五年级语文下册第二次月考检测卷及答案6套.docx
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五年级语文下册第二次月考检测卷及答案6套
五年级语文下册第二次月考检测卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
màzhadùjìtàntīngbùzhì
chǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì
二、比一比,再组词。
(10分)
销(______)暇(______)侵(______)幕(______)协(______)
哨(______)瑕(______)浸(______)暮(______)胁(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
心(____)神(____) 应(____)不(____) 不(___)计(___)
无(____)无(____)(____)(____)相觑不(____)而飞
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……既……又……
不是……而是……因为……所以……
(1)威廉叔叔看上去()疲惫不堪,()忧心忡忡。
(2)()我不是伟大的鞋匠,()我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
(3)()近来天气晴朗,风和日丽,()我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
(4)这些美味佳肴我()不想吃,()不敢吃。
五、按要求写句子。
(15分)
神勇的觉如用非凡的法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。
(缩写)
_____________________________________
2.无数的水池在阳光下闪着光辉。
(改为比喻句)
______________________________________
3.觉如说:
“我不能要你们的财物。
”。
(改为转述句)
______________________________________
4.难道我们能被困难吓倒吗?
(改为陈述句)
_____________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当作范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名刊物上。
兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。
那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
1.在文中的括号里选择恰当的字。
2.写出下列词语的近义词。
耽误(__________)懊悔(__________)
3.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。
4.给第二自然段最后一句话加上标点。
5.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?
写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
七、习作。
(20分)
请以“我爱家乡的”或“我忘不了家乡的”为题写一篇作文。
要求:
1、将题目补充完整。
2、字数400以上。
3、不出现真实的校名、姓名。
4、思路清晰,语句通顺,重点突出,词语优美,充满真情,能打动人心。
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参考答案
一
蚂蚱嫉妒探听布置
耻笑呐喊胸膛预计
二
报销闲暇侵占落幕协助口哨瑕疵浸泡暮色威胁
三
旷怡接暇可数边际面面翼
四
1.既……又……;2.虽然……但是……;3.因为……所以……;
4.不是……而是……
五
1.觉如消灭了恶魔。
2.无数的水池在阳光下像镜子一样闪着光辉。
3.觉如说,觉如不能要他们的财物。
4.我们不能被困难吓倒。
六
1.板憾
2.耽搁后悔
3.兰帕德的忏悔
4.:
“,,……”
5.上帝啊!
我现在懊悔极了,为什么当初我没有坚持写作,为什么之后我没有动力,我恨自己,可是,你能再给我一次机会吗?
五年级语文下册第二次月考检测及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuó
duànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn
二、比一比,再组词。
(10分)
龄(________)醉(________)施(________)炸(________)
铃(________)碎(________)拖(________)诈(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
威风(___)(____)气势(_____)(_____)(_____)山野岭
(______)水穿石官(____)民(_____)(____)来(____)受
满面羞(_____)哀(______)遍野奔(____)不(____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
即使…也… 虽说…可也…无论…都…
(1)这件事(_____)不是你做的,你(_____)脱不了干系。
(2)(_____)是孔隙(_____)容得下一只小船进出。
(3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端再加上颜色各异(_____)不比作什
么,(_____)很值得观赏。
(4)在地球上(_____)是动物还是植物(_____)离不开太阳。
五、按要求写句子。
(15分)
没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)
_________________________________________
2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。
(缩句)
_________________________________________
3.松鼠在树枝间跳来跳去。
(改为拟人句)
_________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
会跳舞的红灯
在车水马龙的十字路口,相信每一个人在红灯亮起时,都会有种莫名其妙的烦躁感,越是急着过马路,那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着,往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。
怎样让人们遵守交通规则,在等红灯时不再无聊呢?
在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上,红灯不再只有那个静态又死板的小红人了,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,它跳舞的动作完全没有重复,有时欢快,有时优雅,有时搞怪,十分有趣。
小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线,让人们放松了心情,不再无聊,如果你乐意的话,也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈,不知不觉间,一段舞蹈结束,让人在意犹未尽之际,感觉时间过得真快,怎么绿灯就亮起了呢?
在等红灯的短暂时间里,让你锻炼了身体,娱乐了身心的同时,也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。
一举几得,何乐而不为呢?
马德里街头这一幕转变了很多人的观念,一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。
一段时间下来,跳舞的红灯大受欢迎,100%的路人盯着它看,大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作,几乎没有人再去闯红灯了。
以娱乐的方式让人们遵守交通规则,宣传“红灯需等”的理念,这就启示我们:
抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。
1.联系上下文,理解词语。
车水马龙——___________________
意犹未尽——___________________
2.简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。
_____________________________________
3.“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的?
下面说法正确的是()。
A.跳舞的红灯约束人们的行为,让人们无法违反交通规则。
B.跳舞的红灯让100%的路人盯着看,几乎没有人闯红灯了。
C.跳舞的红灯让人明白“红灯需等”,所以人们不去闯红灯了。
4.短文说明了一个什么道理?
请用文中的话回答。
____________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
二十年后的我
要求:
发挥想象,想一想二十年后自己是一个怎样的人。
2.内容要具体,叙述要完整。
3.350字以上。
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参考答案
一
远眺纵横恢复威严绝活
锻炼委托奔赴手忙脚乱
二
年龄麻醉措施炸药铃铛破碎拖走诈骗
三
凛凛宏伟荒滴逼反逆顺愧鸿腾息
四
即使也虽说可也即使也无论都
五
没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界吗?
星星闪烁着光辉。
松鼠在树枝间跳舞。
六
1.形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
指还没有尽兴。
2.红灯不再是静态的小红人,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,让等红灯的人们不再无聊。
3.B
4.抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。
五年级语文下册第二次月考检测题
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
shuājiāngshīfùbāofupíngzhàngzhīmá
shénshèngqīnfànlòuxiànnánkānfāzhèng
二、比一比,再组词。
(10分)
饥(_________)舱(_________)桅(_________)纽(_________)
讥(_________)艇(_________)诡(_________)扭(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足
一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命
得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。
2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
与其……不如……因为……所以……不是……就是……
只要……就……即使……也……
(1)()胡杨有坚强的性格,()它就不怕西风烈烈。
(2)胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,()倒下去()千年不朽。
(3)老师常常告诉我们()考试前加班加点搞突击,()平时刻苦学习。
(4)这段时间天气真是坏透了,()刮风,()下雨。
(5)在困难面前()有不畏艰辛的决心,()能取得最后的胜利。
五、按要求写句子。
(15分)
长城在崇山峻岭之间盘旋。
(改为比喻句)
___________________________________________
2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
(改为反问句)
___________________________________________
3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题,用心答题。
(改为直接叙述)
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
海鸥
①沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。
相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。
②面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。
黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。
小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。
海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。
多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。
忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!
张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。
白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。
多美啊!
这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。
远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。
③海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!
1.联系上下文理解词语的意思。
星罗棋布:
______________________
2.句①抓住了海鸥的______进行描写,让人感受到这些小家伙们的______和______。
句②运用了______的修辞手法,形象地写出了海鸥__________时的样子。
3.对句③理解错误的一项是( )。
A.海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。
B.“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。
C.读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。
4.想象画面。
读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_________;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上____。
七、习作。
(20分)
花儿开放、小鸟欢唱,亲近自然真好;母亲的赞扬、父亲的严厉,感受亲情真好;分享喜悦,分担忧愁,有朋友真好……生活中的美好无处不在,请以“____________,真好!
”为题写一篇习作。
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