跟我学编程系列.docx
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跟我学编程系列
一个在黑客界引起轰动的菜鸟教材---跟我学编程系列
跟我学编程系列
原黑白新区记忆碎片的帖子!
转贴上来,供大家学习!
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发现大部分黑白的朋友都不会编程,这可不是件好事,所以这次我就写了一个简单的编程教程,讲一下VBScript.主要面向菜鸟,懂得编程的朋友就不要浪费时间了,如果你想接触以下VBScript也可以,但既然有编程基础推荐直接去找一些参考书来读,会比较快.
什么是VBScript呢?
VBScript的全称是:
MicrosoftVisualBasicScriptEditon.(微软公司可视化BASIC脚本版).正如其字面所透露的信息,VBS(VBScript的进一步简写)是基于VisualBasic的脚本语言.我进一步解释一下,MicrosoftVisualBasic是微软公司出品的一套可视化编程工具,语法基于Basic.脚本语言,就是不编译成二进制文件,直接由宿主(host)解释源代码并执行,简单点说就是你写的程序不需要编译成.exe,而是直接给用户发送.vbs的源程序,用户就能执行了.
我知道菜鸟现在最关心的就是用什么工具来开发VBS程序了,答案是:
记事本(Notepad).我不是开玩笑,其实任何一种文本编辑器都可以用来开发VBS开发,只不过记事本是由系统自带的,比较好找而已.尽管如此,我还是建议你去下载一个专业的文本编辑器,因为这些工具可以提供"语法高亮"等功能,更加方便开发,用哪一个随你喜好,我比较喜欢EditPlus(2.10).
OK,我们先来写一个VBScript程序热热身.
REM输入并回显你的名字
’使用InputBox和Msgbox函数
Dimname,msg
msg="请输入你的名字:
"
name=Inputbox(msg,"名称")
Msgbox(name)
把上面的程序清单输入到记事本里面,然后保存为以.vbs为扩展名的文件("保存类型"里面选择"所有文件").然后双击运行,观察运行结果.注意:
请自己输入程序清单,不要复制->粘贴!
我来解释一下这个程序,第一行和第二行的开头分别是"REM"语句和"’",这两个东西的作用是相同的,表示本行是注释行,就是说这两行什么也不干,只是用来说明这段程序的功能,版权信息等等.注释行是程序最重要的部分之一,尽管它不是必需的,但对于其他人阅读源代码,以及自己分析源代码是很有好处的.好的习惯是在必要的地方加上清晰,简洁的注释.
Dim用来声明一个变量,在VBS中,变量类型并不是那么重要,就是说VBS会帮你自动识别变量类型,而且变量在使用前不一定要先声明,程序会动态分配变量空间.在VBS中你不用考虑name储存的是一个整数还是一个小数(学名叫"浮点数"),也不用考虑是不是字符串(一串字符,比如:
"HelloWorld"),VBS会自动帮你搞定.所以第三行语句可以删除,效果不会变,但我强烈反对这么做,一个变量的基本原则就是:
先声明,后使用.变量名用字母开头,可以使用下划线,数字,但不能使用vbs已经定义的字,比如dim,也不能是纯数字.
下一行被称之为"赋值","="是赋值符号,并不是数学中的等于号,尽管看起来一样.这是正统的理解,你要理解成等于也没有什么不可.赋值号的左边是一个变量,右边是要赋给变量的值,经过赋值以后,msg这个变量在程序中等同于"请输入你的名字:
"这个字符串,但当msg被再次复制的时候,原值就会消失.不光字符串,其他任何变量都这样被赋值,例如:
a=2,b=12.222等等.
