一统思想的影响”“传统文化的生命力”方面回答;可从古代政治中“大一统政权的建立与发展”“民族的融合”等角度回答。
根据材料“随着外国列强的入侵,造成中国边疆危机、民族危机,中国各族人民团结一致,共御外侮,掀起救亡图存运动”,可从近代史的现实背景出发作答。
答案:
(1)发展:
剔除华夷之辨;推崇君主专制;推重大一统政权;构建政权承绪(延续)的正统论;确立“大一统”的历史评判标准。
(每点1分,任意3点,共3分)
影响:
维护清政府的统治;有利于加强对边疆的管理;有利于国家统一;有利于民族融合;加强了对人民的思想控制。
(每点1分,任意3点,共3分)
(2)原因:
文化因素:
发端于先秦的大一统思想影响深远;中华传统文化具有强大生命力。
(任答1点得4分)
政治条件:
我国历史上多次出现大一统政权;清朝奠定近代中国领土疆域;长期的民族交融;清代巩固了统一多民族国家。
(任答2点得4分)
直接原因:
近代列强入侵,各族人民共御外侮;近代民族危机深重,中国人的民族意识觉醒;近代先进知识分子积极传播“中华民族”观念。
(任答2点得4分)
27.阅读材料,回答问题:
材料一 秦统一全国后,正式确立了宰相制度,丞相即宰相是负责辅佐皇帝处理全国政务的最高行政长官,内与皇帝参决军国大事,外则总领朝政百官,综理朝政。
汉武帝时期,在宫廷内任用尚书、侍中等官员作为自己的助手,组成内朝,发布一切政令。
隋朝采用了“三省”制度,三省长官为尚书令(正一品)、左右仆射(从二品)、纳言(正三品)、内史令(正三品),均是宰相职务。
唐代大力推行人才选拔上的变革,使宰相的人数突破三省长官的范围,大量增加。
北宋前期,“中书令、侍中及丞、郎以上至三师同中书门下平章事,并为正宰相。
”并将门下、尚书两省置于外朝
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