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《传播学》课后答案
传播学教程——课后思考题参考答案
第一章传播学的研究对象与基本问题
第一节
1、为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”?
人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义,也不单单是符号,而是作为意义和符号,精神内容和物质载体只统一体的信息,因为意义离开符号就不能得到表达,而符号离开意义只不过是一些莫名其妙的物质,两者都不能单独引起社会互动行为。
社会信息指物质载体和精神内容。
主客体的统一,符号和意义的统一。
信息又是物理载体和意义构成的统一整体。
所以说,信息是物理载体和意义构成的统一整体。
2、什么是传播?
它的基本特点是什么?
传播即是社会信息的传递或社会信息系统的运行。
它是人类通过符号和媒介交流信息以其发生相应变化的活动。
是人类的活动,是信息的交流,它离不开符号,媒介,它的目的是希望发生相映的变化。
基本特征:
(1)社会传播是一种信息共享活动
(2)它是在一定社会关系中形成的,也是一定社会关系的体现。
(3)从传播的社会关系性而言,它又是一种双象的是社会互动行为。
(4)传播成立的重要前提之一就是传授双方必须要有共通的意义空间。
(5)传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。
3、传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现,如何理解这个观点?
传播产生于一定的社会关系,这种关系可能是纵向的也可能是横向的。
它又是社会关系的体现,传授双方表述的内容和采用的姿态,措辞等等,无不反映着各自的社会角色和地位。
社会关系是人类传播的一个本质属性,通过传播,人们保持既有的社会关系并建立新的社会关系。
第二节
1、如何理解社会传播的系统性?
世界上的一切事物无不处在一定的系统中。
所谓系统“是相互联系,相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。
”从这个定义而言,人类的社会传播,也是具有普通的系统性。
2、社会信息系统的特点是什么?
(1)是一个开放性的系统
(2)由各种子系统相互连接,相互交织构成的整体
(3)它是一个具有双重偶然性的系统
(4)自我创造,自我完善的系统
3、如何理解社会信息系统中的双重偶然性?
它是人类社会信息系统所特有的属性,是以人为主体的活动有关,因为在自然系统中,系统各部分,系统与系统之间的联系和相互作用都是依据既定的条件进行的,满足了既定的物理,化学生物的条件,变会引起预期的反应。
而人类社会则不同,人类的活动不仅受到生物运动规律的制约,而且受到精神和心理的运动规律的制约,这样影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多,更复杂。
4、什么是传播隔阂?
它包括个人之间的隔阂,个人与群体的隔阂,成员与组织的隔阂,群体与群体,组织与组织,世代与世代,文化与文化之间的隔阂等等。
由于社会信息系统的参与者——无论是个人,群体还是组织——都是具有特定利益,价值,意识形态和文化背景的主体,这里的传播隔阂,既包括无意的误解,也包括有意的曲解。
第二章人类传播活动的历史与发展
第二节
1、人类传播经理拉那些发展阶段?
口语传播时代;文字传播时代;印刷传播时代;电子传播时代;互连网传播时代
2、人类传播的第一套体外系统符号系统是什么?
意义?
(1)文字传播时代
(2)大大加速拉人类利用体外媒介系统的进程。
3、试述中国的印刷术发明对印刷传播发展的贡献?
印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理,有了对信息进行批量生产的观念,并迅速成为正在萌芽中的信息经济的主要部分。
今天,印刷媒介已经高度普及,书籍,报纸,杂志等出版物作为人们今天获得信息,知识,娱乐的基本渠道之一,在这会生活的各个领域都发挥着重大的作用。
第三节
1、如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系?
媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式
媒介的极大丰富和体外话信息系统的发达,进一步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性,如果我们把媒介和媒介技术理解为社会生产力的重要内容,那么媒介的进步对社会变革的巨大影响是无可否认的。
2、试述传播学家哈特对媒介系统的分类?
(1)示现的媒介系统。
(2)再现的媒介系统。
(3)机器媒介系统。
3、什么是信息社会?
它具有那些特点?
