人教版版中考一模语文试题B卷.docx
- 文档编号:25457546
- 上传时间:2023-06-08
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:300.50KB
人教版版中考一模语文试题B卷.docx
《人教版版中考一模语文试题B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版版中考一模语文试题B卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版版中考一模语文试题B卷
人教版2020版中考一模语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语字音、字形全都正确的一项是 ()
A.缄默(jiān) 怂恿 鲜为人知(xiǎn) 闲情逸致
B.祭祀(sì) 藉贯 鳞次栉比(zhì) 消声匿迹
C.发髻(jì) 庸禄 恪尽职守(kè) 根深蒂固
D.咫尺(zhì) 娴熟 草长莺飞(zhǎng) 张惶失错
2.(2016年中考贵州安顺卷)下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是()
A.倔(jué)强 殷(yīn)红 隽(juàn)永 脍灸(zhì)人口
B.妥帖(tiě) 燥(zào)动 慰藉(jiè) 锐不可当(dǎng)
C.绚(xuàn)丽 凋(diāo)零 埋(mán)怨 相得益彰(zhāng)
D.贮(chǔ)藏 恐吓(hè) 称(chèng)职 怡笑大方(yí)
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成后面小题
蔷薇四月天
武晴
①中国的大,并不仅仅是国土,连人连风景都是大的。
布衣之士可以傲王侯,王者之民凭栏处亦有无限江山。
一枚草叶,一朵野花,凡生在中国,便有乾坤万象。
蔷薇这般好名字的植物,单单是在口里念念,就能闻得见香气。
一等她舒叶吐花,天地间全然是阳光月光的流泻,风风雨雨的豪华,山河照影,遍天遍地都是人间的好日月。
②蔷薇开花的时候,荡荡的油菜花已经在前头为她铺排了场面,眼前青绿肥厚的菜籽荚如舞者的手臂,一个接一个搭在前者肩上,顺着四月的方向前倾,迎接一个大季节到来。
麦子已经抽穗,青青的麦芒枪刺一般好看地亮出来,天地间没有比麦子更好看的仪仗,更有诗意的军威,更漂亮的容颜。
湘戏里描述相府千金的出行是“八个丫鬟前头走,八个丫鬟后面跟,八个丫鬟左边站,八个丫鬟右边行,小姐攒成菊花心。
”此般风光与蔷薇相比,远不如星星之于月亮。
③她这般汪汪漾漾地在原野上开起来,好像还未来得及准备停当,田埂水坝,高坡低洼到处都是她的新妍,蓬蓬的植株筛面大小,带刺的枝条四面披散,洒落无碍。
羽状的复叶间开满了硬币大小的单瓣花朵,有白色的,也有淡红色的,香气深稳清洁,行于繁华而不失开天辟地的简约清扬。
有户庭的亲切,但绝非庭院之物。
她是大野之花,需要养在天光地气中。
我小时候常是蹲下来看,绝少去采摘,并不仅仅因为它有刺。
淡红的蔷薇是接近于桃的,然桃花里有人,可以插瓶装点,相与相携。
蔷薇不能,就像日月,可以从门窗里照进来,但不可以关进屋内,能关进屋里,收进箱笼里的,肯定不是日月。
④后来走进户庭与城市的粉团蔷薇,十姊妹以及香水蔷薇等都是它的变异。
真正的野蔷薇依然驻守在原野上,花瓣随风落进沟渠河塘,在清亮水面上飘泊、流泄,有一种迷惘。
像家里来了客,小孩子玩疲惫了,被大人抱到床上去睡,醒来时客人已经走了,地也扫干净了。
又比如到中饭的时辰,赶集的大人还没有回来,站在门口张望的孩子就到大路上去接。
却没有接到,只得一步三回头的回转来,心里的感觉就像这水面上漂着的蔷薇。
赵州和尚说:
“老僧不在明白里”,这真是句好话,天地悠悠,浩浩阴阳,谁在明白里?
还不都是在不明白里,渐渐地、忽然地明白起来。
就算尧舜也不能从娘胎里下来就决定去做千古贤君,秦始皇也不会一出生就清楚自己要扫六合,无数的革命先烈也不可能一开始就决心要建立一个新中国,他们的伟大是一旦明白了一个时代的大事,就去承担并做成这件大事。
⑤世间的好,全在有一个好的糊涂,因为没有邪念的缘故。
蔷薇也不在明白里,它的花是没有准备的,只开了个大概,开着开着忽然明白了这个季节,明白了自己在这个季节里的位置。
她是这个季节里的一朵花,是这个季节里的一页锦绣,虽不能嫣然百媚,但清洁单纯之极,有着一音的大气,至正极美。
乐器的磬、缶、鼓、筑都是一音,连佛也以一音演说法。
蔷薇就是日月山河中的一音,恒久地响在这个季节里,有着无尽的余地给世人穿行逗留,云日回照里,人人都是四月天里的花与叶。
(注:
“一音”,佛教称佛说法之音)
3.作者笔下的蔷薇有哪些特性?
4.首段为什么从中国国土风景谈起?
5.本文主要运用了哪两种表现手法?
请选择其中一种简要分析。
6.这篇散文语言很有特点,请你任选一处作简要赏析。
阅读《爷爷的黄豆》一文,完成下列小题。
爷爷的黄豆
爷爷是染布的。
他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。
这吃饭的手艺是“偷”来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。
有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。
爷爷蹲着看染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。
“呆瓜!