再往下,Inputbox和Msgbox是VBS内建的函数,一个函数就相当于一个"黑箱",有输入(参数)和输出(返回值),你可以不用了解函数是怎么运作的,只要了解这个函数能干什么就行了,我们也可以定义自己的函数,不过那要等到以后再讲.现在我们只要了解,一个函数可以有返回值也可以没有,可以有参数也可以没有.例如Inputbox就是有返回值的函数,我们用赋值号左边的变量来"接"住InputBox的返回值--就是你输入的内容.在inputbox右边的括号里是参数列表,每个参数用","分隔开,每个参数有不同的功效,比如第一个参数会显示在提示里,我们把msg这个变量作为第一个参数传给了Inputbox函数,而msg="请输入你的名字:
",所以我们在对话框的提示栏就会看到"请输入你的名字:
"第二个参数是对话框的标题,我们用直接量(学名叫"常量",这里是"字符串常量")传递给函数,当然你也可以传递变量.Inputbox还有很多参数,比如你在"名称"后面再加一个","然后输入随便一串字符(字符串,用双引号""包裹起来的一串字符叫做字符串)然后运行,看看结果.你会发现用于输入的文本框有了默认的值,这就是第三个参数的作用.
Msgbox函数是用来输出的函数,在VBS中没有专门的输出函数(BASIC中的print,C中的printf),所以我们只能用对话框来观察输出结果,Msgbox的必要参数只有一个,就是要输出的内容,在这种情况下,我们不需要理会msgbox的返回值.关于Msgbox和Inputbox我们以后还会在讨论,今天只是热热身,到此为止.
要点:
1)注释(以REM或’开头)行在程序中不起作用,但能让别人更容易读懂你的程序.
2)变量好像一个盒子,或一个代号,可以代表你想代表的东西.变量赋值使用"="
3)以""包裹起来的字符称之为"字符串
第三篇(共六篇):
首先,我来解决一下上次课程的几个疑问
第一,那个余数问题,16/5=3...1,是因为我改过前面的部分,后面的忘了改了,不好意思.
第二,请看一下程序清单:
1)
Dima,b,c
a=inputbox("a是:
","输入半径")
b=Inputbox("b是:
","输入半径")
c=a*2+b*2
Msgbox(c)
这个输入1、2时是6
2)
Dima,b,c
a=inputbox("a是:
","输入半径")
b=Inputbox("b是:
","输入半径")
c=(a+b)*2
Msgbox(c)
这个输入1、2时是24
为什么会不一样呢?
在数学上c=(a+b)*2和c=a*2+b*2是等价的,在VBS中也是如此.问题出在"+"上,在VBS中,+不仅仅是加号的意思还表示把两个字符串连接起来,例如"Hello"+"World"="HelloWorld"haveyouunderstood?
你还记得InoutBox函数的返回值吗?
是字符串!
这就看出问题了吧,在编程中"1"不等于(<>)1,"1"是一个字符,而1是一个数,所以a,b都是字符串变量,"1"+"2"="12",这就好像我们小时跟伙伴开玩笑问他们1+1=?
一样,我们总是笑着说"错啦,应该是11".但为什么,a可以*2却不发生错误呢?
这时VBS比较智能的一个表现,如果这个字符串的内容是一个数且对他进行数学运算,则把字符串强制转换成数参与运算,如果字符串代表一个数,但不参加数学运算,而是参加字符串运算(合并)则当作字符串处理,所以你看到a+b=12,这时候a+b的结果(12)是一个字符串,当它要乘以2的时候就被强制转换成了数字12,这样我就得到了结果24.
怎么修改这个程序呢?
我们需要用到另一个内建的函数:
int,int函数的功能是将输入值转化成整数值,我们这样修改:
c=(int(a)+int(b))*2
这个意思就是把a作为参数传递给int函数,int函数就会返回那个整数(你的输入值),然后让返回值参与运算,这样就得到了正确答案.所以,以后如果你用的是inputbox函数的话,最好用int语句加工一下:
比如c=int(c)’c是你自己的变量
大家是不是觉得这个课程有点枯燥,呵呵,变量和运算符部分的确是这样的,不过多多练习也就好了,这次,我们写写真正好玩的东西:
流程控制语句.这个部分开始才是真正的编程.
首先介绍判断结构.
