宁乡中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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宁乡中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括〔〕。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、书面规范
2:
以下哪项属于21世纪取得的科学成就?
〔〕
单项选择题
A、炎黄一号项目的胜利
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利〞的诞生
D、试管婴儿路易斯?
布朗的诞生
3:
一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的〔〕。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
4:
“交响音乐之父〞是指奥地利有名作曲家〔〕。
单项选择题
A、贝多芬
B、亨德尔
C、莫扎特
D、海顿
5:
Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是〔〕
单项选择题
A、最小化按钮
B、还原按钮
C、关闭按钮
D、最大化按钮
6:
班级文化是校内文化的子文化。
〔〕
推断题
对
错
7:
〔〕将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。
单项选择题
A、叙事讨论法
B、调查法
C、观看法
D、行动讨论法
8:
合作是实现课堂管理促进功能的〔〕。
单项选择题
A、重要表现
B、主要过程
C、必要条件
D、帮助条件
9:
是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。
〔〕
单项选择题
A、消化系统
B、泌尿系统
C、内分泌系统
D、神经系统
10:
在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是〔〕
单项选择题
A、评价性学生观
B、移情性学生观
C、刻板印象
D、皮格马利翁现象
11:
我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是〔〕。
单项选择题
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的确定》
B、《国务院关于基础教育改革与进展的确定》
C、《基础教育课程改革纲要(试行)》
D、《中国教育改革与进展纲要》
12:
依据各级各类学校任务而确定的培育人才的特别要求被称为〔〕。
单项选择题
A、教育目的
B、教育方针
C、培育目标
D、教学目标
13:
马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是〔〕。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
14:
一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐烦解答,这种方法属于〔〕。
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、代币嘉奖法
D、强化法
15:
一堂胜利的教学肯定要运用多媒体教学。
?
?
?
〔〕
推断题
对
错
16:
“阳关大道〞原是指通往哪里的道路?
〔〕
单项选择题
A、东海
B、西域
C、南国
D、中原
17:
以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?
〔〕
单项选择题
A、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C、向受教育者及其监护人公开学业成果
D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
18:
以下哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?
〔〕
单项选择题
A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学试验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验,讨论儿童思维进展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
19:
学生学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。
〔〕
推断题
对
错
20:
以下哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖〔〕
单项选择题
A、布鲁纳的发觉学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、托尔曼的符号学习理论
D、格式塔的完形学习理论
21:
心理定势对解决问题具有〔〕。
单项选择题
A、主动作用
B、消极作用
C、既有主动也有消极作用
D、没有作用
22:
一般能力包括〔〕
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、思维力
D、留意力
E、想象力
23:
阅读时在重点句子下画线,这是〔〕
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
24:
属于资源管理策略的是〔〕
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
25:
教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。
〔〕
推断题
对
错
26:
我国义务教育阶段的课程打算应当具有的三个特征是〔〕。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、一般性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
27:
迁移的关系转换说强调〔〕。
单项选择题
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
28:
以下有关教师为人师表的特征表述正确的选项是〔〕
多项选择题
A、为人师表具有鲜亮的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
29:
关于教学过程的本质问题,主要的观点有〔〕
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和进展过程说
C、内发论
D、实践说
E、外铄论
30:
教师之间要“虚心谨慎,敬重同志,互相学习,互相关心,维护其他教师在学生中的威信。
关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
〞这是师德教育的〔〕。
单项选择题
A、“双赢〞协作原那么
B、和平共处原那么
C、互助原那么
D、敬重原那么
31:
在教师的职业素养中,作为精神素养对外作用的中介和桥梁的是〔〕
单项选择题
A、教师的职业心理倾向
B、教师的职业学问
C、教师的职业能力
D、教师的职业技能
32:
一切组织教学的措施都必需服务于〔〕
单项选择题
A、维护课堂秩序
B、实现教学目标
C、执行课堂教学打算
D、提高学生学习效率
33:
提出把广泛的自然学问传授给一般人的“泛智教育〞的学者是〔〕。
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、苏格拉底
D、夸美纽斯
34:
以下对关键期理解不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短临时期
B、关键期是突然开始和停止的
C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证明关键期的存在
D、在进展的关键期内,假如能在肯定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的进展,反之那么会阻碍其进展
35:
短时记忆的容量有肯定的限度,其平均数量为〔〕个组块。
单项选择题
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2
36:
1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星〔〕。
单项选择题
A、中国一号
B、东方红一号
C、神舟一号
D、嫦娥一号
37:
教育就是指学校教育。
〔〕
推断题
对
错
38:
历史课上,教师讲到“楚汉战争〞中项羽自杀时,一个学生突然说道:
“项羽真是个大傻瓜!
