家长会班主任总结发言.docx
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家长会班主任总结发言
家长会班主任总结发言
合作、分享”这一主题圆满完成。
为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶,特做总结
如下:
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了
表扬,对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。
学校重视改善学习环境,在电教设备的完善,家长对电子白板的
教学感到新奇和赞叹。
3、给家长提出了一些建议。
发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通,监
督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良
好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;家长会情况分析:
通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,
我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,范文写作实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态
地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会的收获:
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便对孩子出现的问题给予及时的处
理,在家长的谈话中,我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的
教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长会受到的启示及今后要改进的地方:
家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。
从与家长的谈话中,我发
现:
我对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与
理解孩子们的所思、所言、所行。
今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。
要不断提高
自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,可以通过电话联系,多与家长学生接
触。
总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,总之,有了一
次这样的家长会,我能不断改进自己的短处,发扬自己的长处,从自身入手,从学生入手,
以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,让家长放心,让孩子满意。
篇二:
班主任
家长会总结
各位家长:
大家好!
我是xx班班主任,这是我们班第一次举行家长会。
首先,请允许我代表所有老
师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,
感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天约请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次特
殊的会议,主要目的就是就当前学生的学习生活情况做一个汇报总结,希望通过我们的共同
努力,搞好学生的工作,使每位学生都健能康,活泼的成长。
可以说,今天这次会议,意义
重大,我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。
今天在这儿我主要讲以下几个方面内容:
一、学生进入一个新的学习环境遇到的一些新情况:
1、学习方面:
学习知识广泛面了,内容也趋向专业化,由于是一个新的专业理论的学
习,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该背的还
得背,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
(结合班级的具体情况适当添减)
2、心理方面:
很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不
知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到
你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同
意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也
就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子
的时候要把握好尺度。
3、最全面的范文参考写作网站思想意识:
思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己
有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:
“我们孩子很强,不听我们家长的话了。
”
但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,
哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,
以给他明确的方向。
二、当前班内的一些情况:
同学们在一起朝夕相处已经度过一个学期。
大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎
扎实实,取得了一个又一个进步。
可以说,一个学期的风风雨雨,磨砺了同学们坚强的意志,
也让我们师生结下了深厚的友谊。
同时,我们班也取得了不少成
绩?
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当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一
些问题?
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三、希望家长从一下方面配合我们的工作家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,才能使孩子逐渐步入正道。
学生来
到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望我希望家长朋友多费
点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了学生
的成绩有好有坏,思想汇报专题孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很劲力,
成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学
习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段
时间刚从一个学生口中听到一句话:
“我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊。
”不
知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩补理想的孩子
我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。
其实有
些时候你给孩子50元钱,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者。
2、教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律,
是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,
才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。
要教育学生
明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己
进步。
风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉
在地上。
人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对
没有什么好结果的。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,
对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是
我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
我们班级的学生比较多,我作为班主
任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。
我觉得在教育孩
子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎
上,做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有
针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
现在,有个别的学生家长老师两头
瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想
至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
家长发言?
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本次家长会增进了老师、家长、同学之间的了解,增强了双方的沟通信任,许多家长的
意见建议非常的有意义,我们会在以后的工作中积极改进,最后希望通过我们的共同努力给
学生一个美好的未来!
