电子商务对物流管理各个环节的影响分析.docx
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电子商务对物流管理各个环节的影响分析
电子商务对物流管理各个环节的影响分析
电子商务对物流管理各个环节的影响分析
三、电子商务对物流各作业环节的影响
(一)采购。
传统的采购极其复杂。
采购员要完成寻找合适的供应商、检验产品、下订单、接取发货通知单和货物发票等一系列复杂繁琐的工作。
而在电子商务环境下,企业的采购过程会变得简单、顺畅。
因特网可降低采购成本。
通过因特网采购,可以接触到更大范围的供应厂商,因而也就产生了更为激烈的竞争,又从另一方面降低了采购成本。
(二)配送
1、配送业地位强化。
配送在其发展初期,发展并不快。
而在电子商务时代,B2C的物流支持都要靠配送来提供,B2B的物流业务会逐渐外包给第三方物流,其供货方式也是配送制。
没有配送,电子商务物流就无法实现。
2、配送中心成为商流、信息流和物流的汇集中心。
信息化、社会化和现代化的物流配送中心把三者有机地结合在一起。
商流和物流都是在信息流的指令下运作的。
四、电子商务对物流各功能环节的影响
(一)物流网络信息化。
物流的网络信息化是物流信息化的必然,是电子商务下物流活动的主要特征之一。
这里指的网络信息化主要指以下两种情况:
一是物流配送系统的计算机通信网络,包括物流配送中心与供应商或制造商的联系,以及与下游顾客之间的联系;二是组织的网络,即Intranet。
这一过程需要有高效的物流网络支持,当然物流网络的基础是信息、电脑网络。
2、实体物流网络的变化。
物流网络可划分成线路和结点两部分,其相互交织联结,就成了物流网络。
(二)运输的变化。
电子商务环境下,传统运输的原理并没有改变,但运输组织形式受其影响,有可能发生较大的变化。
1、运输分为一次运输与二次运输。
物流网络由物流结点和运输线路共同组成,结点决定着线路。
传统经济模式下,各个仓库位置分散,物流的集中程度比较低,这使得运输也很分散,像铁路这种运量较大、较集中的运输方式,为集中运量,不得不采取编组而非直达方式。
2、多式联运大发展。
在电子商务环境下,多式联运将得到大的发展,这是由以下原因所导致的:
第一,电子商务技术。
运输企业之间通过联盟,可扩大多式联运经营;第
二,多式联运方式为托运人提供了一票到底、门到门的服务方式,因为电子商务的本质特征之一就是简化交易过程,提高交易效率。
在未来电子商务环境下,多式联运与其说是一种运输方式,不如说是一种组织方式或服务方式。
(三)信息的变化。
物流信息在将来变得十分重要,将成为物流管理的依据。
信息流由闭环变为开环。
原来的信息管理以物流企业的运输、保管、装卸、包装等功能环节为对象,以自身企业的物资流管理为中心,与外界信息交换很少,是一种闭环管理模式。
现在和未来的物流企业注重供应链管理,以顾客服务为中心。
它通过加强企业间合作,把产品生产、采购、库存、运输配送、产品销售等环节集成起来,将生产企业、配送中心、分销商网络等经营过程的各方面纳入一个紧密的供应链中。
此时,信息就不是只在物流企业内闭环流动,信息的快速流动、交换和共享成为信息管理的新特征。
内容简介:
基于项目驱动模式下的软件工程教学改革
近几年来,软件工程发展的非常迅速,然而与其相比较,在软件工程开发培养人才方面,却出现了停滞不前的状态。
从而导致了软件工程这门学科的发展与其学科人才的培养方面出现了严重的脱节现象。
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基于项目驱动模式下的软件工程教学改革
近几年来,软件工程发展的非常迅速,然而与其相比较,在软件工程开发培养人才方面,却出现了停滞不前的状态。
从而导致了软件工程这门学科的发展与其学科人才的培养方面出现了严重的脱节现象。
我们可以把导致这种原因的状况归纳为两点来看:
一方面,教学内容和方式过于落后,就目前高校的教学形式来看,老师依然注重理论课程的教育,看轻实践过程。
因此,导致学生在学习的过程中很难能够把软件工程开发的精髓部分学以致用,得到更为深刻的升华和理解;另一方面,教学模式过于单调。
而这两种情况,都不能够使学生在学习和运用软件工程中,得到很好的维护和开发。
1软件工程教育现状简述软件工程是将系统的、规范的、可度量的工程化方法应用于软件开发,运行和维护的全过程及上述方法的研究。
因此,软件工程的研究所涉及到的范围广泛,领域甚多,内容为之丰富的特点。
但是,软件工程依旧处于年轻、尚未成熟的状态,在教材中也很少提供较为成熟的设计、训练和实践内容。
这就导致了,在其教学过程中存在着诸多的困难。
2教学改革要求
1要提高实践能力。
在教学的过程中,我们要以具体的项目为驱动,培养学生将所学到的理论知识应用与具体的实践的能力当中,体验项目开发的原则和规范,以便于积累更多宝贵的项目开发经验。
其次,老师在教学过程中,还可以通过案例教学让学生对实际的项目开发有着深刻的印象,从而提高学生的学习兴趣,培养动手能力。
最后,我们还可以利用团队合作的方式,此教学方法能够更深刻的培养学生的团队意识。
上述所提出的实践能力不但可以使学生在学习的过程中,将抽象的理论知识和实际的软件开发项目联系起来。
而且,有利于学生更好的适应社会的需要,找到适合自己的工作岗位。
2打牢知识基础。
因为,软件工程是总结于实践的抽象理论,是对软件开发的总结和指导,涉及到计算机技术等诸多的科学领域。
这就要求学生在学习好软件工程这门学科的同时,加强计算机科学和软件基础理论等其他相关专业课程的教学。
此外,数学是所有理工科的基础,起着至关重要的作用。
最后,还需要培养学生对问题空间分析和建模的能力,以及运用算法求解问题的能力,同样也是不能够被忽视的。
3以项目为驱动的教学模式目前,在项目模式驱动下的教学改革,可有效提高学生在今后的工作中需要的计算机专业技术能力,更能培养学生相互交流,合作的团队精神,使学生获得项目开发的宝贵经验,提高学生不断的自主创新能力,体现改革中理论和实践相互结合的具体精神。