信息社会是一服务业为基础的社会,是生产产品的社会,生活是对加工的自然的挑战,技术化,合理化得到了推进。
特点:
社会经济的主体有制造业转向以高科技为核心的第三产业,既信息和知识产业占据主导地位;劳动力主体不在是机械的操作者,而是信息的生产者和传播者;交易结算不再主要依靠现金,而是只要依靠信用;贸易不在只要局限于国内,跨国贸易和全球贸易将成为主流。
4、体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程,如何理解着一观点?
过去有分散的媒介系统所执行的不同功能,今后将会综合到信息高速公路这一综合的传播系统当中,可以说,人类的信息系统已经超越了高度分化和多元发展阶段,迎来了重新统和的时代,这是信息系统演化中的一段飞跃,同时也意味着系统规模更加巨大,结构更加复杂。
第四章人类传播的过程与系统结构
第一节
1、传播过程有哪些基本要素?
传播者,受传者,讯息,媒介,反馈。
2、什么是传播过程的直线模式和循环模式?
其区别是什么?
将传播的五个基本要素按照一定的顺序排列就构成了直线传播。
循环传播没有传授者和受传者,两者都是传播的主体,两者是互动的。
二者的区别就在于前者是单向的,后者是双向的,互动的。
3、简述传播过程的特点。
动态性。
序列性。
结构性。
第二节
1、简述赖利夫妇的传播系统模式。
1、传播双方都是一个个体系统都有自己内在的活动;
2、各个系统之间互相联系,形成人际传播;
3、个体系统不是孤立的,而是属于不同的群体系统,形成群体传播;
4、群体系统的运行是在更大的社会结构和总体社会系统中进行的,与其他环境保持互动。
2、什么是社会传播的总过程理论?
答:
社会传播总过程即是马克思主义传播观的宏观过程。
3、田中义久的”大众传播过程图式“有什么特点?
他把人类交往分为三种:
能量交往,物质交往,符号交往。
传播双方如果属于人际传播,传播则是他们从事精神交往的纽带;如果属于大众传播,那么传播者是组织的媒介企业,而受传者是具有一定自我能动性的个人。
4、用唯物史观看问题,应该如何把握社会传播的总过程?
1、信息传播属于与人类的精神生产相对应的精神交往活动的范畴;
2、考察信息传播就要考察社会的精神生产;
3、精神生产存在生产力与生产关系的辨证运用;
4、传播学不仅单纯考察狭义的信息“交流”,而必须与宏观的社会精神生产和精神交往联系起来加以考察。
第七章大众传播
第一节
1、什么是大众传播?
与其他类型的传播相比,大众传播有哪些特点?
所谓大众传播,就是专业化的媒体组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
大众传播的特点:
1传播者是从事信息生产和传播专业化媒介组织;2运用先进的查技术和产业化手段大量生产复制和传播的信息活动;3它的对象是社会上一般大众,用传播学术语来说既是"受众";4大众传播的信息既具有商品属性又具有文化属性;5从传播过程的性质来看,大众传播属于单向性很强的传播活动;6大众传播是一种制度化的社会传播。
2、大众传播的基本社会功能是什么?
拉斯韦尔的“三功能说”:
环境监视功能;社会协调功能;社会遗产传承功能。
赖特的“四功能说”:
环境监视;解释与规定;社会化功能;提供娱乐。
拉扎斯菲尔德和默顿的功能观:
社会地位赋予功能;社会规范强制功能;作为负面功能的“麻痹作用”。
3、简述拉扎斯菲尔德和默顿关于大众传播功能的观点。
社会地位赋予功能。
拉扎斯菲尔德和默顿认为,这种地位赋予功能,会给大众传媒支持的事物带来一种正统化的效果。
社会规范强制功能。
拉扎斯菲尔德和默顿指出,大众传播的这项功能主要来自于它的公开性。
作为负面功能的“麻醉作用”。
拉扎斯菲尔德和默顿认为,现代大众传播具有明显的负面功能。
第二节
1、大众报纸(廉价报纸)的特点是什么?
