高一下半期考试语文.docx

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高一下半期考试语文

高一下半期考试-语文

西眉中学校高一语文

半期综合素质测评试题

第I卷（选择题，共30分）

一、（21分，每小题3分）

1、下列加点字的读音无误的一项是（　　）

A．幽僻（pì）颤（zhàn）动平仄（zè）纤（qiān）尘不染

B．参差（cī）袅娜（nà）混（hùn）沌脉（mò）脉含情

C．煤屑（xiào）霎（shà）时猗（yī）郁揠（yà）苗助长

D．淅沥（lì）孔隙（xì）移徙（xǐ）梵（fàn）阿玲

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．脉博精彩参差斑驳惹是生非

B．掂记苍茫梳梳落落平平仄仄

C．箫索嘶叫一泻千里以逸待劳

D．瞥见婆娑急不暇择视同至宝

3、下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．去灵泉，是在一个细雨绵绵的日子，灵泉的美便弥漫在这烟雨中，川中的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。

B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。

C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

D．他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。

按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。

D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

5、下列加点字的解释正确的一项是（）

A．夫夷以近，则游者众夷：

平坦

何可胜道也哉胜：

尽

B．知不可乎骤得骤：

快速

而吾与子之所共适适：

享有

C．感慨系着系：

附着

不能喻之于怀喻：

比喻

D．向之所欣向：

一向，向来

举匏樽以相属属：

劝酒

6、下列各句中加点词的活用现象与例句不相同的一项是（）

例句：

以故其后名之曰“褒禅”

A．唐浮图慧褒始舍于其址

B．诵明月之诗，歌窈窕之章

C．一觞一咏，亦足以畅叙幽情

D．侣鱼虾而友麋鹿

7、下列各选项句式不同的一项是（）

A．而非孟德之困于周郎者乎

B．月出于东山之上

C．亦将有感于斯文

D．当其欣于所遇

二．阅读刘基《活水源记》完成10-12题（9分，每题3分）

灵峰之山，其上曰金鸡之峰。

其草多竹；其树多枫、槠，多松；其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有文采；善鸣。

寺居山中，山四面环之。

共前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。

其东南山曰日铸之峰，，欧冶子之所铸剑也。

寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人②居之。

有泉焉，其始出石罅，涓涓然，冬温而夏寒。

浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴③为大池，又东注于若耶乏溪，又东北入于湖。

其初为渠时，深不逾大，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松、竹、花、木皆在水底。

故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。

其中有石蟹。

大如钱，有小鲼鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。

其草多水松、菖蒲。

有鸟大鸜鹆，黑色而赤嘴，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑。

予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。

至是，悉出。

又有虫四，五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何虫也。

予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。

上人又曰：

“属岁旱时，水所出。

能溉田数十亩。

”则其泽又能及万物，宜乎白野公之深爱之也。

[注]①刘基，字伯温，浙江青田人士元末进士，后弄官隐居，元至正二十年至应天（今南京），辅佐朱元璋。

②上人：

对僧人的敬称。

③潴（zhū）：

水停积。

8、对下列加点的词语解释不正确的一项是（）

A、薄崖石有阁曰松风阁薄：

靠近

B、浸为小渠，冬夏不枯浸：

渐渐

C、有小鲼鱼，色正黑正：

正当

D、其音如竹鸡而滑滑：

流利

9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A、冬温而夏寒君子博学而日参省乎己

B、又东注于若耶之溪权起更衣，肃追于宇下

C、故秘书卿白野公恒来游故木受绳则直

D、有君子之德焉积土成山，风雨兴焉

10、下列各项对文章的赏析，不正确的一项是（）

A、第一段先写灵峰山竹树繁茂、山鸟啼鸣的动人景象，接着写灵峰山周围的形势和景物，这是为下文写“水”作铺垫。

B、第二段作者抓住一个“活”字写水，不仅描写了水的清莹透澈、奔流不息，还为我们展示了一个由“活水”所带来的生机勃勃的世界。

C、最后作者用“君子之德”喻活水源泽被万物，不仅把对活水源的赞美升到一个新的高度，同时也表达了对白野公高尚品德的赞美之情。

D、这篇游记采用托物言志的手法，表达了作者热爱大自然的思想感情，同时也反映了他作为一个政治家所具有的安民济世的胸怀和抱负。

第II卷（非选择题，共114分）

三、（26分）

11、将下列的文言语句翻译成现代汉语（10分）

（1）予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。

（4分）

（2）有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

（3分）

（3）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（3分）

12、鉴赏王安石《孤桐》一诗（6分）

天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明时思解愠，愿斫五弦琴。

注：

①明时：

政治清明的时代；愠：

疾苦、怨愤。

②桐木是造琴的上好材料。

据《孔子家语》记载：

帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

1.前六句描写了孤桐怎样的特点?

