《荔枝》读后感700字通用10篇.docx
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《荔枝》读后感700字通用10篇
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《荔枝》读后感700字(通用10篇)
《荔枝》读后感1
今天,我读了《荔枝》这篇__。
这篇__文笔流畅,句句话都透露出了儿子和母亲之间的爱,借助荔枝写出了母亲对儿子无私的、伟大的爱,儿子对母亲真诚的孝心。
__扣人心旋,令人倍受感动。
__主要讲了“我”28岁那年,鼓起勇气为快70岁没吃过荔枝的老母亲买了一斤荔枝。
回到家,趁母亲高兴的劲儿,“我“掏出荔枝让她尝尝鲜,母亲很喜欢吃荔枝,却总把大个的让给“我”。
直到母亲去世,我才知道她临终前舍不得吃一颗荔枝,都让给他心爱的小孙子吃了。
读完这篇__,一股暖流涌向我的心田,我被这伟大的母爱深深地震撼了。
文中的母亲虽然喜欢吃荔枝,但是总把大个儿的让给“我”,是什么促使她这样做,是对儿子的爱。
其实,从古到今,有多少为儿子而付出的无私的、伟大的母亲啊!
“昔孟母,择邻处。
”这讲的是孟子的母亲为孟子所做的事。
小时侯,孟子家附近是一片坟地,总有送葬出殡的人家在那里吹吹打打.孟子好学,看了以后回来就学人出殡打幡,哭丧祭拜.孟母非常担忧,小孩子从小就学这些事,将来怎么了得?
于是决定搬家,给孟子换个环境.孟家迁到了庙户营,这里是个伏镇甸,孟母原意是让孟子多长一些见识,开阔眼界.但这里十天赶两个集场,喧闹异常。
孟子倒是兴高采烈,看了回来后不是用棍子挑两块石头学卖菜,就是用木头作稻子比比划划学杀猪。
孟母觉得不对劲,近朱者赤,近墨者黑,这样下去怎么能行呢?
于是决定再次搬家。
这依次孟家搬的了因利渠畔,隔壁是个书堂,周围都是读书人。
孟子每天看到上学的人举止文雅,落落大方,也学着读书演礼,孟母这才放下心来。
这就是“昔孟母,择邻处”的故事。
从中可以深深体会到孟母对孟子的用心良苦。
“谁言寸草心,报得三寸晖。
”是啊!
我们就像那一棵棵小草,母亲就像那春天温暖的阳光,时刻光照着我们,她们对我们那无微不至的关怀是我们永远也报答不完的。
《荔枝》读后感2
每个人都有自己的母亲,每个母亲都把自己的爱无私奉献给了儿女们。
这是我读了肖复兴的《荔枝》后的感受。
刚在郊区一所中学谋上职的肖复兴拿着当月的工资给家中快七十岁的母亲买了斤荔枝。
他刚回到家中,母亲端上了一盘疤痕累累却洗得晶光透亮的沙果。
正在他拿出荔枝要让母亲尝尝鲜的时候,一位老师带着几名学生来做客。
此时肖复兴望着桌上两盘水果左右为难,母亲却妥帖地将沙果拿走,留下荔枝招待客人(。
此时此刻母亲没有将玲珑剔透的荔枝拿走自己享用,没有置儿子的自尊心于不顾,从此可以看出作者母亲的无私和伟大。
__里还说,母亲很喜欢吃荔枝,但每次吃荔枝时都把大的给子孙吃。
从这里也可以看出母爱的无私。
我也想到了我的母亲,它同样有一颗无私关爱我的心。
从我记事起,每一天,她都在无私地为我为家奉献者、操劳着:
每天下班回到家里后,她不顾疲劳,买菜、做饭、洗衣服、打扫卫生,还要照看我完成作业。
在我生病时,她细心照料我,不分昼夜,不辞劳苦;每当我遇到困难时,她尽自己最大的力量帮助我;她为我的点滴进步欣喜,为我的忧伤而忧伤……
为了我,她能够舍弃自己的一切,包括生命。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”我只有刻苦学习,不断进步,成为对社会有用的人,才能报答母亲的深恩。
《荔枝》读后感3
自从我读了《荔枝》这篇课文,我懂得了母爱的伟大。
《荔枝》这篇课文讲了作者给母亲买荔枝吃,母亲很高兴。
以后每年吃荔枝时,母亲总把大个的给我吃。
一直到临终前母亲也舍不得吃荔枝,让给了小孙子吃。
读了这篇课文,我深深地愧疚。
母爱是伟大的,是无私的。
正如诗句“谁言寸草心,报得三春晖”一样。
我们是报答不了母亲对我们的爱。
有一年,我还不到5岁,就开始读幼儿园了。
那时正是严寒的冬天,我和妈妈去街上买东西。
路上我活泼得像一只可爱的小鸟。
我走到一个转弯处踩在了青苔上,一不小心我的.上半身已经倒在了田里。
妈妈急忙把我拉了起来。
我的衣服全打湿了,裤子没有打湿。
我站在路上像一只冻僵的小鸟,全身发抖,冷极了。
妈妈立刻给我穿上她的面衣。
我穿上以后暖和多了,但还是有点冷。
走在路上我想:
我一定要妈妈买件新衣服给我穿上。
不一会儿,来到街上,我假装冷得抖起身来。
妈妈见我这样连忙说:
“华华,你是冷吗?
