惠州市语文五年级下册第六单元第21课《七律 长征》同步练习A卷.docx
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惠州市语文五年级下册第六单元第21课《七律长征》同步练习A卷
惠州市语文五年级下册第六单元第21课《七律长征》同步练习A卷
一、基础题(共20题;共192分)
1.(6分)快乐拼写
zhuāng shì
chī mián
shuài lǐng
guī cháo
hé xié
xīn kǔ
________
________
________
________
________
________
2.(6分)给下面划线的字选择正确的音节。
桦树________(huáhuà) 每当________(dànɡ dānɡ) 议论________(lúnlùn)
著名________(zùzhù) 秀丽________(xiùxiū) 彩云间________(jiānjiàn)
3.(6分)看拼音,写词语。
tiān xìnɡ
yǔ zhòu
zhēn qiè
________
________
________
chī jīnɡ
dàɡài
jǐ liánɡ
________
________
________
4.(4分)比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。
脱________ 阻________
托________ 组________
5.(17分)将下列词语补充完整
枉________心________ 坐________不________ ________遇________安 浩________ ________ ________
________不可________ 不可________ ________ ________人________意 精神________ ________
6.(2分)将下面诗句补充完整。
青海长云暗雪山,________。
________,不破楼兰终不还!
7.(2分)下列说法错误的是()。
A.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
B.“灿”的读音应为平舌音。
8.(5分)解释下列词语
①中断
②至此
9.(14分)按要求写句子。
(1)补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________真________!
(2)选择两个词语写写某个地方的景色。
风景 山清水秀 秀美 名不虚传
(3)连字词成句,并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
10.(20分)按要求完成句子。
(1)蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。
蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。
(用合适的关联词连成一句话)
(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
(用下划线词语造句)
(3)我轻轻地点了它一下用一根小棍。
(用修改符号修改)
(4)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
(改陈述句)
11.(5分)给《静夜思》划分朗读节奏。
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
12.(15分)根据要求完成下列句子练习。
(1)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
(缩句)
(2)将军说:
“战士们吃什么我就吃什么。
”(改为转述句)
(3)《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。
(修改病句)
13.(5分)把肯定句改成双重否定句。
①他会迟到的。
②这件事一定得去他办。
14.(2分)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
建筑工人拆毁了那间破旧的土屋。
①“把”字句:
________。
②“被”字句:
________。
15.(6分)写出下列词语的反义词。
合拢—________ 上升—________ 升高—________ 裂—________ 轻—________ 倒—________
16.(5分)用下列词语造句
①果然
②投降
17.(17分)按要求写词语。
(1)它的眼睛盯着我。
(扩句)
(2)猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
(改为比喻句)
(3)屋子很黑。
(改成夸张句)
(4)山上开满了映山红,________花朵和叶子________比盆栽的杜鹃显得有精神。
(在括号里填上合适的关联词语)
18.(25分)(2019四下·通榆期末)根据要求写句子。
(1)秋风秋水,他怎么能受得了?
(改为陈述句)
(2)他放飞了那只可爱的小鸟。
①改为把字句
②改为被字句
(3)坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
(在原句上修改病句)
(4)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。
(缩句)
(5)百灵鸟在枝头鸣叫。
(改为拟人句)
19.(25分)按要求改写句子。
(1)获得中国奥运史上第一块金牌的是许海峰。
(改为反问句)
(2)蝴蝶在花间飞来飞去,小鸟在树上不停地叫着。
(改为拟人句)
(3)《牛郎织女》里的织女是一位美丽贤惠、心灵手巧的女人。
(缩句)
(4)我们不会做家务。
我们父母不放手给我们做家务。
(用关联词合成一句话)
(5)老师对我们说,“雷锋精神是我们学习的榜样。
”(用修改符号修改病句)
20.(5分)把陈述句换成把字句
①我打碎了花瓶。
②我写完了作业。
二、阅读题(共5题;共35分)
21.(4分)融会贯通,读读想想。
①于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。
一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
②就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
(1)宏愿的意思是:
________。
人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱,还________。
(2)“58座”说明________,“开山鼻祖”说明________。
22.(10分)阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段,回答问题
我们应该养成良好的读书习惯。
读书时,身边放一本字典。
要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它。
如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。
要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来一个一个地从字典中去查找。
字要记得牢固,必须勤查字典。
不少同学有这样得体会:
在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。
可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。
这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。
由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。
(1)你是如何消灭读书时的拦路虎的?
(2)如何查字典?
23.(2分)读下面的句子,根据寓言特点,在横线上补充最合适的一项是()。
喇叭问鼓:
“平心而论,我一旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱你呢?
”
鼓回答:
“ ”
A.因为你身体单薄,弱不禁风,而我身体强壮,禁得住人们的捶打。
B.因为要吹响你太难,而擂响我却容易多了。
C.因为你只喜欢在成功后去捧场,而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。
24.(4分)带着问题来读书
甲:
到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙:
到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙:
在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁:
在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙:
丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
(1)写出下面词语的近义词。
感受________ 领略________
(2)这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
25.(15分)阅读下文,回答问题
大江保卫战(片段)
1998年的夏天。
暴雨,大暴雨,一场接着一场。
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕________(sī shī)咬着千里江堤。
荆江告急!
武汉告急!
九江告急!
……灾情就是命令,灾区就是战场。
在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼________(jiān qiān)程,朝着大江挺进。
他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。
(1)选出选文中划线字的正确读音。
撕________(sī shī)咬 日夜兼________(jiān qiān)程
(2)与选文中画线词语“万分危急”意思相近的词语有:
________、________
(3)找出选文中的一个比喻句,并在下面的横线上写一个比喻句。
(4)“荆江告急!
武汉告急!
九江告急!
”这几句话的顺序能不能颠倒?
为什么?
(5)从这段话中,我们能感受到解放军官兵________的精神品质。
参考答案
一、基础题(共20题;共192分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
20-1、
二、阅读题(共5题;共35分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
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