专题精选初中英语语法知识名词的经典测试题及答案解析.docx
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专题精选初中英语语法知识名词的经典测试题及答案解析
一、选择题
1.Here__________.Youcanseemeinit.
A.aretwophotosofmyfamilyB.ismyfamily
C.isaphotoofmyfamilyD.aremyfamilyphotos
2.-CanIhelpyou?
-Yes.I'dlike__________rice.
A.asmallbarofB.asliceofC.alargebagofD.apieceof
3.—Do_________likegoingto___________?
—Idon’tknow.
A.womanteachers,clothesshopsB.womenteachers,clothesshops
C.womanteachers,sportshopsD.womenteachers,vegetablesshops
4.Withthe________ofsociety,ourenvironmentisbecomingworseandworse.Soweshoulddowhatwecan________ourenvironment.
A.development;toprotectB.developing;toprotect
C.development;protectD.develop;protect
5.Lookatthe________ontheground,andit’stellingusautumnhascome.
A.leavesB.leafC.leafsD.leafes
6.—Ihearyourfamilyhavemadeuptheir________toIndianextmonth.Haveapleasantjourney.
—Thankyou.
A.mindtravellingB.mindstravelling
C.mindtotravelD.mindstotravel
7.Some________wenttoJapantohelpwhentheyknewthatmany________losttheirhomesintheearthquake.
A.Germen;JapaneseB.Frenchmen;JapanesesC.Germans;Japanese
8.—Whatdoesyourmotherhavefordinner?
—
A.ChickensandtomatoB.Chickenandtomatoes.C.Chickenandtomato.
9.—Look.There’relotsof______here.
—Great.Wecanmake______soup.
A.egg;eggB.eggs;egg
C.egg;eggsD.eggs;eggs
10.—It’sconvenient(方便的)totravelfromSuzhoutoShanghaibycar?
—Yes.It’ssaidthat_________isenough.
A.twohoursdriveB.two-hoursdrive
C.twohour’sdriveD.twohours’drive
11.—Couldyoupleasegiveme____?
—Certainly.
A.someadvicesB.anyadvices
C.someadviceD.advices
12.—Doyouthinkitis_______goodadvice?
—Yes,it’sreally_______usefulsuggestion.
A.a;anB./;aC.a;aD./;an
13.Isharemyroom______afriendof_________.
A.to,meB.with,mineC.with,meD.from,mine
14.—________showsaregettingmoreandmorepopular.
—That'strue.Andmanypeoplearetruly________.
A.Talent;talentB.Talent;talentedC.Talented;talentedD.Talented;talent
15.—Isthisroomyours?
—No,it'snot__________.It's__________.
A.mine;Lily'sandLucy'sB.my;LilyandLucy's
C.my;theirsD.mine;Sally's
16.Itobepopularinschool,butnowIgetattentioneverywhereIgo.
A.wasn’tused;manyB.didn’tuse;tonsofC.usednot;many
17.—Themilkshaketastesgood.Howdoyoumakeit?
—It'seasy,justfollowthe_________.
A.discussionsB.instructionsC.resolutionsD.directions
18.Oneofthe________waslateforthegameyesterday.
A.playsB.playerC.playingD.players
19.Canyoutellmethe________habitsofthebutterflies?
A.livingB.liveC.livesD.lived
20.These aren’t .They’remybrother’s.
A.pen;mineB.pens;mine
C.pen;myD.pens;my
21.LearningEnglishinaclassroomisimportant,butusingEnglishinreal________willimproveskillsgreatly.
A.conditionsB.situationsC.eventsD.positions
22.Hehasover20yearsteaching________.Ibetheisquite________.
A.experience;experienceB.experience;experienced
C.experienced;experienceD.experienced;experienced
23.—Howmany________doctorsarethereinyourhospital?
—________them________overonehundred
A.woman;Thenumberof;isB.women;Thenumberof;is
C.women;Anumberof;are
24.—Thesedays,moreandmorekidshaveproblemswiththeirsight.