3.1具体方法首先,优先考虑团队合作的教学方式,此种方法,虽然在人员和组织上有些复杂,但是效果显著。
在实际的操作过程中还可以接受真实的软件开发项目,让学生在实际工作中体会团队合作的重要性。
增加学生之间相互合作,相互信任的机会,增强社会实践能力。
其次,还可以通过具体的案例分析的教学方法,让学生在实践的工程中真实的感受到操作的重要性。
在教学工程中,让老师引导,辅助学生学习的教学方式;在授课过程中,以具体的案例为背景,教材为基础。
以此来培养学生独立思考,自主学习,相互讨论,自由发挥自己的观点,表达自己的主观意见。
由此可以看出,这种方法可以最大化的体现理论和实践想结合,使学生可以运用知识解决软件开发法项目中遇到的实际问题。
3.2主要过程以项目为驱动作为主要的教学模式有两条主线组成。
老师以讲课为基础,可以传授软件工程的相关理论知识。
而且还有一点事项目实现过程,通过实现具体的项目来提高学生的动手能力。
两条做主线同时进行既能够重视实践,有能够对理论知识有着很好的把握。
在项目的实现阶段。
我们可以通过以下几个方面来实现,即可行性研究与计划的制定阶段、需求分析阶段、概要设计和详细设计阶段、实现阶段、测试阶段、运行和维护阶段等等。
这种教学模式可以利用校园网络来作为连接的平台,简历,学生和学生,老师和学生之间进行互联网的沟通和教学。
快捷,方便,节省时间和空间上的利用。
这样利用网络可以使软件工程项目的开发和教学的过程中变得具有灵活性质。
老师和学生之间可有就难题解决,防止问题的堆积,让教学的课程显的板没有意义,乏生动性。
当然,教材是教学过程的载体。
现如今,软件工程的发展日新月异。
所以,我们在教学工程中要弥补不足的地方,使其内容更加的完善。
这就要求我们要取长补短。
善于借助这种形式扩展教学使学生在有利的条件下能够掌握先进的实用知识。
我们可以考虑与社会中的相关公司相联合,安排学生可以听企业的技术专家的讲座。
让学生到相关的企业进行参观实习。
通过以上方法,,可以使软件工程课程内容紧跟学科的最新发展,更贴近社会需求。
由此可以看出,我们不紧要制定相应的教学方案,更要重视技术管理的相关知识。
3.3目的对软件工程的教学模式是为了让学生能够主动积极的参与软件工程开发的兴趣当中去。
培养高素质的专业软件项目开发人员。
以社会需要为动力,结合自身的实际情况,积极的创新,探索适合自己的软件工程教学方式。
学生只有理解软件的开发原理,掌握软件的开发技术,从而具备软件开发和维护的能力,为以后进入相关企业工作打下结实、良好的基础。
结束语就目前软件工程项目开发的情况而言,各种技术在快速的发展。
但是,我们的软件工程传统的模式存在着一些弊端。
所以,必须通过积极的教学改革的方案,让教学模式更加的完善丰富。
紧紧跟随软件工程发展的步伐,以项目为驱动,结合实际的案例教学,加强公司和学的连接,加强学生实践能力的培养。
只有通过不断的学习、研究、开发,才能够让学生更系统,更详细,更为全面的掌握软件开发的过程,从而培养计算机软件开发技术的高科技人才。
这是将要改革的问题以及核心所在。
随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新
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【摘要】随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新高校周边环境治理路径,为大学生的健康成长营造良好的环境。
【关键词】
高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心,受到高校辐射带动,并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。
高校周边环境是因高校而存在,反过来对高校的改革发展又产生影响。
高校周边良好的环境,能有效地促进高校的人才培养;反之,则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。
就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。
一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展,我国逐步进入的高等教育大众化阶段。
办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。
高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高,使得高校成为了一个“商机无限”的地方,因此,高校成为了一个巨大的“吸铁石”,吸引了各式各样人群的到来。
大量人口的聚集和相对滞后的社会治理,使得高校周边的安全隐患比较突出。
高校师生人身安全存在隐患。
高校的聚集功能十分明显,一方面,高校把各类优秀人才和学生招进校园,另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。
聚集在高校周围的人员十分复杂,有当地居民,也有外来人员;有经商的、打工的,也有社会闲散人员,还有一些流窜人员、复杂人群的聚集,使得校园周边环境十分复杂。
这些人员中,由于目的不同,或是为了经济利益的争夺,或是为了土地权属的争议,或是为了个人权益的争纷,不可避免地产生矛盾,矛盾激化引发的冲突,对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。