我去给你买件衣服。
”我说:
“不要了。
一会儿太阳出来了,我就不冷了。
”妈妈说:
“现在离太阳出来还不成。
万一你冻坏了怎么办呢?
”说罢就去买了一件衣服。
我的泪水情不自禁地掉了下来。
母爱真伟大。
《荔枝》读后感4
读完《荔枝》这篇课文,我深深地体会到:
母爱深似海,父爱重如山。
__叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。
肖复兴28岁那年,从北大荒回到北京,一见到当地少有的荔枝,他就怦然心动,毫不吝惜微薄的工资,为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝,让母亲尝尝鲜。
作者发现母亲爱吃荔枝,所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝,然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。
母亲去世后很久,他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的孙子吃了。
为此,作者无比遗憾,极度地痛楚。
作者长大成人已为人父了,然而母亲却依然把他当作小孩儿,依然那样疼爱他。
尽管母亲非常喜欢吃荔枝,但是到临终前也舍不得吃一颗。
在母亲心中,只有儿孙,唯独没有她自己。
啊,多么温暖的母爱!
多么深挚的母爱!
《荔枝》读后感5
今天,我再次读了《荔枝》一文,心中汹涌澎湃,久久不能平息。
我被儿子对母亲的敬爱,与母亲对儿子的慈爱所深深地感动。
从母亲不经意拿走沙果,可以看出母亲对作者很理解,知道这丑小鸭般的沙果伤害了儿子的自尊心,便不经意地拿走沙果,维护了儿子的自尊心与虚荣心,可见母亲用心良苦。
还有,母亲视荔枝如宝,不让肉弄脏,一是她真的喜欢荔枝,二是她珍惜儿子的一片孝心啊!
见到母亲那么爱儿母亲那么爱儿子,而我呢?
平时都是妈妈关心我:
她为我盖被,接送我放学,辅导我做作业,考试前帮我复习,吃饭时为我夹菜,而我呢?
似乎没有关心她。
例如,她一次生病,我做完作业后,只顾去看电视,丝毫不问妈妈觉得怎样,也没有给水她喝,没有给……但是,有时我也有关心她,但她却“不领情”。
一次,我正在做作业,听到“啊”一声,我寻声找去,见妈妈弄伤了手指,我立刻给她红药水,她接过后,表情严肃地对我说:
“关你什么事?
快做作业。
”我心里想:
真是好心被雷劈,我知道,她是为了我的,她不让我做作业分心,才故意这样。
其实,我妈妈与文中的母亲一样,不是,是和天下母亲一样,都是为了我们的健康成长。
大家快行动起来,报答母亲的行列吧!