在此之前,我们先介绍一种简单的变量类型:
布尔值(Boolean),这种变量只有两个可能值:
True,Flase,即真或假.这种变量在某些情况下很有用(比如"开关").我们定义一个bool变量的方法和其他变量一样,赋值也一样,例如:
dima,b
a=true
b=false
注意,true和"true"是不一样的,"true"是字符串,true是布尔值,千万不能混淆.
回到if语句上来,我们先来看看简化版的if语句:
if判断式then语句体 我们来看一个例子:
dima,b
a=12
b=13
ifb>athenmsgbox("B大于A")
我们只看最后一行,a>b这个式子(表达式)有一个返回值,是bool型的.因为这个式子只有两种可能:
b大于a,b不大于a,所以这个式子也只有两种可能性,即真或者假.if语句判断这个表达式的返回值是真还是假,如果是真(true)则执行then后面的语句,如果是假,则不执行,你把a的值改成14看看还会不会弹出对话框?
当我们要在判断之后执行多行语句怎么办呢,我们需要用语句块来解决,在这里可以叫块if
dima,b
a=12
b=13
ifa msgbox("A小于B") msgbox("B大于A") endif 两个msgbox函数夹在if和endif之间,这个部分就是语句块,块里的每一条语句之前请空出4--8(一个 dima a=inputbox("请输入一个大于100的数") a=int(a)’inputbox返回的是字符串,我们把他变成整数: ) ifa>100thenmsgbox("正确") ifa<100thenmsgbox("错误") 还有一个更简单的 dima a=inputbox("请输入一个大于100的数") a=int(a)’inputbox返回的是字符串,我们把他变成整数 ifa>100then msgbox("正确") else msgbox("错误") endif 看到多了一个else了吧,else的作用就是当要判断的表达式为false时执行的.这样程序就可以处理两种不同的情况了.不要忘了用endif结尾 嘿嘿,我是变态者,现在我要你处理三种情况,<100,=100,>100,还要写在一个if结构里,你怎么办,我给你答案: dima a=inputbox("请输入一个大于100的数") a=int(a)’inputbox返回的是字符串,我们把他变成整数 ifa>100then msgbox("正确") elseifa=100then msgbox("老大,你耍我? ") else msgbox("错误") endif 这次输入100看看,是什 四篇(共六篇): 大家好,昨天我休息了一天,所以今天写第4章: 循环结构 我们先来看一道题: 商场进行每日结算,要求累加出今天的营业额,每次输入一个数,这道题其实很简单,但就我们现在学 过的知识要完成这道题相当麻烦,我们来分析一下.首先,我们需要知道买卖的次数,这样才能控制输入的次数,但是,这种设 计是非常低效的,每天都要重新设计程序.假定今天进行了5次交易,以下是源程序: dimsum sum=0’初始化变量 sum=sum+int(inputbox("请输入交易额")) ’sum=sum+x 这种形式是把本身的值取出来,进行一次运算,再放回本身,这种方法很有用处 ’这里使用了函数嵌套,把inputbox的返回值直接传给int函数,转化成整数,下同 sum=sum+int(inputbox("请输入交易额")) sum=sum+int(inputbox("请输入交易额")) sum=sum+int(inputbox("请输入交易额")) sum=sum+int(inputbox("请输入交易额")) msgbox(sum) 看到了吗,我通过把计算过程复制了5遍才设计好了程序,这种程序在汽车交易所等交易次数少的地方还能凑合着用,如果 放到超市岂不是要复制,粘贴几千遍? 我们今天讲的内容就可以克服这种缺陷,首先,我们来讲以下Do...Loop语句. do...loop的结构看上去非常简单,就是: do...loop,仅此而已,这个结构不断执行do和loop之间的语句(学名叫: 循环体), 永不停止.举个例子来说: do msgbox("这个信息会不断重复出现,要停止程序请使用任务管理器(Ctrl+Alt+Del)中止wscript进程") loop 运行这个程序,当你点销掉一个对话框马上会出来另一个,你永远点不完,总有下一个.谁会运行这样的程序? 