”染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷并不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架起几口大锅开始染布。
开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。
爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。
当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。
青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来,爷爷的技艺越来越精湛,生意越做越大。
于是,成了镇子里最大的染坊。
那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。
在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。
在我的记忆里,爷爷一谈到自己就笑呵呵,一谈到父亲就唉声叹气。
闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。
他说,父亲是一个“倒钱筒”。
父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。
听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。
没钱,就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来讨钱时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野的树那样疯长。
我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。
大染坊被抵了赌债。
那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。
搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不行了。
父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。
昏暗的灯光下,豆子显得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了。
他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下。
他颤巍巍地拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又想嚼它。
不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来这世上留个念想。
他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。
不过,你要是争气,最好就别来扰我了。
他语气中满是沮丧。
我愣愣的,不太明白,点了点头。
第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。
邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。
没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。
父亲长号着,声音凄厉,如同塌了脊梁。
大家都知道他为什么哭。
整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。
他疯了。
后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。
不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。
爷爷给我留了一笔活命钱。
这笔活命钱,我一直没有拿,爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。
现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。
不久前,一次慈善大会上,我说了,死后捐出全部财产。
为什么这么做?
有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(根据王琼华《最后一碗黄豆》删改)
7.下列对这篇小说内容和表现手法的分析,不正确的一项是()
A.小说以第一人称的方式叙事,叙写了祖孙三代人的人生故事,语言平实,感情真挚,情节发展脉络清晰。
B.小说中的“父亲”赌钱输掉染坊,“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”,表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。
C.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里,但他坚决不取用,这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。
D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法,尤其擅长于捕捉典型的细节,将人物个性刻画得鲜明突出。
8.小说中画横线的语段在全文中起什么作用?
请从结构和内容两方面加以分析。
9.结合全文,请简要分析“爷爷”的个性特征。
三、文言文阅读
阅读下面的文段,完成下列小题。
送东阳马生序
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出复言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
10.下列加点词解释有误的一项是()
A.既加冠 既:
已经
B.俟其欣悦 俟:
等待
C.负箧曳屣行深山巨谷中 负:
负担
D.略无慕艳意 略无:
一点也没有
11.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()
A.益慕圣贤之道 当余之从师也
B.每假借于藏书之家 皆以美于徐公
C.余则缊袍敝衣处其间 其真无马邪
D.足肤皲裂而不知 人不知而不愠
12.下列对文章的理解有误的一项是()
A.这是一篇赠序,作者以自己求学的切身经历,来勉励马生勤奋学习。
B.文章一开始就揭示了“嗜学”和“家贫”的尖锐矛盾,引出了求学的艰难。
C.第二段中作者连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”几个动词,着力写出富家子弟服饰的华美,与自己的破败衣着形成对比。
D.文章最后叙写了作者因对物质生活的艳羡,导致求学意志动摇的经历,借以告诫马生。
四、句子默写
13.古诗文默写。
(1)东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,______________。
……(王绩《野望》)
(2)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
_____________,______________。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
(3)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
_________,_________。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(白居易《钱塘湖春行》)
(4)……其间千二百里,____________________,不以疾也。
……(郦道元《三峡》)
(5)把崔颢的《黄鹤楼》补充完整。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
__________________,________________。
_________________,_________________。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
五、诗歌鉴赏
14.阅读杜甫的《望岳》,完成后面题目。
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
①首联不称“泰山”而称“岱宗”,目的是什么?
_____________________________________________________
②全诗表现出一种的_______________情怀。
六、名著阅读
15.阅读下面的语段,按要求作答。
武松见吴用以目示人,也上前叫道:
“哥哥手下许多军官都是受过朝廷诰命的,他们只是让哥哥,如何肯从别人?
”刘唐便道:
“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。
今日却让后来人。
”魯智深大叫道:
“若还兄长要这许多礼数,洒家们各自撒开!
”
(选自《水浒传》第六十七回)
文中的“后来人”是谁?
文中的兄长按照什么“礼数”推让为尊的机会?
七、综合性学习
16.阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
材料一、林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁,他为国事而烦恼,可是天高地远又是罪臣之身,难以解脱,于是,他将烦恼抛开,去干实事,他为新疆各族人民服务,主持修建了不少工程,等到完工时,皇帝又下诏重新启用他
材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明“”他不可能成功“等等冷嘲热讽。
但他顶住了压力,凭借自己的必胜的信心,超人的胆识,敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。
探究结果:
17.阅读下面这则消息,拟一个小标题。
(不超过16个字)
中评社北京1月20日电 1月19日12时12分,我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭成功将吉林一号视频07、08星发射升空,卫星进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。
这是酒泉卫星发射中心执行的第100次航天发射任务。
——新华网
(2)请在横线上填入得体的敬词。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:
“梁教授,① 大名!
”
呈邀请函时,你会说:
“梁教授,敬请② 指导!
”
临别时,梁教授赠书一本,你会说:
“您的大作一定认真拜读③ !
”
①__________②_____________
18.综合性学习。
为提高全校师生食品安全防范与自我保护意识,推动食品安全监管进一步强化法制理念,推进食品安全公德建设,弘扬尚德守法的社会风气,增强师生的监督意识,营造浓厚的食品安全校园共治氛围,实验中学城东分校以“四个最严”为着力点,开展“食品安全宣传周”活动,请你根据要求,完成下列相关任务。
(1)请你为本次食品安全宣传周活动写一条宣传标语:
______________________________________________________________________
(2)为加大宣传力度,丰富活动内容,请为本次食品安全宣传设计两个具体活动:
____________________ _______________________
(3)张明以初三学习任务紧为理由,不想参加此次活动,作为好朋友,请你去劝劝他。
_______________________________________________________________________
八、作文
19.写作
题目:
让我回味无穷(加上适当的词语,补足题目)
写作要求:
①根据提示,扣题作文。
②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
3、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版版 中考 语文试题