《荔枝》读后感6
但我从小又是蜂蜜的受益者。
每年冬天的咳嗽都会使我痛苦不堪,却又怕药的苦、针的疼。
这样一来,妈妈每天都会给我用温水冲上两碗浓浓的蜂蜜。
在那馥郁的甜香里,不知不觉地便没有了痛苦,我也变得极喜欢蜂蜜,不仅仅在冬天的时候,一年四季都会发馋,时不时地都要冲上一杯。
我喜欢它的甜,更喜欢甜蜜中的那股浓郁的花香,呷一口蜜水在嘴里,花香在齿颊间流溢。
渗透进每一个细胞。
于是,眼前仿佛出现了漫天的紫云英的海洋,盈盈浅绿的枣花,清甜洁白的槐花的世界……而在花间飞动的,便是这甜蜜的制造者。
这时,我的心里也不由得涌起了一丝莫名的感动。
这些小东西,真是奇妙又奇怪。
它们生活在最美丽的鲜花丛中,以甜香的蜜为食,又把它作为自己终身的事业。
本来在它们身仁集中了多少世间纯粹的善与美,可是,它们偏偏又要在尾后长出一根人见人怕的针来,时刻都准备为了保护那些甜蜜而作生命的最后一搏。
《荔枝》读后感7
今天,我读了《荔枝蜜》。
读完后深受启发。
那小小的蜜蜂,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,每天都在辛勤地工作着,为人类做贡献。
我总想着要做一个为社会做贡献的人,并且不怕困难坚强的活着。
而蜜蜂,不就正拥有这样的品格吗?
小的时候,家里养花。
那个时段,花正怒放,特香!
可是,花香常常招来蜜蜂。
我怕蜜蜂,怕它蛰我。
就使劲赶出去,它不出,我没招了,只好拿花洒来浇它。
先把它逼进绝路,再使劲洒水,终于,蜜蜂死了。
可是,后来我才知道。
蜜蜂为人类采蜜,为人类做贡献。
我还听说蜜蜂是不会轻易地螫人,准是误以为你要伤害它,才螫;一螫,它自己也耗尽生命,也活不久了。
我听了,觉得那蜜蜂挺可怜,就发誓再也不杀蜜蜂了。
在读完这篇《荔枝蜜》后,再回想小时候的那件事,真是觉得不应该,它们付出了那么多,我也应该像作者那样歌颂它们、赞美它们喜爱它们。
写着写着,我好像看见千千万万只蜜蜂引导着我,飞呀飞,飞入五彩的花丛,飞入缤纷的世界。
《荔枝》读后感8
一个人,无论你走到哪里,都割舍不了对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意的索取和享用,却不要你的任何回报……这个人叫母亲,这种爱叫母爱。
世上有千种爱,只有母爱最伟大;世上有万般情,只有亲情最永恒。
今天我们学了一篇课文,__的名字叫荔枝。
看到这个题目你们会问“荔枝”与母爱有什么关系呢?
那就来听我讲吧:
作者第一次吃荔枝是在28岁。
作者在回家时,看到了荔枝,便卖了几斤,回家后看到母亲买的又是处理水果,就拿出荔枝给母亲。
母亲说作者乱花钱。
在母亲去世前吃了一颗荔枝。
作者一直认为这是天命,是母亲一生忠厚老实的报偿。
母亲在临终前也不舍地吃荔枝,总将荔枝留给作者吃。
作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝,母亲去世了作者对她说:
早知您那么早去世,我就会买一串荔枝让您吃个够,让您享享清福,不让您为我们家操劳。
作者现在才明白:
您生前很喜欢吃荔枝,但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头,因为我们家多了一个小馋猫,多了一个外孙。
您不仅要关心我,作为姥姥,更要关心小外孙。
每个人的妈妈都像作者的母亲一样,我妈妈也不例外。
记得在我三年级时,正值春季,天气变化多端。
上午还晴空万里,下午就乌云密布了。
放学时,正下着倾盆大雨。
我没有带伞,突然,我看见妈妈冒着大雨来接我。
因为只有一把伞,妈妈怕我淋湿了,雨伞几乎都打在我的身上。
回家时妈妈已经全身湿透了,任凭雨水从她的身上流下,还面带微笑地问我:
“鞋子湿了没,快换上干鞋,以防感冒”。
母亲们日夜操劳,毫无怨言,为了孩子愿舍一切。
母亲为我们付出了很多,但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。
母亲是伟大的,俗话说:
“寸草报春晖”,“春晖”就是母亲给我们的爱,她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。
让我们把最美的赞词给天下所有的母爱,以表达儿女的感激之情吧,让我们心灵的天空写满母爱吧!