（2分）

答：

2.请分析作者借“孤桐”所表达的思想感情。

（4分）

答：

13、课文名句默写（10分）：

①《氓》中“，”两句，用桑叶枯黄凋落来比喻女子年老色衰的情状。

②《涉江采芙蓉》中，集中表现别离忧伤的句子是,。

③，齐彭殇为妄作。

④哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

，。

⑤，。

周公吐哺，天下归心。

⑥，池鱼思故渊。

四、阅读下面文章，完成14--17题（22分）

阳光照得最多的地方徐迅

①那是一块阳光照得最多的地方。

冬天，父亲还坐在那里。

低矮的屋檐，背后是红砖土墙。

黑灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛倾听什么。

父亲通常一个人不会说什么，只是静静的沐浴着阳光取暖，像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。

我每次回家要打量的就是那个地方。

喊一声“父亲”，父亲脸上立刻阳光灿烂，笑容如绽放在枝叶里的花朵般颤动。

②一个人是会老的，皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔，上面摇曳着荒草。

老人头发花白，牙齿脱落，身边斜靠着一根短亮的竹拐杖。

那样子像是一部接近尾声的黑白电影的旧镜头。

阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。

如今，父亲不见了。

阳光照得最多的地方空落落的，如我空落落的心。

泪水爬出我的眼帘，阳光使它格外晶莹，如针芒般阳光深深刺伤了我。

阳光无声无息的裹走了父亲，又依然照亮那里，如泻地的一摊水银，成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。

③“来，晒晒太阳。

”在乡村，尤其是冬天，阳光照得最多地方，聚集的老人也最多。

冬天里，阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地。

树上尚没有凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。

地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋的，像是一只泄了气的皮球或是一堆让太阳烤干的牛粪。

老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，交头接耳：

谁家的猪养得最肥，谁家今年收成最好，谁家的闺女腊月里要出嫁，谁家的小子又有出息啦……他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。

通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间天堂。

他们的笑声、叹息声、诉说声像无数把叮叮当当的小榔锤，把阳光敲成金子般碎片，然后乐呵呵的捂在怀里，俨然一个个财主佬。

直到起身离开时，还夸张似的拍打着身上的灰尘。

即便有贫穷的跳蚤，在阳光下也被驱赶得一干二净。

④我想父亲，包括一些老人们，在他们人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方，在阳光底下倾诉，肯定隐藏着某种心灵上的秘密：

一定是额头上皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要阳光的抚慰；内心经历太多，那阳光照不到的地方或许多往事已堆积得发霉，必须在阳光下暴晒一番；抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通，才会使他们更加舒展、坦荡、明媚；也可能他们想得更远，无边无际的黑暗正在向他们拥来，他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝，燃烧生命……因为，不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀，一颗纯净的心，也同样需要阳光的映照。

最后阳光收拾起许多谜底，父亲自体生命的消逝正如阳光的消逝一样。

只是父亲永远不会知道，他的那块阳光照得最多的地方，会成为亲人们心中最大疼痛——有几回，我发觉与我一道回家的儿子，眼睛也朝那个地方怔怔地发呆，以前，他可以撒欢儿般地蹦跳着双脚扑向那里的。

⑤“为了看看太阳，我来到世上。

”写这诗的俄罗斯诗人巴尔蒙特这时就像一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。

他身上泛着金黄的绒毛。

的确，阳光可以渗透所有的语言，但无法谛听；阳光像一块黄金，可有看看的份儿了﹗阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现；阳光进入土地所有事物的内部，使其发酵、膨胀和生长。

这些，人们都可以看到，因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。

果然，在阳光照得最多的地方，又少了一张熟悉的面孔，又多了一个陌生而嘶哑的喉咙。

那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光，仿佛是在向阳光作着诀别。

我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他的乡亲们裁剪着一块阳光的绸缎，然后紧紧的包裹住自己，就幸福地睡去了。

（文章有删节）

14、下面对文章的评述，正确的两项是（　　）（4分）

Ａ.老人们喜欢聚在阳光最多的地方，打捞明灭的往事，交头接耳拉家常，反映了老人们的晚年生活无聊寂寞。

Ｂ.本文语言表达感情充沛，大量比喻句的运用，使得全文读来如一条叮咚流淌的清溪，滋润着人们的心田。

Ｃ.作者写父亲去世后的失落感，写又少了一张熟悉的面孔，写仿佛是在向阳光做着永别。

在字里行间表露出对生命的无奈。

Ｄ.阳光照得最多的地方，窝聚的老人们最多。

这说明中国老年化社会已经到来，作者意在提醒人们要关注老年人的生存状态。

Ｅ.这篇纯净如阳光，本色如阳光，温暖如阳光的美文，启迪我们面对司空见惯的阳光，对人生的追求与困惑，生存的美好和苦涩，作更深入的思考。

15、第③段写在阳光照得最多的地方，父亲等老人唠嗑，享受阳光，为何要穿插对“树”和“狗”的精雕细刻？

对二者的描写采用了哪些修辞手法，这样写有什么好处？

（8分）

16、“我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他的乡亲们裁剪着一块阳光的绸缎，然后紧紧的包裹住自己，就幸福地睡去了。

