人教版九年级联考语文试题.docx
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人教版九年级联考语文试题
人教版九年级4月联考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.正面句子排序正确的一项是()
①蓝天衬着高矗的巨大的雪峰,在太阳底下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花
②这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲
③进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边
④那融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。
⑤迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉
A.③⑤④②①
B.③⑤①④②
C.①④②③⑤
D.①③④②⑤
2.下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是()
A.《西游记》构造了一个幻想世界,塑造了一群神话人物,“大闹天宫”“三打白骨精”等情节也都耳熟能详。
B.孙悟空,法号行者,与如来佛祖斗法被压在五行山下五百年,后经观世音菩萨点化,随唐僧往西天取经修得正果。
C.猪八戒也是《西游记》中深受人们喜爱的角色。
他本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
D.“三调芭蕉扇”中,“第二调”是孙悟空变成小虫钻到铁扇公主肚子里,从而向铁扇公主借到一把假扇子。
3.下列词语书写无误的一项是()
A.帐蓬荣膺 佝蒌 有例可援
B.羼水 戏谑 恣雎 引颈受戳
C.攫取枭雄 崩殂 断壁残垣
D.陷井 恻隐 阔绰 重蹈覆辙
4.下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是()
人,实际上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科学的高峰, ;你目光凝聚构思新颖的设计, ;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂, 。
有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。
①多么需要扇动进攻的翅膀②多么需要插上知识的翅膀③多么需要张开想象的翅膀
A.②③①
B.①②③
C.①③②
D.②①③
5.(题文)下列句中加点词语理解不正确的项是()
A.(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
(炫耀,句中是贬词褒用)
B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
(指婴儿出生)
C.济南的冬天是响睛的。
(指声音响亮明朗)
D.那种情冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
(形容气势汹汹,盛气凌人)
6.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()
A.黄晕(hūn) 静谧(mì) 绽开(zhàn) 淅淅沥沥(xì)
B.莅临(wèi) 恍惚(huāng) 抖擞(sǒu) 各得其所(suǒ)
C.憔悴(cuì) 萧瑟(sè) 粗犷(guǎng) 絮絮叨叨(diāo)
D.确凿(záo) 酝酿(yùn) 棱镜(léng) 咄咄逼人(duō)
二、现代文阅读
阅读《什么才是有品质的生活》,完成小题。
什么才是有品质的生活
林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是生活品质了。
②于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在买衣时一掷万金,拼命的挥霍金钱,当我们问他为什么要如此,他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质!
为了讲究生活品质!
”
③生活?
品质?
这两样东西到底意味着什么呢?
④如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质,是不是所有的富人都有生活品质,而穷人就没有生活品质呢?
如果说受教育就会有生活品质,是不是所有的大学生都有生活品质,没受教育的人就没有生活品质呢?
如果说都市才有生活品质,是不是乡下人就没有生活品质呢?
是不是所有的都市人都有生活品质呢?
⑤答案都是否定的,可见生活品质不是某一阶层、某一地区,或甚至某一时代的专利。
古人也可以有生活品质,穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。
因为,生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。
⑥工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质。
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。
穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质。
家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
⑦整个社会都能摒弃那不良的东西,寻求最好的可能,这个社会就会有生活品质了。
因此,我们对生活品质最大的忧虑,不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神了。
⑧在一个失去求好精神的社会里,往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质,逐渐失去了生活品质的实相。
进而使人失去对生活品质的判断力,只好追逐名牌,用有名的香水、服装、皮鞋,以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质,这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
⑨有钱人从头到脚,从房子到汽车,从音响到电视用的都是名牌,那些名牌多得让人忘记了自己的名字。
⑩一般人欣羡之余,心生卑屈,以为那是生活品质,于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”,甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。
再进一步,生活品质是因长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;在内,则能居陋巷而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑪生活品质就是如此简单;它不是从与别人比较中来,而是自己人格与风格求好精神的表现。
7.文中第①-②小节有什么作用?
8.第⑧段中加点的“往往”一词能否去掉?
请说明理由。
9.第⑩段运用了什么论证方法?
有什么作用?
10.联系你的学习实际,结合本文内容说说什么才是真正的生活品质。
阅读下面现代文。
说起梅花
①我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。
父亲自小教我古诗,关于梅花的诗很多,到现在还能一口气背出很多,如“冰雪林中著此身,不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”。
我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰,误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎”。
关于梅,人们谈论太多,种梅,赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活的各个角落。
虽知道这名字极美,但每当别人问起我的名字时,又觉得难以启齿,太俗了,取这个名字的人太多,声音听起来也闷声闷气的,对这个名字的尴尬,一直不能释怀,到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字,以为总可以脱俗了,不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。
②记得第一个有个墨西哥人问我名字,我就告诉他我的名字是梅,他又问“梅”是什么意思,我说是一种花,那人打破砂锅问到底,问什么花。
我突然张口结舌起来,记得梅花翻译成英语是plum,就是李子,迟疑了一下,就说plum。
那人噢了一声,就不再问了,显然他对这个答案很失望。
③第二次一个美国人问起梅花,我接受上次的教训,不再说李子花,就启发他说,是一种花,中国最美的花,你猜猜看。
那人就说“是玫瑰花”。
我有点失望,进一步启发说,这种花,很美,在冬天开放,中国人最喜欢,经常把它们画成画挂墙上,写进诗里。
那人想了想说:
“是牡丹吧,牡丹又大又美,我看很多中国人的家里挂着牡丹花。
而且牡丹是我唯一认识的中国花。
”
④我一听又没有希望了,也难怪,很少美国人了解中国的历史与文化,何况一种花草。
⑤我说梅花是被中国人挂在墙上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和灵魂的一种花。
他似乎被我感动了,突然对梅来了兴趣。
⑥这胖胖的老美认真起来,有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我,苏菲,我找到了梅,结一种酸酸的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。
我讶然了,是的,有些梅是可以结果子的。
大多花草有艳花者无果实,有美实者无艳花,难得梅两者俱美,梅的美不仅是果实,这老美只知道吃。
⑦第三个问的是意大利人,是搞音乐的,我想这人是有艺术感受力的,反正他没见过梅花,就信口开河起来。
我说梅花是中国最美的花,有几千年的栽培史。
梅花是我们中国民族精神的象征,凌寒飘香,不屈不挠,自强不息,铁骨冰心。
中国人倾心于梅的很多,清朝曾有一位叫陈介眉的官人,听说孤山的梅花开了,立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州,“何物关心归思急,孤山开遍早梅花”。
还有一个叫林和靖的,有一天独自欣赏梅花时,一下子被梅花的神姿吸引了,从此入孤山种梅花,一辈子没有下山,以梅花为妻。
那人睁大了眼睛问:
“真的吗?