除非是给 别人捣乱(我就干过这种事),所以在do..loop结构中还有一个语句: exitdo,这个语句将终止循环,跳到loop后面的语句继续 执行.据个例子来说: dima’注意: 常量不需要在dim里面声明,否则会引发错误 constpass="123456"’这是一个字符串请用""包裹起来.设定密码为常量,不可变更 do a=inputbox("请输入密码") ifa=passthen msgbox("密码校验成功") exitdo endif loop 这个程序会一直不停的问你密码,知道你输入了正确的密码为止.(if可以嵌套在另一个if当中,也可以嵌套在循环体当中 所以一定要用缩进,来分清楚程序的各个部分).这个程序是很经典的,早期的程序都是这么做的.但是我们是Hacker,所以 我们了解系统的安全性,这种无限次认证程序很容易被穷举破解,我们要来限定认证的次数.修改程序如下 dima,ctr ctr=0’设置计数器 constpass="pas123_"’上面的那个是弱密码,这次改的强一点 do ifctr=3then msgbox("已经达到认证上限,认证程序关闭") exitdo else a=inputbox("请输入密码") ifa=passthen msgbox("认证成功") msgbox("(你可以在这里加一段成功后得到的信息)") exitdo else ctr=ctr+1’如果密码出错就增加一次错误认证计数 msgbox("认证出错,请检查密码") endif endif loop 运行这个程序试试看,当你出了3此错误以后,就会停止再次询问密码,关闭程序.telnet认证用来限制次数的程序与此大 同小异.要注意的是嵌套的if语句,清仔细读一下这个程序,可能比较难懂,也请你试着自己设计一下类似的程序. 其实,要在do...loop加上验证的功能,并不一定要用if,我们可以直接利用do.我来介绍一下while关键字,while可以放 在do或者是loop后面,然后再接一个表达式,当表达式的值为true的时候(表达式成立),才运行循环体.我们来看一下修改后的 程序" dima,ctr ctr=0 constpass="pas123_" dowhilectr<3 a=inputbox("请输入密码") ifa=passthen msgbox("认证成功") msgbox("(你可以在这里加一段成功后得到的信息)") exitdo else ctr=ctr+1’如果密码出错就增加一次错误认证计数 msgbox("认证出错,请检查密码") endif loop 这样实现的功能和上一个例子完全一样,我们再来看看把while放在loop后面: dima,ctr ctr=0 constpass="pas123_" do a=inputbox("请输入密码") ifa=passthen msgbox("认证成功") msgbox("(你可以在这里加一段成功后得到的信息)") exitdo else ctr=ctr+1’如果密码出错就增加一次错误认证计数 msgbox("认证出错,请检查密码") endif loopwhilectr<3 功能是一样的,为什么要放在loop 第五篇(共六篇): 请允许我县描述一下我现在的环境: 气温高达37摄氏度,而我忘记了图书馆开门的时间,还要在这里站上一个小时,在热带植物的包裹下,各种奇怪的小飞虫围着我转来转去.不过令我欣慰的是,终于写到五了,还有两课我们的"基础篇"就要结束了. 今天我们来了解语言本身的最后一个论题: 数组. 要理解"数组",这个概念我觉得另一种翻译对学习来说更加容易: "阵列",没错,数组就是一个阵列,一个数据的阵列.最简单的例子是数据库系统,假设你要储存20名学生的英语成绩,如果不是用数组,你则要创建20个不同的变量,累死.数组就是类型相同(重要! )的一组数据(或者n组),用来储存相关的量,最简单的数组是一维数组,我们就先来学习它吧. 什么是一维数组呢? 在3维以下,你可以利用几何知识来理解"维"的概念,一维相当于一条线,二维则是一个矩形,三维是一个长方体.我知道这么讲是很抽象的,我们先举个一维数组的例子就比较容易了解了. dima(9)’从零开始 fori=0to9 a(i)=i’填充每一个数组元素 msgbox(a(i))’输出数组元素 next 我们可以看到,定义一个数组的方法和定义一个变量没有什么不同,同样是使用dim语句.