—Theyshoulddoeye________andtake________everyday.
A.exercises;exercisesB.exercises,exercise
C.exercise.exercisesD.exercise,exercise
25.Iguess__________bikesareyellow.Theyhavemanythingsinthesamecolor.
A.Lucy'sandLily'sB.LucyandLily'sC.LucyandLilyD.Lucy'sandLily
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一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
这是一张我家的全家福。
你可以在照片里面看到我。
考查名词的数。
根据后面半句的句意可知,是在给对方看照片,所以能在照片里面看到我,B句意不符;而且由于后面代词it指的是单数,所以前面的照片也是单数,所以A、D错误,故选C。
2.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——你想买点什么?
——是的,我想要一大袋大米。
A.asmallbarof..一小块……;B.asliceof一片……;C.alargebagof…一大袋……;D.apieceof…表示一片……。
rice是大米,这里表示一大袋大米用alargebagofrice来表示。
根据题意,故选C。
3.B
解析:
B
【解析】
【详解】
句意:
——女教师喜欢去服装店吗?
——我不知道。
考查名词作定语和名词的数。
womanteacher:
女老师,复数是womenteachers,当man或woman作定语修饰名词,变为复数时,man或woman与后面的名词同时变为复数,可知排除A和C;clothesshops:
服装店;sportsshops:
体育用品店;vegetableshops:
蔬菜店;可知D中的vegetablesshops表达错误;故选B。
【点睛】
名词作定语:
(1)通常用单数名词定语:
ashoefactory;
(2)“数词+名词”作定语,其中的名词使用单数:
an11-year-olddaughter;(3)man和woman用作名词前作定语时,其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致:
amandoctor,somemendoctors;(4)有些名词只有复数形式,用于某种意义时,习惯于用复数,用在定语时,只能用复数:
asportsgame,clothesline。
4.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
随着社会的发展,我们的环境变得越来越糟糕。
因此我们应该尽我们所能去保护环境。
考查名词及非谓语动词。
development发展,名词;develop发展,动词;protect保护。
根据题干中“Withthe________ofsociety”可知the后接名词,第一空用development;结合选项可知第二句含义“我们应该尽我们所能去保护环境”,“保护环境”是目的,此处要用动词不定式作目的状语。
故选A。
5.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
看地上的叶子,它告诉我们秋天已经来了。
考查名词。
leaf叶子,单数;leaves树叶,复数,根据所给空后面的it’stellingus可知,应该用的是可数名词单数,故选B。
6.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——我听说你的家人已经下决心下周去印度了。
祝你们旅途愉快。
——谢谢。
考查动词短语及名词复数。
makeupone’smindtodosth下决心做某事,故排除A、B;根据“yourfamily”是复数名词,所以“their”意为“他们的”,mind要用复数。
故选D。
【点睛】
这道题考查了两个知识点:
1.makeupone’smindtodosth下决心做某事。
2.family是个集合名词,既可以作单数也可以看作复数。
family指“家庭”时,作单数名词;指“家庭成员,家人”时是复数名词。
该题首先根据短语结构排除A,B,然后根据family指家庭成员判断mind应该用复数。
7.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
一些德国人得知许多日本人在地震中失去了家园,便前往日本帮忙。
考查名词辨析。
Germen形式错误,German的复数形式为Germans;Frenchmen法国人(Frenchman的复数);Germans德国人(German的复数);Japanese日本,日本人;Japaneses表述错误,Japanese单复同形。
分析第一处可知,此处表示“某国人”,其前有Some修饰,所以用其复数形式,排除A;分析第二处可知,此处表示“日本人”,其前有many修饰,所以用其复数形式,又因为Japanese的复数形式也是Japanese。
故选C。
8.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——你的妈妈晚饭吃的什么?