(1)内容以新闻、信息和社会事件报道和娱乐为主,贴近普通大众生活。
(2)发行量大,一般为几万到几十万份。
(3)读者不限于特定的阶层或群体,而是面向“分散的、异质的、不定量多数的一般大众”。
(4)广告收入成了报纸经营的主要财源。
2、你认为大众传播时代到来的标志是什么?
以19世纪30年代大众报刊的出现为标志。
3、电报、电影、广播在大众传播的发展中起到了什么作用?
电报本身并不是大众传媒,但它为大众传播提供了快速有效的通信手段,而作为现代重要
传播媒介的通讯社,也是在电报技术发明之后才出现和发展起来的。
与电报不同,电影一开始就是作为传播大众文化的媒介登上历史舞台的。
早期的电影内容良莠不齐,但到第二次世界大站结束后,电影很快发展成为包括生产、发行和放映在内的大规模产业,成了艺术、娱乐、大商业和现代技术的融合。
电影虽然创造了新的大众文化,但它并没有进入一般的家庭。
广播是在无线电通信的基础上发展起来的,由于军事通信和电波管理的需要,广播事业一开始就处于各国政府的严格控制之下。
二次大站以后,随着半导体技术的发展,收音机越来越趋于小型化,便携化,价格越来越低廉,成为现代人获得信息和娱乐的便利媒体。
4、试析电视的媒体特性。
电视集视听觉手段于一体,通过影像、画面、音声、字幕以及特技等多方面地传递信息,
给受众以强烈的现场感、目击感和冲击力;它不仅是人们获得外界新闻和信息手段,而且是丰富多彩的文化生活和娱乐的主要提供者。
第三节
1、简述关于大众传播社会影响的两种观点。
一种是“基于乐观主义期待”的肯定态度,另一种是“怀疑主义“的忧虑态度,这两种态度一直延续到今天的传播学研究当中。
2、试论大众传播时代人与环境的互动关系。
人与环境的关系包括着四个基本要素:
一是客观环境本身,二是人对环境的认知,三是人的行为,四是人的行为对客观环境的反馈或影响。
大众传播是以传达信息,提示外部环境变化为基本职能的社会信息系统,但由于这个系统的内部组织结构和活动规律的制约,它向人们提示的环境并不能简单的等同于客观环境本身,而是环境的再现,或者叫信息环境。
3、什么是信息环境?
理解这个概念应注意那些方面?
所谓信息环境,指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境。
理解:
一、构成信息环境的基本要素是具有特定含义的语言、文字、声音、图画、影像等信息符号;
二、一系列信息符号按照一定的结构相互组合便构成具有完整意义的讯息,大部分讯息传达的并不仅仅是信息或知识,而且包含这特定的观念和价值,它们不仅仅是告知性的,而且是指示性的,因而对人的行为具有制约作用;
三、当某类信息的传播达到一定规模时,便形成该时期和该社会信息环境的特色和潮流。
因此,信息环境具有社会控制的功能,是制约人的行为的重要因素。
4、试论现代社会”信息环境的环境化“现象。
人的行为不在是对客观环境及其变化的反应,而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应,所谓拟态环境也就是我们所说的信息环境,它并不是现实环境的“镜子”式的再现,而是传播媒介通过对象征性的事件或信息进行选择和加工,重新加以结构化一哦后向人们提示的环境。
大众传播虽然提示的是信息环境,与现实环境之间有很大的距离,但是这种信息环境,不仅制约人的认知和行为,而且通过制约人的认识和行为来对客观的现实环境生产影响。
由于人们是根据媒介提供的信息来认识环境和采取环境适应行动的,这些行动作用于现实环境,便使得现实环境越来越带有了信息环境的特点,以至于已经很难在两者之间作出明确的区分。
这样一种机制,使得现代环境不仅越来越信息化,而且信息环境也越来越环境化。
也就是说,大众传播提示的信息环境,越来越有了演化为现实环境的趋势。
第八章传播制度与媒介规范理论
第一节
1、什么是传播制度?
为什么说传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性?