在校园周边,林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况,经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本,没有按要求安装和配备必要的安全设施设备,特别是消防设施,这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。
更有甚者,如社会闲散人员、流窜人员,在高校周边游荡,时刻都威胁到高校师生的安全,尤其是位于城乡接合部的高校,师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。
食品安全存在隐患。
饮食消费是高校学生最主要消费,高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。
由于高校学生人数众多,需要各异,对食品的要求是花样多、变化快,这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说,是巨大的挑战,无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求,这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。
校园周边的小餐馆、大排档,甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来,但是这样的就餐环境条件卫生差,有的摊点就是几块木板搭起来的,许多摊点是无证经营、无卫生许可,从业人员无健康证,有些商贩为谋取私利,购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料,存在着传染病和食物中毒的隐患,且一旦发生食品安全事故,责任也无从追究,即便追查到相关责任人,他们也无力赔偿。
交通安全存在隐患。
随着高校办学规模的扩大,许多高校纷纷建立了新校区,新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。
这些地方,交通运输条件简陋,道路设施不完善,有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏,有些交通标示也不清晰,加之过往车辆车速快,使得交通安全隐患十分突出。
此外,由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限,这就为“黑车”提供了广阔的市场,一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列,由于这些车辆不具备客运资质,一些司机又属无证驾驶,且这些车辆安全性差,极易出现交通事故,一旦发生交通事故,驾驶人员也无赔偿能力,学生的利益很难得到保障。
精神文化产品存在隐患。
在高校新校区校园周边,由于远离城区,大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化等精神文化产品明显不够,不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益,于是,网吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地,这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求,但为了降低成本,谋取更多利益,一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动,反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生,对学生的身心健康带来了危害。
由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边,相关的部门监管力量不足,难以做到实时监控,更多的是收到举报后进行一两次清理,但这些场所和产品的成本低,即便进行了清理,又很快“死灰复燃”,这些对学生的精神文化需要也存在隐患。
二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响,虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视,但高校周边安全隐患依然存在,综合分析其原因,主要体现在下几个方面:
高校周边环境十分复杂。
高校周边的复杂环境体现在三个方面,一是自然环境复杂,高校校园与周边自然环境相互交叉渗透,空气、水源、地质环境一样,“一损俱损,一荣俱荣”;高校与周边共用的水电网、通信网、公共交通及公共卫生环境等,使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。
二是社会环境复杂,高校周边有居民区、商业区,有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等,不同的区域,功能不同,也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张,还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部,这些区域社会治安管理力量和措施相对不足,校园周边环境比较复杂。
三是人员情况复杂,校园周边人员各式各样,有当地居民,有固定场所的经商者,也有流动的小商小贩;有有证经营者,也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员,甚至流窜人员,复杂的人员情况给高校周边环境治理工作,带来诸多难题。
高校周边环境综合治理体制机制不顺。