——鸡肉和土豆。
考察名词的数。
chicken是不可数名词,后不加s,而tomato是可数名词,且以o结尾的有生命的,后要加es;结合选项故选B。
【点睛】
一般情况下,以o结尾的名词,有生命的加es,比如potatoes,tomatoes,无生命的加s,例如photos。
9.B
解析:
B
【解析】
【详解】
句意:
——看,这里有许多的鸡蛋。
——太棒了。
我们可以做鸡蛋汤了。
考查名词。
egg鸡蛋,第一空lotsof修饰可数名词复数,第二空为名词作定语,修饰不可数名词soup,用单数,故选B。
【点睛】
本题中,注意名词作定语的用法,一般情况下,名词作定语时,原则上用单数名词;当man,woman用于名词前作定语,表示性别时,若被修饰的名词为复数,则man,woman也要用复数。
10.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——从苏州到上海乘坐汽车是非常便利的吗?
——是的。
据说两小时的车程就够了。
本题考查名词所有格。
当数词和单数名词用连字符连接时,起形容词的作用,如two-hour“两小时的”,修饰名词drive,用加连字符的形容词two-hour,或名词所有格twohours’。
故选D。
11.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——请你给我一些建议好吗?
——当然。
考查名词单复数。
根据动词短语givesbsomeadvice表示“给某人一些建议”。
advice为不可数名词,不需要加s,表示希望得到对方的肯定回答用some。
结合句意,故选C。
12.B
解析:
B
【解析】
【详解】
句意:
——你认为它是好建议吗?
——是的,它真的是一个有用的建议。
考查不定冠词。
a一个,不定冠词,用在以辅音音素开头的单词前;an一个,不定冠词,用在以元音音素开头的单词前,根据第一个空后面的advice是不可数名词,所以第一个空什么也不填,排除A和C,由第二个空suggestion是可数名词且useful是以辅音音素开头的单词,所以用不定冠词a,排除D,故选B。
13.B
解析:
B
【解析】
【分析】
考点:
考查介词的用法。
【详解】
试题分析:
句意:
我和我的一个朋友共用我的房间。
sharesthwithsb和某人分享某物;afriendofmine,我的一个朋友。
根据句意,故选B。
14.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——选秀节目越来越受欢迎了。
——确实是。
很多人都很有天赋。
考查名词作定语和形容词作表语。
talent名词,talented形容词。
分析第一处可知,此处构成“talentshows”短语,翻译为“选秀节目”,使用名词作定语;分析第二处可知,此处用于be动词are后,所以使用形容词形式作表语。
故选B。
15.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——这是你的房间?
——不,这不是我的房间,这是Sally的房间。
考查代词和名词所有格。
my是形容词性物主代词,后需跟名词,而这里没有,所以用名词性物主代词mine,故B、C错误。
根据this可知是一个房间,A选项中的Lily’sandLucy’s应该改为LilyandLucy’s表示两人共有,故选D。
【点睛】
如果一样东西为几者所共有,则只需在最后一个人后面加’s;如果这样东西不是大家共有的,则需要在每个人后面加’s,而且此时名词需为复数。
16.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
我过去在学校不受欢迎,但现在我走到哪里都受到很多关注。
考查usedto的否定及修饰不可数名词的词的用法。
分析第一处可知,此处表示“过去不”,即usedto的否定形式,可用didn’tuseto或usednotto表示,排除A。
many许多,修饰可数名词;tonsof许多,即可修饰可数名词也可修饰不可数名词。
分析第二处可知,此处修饰的是不可数名词attention,所以不能用many修饰。
故选B。
【点睛】
usedto,翻译为“过去常常”,否定形式可用didn’tuseto或usednotto表示。
17.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——奶昔的味道很好,你是怎么做的?
——这很容易,只要按照操作指南去做。
考查名词辨析。
discussions商讨;instructions指示;操作指南;用法说明;resolutions解决;directions方向。
根据上句Howdoyoumakeit?