定义一维数组的方法如下: dim数组名(元素数量),这里大家要注意一点,这里定义的元素数量总是比你要的要少一个,因为一个数组的起点是0号数据而不是1,所以大家一定要小心: 你需要10个数据,就定义"9",需要100个就定义99,依此类推.数组的元素可以看成一个个独立的变量,你可以像独立的变量那样使用他们.数组元素的量可能是毫无关系的,比如第一个数组元素储存你的年龄,第二个储? 衲晡鞴系南哿? 但这种做法是不鼓励的,甚至是不被接受的,不要这么干,这样的情况请定义独立的变量.for语句在数组中可算是大显身手,还记得for吗? 它累加一个变量,我们可以把这个变量应用在数组中正好用来读取或者填充按照顺序排列的数组元素,上面就是这样一个例子.数组其实是很简单的东西(再BASIC语言里面),数组难的是怎么捣弄这些循环,让他们按照你的要求运转.这个等到二维数组再说,我们先看看如何手工填充数组. 如果你这个都想不到的话,那你真是白学了: dimname(7),str’一共八个学生,str变量是用来把他们储存成一个字符串以便输出 fori=0to7 name(i)=inputbox("请输入第"&i+1&"个学生的名字") str=str&""&name(i) next msgbox(str) 这样我们就有了一个小小的数据库,它们的数据排列可以看成这样: name(0),name (1),name (2).....name(7) 看到了吧,所以我说我们可以把它看成是"一条线",等到我们学到了文件操作,就可以把他们输出到文件中去了.一维数组有很多用处,我们来看一下一个复杂的例子.我们要储存3各学生的名字,身高,成绩这三种数据,由于名字是字符串,而身高可能是浮点数(带小数点的数),成绩则可能是整数,所以我们不能把他们储存在一个数组里面(不要忘记,数组织只能存储同类的数据),所以我们要建3个数组,以下是例程: dimname (2),high (2),mark (2)’定义三个数组分别储存3个人的名字,身高和得分 dimctr’计数器 forctr=0to2 name(ctr)=inputbox("请输入第"&ctr+1&"个学生的姓名") high(ctr)=inputbox("请输入第"&ctr+1&"个学生的身高") mark(ctr)=inputbox("请输入第"&ctr+1&"个学生的得分") next OK,我们已经填充好了数据,现在我们的小小数据库只能按顺序输入,我们要让它看起来像点样子,我们来给他设计查询功能: ’接着上面的程序 dimcname,temp’要查询的名字,和一个临时变量,用来储存数据的位置 cname=inputbox("请输入你要查询的名字: ") forctr=0to2’遍历所有name数组的成员,寻找要查询的名字 ifname(ctr)=cnamethen temp=ctr’记录数据位置 exitfor’退出循环,和exitdo的用法一样 endif’不要忘了endif next msgbox("姓名: "&name(temp)&""&"身高: "&high(temp)&""&"得分: "&mark(temp)) 嘿嘿,有意思吧,其实在这个程序里面,那个temp变量完全没有必要,只是为了更清楚地说明问题.因为当exitfor以后ctr变量的值就不会改变,储存的正好是对应数据在数组中的位置,写这个temp变量是为了照顾到以后要学C++的朋友(C++可以在for语句里声明新变量,只在这个for结构中有效,所以到了外部就不能访问了).也就是说可以简化成如下: dimcname cname=inputbox("请输入你要查询的名字: ") forctr=0to2 ifname(ctr)=cnamethenexitfor’因为只有exitfor就不需要块if了 next msgbox("姓名: "&name(ctr)&""&"身高: "&high(ctr)& 最后一篇: 新家不错,MM开心,我也就跟着高兴了: ),今天我们学习基础篇的最后一个部分: 自定义函数和过程.我们每天都在和函 数打交道,inputbox()是函数,msgbox()是函数,int()也是函数...这些函数都是系统内建的,我们只能用不能改.今天,我 就教大家怎样自己制作一个函数. 首先我们要了解,为什么要用函数,我们用"实例"说话,先看一个例子: 给出两个数,输出较大的那一个. dima1,a2,
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