仁爱英语七年级下册U5知识点汇总.docx
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仁爱英语七年级下册U5知识点汇总
仁爱英语七年级下册U5知识点汇总
重点短语
1.onfootgo⋯onfoot=walk(to)⋯
2.attheschoolgate在学校大门口
3.onweekdays在平日,在工作日
4.onweekends=ontheweekend在周末
5.afterschool放学后
6.afterclass下课后
7.afterbreakfast/lunch/supper
早餐/午餐/晚餐后
8.inonesfreetime在某人空闲时间
9.havearest休息一下
10.readbooks读书
11.goswimming去游泳
12.listentomusic听音乐
13.watchTV看电视
14.do(one’s)homework做作业
15.gotothezoo/park去动物园/公园
16.onceaweek一周一次
17.everyday每天
18.haveclasses上课
19.foralittlewhile一会儿
20.gotobed上床睡觉
eon快点,加油,来吧
22.getup起床
23.talkwith/tosb.与某人谈话
24.atschool在学校、在上课
25.gotoschool去上学
26.andsoon⋯⋯等等
重点句型
1.HappyNewYear!
Thesametoyou.
2.Yournewbikelooksverynice.Thankyou.
3.Howdoyouusuallycometoschool?
—Iusuallycometoschoolbysubway.
4.Howoftendoyougotothelibrary?
5.—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom
6.Theearlybirdcatchesthework.(谚语)笨鸟先飞
7.Work/Studymustcomefirst.工作/学习必须放在第一位!
8.Classesbeginateight.=Classbeginsateight.
9.Whattimedoestheclassbegin?
/Whattimedotheclassesbegin?
10.Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。
11.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.
我早上上四节课,下午上两节。
12.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十五分睡觉。
重点详解
1.by+交通工具,表示使用某种交通方式,中间不加限定词,如果交通工具前有a,the,my限定词,就不能用by,而是用in或是on.by+动词ing形式,表示通过某种方式乘坐交通工
等
具
by+交通工具(
bycar/bus/train/ship
)
takethe+交通工具(takethebus/car)
on+大型封闭式工具(onthebus/train/ship/plane)
onthetrain=bytrain
onhisbike=bybikeonabike/motorbike
in+小型封闭交通工具(inacar/taxi)inmycar=bycar
Ialwayscometoschoolbybus.
Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.
Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.
巧辩异同onfoot与walkonfoot走“路”,是介词短语,不能作谓语,只作方式状语,位
于句末。
walk“走路”,是动词,可以作谓语。
takethebus=go⋯bybusrideabike=go⋯bybike
takethesubway=go⋯bysubway
goto⋯onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.
goto⋯.bybike=rideabikegoto⋯.bycar=driveacarto
goto⋯byplane=flytogoto⋯bybus=takeabusto
2.It’stimeforsth该.做某事了“”
=It’stimetodosth.
It’stimeforclass.=It’stimetohaveclass.=It
3.look+adj(look感官动词,系动词)看起来
Hismotherlooksveryyoung.
Theylookverycute.
Herdresslooksverynice.
Youlookverycoolinthiscoat.
look的短语
’stimeforhavingclass.
lookthesame看起来一样
looklike看起来像⋯⋯
lookfor寻找
lookafter=takecareof照顾,照料
lookaround/about四处看看,四下环顾;
lookback回头看;回顾;
lookout当心,小心,留神;
lookthrough浏览,仔细查看;
lookup查寻,查阅;抬头看
4.doone’shomework做家庭作业(注:
one’s要随主语的变化而变化,常用形容词性物主
代词my,your,their,our,his,her等)。
domyhomeworkatschool在学校做作业
5.wanttodosth.想做某“事”,want后接动词不定式作宾语。
knowabout了“解,知道关于⋯”。
wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.
我们想了解一下美国学生的学校生活。
6.巧辩异同
afew+可数名词(肯定);一点,一些;
few+可数名词:
(否定)很少,几乎没有
alittle+不可数名词(肯定);一点,一些;
little+不可数名词:
(否定)很少,几乎
little和few作形容词用,都表示“几乎没有”,强调少;
alittle和afew强调有一些。
e.g.Hehasafewfriends.他有几个朋友。
Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。
e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.