”“真的。
”我说,他有一首写梅花的诗,在所有写梅花的诗中独占鰲头,无人能比。
“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,我脱口而出。
如果你读了这诗,看了这梅,你一定能作出美的乐曲,中国有名曲《梅花三弄》,你可以写出“梅花四弄”。
⑧从此,那人每次见我,必问梅消息,一天被逼无奈,就从网上找出梅花的照片与绘画作品,其中有一幅《墨梅》。
那人端详半天,说,很像桃花吗,枯瘦的桃花,还有黑色的,很稀有的颜色。
我不再想解释那是墨梅,也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。
⑨显然这位艺术家也误解了梅花。
我怎么告诉他在万木萧瑟,大雪压境的冬天,忽然看到一树梅花迎雪吐艳时,那种惊心动魄。
怎么才能告诉他,千年老梅,铁枝铜干,如枯若死,一夜风雪后,突然琼枝吐艳,那种绝处逢生的沧桑感。
怎样才能告诉他,当你为情所困,辗转反侧时,突然一股梅香袭来,幽幽而来,又悄然而去,那种神魂颠倒。
梅花的美是摄人魂魄的,如果赏梅在淡云,晓日,薄寒,细雨,或小桥,清溪,明窗,疏篱,再加上诗酒横琴,林间吹笛,这时候你很难再做凡人,梅花是人间尤物,人间与仙境的使者。
⑩有一次和一个日本人闲聊,不知怎么就谈到他自己国家的国花,他异常兴奋,竟说得泪花点点。
我也不由自主又谈起梅花,他说他的,我说我的,他说的我不太懂,我相信我说的他也不懂,有一点是相通的,对一种花的深入灵魂的热爱。
梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。
中国人心里千回百转的梅魂,在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力,成为民族精神的写照。
(取材于苏菲的同名散文)
11.作者连续写三位西方人对我名字的好奇,是否显得重复多余?
12.我跟美国人谈梅花时,作者为什么要写美国人只知道中国的牡丹花?
13.认真阅读第⑨段,请概括回答:
作者写出了梅花怎样的品质与格调?
14.请抓住“书香”和“诗心”谈谈你对划线句的理解。
三、句子默写
15.“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。
①《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是:
___________,____________。
②《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是:
“______________,______________。
”
③非淡泊无以明志,____________________。
(诸葛亮《诫子书》)
④“_______________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(朱自清《春》)
⑤《夜雨寄北》中作者超越时空,想象重逢情景的句子是:
“___________________,_____________________。
”
⑥《观沧海》中描写诗人的奇特想象,反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是:
______________,____________;_______________,________________。
四、对比阅读
(甲)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
(节选自《左传》)
(乙)长勺之役,曹刿问所以战于庄公。
公曰:
“余听狱,虽不能察,必以情断之。
”对曰:
“是则可矣。
知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。
”
(节选自《国语》)
注释:
中心图民:
内心为百姓考虑。
16.下面句子加点词意思相同的一组是
A.何以战/何陋之有
B.又何间焉/遂与外人间隔
C.是则可矣/不知木兰是女郎
D.忠之属也/属予作文以记之
17.(甲)(乙)两段文字刻画人物主要运用了____描写,(甲)文在突出曹刿这个人物时用了______ 表现手法。
五、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成小题。
二月二日
(唐)白居易
二月二日新雨晴,草芽菜甲①一时生。
轻衫细马春年少,十字津头一字行。
二月二日②
(唐)李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖③,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井,三年从事亚夫营。
④
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。
(选自《唐诗鉴赏辞典》,上海辞书出版社2013年版)
(注释)①菜甲:
菜初生的叶芽。
②本诗作于854年,即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年。
③无赖:
即无心。
④元亮、亚夫:
指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫。
18.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色_________的特点。
19.两首诗借春景抒发的情感有何异同?
试作分析。
六、综合性学习
20.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”人生在世离不开朋友。
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句,请用规范的正楷字将名句“海内存知己,天涯若比邻。
”写在下面的田字格内。
(2)从古到今,真心待友的成语和故事很多,请你为大家分别列举一个成语和故事名称。
交友的成语:
______ 交友的故事:
______
(3)阅读下面的材料,回答问题。
有些学生说:
“进网吧就好像回家,网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。
”还有的学生说:
“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。
”还有些中学生为了与网友长时间聊天竟学会了逃课,甚至是背着父母通宵网聊。
根据上述材料,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?
_____________________________________。
七、作文
21.阅读下面的材料,按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?
叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:
写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样,规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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