”结合全文，谈谈对这句话的理解。

（5分）

17、父亲和老人们为什么喜欢坐在阳光照得最多的地方？

请简要阐述理由。

（每条不超过12字）（5分）

五、（8分）

18、提取下面一段话的主要信息，不超过12字（4分）

完全秉承商业电影模式的《指环王》成功地“加冕”了奥斯卡。

商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种形式。

听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。

快餐文化充斥在我们的社会生活中。

它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。

虚拟的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。

但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。

粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：

形形色色的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜”成为现代人的精神病根。

人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。

19、结合郁达夫《故都的秋》内容，选取课文中富有代表性的景物，用仿句形式完成下题：

（4分）

故都的秋，在小院每椽低矮的破屋里，在秋槐每一朵飘散的落蕊里，在秋蝉的每一声残鸣里；

答：

20.一位出租车公司的老板要创办一家房地产公司，她特意请自己的母校中学语文教师为新公司命名。

老师接到这个请求后，将其命名为“易安房地产开发有限公司”。

请分要点说明“易安”这一名称蕴含的意义。

（4分）

答：

六、作文（60分）

21.《那些__________的记忆》

要求：

1.请将题目补充完整。

2.文体不限，诗歌除外。

3.不少于800字。

高一语文月考参考答案

一

1、D【解析】A项“颤”读“chàn”纤读xiān，B项“娜”读“nuó”，C项“屑”读“xiè”。

2、D【解析】A项，脉博—脉搏；B项，掂记—惦记，梳梳落落—疏疏落落；C项，箫索—萧索

3、B【解析】A项，弥漫，烟气、雾气、水等充满布满；B项，即时是立即的意思；C项，方兴未艾，事物正在发展，一时不会中止；D项，瘦死的骆驼比马大，一个大户人家再穷起码也剩下个架子，好过一般穷人家，用错对象，并且褒贬也失当。

4、B【解析】A句"呈现出……特色（特点）"是一个标准句式，但是又与"有着……特色（特点）"这个句式相杂糅，只能用一个句式，根据整个句子的表意来看，应该用"呈现出……特色（特点）"这一句式。

C句"因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉"中"因"这个介词的使用造成了"缺主语"的毛病，去掉"因"即可。

D句逻辑有问题，属于"表意不明"，究竟是想说"教风、学风"呢？

还是想说"经典诵读活动要在中小学抓紧抓好"呢？

实际上是犯了表意上"模棱两可"的错误。

5、A【解析】B项，骤—屡次；C项，喻—明白；D项，向，以前的

6、D【解析】A、B、C三项与例句均为名词活用作动词，D项为名词的意动用法

7、A【解析】A项是被动句，B、C、D选项是状语后置句

二

8.C正：

指颜色纯正不杂。

9.B介词，到；A连词，并列/连，递进；C形容词，已故的/连词，所以；D助词，无义/兼词，于之

10.C【解析】“表达了对白野公高尚品德的赞美之情”理解有误，属无中生有。

三、

11.译文：

（1）我既爱着这水的清莹透澈，又爱它源源不断永不枯竭，它能让各种动物都来依傍而得以生存，有君子般的品德。

（译出大意1分，“兹““群动”“依”各1分）

（2）有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠；但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。