传播制度也就是社会制度中对大众活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分。
传播制度作为社会制度的反映,其内容是十分复杂的,它体现了社会制度或制度性因素在各个方面对传播媒介活动的制约和影响。
传播制度中既包括媒介与政府的关系问题,也包括媒介与社会群体以及广大受众的关系问题;既包括言论出版的自由与权利问题,也包括言论出版者所应承担的责任和义务问题。
2、国家和政府对媒体的政治控制主要包括那些方面?
1规定传媒组织的所有制形式。
2对传播媒介的活动进行法制和行政管理。
3限制或禁止某些信息内容的传播。
4对传播事业的发展制定总体规划或实行国家援助。
3、在资本主义制度下,垄断资本主要通过哪些方式控制传播事业?
1以强大的资本做后盾成立超大型媒介联合企业,对大众传播事业的主要部分实行垄断;
2通过他们控制的议会党团或院外活动集团对公营传播媒介的活动进行干预;
3通过提供广告或赞助来间接地控制和影响其他中小媒介的活动。
4、为什么说受众对传媒活动拥有监督控制的权利?
受众行使这种权利的手段主要包括那些方面?
由于大众传播是一个公共性很强而且处于市场运作机制下的事业,在任何一个现代国家,受众的社会监督力量都是不能受到忽视的,“公众利益”也是制约传媒活动的一个重要社会原则,它使得垄断资本也不能利用他们控制的媒介为所欲为。
1个人的信息反馈。
2结成受众团体。
3诉诸于法律手段。
4通过影响媒介的销售市场来制约媒介活动。
第二节
1、简析极权主义的媒介规范理论。
极权主义理论是维护专制统治的理论,极权主义的媒介规范理论,同样体现了极权主义政治制度理论的观点,它最大的特点是主张媒介必须一切以权利的意志为转移,一切为统治者服务。
它的主要内容:
(1)报刊必须对当权者负责,维护国王和专制国家的利益。
(2)极权必须绝对服从于权力或权威,不得批判占统治地位的道德和政治价值。
(3)政府有权利对出版物进行事先检查,这种检查是合法的。
(4)对当权者或当局制度的批判属于犯罪行为,给予严厉的法律制。
2、简析自由主义的媒介规范理论。
它的核心反映了资本阶级自由主义的观点,认为报刊应该是“观点的自由市场”是实行自律的自由企业。
它的主要原则包括:
(1)任何人都拥有出版自由而不必经过政府当局的特别许可。
(2)除人身攻击以外,报刊有权批判政府和官吏,这种批判是正当合法的。
(3)新闻出版不应接受第三者的事先检查,出版内容不能受到任何强制。
(4)在涉及观点、意见和信念的问题上,真理和“谬误”的传播必须同样得到保证。
3、简析“社会责任”理论。
它是强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定责任和任务的理论,它是对自由主义理论的一种修正。
它的几个原则是:
(1)大众传播具有很强的公共性,因而媒介机构必须对社会和公众承担和履行一定的责任和任务。
(2)媒介的新闻报道和信息传播应该符合真实性、正确性、客观性、公共性等专业标准。
(3)媒介必须在现存法律和制度的范围内进行自我约束,不能煽动社会犯罪,不能传播宗教或种族歧视的内容。
(4)受众有权要求媒介从事高品位的传播活动,这种干预是正当的。
4、简析“民主参与”理论。
民主参与理论要求大众传播媒介向一般民众开放,允许民众个人和群众的饿自主参与。
它的主要观点有:
(1)任何民众个人和弱小社会群体都拥有知晓权、传播权、对媒介的接近和使用权、接受媒介服务的权利。
(2)媒介应主要为受众而存在,而不应该主要为媒介组织、职业宣传家或广告赞助人而存在。
(3)社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介。
(4)与大规模的、单向的、垄断性的巨大媒介相比,小规模的、双向的、参与性的媒介更合乎社会理想。
5、资本主义制度下的媒介理论经历了一个由“自由主义”到“社会责任”再到“民主参与”的变化过程,试析这种变化的原因和背景。
自由主义媒介规范理论原因背景:
自由主义媒介规范理论是在17世纪、18世纪资产阶级革命时期,在同极权主义制度极其规范理论的斗争中形成的。
英国诗人、政治家约翰弥尔顿在1664年出版的政治小册子论出版自由产生过重要的影响。
由此提出了出版自由是人的与生俱来的权利。
社会责任理论的原因和背景:
第一,进入20世纪以后,传播媒介的垄断程度越来越高,传播资源越来越集中于少数人中,所谓观点的公开市场的理念与实际的社会现状发生了尖锐的矛盾。
第二,自由主义理论强调的是传播者的权利,而没有涉及作为公众的受传者的权利。
第三,这个理论谈论的对象是意见,观点或思想的自由,而没有更多的考虑到作为私有企业赢利活动的信息传播的性质和影响问题。
民主参与理论原因和背景:
一方面,信息化的发展使得信息与传播的问题在社会政治,经济,文化生活中的作用越来越重要,并与每个社会成员发生了越来越直接的联系;另一方面,现实的媒介垄断使传播资源越来越集中于少数人手中,在资本主义的排他性私有占有制下,一般民族接近和使用传播媒介的机会越来越少。
民主参与理论正是在一般民众要求自主利用媒介的意识不断提高,而现实中又缺乏可以利用的传播资源的矛盾状态下出现的。
6、我国社会主义制度下的媒介规范理论主要包括哪些方面?