这一方面来自政府思想上的认识,一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心,主要精力放在抓经济建设上,而对高校周边环境整治工作重视不够,措施不力,甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情,与地方政府没有多大的关系,所以在工作上被动应付,没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力,有些地方政府认为,高校周边环境整治,主要是治安问题,由公安机关一家处理就行了,但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时,公安机关又无能为力。
而对学校提出的要求,一些地方党委政府往往“口头上很重视,实际上不重视”、“说起来很重要,做起来不重要”,这使得高校周边环境治理工作很难落到实处,长期以来,高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部,在整治周边环境时,由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。
三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,为高校周边环境治理进一步明确了方向,有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极主动探索创新高校周边环境治理路径。
创新机制体制,建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。
以机制建设为抓手,整合各方资源,各司其职,齐抓共管,形成高校周边环境治理的大格局。
在具体操作层面上,首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度,定期召开联席会议,通报、研究、推进高校周边环境治理工作。
其次,把高校周边环境治理纳入目标管理体制中,进行目标考核与评估,把考核评估的结果作为评价部门和个人年度工作的重要依据,对于表现优秀、成效显著的部门或个人给予表彰,对于工作推进不力的部门或个人给予批评通报,督促其整改,对给工作造成重大损失的,要追究部门或个人的责任。
再次,加强对高校周边环境治理的检查督查,突出问题导向,通过现场办公会、现场推进会的形式,发现问题当场研究、当场解决,提高解决问题的时效性。
创新内容与方法,强化大学生安全防范意识。
要从培养合格的社会主义建设者和接班人的高度出发,充分认识大学生安全教育的重要性,创新教育内容与方法,增强教育的效果。
高校要根据学生的认知特点、心理特征和思想状况,进行有针对性的教育。
在教育内容上,多用身边的案例来教育学生,多教学生实用性强、操作性强的安全防范知识,力求在教育内容上吸引学生;在教育方法上,采取学生喜闻乐见的形式,如案例分析、讨论,情景表演,多媒体技术展示和实践演练等,力求在教育方法上吸引学生;在教育的时间节点上,要注意一些特定的时间,如新生入学和毕业生离校,每学期开学和放假前,以及节假日前后,要重点对学生进行安全教育,切实增强学生的安全防范意识和法制意识。
创新硬件与软件,提高高校校园周边环境治理的实效性。
要加强高校校园周边的硬件、软件建设,进一步加大人防、物防、技防力度,维护高校周边的安全稳定。
在队伍建设方面,一是要抓好校园保卫人员的培养、管理和使用,特别是要加强培训,提高他们的工作质量和效益;要加强管理,关心他们的生活和工作,增强主人翁意识。
二是要建立一支由当地执法部门、社区干部、高校保卫人员等组成联合工作队伍,定期或不定期沟通信息,整合资源,形成合力,共同推进校园周边环境的治理工作。
在基础设施建设方面,地方党委政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气,从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。
在信息化建设方面,地方党委政府和高校各司其职,加大技防建设力度,加强信息沟通与资源共享,实现校内外信息一体化建设,把校园周边环境治理工作的信息化水平提到一个新台阶,强化信息技术在校园周边环境治理中的功能。
高校周边环境治理工作是一项具有长期性、复杂性的系统工程,需要整合地方党委政府、社会各界和高校各方面的资源,齐抓共管,形成合力,共同推进高校校园周边环境治理,为大学生的成长成才创造良好的环境。
【参考文献】童金元.高校周边环境存在的问题与治理对策.黄冈职业技术学院学报,201X林生.高校周边环境现状问题与治理对策.内蒙古师范大学学报,201X
关键词:
我国,电子商务,问题
关键词:
物流成本,浅
《物流术语》中定义,“物流管理是为了以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平,对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。
关键词:
要素,岗位,体系
附送:
电子商务市场专员简历范文
电子商务市场专员简历范文
斜体字不会对简历的表达效果有太大的帮助,实际上可能会降低阅读速度。
加粗字体还是很有帮助的,如果使用得不是太多的话。
加粗字体的目的是强调某项内容,说明其是某一段或某一行文字中最重要的。
但是要记住,你曾经就职过的公司名称并非简历中最重要的很多求职者将就职公司的名称大写并加粗,这只会有损于你工作名称的表达效果。
加粗字体应该用于你所从事的工作,特别是与所申请工作有关的事情。
清晰的表格能起到将内容分割开来的视觉效果,而不是看起来是一大堆文字。
恰当地运用表格是使你的简历清晰化的良好手段。
需要注意的是:
过多过细的表格会起到相反的效果,会引起阅读的疲劳感觉,想想那种复杂的财务报表,没有十二分的精神,你肯定不想去读。
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