篇三:
家长会班主任工作总结1四(3)班家长会工作总结我班在10月28日召开了本学期的第一次家长会。
这次家长会我们班围绕“沟通、交流、
合作、分享”这一主题圆满完成。
为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶,特做总结
如下:
家长会准备:
学校对本次家长会的召开格外重视,xx校长提前对班主任做了要求,班主任提前准备了
发言稿,布置好班级。
努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把月考试卷和作业本提
前摆放在学生课桌上,每个班主任都做好了电脑的欢迎词,教室的卫生也很好。
家长重视:
除了个别家长有事外,其余家长全部按时到会,可见家长对孩子的学习都很重视。
并且
在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家长会内容充实:
在一个多小时的会议中,很令我感到。
特别是在我发言时,没有一人接听电话,没有人
下桌走动,没有人讲话,非常安静。
我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题
等几个方面向家长进行了说明。
在讨论时间家长的热情高涨,将自己孩子存在的问题进行了
交流。
家长之间得到了很好的交流,我也在家长的交流中获得了信息。
在会上,我介绍了一
下几方面:
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了表扬,对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。
学校重视改善学习环境,在电教设备的完善,家长对电子白板的
教学感到新奇和赞叹。
3、给家长提出了一些建议。
发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通,监
督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良
好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;家长会情况分析:
通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,
我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态
地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈(来自:
WwW:
家长会班主任总结发言)进。
家长会的收获:
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便对孩子出现的问题给予及时的处
理,在家长的谈话中,我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的
教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长会受到的启示及今后要改进的地方:
家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。
从与家长的谈话中,我发
现:
我对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
今后我
要尽最大的努力去搞好班级管理工作。
要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有
会面的时间,可以通过电话联系,多与家长学生接触。
总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,总之,有了一
次这样的家长会,我能不断改进自己的短处,发扬自己的长处,从自身入手,从学生入手,
以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,让家长放心,让孩子满意。
篇四:
家长会
班主任工作总结
2012—2013学年度上班主任工作总结总说岁月是把杀猪刀,无情地划掉人们的美好容颜;岁月又何尝不是一块磨刀石,慢慢
磨掉外露的棱角;岁月更是一个锻造炉,炼就大家的一身钢筋铁骨。
班主任是一个班集体的灵魂所在,而对于我这样一个初出茅庐的新手来讲,万幸,在副
班主任陈新刚老师和师傅熊老师以及年级其他几位老师的帮助和支持下,在学校领导的关心
下,几乎是如履薄冰地却也顺利地完成了本学期的班主任工作。
本学期我担任一(5)班的教育教学工作。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,
促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,我主要做了下面几点工
作:
一、习惯的培养
1、学习习惯的培养。
刚刚进入小学的一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
我从培养学生良好习惯
入手,组织好学生的纪律。
利用品德课和班队会课学习学校、班级规章制度,提醒学生做好
上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,注意对学生的习惯表现及时评价,并根据
学生的表现在学生中树立榜样,。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真
听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
在学校,纪律是教学质量的保证。
本学期,我经常利用
班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课经常进行小组评比,发现某些同学或者某个小
组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学
生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚上课,由班干部督促检查,
结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,