〞此时教师恰当的处理方式是〔〕。
(2015年下半年)
单项选择题
A、批判学生扰乱秩序
B、视而不见继续上课
C、引导学生展开商量
D、要求学生不乱说话
39:
把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出奉献而学习的动机属于〔〕。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
40:
说明某人专业学术水平的证明文件是)
单项选择题
A、学历证书
B、学位证书
C、培训证书
D、结业证书
41:
以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有〔〕。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
E、吉克
42:
从〔〕人手来培育创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
单项选择题
A、独特
B、好奇心
C、独立性
D、创新精神
43:
自动化的操作如穿衣,也可称得上是问题解决。
〔〕
推断题
对
错
44:
在不同的时代,不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地有着各自独特的风格。
〔〕
推断题
对
错
45:
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
〞这种观点给当今教育的启示是〔〕。
单项选择题
A、教学相长,相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
46:
现代学校教学的基本组织形式是〔〕
单项选择题
A、小组教学
B、个别教学
C、复式教学
D、课堂教学
47:
随便记忆属于策略〔〕
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、打算
48:
教师的批判与不赞扬,与学生的学习成果〔〕。
单项选择题
A、存在正相关
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
49:
“全部公共政策的后续效应可能是难以意料的。
〞以下哪项推断的含义与上述推断最为相近?
〔〕
单项选择题
A、全部公共政策的后续效应必定是难以意料的
B、有的公共政策的后续效应不必定不是难以意料的
C、有的公共政策的后续效应必定不是难以意料的
D、有的公共政策的后续效应可能不是难以意料的
50:
天时不如地利,地利不如人和。
——选自《孟子·公孙丑下》以下选项中对上文理解不正确的一项是〔〕。
单项选择题
A、强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和〞的因素
B、确定战争胜负的是人而不是物
C、反映了孟子“民贵君轻〞的政治思想
D、磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
51:
学问是个体通过与环境互相作用后获得〔〕。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人阅历
C、记忆与内容
D、信息及其组织
52:
一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的缘由。
就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再商量到,但是假如把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此奇妙地适应于捉取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。
对文中加横线的两个“这〞理解正确的一项是〔〕。
单项选择题
A、两个“这〞指代一样,都指变异的缘由
B、两个“这〞指代一样,都指一般博物学家的看法
C、两个“这〞指代不一样,第一个“这〞指代变异的缘由,第二个“这〞指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的缘由〞
D、两个“这〞指代不一样,第一个“这〞指代一般博物学家对变异缘由的看法,第二个“这〞指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算:
是正确的〞
53:
班主任工作的中心环节是〔〕。
单项选择题
A、组织和培育班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
54:
实施素养教育的关键是〔〕。
单项选择题
A、学生
B、教育行政部门
C、政府
D、校长和教师
55:
造就全面进展的人的途径和方法是〔〕。
单项选择题
A、加强现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
56:
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是〔〕
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
57:
诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。
〔〕
推断题
对
错
58:
在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?