Theyhaslittlemoney.他们没有什麽钱
alittle与little也可以用作副词,表示“有点”“稍稍”表示“很少”
e.g.CanyouspeakEnglish?
---Yes,butonlyalittle.
Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.(可修饰形容词比较级)
Shesleptlittlelastnight.昨天晚上,她没有怎么睡觉。
7.go+v.-ing表示去做某事,类似:
gofishing去钓鱼goshopping去买东西
goboating去划船goskating去滑冰goswimming去游泳
andsoon等“等”,表示还有很多。
Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.
8.
(1).Howoften多久一次(对频度进行提问)
答语常用频度副词always>usually>often>sometimes>seldom>never等或单位时间内的次数,
表示频率的短语:
次数+单位时间
e.g.:
onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次
Howoftendoyougotothelibrary?
你多久去一次图书馆?
--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year
(2).Howfar多远(表示距离)Howfarisitfromheretothezoo?
--It’s6kilometers.
(3).Howlong多长(对时间进行提问,持续多长时间(多久)/东西的长度(多长)
Howlongdidhestayhere?
Abouttwoweeks.
Howlongistheriver?
About500km.
(4).Howsoon再过多久,主要用来表示对将来一段时间的提问。
常用“in+时间段”来回答。
Howsoonwillhebeback?
Inanhour.
9.over(形容词)School/Classisover.Whattimeistheclassover?
10.begin现在分词:
beginning过去式:
beganWhattimedoestheclassbegin?
begintodosthbegindoingsth
Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.
如果begin本身为分词,只能用begintodosthHeisbeginningtorun.
11.listento听(动作),hear听见(结果)
冠词用法
1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带the。
play+棋类/球类/牌下⋯⋯棋,打⋯⋯球playsoccer/basketball
playthe+西洋乐器弹/拉⋯⋯乐器
playtheguitar/piano
2.序数词,前面要用定冠词the。
onthesecondfloor
3.三餐前面不用冠词。
havebreakfast/lunch/supper
语法:
一般现在时
一般现在时表示:
(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用)
(1)现在所处的状态。
Janeisatschool.
(2)经常或习惯性的动作。
Ioftengotoschoolbybus.
(3)主语具备的性格和能力。
Helikesplayingfootball.
(4)客观真理。
Theearthgoesroundthesun.
常用的时间状语:
often,always,usually,sometimes,everyday等等。
行为动词的一般现在时,助动词是do/don’t和does/doesn’当t主.语是第一、二人称和所
有复数形式时,行为动词用原形。
肯定式:
Igotoschoolonfoot.否定式:
Idon’tgotoschoolonfoot.
疑问式:
Doyougotoschoolonfoot?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加-s或-es。
肯定式:
Hegoestoworkbybus.
否定式:
Hedoesn’tgotoworkbybus.
疑问式:
Doeshegotoworkbybus?
—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.
Unit5Topic2
重点短语:
1.makecards制作卡片
2.ontheplayground在操场上
3.inthelibrary在图书馆
4.inthegym在体育馆
5.ontheshelf在书架上(shelves复数)
6.attheLostandFound在失物招领处
7.cleantheroom打扫房间
8.haveasoccergame举行足球比赛
9.haveanEnglishclass上英语课
10.writealetter写信
11.someofhisphotos
=somephotosofhis他的一些照片
12.ontime准时/intime及时
13.dobetterinsth在某方面做得较好
14.showsb.around⋯带领某人参观⋯⋯
15.atthemoment此“刻,现在”,=now.
16.planv.计划plantodosth
17.bekindtosb
=befriendlytosb对某人很友好
学科名词:
政治:
Politics
语文:
Chinese
数学:
Math
英语:
English
历史:
History
地理:
Geography
生物:
Biology
音乐:
Music
体育:
P.E
美术:
Art
一周名词:
星期一:
Monday
星期二:
Tuesday
星期三;Wednesday
星期四;Thursday
星期五:
Friday
星期六:
Saturday
星期日:
Sunday
重点句型
1.Whatareyoudoing?