同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!
”同
学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看
到:
在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
通过儿歌、游戏、故事等多种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。
如语文课
堂上的找字游戏,找陷阱游戏等。
在训练学生课前静息时,把要求和方法编成儿歌指导学生。
儿歌的内容是:
“铃声响,进课堂。
小嘴巴,要闭上。
静息好,等老师,比比谁最棒。
”我还
会适时给孩子们讲些故事,比如《窗边的小豆豆》和小天使的故事等。
同时,注意良好习惯形成后的巩固。
这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技
能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,
通过多种评价方式来进行评比,同时充分发挥班干部和和文明劝导员的作用,这样学生的学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成
良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供
一个良好习惯养成的环境氛围。
我就是通过培养学生良好的学习习惯,使我班的班风班貌得
了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。
二、
关心爱护每个学生
二、关心爱护每位学生作为一名教师,我爱班上的每一名学生。
在学习中,争取不让一个学生掉队。
如我班王
乐遥同学,每次上课发呆,不肯做作业,有时还会上课把鞋脱掉,刚开学时中午也不愿意打
饭。
我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前
夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐地,他的学习主动性有了提高,而且成绩也有了很大的进步。
在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,学生由于感冒等原因流鼻血,碰到校医不在时,
我会用冷水帮他们止血,第一时间通知家长。
帮他们系围巾、教他们系鞋带、提醒学生按时
吃药、以至下课后,总有班级的学生在下课后,来办公室找我聊天,跟我说知心话,甚至帮
我捶背。
三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动,
最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
每天一大早,我总是比学生来得更早,带领学生跟学
生早读,迅速进入学习的状态。
学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自
己的班集体争光。
开展一些跟教学有关的活动,如评选班级书法家、朗读员等。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。
这个核心,就是班主任领导下的班
委会。
本学期自开学来,我有意识地观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,
作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后,
我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。
特别是对班干部
的要求更加严格,要求他们以身作则:
遵守学校和班级的规章制度和纪律,学习成绩优秀,
团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力,终于提高了
学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生学会自主管理,逐渐形成具有本班特色的优
良班风。
诚然,在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。
但是,只要我们真
诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,
一定能将班主任工作越做越好。
彭艳玲
2013-1-26篇五:
班主任家长会后工作总结班主任家长会后工作总结本次家长会我班有25名家长按时到会,xxxx四位家长在开会前10分钟到会,表现很积
极。
xx的家长因有事没能按时来,通过电话联系请假,并在电话询问学生在校表现。
x家长
从老家往回赶没来得及,会后我电话联系到校,x本人没到校,家长也没到,电话联系说因
为检测结果不如意,压力太大,不想上学了,做好思想工作第二天家长到校进行了交流,学
生也回到了学校,并且表示要好好学习。
x爸爸没时间,姑姑来开的家长会。
家长反映情况:
好的方面:
家长对于校园文化建设及学生活动感触很深,很多家长都在活动室积极的寻找自己孩子
的身影,家长说这样的活动对于了解孩子的在校生活有很大帮助,希望以后多组织这样的活
动。
家长对于学生管理以及马大哈午餐也很满意。
多数家长反映孩子能一回家就写作业,能
在八点半之前写完作业,然后背历史生物等。
存在问题:
家长反映有的学生回家先看电视再写作业,有的边看电视边写作业,甚至看电视能看到
过半夜,还有的同学边听音乐边写作业,学生周末玩手机电脑的还是比较严重的,周末经常
很多同学聚在一起写作业,有的平时要打电话问作业。
提出的建议:
孩子处于叛逆期,很多家长说都不听,甚至还会顶撞家长,所以大多数家长希望老师多
与学生交流,将家长会反映的情况跟学生做思想工作,让他们改正这些不良习惯,争取有更
好的表现。
另外,老师也要多跟家长沟通,将学生在校的情况及时反馈给家长。
篇二:
家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
杨晓萍六年一班
尊敬的各位家长:
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