(1)我国的新闻传播事业实行社会主义公有制,这是防止私人和资本垄断、保障传播资源掌握在全体人民手中的根本制度,也是实行社会主义新闻自由的重要基础。
(2)我国社会主义新闻传播事业是中国共产党下的事业,必须坚持党性原则。
(3)社会主义新闻传播事业执行报道新闻、传递信息、引导舆论、提供娱乐等多方面的社会职能。
(4)社会主义新闻传播事业具有重要的经济职能。
7、发展中国家的媒介规范理论主要包括哪些方面的内容?
(1)大众传播活动必须与国家政策保持同一轨道,以推动国家发展为基本任务。
(2)媒介的自由伴随着相应的责任,这种自由必须在经济优先的原则和满足社会需求的原则下接受一定限制。
第九章传播媒介的性质与作用
第一节
1、麦克卢汉的媒介理论的主要观点有哪些?
它有什么意义和局限性?
1媒介即讯息2媒介;人的延伸3“热媒介”和“冷媒介”
意义:
它开拓了媒介技术出发观察人类社会发展的视角。
并强调了媒介技术的社会历史作用。
局限性;
1媒介视为社会发展和变革的唯一决定因素,而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用。
2在我们看不到人的主体性和能动性,人似乎成了完全受到自己所发现的媒介技术和工具主宰的对象。
3出发解释人类的全部行为也是片面的。
感觉是重要的,但人并不是完全受感觉支配的低等动物,人之所以为人,更重要的是人具有的理性活动,这是理性活动反过来对感觉以及作为它们的延伸形式的媒介生产能动的制约作用。
2、“电视人”、“容器人”是说明什么问题的概念?
“电视人”的概念:
指的是伴随着电视的普及而诞生和成长的一代,他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大,是注重感觉的“感觉人”,表现为“跟着感觉走”。
由于收看电视是在背靠沙发、面向荧屏的狭小空间中进行的,这种封闭、缺乏现实社会互动的环境,使得他们当中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格,社会责任感较弱。
日本学者中野认为,在大众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日人的内心世界类似于一种“罐状”的容器,这个容器是孤立的、封闭的;“容器人”为了摆脱孤独状态也希望与他人接触,但这种接触只是一种容器外壁的碰撞,不能深入到对方的内部,因为他们相互之间都不希望对方深入自己的内心世界,于是保持一定距离便成了人际关系的最佳选择。
“容器人”注重自我意志的自由,对任何外部强制和权威都不采取认同的态度,但却很容易接受大众传播媒介的影响。
3、什么是“媒介依存症”?
这是现代人一种社会病理现象,其特点是:
过渡沉迷于媒介接触而不能自拔;价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据;满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动;孤独、自闭的社会性格等等。
4、近年来新媒介的发展趋势具有那些特点?
1传播过程的双向性的增强
2多媒体化和媒介功能的融合。
3媒介资源的丰富化。
4信息传播的全球化。
5、什么是电子乌托邦思想?