（译出大意1分；关键字“幽暗昏惑”、“相”、“至”译对一处1分）

（3）用来纵展眼力，开畅胸怀，足以穷尽视听的乐趣，实在愉快啊！

（译出大意1分，关键字“所以”、“极”、“信”一处1分。

附：

刘基《活水源记》参考译文

灵峰山，山上有金鸡峰。

峰上的草大多是竹子，树木大多是枫树、松树。

鸟类大多是竹鸡，竹鸡的形状像鸡但比鸡小，身上有花纹色彩，喜欢鸣叫。

有座寺庙坐落在山中，四面环山。

寺前面的山叫做陶山，是华阳外史（官职名）陶弘景隐居的地方。

寺的东南面的山叫做日铸峰，是欧冶子铸剑的地方。

寺的后面临近崖石的地方有座楼阁叫做松风阁，奎上人（宗奎）住在里面。

　　有泉水在此，泉水开始从石头缝里流出来，细细流淌，冬天温暖，夏天冰凉；流成一个小渠，冬夏季节都不干涸。

小渠满了之后向西南流去，贴着沙土地前行，旁边形成四个小池塘，向东流直到山脚下，水聚集成大池塘，又向东灌注到若耶溪中，向东北进入镜湖。

刚形成小渠时，水深不到一尺，而且清彻可以照人，俯视泉水薄崖石上的松竹花草都在水底下。

所以秘书卿（官职名）白野公经常来游玩，整天坐在水旁，给这泉水起名叫做活水源。

泉水中产石蟹，铜钱大小。

也有小鲭鱼，颜色纯黑，生活在石头洞穴里，水鼠经常来吃他们。

水里的草大多是水松、菖蒲。

这里有种鸟和鸲鹆差不多大，黑毛红嘴，经常在水上鸣叫，叫声和竹鸡差不多但比竹鸡滑润。

有两个鹡鸰，经常从竹林中出来，站在石头上洗浴，饮完水后，鸣叫着飞走了。

我早春来到这里，当时天气还很寒冷，各类水族动物都隐藏不出来，到现在才全部出现。

又有四五条虫子，都如小手指般大小，形状好像半莲子，整天在水面上旋转着前进，太阳照在他们的背上，颜色就像紫水晶，不知是什么虫。

　　我既喜欢这里泉水的清澈，又喜欢它的源源不断，而且还能使各种动物来依附它，具有君子的品德。

奎上人又说：

“当遇到旱季时，所出泉水能灌溉好几十亩田地。

”那么它的好处又能泽及万物，更应该得到白野公的深切喜爱了。

12、

（1）高大粗壮，根深叶茂。

（2分，一点1分）

（2）表达作者的人生追求：

正直向上；虚心扎实；坚强不屈（年龄越大、环境越恶劣越顽强）；为民造福，甘愿为解救百姓疾苦而献身。

（4分，每点1分）

13、略

四

14、ＢＥ。

【解析】Ａ中的“反映了老从头的晚年生活无聊寂寞”不对；Ｃ中的“在字里行间表露出对生命的无奈”不对；Ｄ中的解释随意引伸，不对文意。

15、答：

（1）阳光不仅照射人类，也照射动植物，阳光对待生命是平等的，生命都需要阳光的哺育，万物生长靠太阳。

（2分）

（2）①对树的描写：

采用拟人化的手法。

“哆嗦”一词，不仅描绘了叶子的动态，更表现出其享受阳光的兴奋程度。

（2分）②对狗的描写：

采用了比喻手法。

“皮球”、“牛粪”的比喻刻画了狗舒服自在的神态。

（2分）对树和狗的描写的作用是：

用它们来衬托、烘托出老人们幸福陶然的心境。

（2分）

【解析】本题是对插入细节描写及其作用和修辞格及其作用的考查。

整体研读，联系原段内容，结合学习过的修辞和作用整合答案。

16、答：

将生活和人生比作舞台，充满阳光（1分）；

父亲和老人们在一生中收集、感受着阳光的慈祥、温暖、仁爱和平静，惬意而舒展地生活（1分）；他们一生让“阳光包裹自己”，充分享受之后安静逝去是幸福的（1分）。

作者借此表达了对阳光之下生命的温暖、美好和生生传递的深刻体悟。

（2分）

【解析】本题是对人物形象的理解和主旨的探究能力的考查。

整体阅读，综合考查，挖掘作者的创作意图和表现的深刻主旨。

从悲伤中跳出来，展示的是对人生的深刻思考，对生命意义的拷问

17、①生命的苦涩需要抚慰；②内心的往事需要曝晒；③身上的血液需要打通；④无边的黑夜需要驱散。

（5分）

五

18、（4分）“快餐文化”引起“精神沙化”

19、（4分）故都的秋，在秋雨的每一滴雨滴里，在秋枣的每一丝微黄里，在故都闲人浓郁京腔的互答里

20.（4分）①“易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。

②此外还有联想意义，它能让人想到晋代陶渊明《归去来兮辞》里“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，叫人知足常乐。

③“易安”又是宋代大词人李清照的号，刚好求名的老板也是一位女中豪杰（女能人），让人顿生好感。

七.作文评分参照高考评分细则。

遂宁市西眉中学校高一语文（必修2）

半期综合素质测评试题

答题卡

班次姓名

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

11翻译

（1）

（4分）

（2）

（3分）

（3）

（3分）

12.

（1）（2分）

（2）

（4分）

14（）（4分）

15.第③段写在阳光照要穿插对“树”和“狗”的精雕细刻的原因

（2分）

对树的描写（2分）

对狗的描写（2分）

这样写的作用（2分）

16.

（5分）

17.

（5分）

18.（4分）

19.故都的秋，

（4分）

20.

（4分）