也谢谢你们六年来对学校工作的支持。
一转眼,孩子们已经小学毕业了。
过了暑假,就升入初中了。
学生学习能力的高低,成绩的好坏,会在新的环境中接受新的挑战,面临着适应与淘汰的考验。
今天也是各位在小学阶段参加的最后一次家长会。
学校安排了四个环节,首先聆听数学、语文、英语任课老师针对各科考试的总结;二是林主任讲假期工作安排;三是由我结合我们班的实际情况向大家做以介绍;最后是学生假期安全教育及一些建议。
下面我就结合我们班的实际情况向大家做以总结。
一、学生各方面表现:
我们班从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的班主任,我和他们已经共同度过了6年的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在6年的学习中取得了许多优异的成绩。
例如:
我们班级在五年级的时候,被评为金州新区红旗中队;黄晓被评为金州新区优秀少先队员;李雯萱被评为金州新区文明礼仪标兵;卢俊楠被评为大连市文明小市民。
黄晓、李俊瑶、郝矗、杨春蝶、卢俊楠等在全国和省、区级征文比赛中都取得一、二、三等奖;张振南、卢俊楠在省小学生机器人大赛中获得亚军;徐乾隆在开发区的桥牌比
赛中取得第五名的好成绩。
这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,非常感谢各位家长的付出。
本学期,学生们能团结协作,遵守纪律,表现较好。
期末语文成绩有四个满分:
李冠庭、宁泽鑫、黄晓、陈嘉欣。
数学成绩比较好的又:
徐乾隆、刘慧琪、张振南;英语成绩比较好的有:
黄晓、刘慧琪、李俊瑶、王若彤、殷杰。
在班上,有一部分同学表现一直都很优秀,他们学习态度端正、积极认真完成各科作业,热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
例如:
黄晓、郝矗、宁泽鑫、张振南、徐乾隆、李晓阳、周海涛、李关停、王若彤、李俊瑶、陈嘉欣。
张钊、李雯萱、刘雪琪、张振南、卢俊楠、郝矗是班级干部,更是老师的好帮手。
陈嘉欣、田鹏辉、刘红梅、杨春蝶每天都在最后走,帮助老师整理内务。
殷杰、王若彤、李雪艳、黄晓、李颖、刘梅经常帮助、信息老师、体育老师做事情。
周海涛、于洋、李宏宇是最听话的孩子,上课听课最认真。
刘慧琪很聪明,字如果认真写的话,非常漂亮,但自制力不够,成绩不稳定,这次期末考试成绩很好。
还有一些男孩,像郭佳明、徐浩、张鸿飞、李晓阳、徐乾隆、宁泽鑫、丁志恒、管家庆、李冠庭、李月琳,虽然有些调皮,但都很可爱。
当然也存在一些问题,例如:
班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,班上有一两个不爱及时完成作业的学生,有抄袭的现象,没有养成独立完成作业的习惯。
还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考试这一科考的得好,另外一科就考砸了。
还有些同学基础差、学习不投入。
还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。
现在是收获的季节,小学生活也该画上句号了,当然,这一个句号是否划得圆满,则完全取决于学
生的学习态度。
二、学生暑假安全很重要。
带领家长学习暑假安全公约。
三、提出合理化建议。
合理安排暑假生活,为升入初中做准备。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:
“态度决定一切”。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以,我希望孩子们在暑假里,合理安排暑假生活,既要搞好文化课的学习,又要做一些有益于身心健康的活动,为升入初中做准备。
教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。
我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人、成才。
篇三:
家长会班主任总结
家长会总结
一年(5)班
隆重的家长会终于落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰。
在2012年11月18日这一天里,我迎来了43位来自不同家庭的朋友,他们都是怀着对孩子的关心踏进我们一年(5)班的。
因为孩子,我们才有了齐聚一堂的机会。
家长会首先由主任发表讲话,她主要汇报了学校的基本情况,用简单的言语向各位家长介绍了岐山学校办学八年来的硕果成就,宣传了学校取得的巨大成绩。
然后是班主任发言,我主要围绕本次家长会主题“家校携手,和谐共育”,与各位家长朋友就如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯展开了交流探讨。
在我在发言过程中,渗入家长代表的发言,做到理论和实际情况相结合,使本次家长会不流于形式。
如:
译德妈妈就如何在家引导孩子形成良好的生活习惯和大家分享了她既为人师也为人母的经验;林博妈妈就如何培养孩子尊老爱幼,培养孩子文明礼仪的问题进行分享经验,受到了各位家长的一致好评。
本次家长会还就家长们普遍关心的午餐问题进行解答。
有部分家长反映食堂的饭菜比较冷,孩子挑食、不爱吃饭,学生一到下午就肚子饿等问题,我也对相关问题进行了解释,咱们食堂主要是从营养均衡,食品卫生方面考虑,建议各位家长督促孩子们不要挑食,尽量多吃些,养成不浪费粮食的习惯。
此外,会上还就学生作业特别强调:
(1)孩子要学会独立读题,家长不可以代劳;
(2)要求孩子想好再写,尽量不使用橡皮,写不好的要找出哪写的不漂亮,应该怎样写才漂亮,下次争取比这一次漂亮;(3)每做一道题提醒孩子检查一次,全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次,然后家长再批改,错误的一定要画上错号,方便老师了解孩子的错误原因,为以后的教学服务。
这一作业监督方式获得了家长们的高度赞赏。
会后我还就个别学生与其家长做了谈话,让家长了解孩子在学校的具体表现,希望家长更加配合老师,搞好教育教学工作。
最后我对家长会进行总结,感谢各位家长的参与和配合,期待以后工作中继续着我们
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