〔〕
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放任型
D、迁就型
59:
现代教育的代表人物是杜威。
〔〕
推断题
对
错
60:
一般而论,教师最重要的能力是〔〕
单项选择题
A、课堂教学能力
B、进行家长工作的能力
C、讨论学生的能力
D、组织班集体能力
查看答案
1:
答案A,D
解析群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。
2:
答案A
解析“炎黄一号〞是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。
该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承当国际人类基因组打算1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后,用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。
3:
答案B
解析效度亦称测验的有效性,是指一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度。
4:
答案D
解析“交响音乐之父〞指的是奥地利有名作曲家海顿,他还被称为“弦乐四重奏之父〞。
5:
答案C
解析Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。
6:
答案正确
解析班级属于学校的一部分,班级文化也就属于校内文化的子文化。
7:
答案D
解析行动讨论法的目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,不断地探究、改良和解决教育实际问题。
它将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。
8:
答案C
9:
答案C
10:
答案C
11:
答案C
12:
答案C
13:
答案D
14:
答案D
15:
答案错误
16:
答案B
解析“阳关大道〞是指古代经过阳关通向西域的大道。
17:
答案C
解析《教育法》第二十九条规定:
“学校及其他教育机构应当履行以下义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成果及其他有关状况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。
〞
18:
答案A
解析1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学试验室,开始对心理现象进行系统的试验讨论,使心理学成为一门独立的科学,这一事件标志着心理学的诞生,冯特因此被称为“心理学之父〞。
19:
答案正确
解析识记性试题。
学生学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。
20:
答案D
21:
答案C
解析心理定势对解决问题既有主动也有消极作用。
22:
答案A,B,C,D,E
23:
答案A
24:
答案C
解析资源管理策略包括:
学习时间管理:
统筹支配学习时间;高效利用最正确时间;敏捷利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。
因此,设计学习空间属于资源管理策略。
故此题的正确答案是C选项。
25:
答案正确
解析教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。
此观点是正确的。
26:
答案D
解析我国义务教育阶段的课程打算具有强制性、普遍性、基础性三个特征。
27:
答案D
28:
答案A,D
29:
答案A,B,D
30:
答案A
解析《中小学教师职业道德规范》指出,教师之间要“虚心谨慎,敬重同志,互相学习,互相关心,维护其他教师在学生中的威信。
关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风〞。
这就告知教师,任何一所学校,全体教师必需本着双赢的思维,齐心协力,才能完成教书育人的重任。
31:
答案A
32:
答案B
33:
答案D
34:
答案B
35:
答案D
解析短时记忆的容量相当有限,大约为7±2个组块。
36:
答案B
解析1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星“东方红一号〞。
37:
答案错误
解析教育有狭义和广义之分,广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。
狭义的教育主要是指学校教育,狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。
38:
答案C
解析针对题干中的状况,老师首先要冷静,然后本着教育性的原那么来处理,将突发问题转化成有利于课堂的因素。
批判会耗费更多的课堂时间,忽视那么会由于没有满足学生的需要,而产生不好的影响,最好的处理方式是引导学生展开商量。
39:
答案A
解析近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的不同来划分的。
把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出奉献而学习的动机属于间接的远景性动机。
40:
答案B
41:
答案C,D,E
解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。
42:
答案A
解析独特与创造性互为因果关系,因此可从独特人手来培育创造性。
43:
答案错误
解析问题解决是通过内在的心理加工实现的。
44:
答案正确
解析√
45:
答案A
解析此句出自《师说》,描述的是师生关系,给当今教育的启示是教学相长、互相敬重。
46:
答案D
47:
答案B
48:
答案C
解析尽管教师的表扬次数与学生的成果之间未发觉明确的关系,但教师的批判或不赞扬与学生的成果却存在着负相关。
49:
答案B
解析考查的是模态命题的推理。
依据模态词的转换,“可能〞=“不必定不〞,因此题干中的“全部公共政策的后续效应可能是难以意料的〞等值于“全部公共政策的后续效应不必定不是难以意料的〞,接着可推出“有的公共政策的后续效应不必定不是难以意料的〞。
50:
答案D
解析“天时不如地利,地利不如人和〞只提及确定成败的重要因素,即天时、地利、人和,没有涉及逆境、磨炼等。
51:
答案D
52:
答案D
解析要搞清代词所指代的对象,首先要看清它在句中的位置,指示代词“这〞一般指代与其距离最近的内容,因此第一个“这〞指代一般博物学家对变异缘由的看法,第二个“这〞指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的〞。
应选D。
53:
答案A
54:
答案D
解析校长和教师是实施素养教育的关键,因为素养教育的实践者归根结底是校长和教师。
55:
答案B
解析马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面进展的人的重要途径和方法。
56:
答案B
57:
答案错误
58:
答案B
59:
答案正确
60:
答案A
解析略
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