----Heiscleaningthedormitory.2.Areyoudoingyourhomework?
Yes,Iam./No,Iamnot.
3.HowlongcanIkeepthem?
Twoweeks.
4.Thankyou.---It’sapleasure.
=Apleasure=Mypleasure.别客气。
5.Sorry,Idon’thaveany.
Thankyouallthesame.仍然感谢你。
重点详解
1.巧辩异同
①gotobed上“床”“就寝”Ioftengotobedatten.
②gotosleep入睡“”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo
3.巧辩异同some,afew与alittle一些“,有些”三者都修饰名词。
’clock.
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可数名词复数之前
alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
4.与how相关的短语
howoften多常howmany多少
howmuch多少钱howold多大
5.Andyoumustreturnthemontime.
你必须按时归还它们。
Return
意为“归还,回归
①returnsth.tosb.把某物归还某人
=givebacksth.tosb.
②returnto回“到⋯”,相当于comebackto⋯
6.talk交“谈”,常用的短语talkto/withsb.与某人“交谈”
Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
巧辩异同talk,say,speak与tell
(1)talk交“谈”,表示通过谈话方式交换意见、消息等。
(2)speak“说话”,强调开口发声,后常接某种语言。
(3)say“说”,强调所说的话的内容。
(4)tell告“诉”,有时兼含“嘱咐”“命令”等。
tellatruth说真话,tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。
7.lookfor寻找“”,强调寻找的过程;
find找“到”发现,强调找的结果。
Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.
8.Read,see,lookandwatch
look(at)看,表动作,不及物动词,后面需加介词at才能跟宾语,指看的动作,
see看见,指看的结果,
read常指看书、看报纸等,表示阅读
watch看比赛、电视
e.gIcananappleonthetable。
Iwanttothefilmwithyou。
,thereisakiteflyinginthesky。
9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。
photosofhis是双重所有格。
his是名词性物主代词,后还可以接名词所有格。
afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother我弟弟’s的一个同学
10.巧辩异同also与tooalso放在句中,too用于句末。
also意为“也”,常用于be动词和情态动词后面,实义动词的前面。
e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。
11.borrow:
指主语借入borrowsth.fromsb.
e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.
MayIborrowyoureraser?
lend:
指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.
e.gCanyoulendyourcartome?
Theyoftenlendustheirball.
keep和borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思,区别是borrow
和lend是
瞬间动词/,短暂性动词,不能跟一段时间连用
而keep是延续性动词,表示借一段时间,
后常跟一段时间
e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.
borrow借进
lend借出
keep借多久
14.ontime:
准时,强调不早不迟到达e.gWemustgotoworkontime.
intime:
及时,强调在规定的时间以前到达
Thestudentscangetthereintime.
15.Japanese:
adj日本的,日本人的,日语的
n.日本人,日语
当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.
重要句型总结
1.
What’sin+sth表示哪里有什么东西e.gWhat
’sinyourpurse?
钱包里有什么东西?
2.
Whatelse还有别的什么么?
else:
别的,其它的
Whatelsedoyouhave?
Whoelse还有别的什么人么?
Whereelse还有别的什么地方么?
else除了可以放在疑问词what,who,where等后面,还可以放在不定代词something,anything,
nothing,somebody,anybody,nobody后面
e.gIdon’thaveanythingelsetodoIcan.’tseeanybodyelseintheroom.
3.Herearesomephotosofhis.
名词+Of+名词性物主代词/名词所有格----双重所有格
e.gafriendofSam’s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友
4.lovedoingsth习惯性的爱好和习惯
lovetodosth一次性的动作或目前想做的事
e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.
“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningtomusic.
“Like+to+动词”也表示“喜欢做某事”,
只是“Like+动词ing”表示习惯性动作(也可以说是爱好),而“Like+to+动词”表示一次性或
短暂性的
OurPEteacherlikesswimming.(表示爱好)
Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.
他爱好打篮球(爱好),但是今天他没去打篮球(短暂性的)
语法讲解:
现在进行时
1.现在进行时表示:
(1)现在进行时表示正在发生或进行的动作,可与now=atthemoment现在,look看,listen
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