可知是询问制作奶昔的方法,推测答语应是按照操作指南去做。
故选B。
18.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
昨天一位运动员比赛迟到了。
考查“oneofthe+名词复数”的用法。
plays动词三单;player名词单数;playing动名词;players名词复数。
分析句子可知,此处构成“oneofthe+名词复数”结构,翻译为“……之一”。
故选D。
19.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
你能告诉我蝴蝶的生活习性吗?
考查近义词辨析。
living名词,生活方式;live动词,住;lives动词的第三人称单数,住(life的复数形式,生命);lived动词的过去式或过去分词,住(形容词,有生命力的)。
根据题干中“the____habitsofthebutterflies”可知此处是问蝴蝶的生活习性,用名词living作定语修饰habits。
故选A。
20.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
这些钢笔不是我的。
他们是我哥哥的。
考查名词的数和代词辨析题。
指示代词these这些,后接复数名词,pen需加复数即pens,可排除AC两个选项。
后一空后面没有名词,需用名词性物主代词作表语,my是形容词性物主代词,可排除。
根据句意结构,可知选B。
21.B
解析:
B
【解析】
【详解】
句意:
在教室里学习英语是很重要的,但是在真实的情况中使用英语将大大提高技能。
考查名词词义辨析。
A.conditions条件,天气等状况;B.situations形势,情况;C.events事件;D.positions位置;根据句意及选项可知,“在真实的情况中使用英语将大大提高技能”,现实中多运用,选B更合适。
22.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
他有二十多年的教学经历,我敢打赌他经验十足。
考查词义辨析。
experience经验,经历,词性是名词和动词;experienced有经验的;根据题中hehas可知他是拥有什么,需要名词,故填名词experience;根据“heisquite...”可知需要形容词experienced作表语。
故选B。
23.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——你们医院里有多少女医生?
——数量超过100。
考查名词和短语。
Howmany问数量多少,后跟可数名词复数形式,女医生的女性也要用复数形式,故排除A;thenumberof……的数量,后跟谓语单数形式;anumberof大量,许多,后跟谓语复数形式。
根据句意指女医生的数量,排除C。
故选B。
24.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——如今,越来越多的孩子有视力问题。
——他们应该每天做眼保健操以及锻炼身体。
考查名词的可数和不可数。
exercise可作可数名词,表示“(保持健康或培养技能的)一套动作,训练活动,练习”,doeyeexercises意为“做眼保健操”,其中exercise是可数名词,有复数形式;exercise可作不可数名词,表示“(身体或脑力的)活动,锻炼,运动”,takeexercise意为“锻炼身体”,其中exercise是不可数名词,没有复数形式。
故选B。
【点睛】
exercise可作不可数名词,意为“体育锻炼”,例如:
Walkingandrunningareallhealthyformsofexercise.散步和跑步是有益健康的运动方式。
exercise也可作可数名词,意为“体操,运动”例如:
Wedomorningexerciseseveryday.我们每天做早操。
也可意为“(作业)练习”,例如:
WedoEnglishexercisestohelpuslearngoodEnglish.我们要做英文练习帮助我们学好英语。
也意为“操练,演习”,例如:
militaryexercises军事操练。
25.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
我猜露西和莉莉的自行车是黄色的。
他们有很多颜色相同的东西。
考查名词所有格,根据谓语动词“are”可知这里应该指的是他们各自所拥有的自行车,所以应该用Lucy'sandLily's来表示,故选A。
【点睛】
在英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:
ateacher'sbook.名词所有格的规则如下:
1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如theboy'sbag男孩的书包,men'sroom男厕所.
2)若名词已有复数词尾-s。
只加“'”。
如:
theworkers'struggle 工人的斗争.
3)凡不能加“'s”的名词,都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系,如:
thetitleofthesong歌的名字.
4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:
thebarber's理发店.
5)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示“分别有”;只有一个's,则表示共有
如:
John'sandMary'sroom(两间) JohnandMary'sroom(一间)
6)复合名词或短语,'s加在最后一个词的词尾.
如:
amonthortwo'sabsence
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