这种思想是对媒介技术的发长寄予无条件的乐观期待,认为新的传播技术必将回把人类带入一个高度自由。
民主和平等的理想国。
这种思想是建立在对新媒介某些技术特性的期待基础上的。
第二节
1、大众传播者的特点?
地位稳固;大众传播是一种社会组织,具有自身的组织目标和组织结构;大众传媒是大众传播生产资料的直接控制者和使用者;
2、试析大众传媒的组织目标与制约因素。
组织目标:
经营目标,宣传目标,公共性与公益性。
制约因素:
市场压力,社会意识,生活背景,经济政治意识形态背景,等因素制约。
3、如何理解大众传媒的公共性和公益性?
1大众传媒是现代社会必不可少的信息生产者和提供者,在满足社会的普通需求方面起着一种公共服务的作用;
2大众传媒的信息生产和传播活动对社会的政治经济和文化道德具有广泛而强大的影响力,这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活:
3大众传媒是某些“稀有”公共传播资源的受托使用者,作为公共财产的使用人,它们必须对社会和公众承担相应的义务和责任。
4、试析传媒组织在信息生产中的“把关”作用及其实质。
实质:
第一,大众传媒的新闻或信息的生产与传播并不具有纯粹的“客观中立性”,而是依据传媒的一定立场、方针和价值标准所进行的一种有目的的取舍选择和加工活动。
第二,新闻和信息的选择受到媒体的经营目标受众需求以及社会文化等多种因素的制约,但是,与媒介的方针和利益一致或相符内容优先入选、优先得到传播;第三,传媒的“把关”是一个多环节、有组织的过程,其中虽然也有记者、编辑个人的活动,但在媒介内部控制的作用下,个人因素所起的作用是有限的。
“把关”过程及其结果,在总体上是传媒组织的立场和方针的体现。
5、如何理解"新闻价值"?
答:
是指事实所包含的足以构成为新闻的种种特殊素质的总和。
新闻价值包含以下基本要素:
时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性等。
新闻价值是客观的,是一种预测,也是一个综合的标准。
它主要是把交换价值作为衡量行文的标准。
这一点,是由大众传媒的经营目标所决定的。
大众传媒是经营性组织,它们所提供的新闻信息产品如果不为受众市场所接受,势必会影响到自身的生存和发展。
第十章大众传播的受众
第一节
1、什么是大众?
大众的主要特点是什么?
大众是一种新的未组织化的社会群体,与既有的群体形态相比,有着明显不同的特点。
特点:
规模的巨大性;分散性和异质性;匿名性;流动性;无组织性;同质性。
2、简述大众社会理论的形成和演化。
(1)早期的贵族主义观点:
早期的大众社会理论者主要是一些保守的政治家和思想家,他们对工业革命,资产阶级革命后的工人和劳动大众作为主要的社会力量登上政治舞台感到恐惧和危机,并站在贵族主义的立场上队对这种现状进行批判。
(2)对法西斯极权主义的批判:
这个时期的大众社会理论,主要着眼于产业化和资本主义大众民主制的内在矛盾,分析大众的"异化"及其社会结果,并试图由此说明法西斯体制出现的社会原因。
(3)战后美国的大众社会理论:
密尔肆认为,在现代社会,出现了"新中产阶级",即白领阶层。
李斯曼主要从人是的社会性格或社会适应方式的变化来说明大众社会的成因。
恐豪瑟则强调现代大众社会具有双重性质。
3、什么是“拷贝的支配”?
试分析这个观点。
随着环境的扩大和间接化是人们与大多数"实物"不可能保持着实际接触,要了解它只能依靠传媒提供的第二手信息—“拷贝”;“拷贝”不是“实物”本身,而人们又缺乏将之与实物对照的手段,也只能把他当做实物的代替物。
拷贝的支配不是实物本身,而是实物的代替物。
它存在着两条“抽象的原理”。
第一条是利润原理。
也就是说,拷贝的收集、制作、和提供是作为赢利活动来进行的。
第二条是政治或宣传原理。
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