《荔枝》读后感9
《荔枝蜜》看起来像一首美妙的诗,但是更像一首歌,作者在这里唱的是一首赞歌,一首生活之歌,作品的最伟大之处是让人学会了在生活中放歌。
杨朔散文的最大特点是在平凡中展示不平凡,这一鲜明的特点也让读者受益匪浅―他教会了人们在生活中寻找亮点、在平凡中寻求伟大、在一般中寻觅超越,然后互相尊重,互相理解,营造一个美妙的氛围。
让社会充满爱。
所以学过了《荔枝蜜》之后,最大的启发就是要善于发掘社会上的美。
每一个人都是社会的人,都不能离开社会,每一个人也都为这个社会辛勤式作着,辛勤的付出不仅需要物质上的支持,精神上的支持也同样不可缺少,如果把一个人放到原始森林,给他最有利的工具,穷其一生他所做的也只能是一点点的成就。
因此《荔枝蜜》似的__正如赛艇队里的鼓手,用“咚咚”的鼓声振奋人心,在精神上给予队员以最大的支持。
寻找歌唱的亮点是赞歌能否唱得好与不好的关键,而杨朔给了我们很好的借鉴的机会。
在《香山红叶》里,他发现了老向导这片最红最红的红叶;在《荔枝蜜》中他发现了最可爱最值得尊敬的劳动者―蜜蜂。
他讴歌了蜜蜂,赞扬了了伟大的祖国劳动者,把这首生活赞歌唱得十分响亮且悠扬!
当然赞歌是需要唱和的。
在这篇__里作者只给我们提了一个很好的开头,我们所要做的是互相勉励,互相劝慰,在疲劳中为对方送上暖融融的话语,在饥渴中为对方提供可口的饭菜,在孤独中给予对方感情,在痛苦中给予对方慰藉。
好的需要表扬,高尚的需要赞颂,美丽的需要夸耀,善良的需要表扬。
从心中唱出的赞歌必然会像一泓富有温意的泉水温暖你周围的人,从眼神流露出的夸奖必然能让你周围的人永远生活在春意盎然之中。
不要太在意你赞歌对象的大与小,小蜜蜂所象征的是祖国的千千万万的辛勤劳动者;同样也不要在意你赞歌的优美与否,因为从心中唱出的歌都是美丽而动听的。
当然,当一个人唱赞歌的时候不仅仅是为了别人,他也要用赞歌来鼓励自己。
作者在结尾说梦见自己变成了一只小蜜蜂来激励自己成为生活的辛勤开垦者。
自己唱出来的也为自己,自己给自己加油,那样才能强有力地生活下去。
读过了《荔枝蜜》就要学会生活,学会观察,学会歌唱,那样才能有真正的美好的生活。
既然生活是这样的美丽,既然连小蜜蜂都如此辛勤地劳动,那我们只有一路高歌,互相劝勉,朝着最伟大的目标前进。
《荔枝》读后感10
《藏在心中的鲜荔枝》,是一篇很有教育意义的__。
里面内容主要写了:
爷爷生病时,姑姑送来一大串鲜荔枝,给爷爷吃。
爷爷却以不喜欢吃为借口,把荔枝给了“我”。
其实,荔枝是爷爷平时最喜欢吃的水果。
而爷爷在我面前,却说不喜欢。
那是爷爷对下辈的无比亲情和无私爱的体现
读了这篇__,我思想上受到了启迪,体会到了亲情的珍贵。
也让我联想到了父母对我的挚爱。
记得有一次,爸爸从单位发来一大堆鱼货,妈妈烧了一碗红烧带鱼。
开饭了,红烧带鱼放在我的眼前。
妈妈把新鲜的鱼肉全部夹给了我,然后自己吃剩下的鱼骨头。
我不竟的问:
“妈妈,您怎么吃鱼骨头?
”妈妈笑着说:
“孩子,妈妈不爱吃鱼肉,爱吃鱼骨头!
”。
我当时不理解。
看了这篇__后才真正明白了妈妈的心意和亲人间的感情。
我还懂了,生活中处处都充满着爱,同学的爱,老师的爱。
有一次做作业时,我的笔找不着了,这下糟了,不能写作业了。
这时,我的同桌同学把笔借给了我,并对我说:
“我还有两枝笔呢!
”。
我知道,同桌的同学只有两枝笔,而且剩下的那支笔的墨水已经不多了。
读了这篇__,我的心被深深地震撼了,受到了深刻的教育,我以后一定要孝敬父母,还要关心身边的每一个人。
爱长辈,爱亲人,爱朋友,多奉献。
我一定要尊老爱幼,关心别人,做一个有益于社会的人。
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