如何让家长会阳光起来.ppt
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如何让家长会阳光起来.ppt
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刁荣普一直坚信,三十四年从没动摇过:
刁荣普一直坚信,三十四年从没动摇过:
阳光会普照每一个家庭;阳光会普照每一个家庭;阳光会温暖每一个家长;阳光会温暖每一个家长;阳光会平等地关怀每一个学子;阳光会平等地关怀每一个学子;阳光会给每一个生命以信心和希望阳光会给每一个生命以信心和希望有多少有多少家长家长愿意参加家长会?
愿意参加家长会?
有多少有多少学生学生愿意父母参加家长会?
愿意父母参加家长会?
家长喜欢家长喜欢什么样什么样的家长会?
的家长会?
不同的家长不同的家长喜欢怎样的家长会?
喜欢怎样的家长会?
36.3%36.3%的学生听说开家长会就心情紧张,感觉的学生听说开家长会就心情紧张,感觉压力大。
压力大。
11.3%11.3%的学生不愿家长参加家长会。
的学生不愿家长参加家长会。
家长会后家长会后11%11%的学生与老师关系紧张,的学生与老师关系紧张,20.1%20.1%的学生与家长关系紧张,的学生与家长关系紧张,30.5%30.5%的学生在家长会后会受到严肃批评并被的学生在家长会后会受到严肃批评并被限制活动。
限制活动。
家长会的为什么如此令人不爽?
*很多学生表示希望家长会很多学生表示希望家长会“尽量少开尽量少开”、“最好永远不开!
最好永远不开!
”*还有一些学生表示,由于在家长会后可能会还有一些学生表示,由于在家长会后可能会挨骂或挨打,常常会把老师发的家长会开会挨骂或挨打,常常会把老师发的家长会开会通知通知“丢了丢了”,或者,或者“忘了忘了”交给家长,要交给家长,要么就编出么就编出“爸爸出差,妈妈请不下假爸爸出差,妈妈请不下假”之类之类的谎话。
的谎话。
*甚至有学生花钱请来甚至有学生花钱请来“冒牌家长冒牌家长”来开家长来开家长会。
会。
*听说有的老师更离奇,以学生的成绩排座位。
听说有的老师更离奇,以学生的成绩排座位。
开家长会时,家长就坐在自己孩子的位置上,开家长会时,家长就坐在自己孩子的位置上,这样可以很清楚地明白孩子所处的位置。
这样可以很清楚地明白孩子所处的位置。
*对于告状式的家长会,学生们非常排斥。
对于告状式的家长会,学生们非常排斥。
家长最不愿意参加的家长会家长最不愿意参加的家长会老师牢骚满腹老师牢骚满腹刘先生:
“规规矩矩来参加家长会,把规规矩矩来参加家长会,把老师奉若神明,做忠实的听众。
听来老师奉若神明,做忠实的听众。
听来听去,还是老师告学生的状:
孩子如听去,还是老师告学生的状:
孩子如何不听话,成绩如何不理想,平日里何不听话,成绩如何不理想,平日里有头有脸,此时像犯了错的小学生,有头有脸,此时像犯了错的小学生,一面听着劈头盖脸的教训,一面压抑一面听着劈头盖脸的教训,一面压抑着心中的怒火,回到家就给孩子着心中的怒火,回到家就给孩子皮皮带炒肉丝带炒肉丝,孩子丢了成绩,父母丢,孩子丢了成绩,父母丢了脸。
以后,干脆让爷爷、奶奶来了脸。
以后,干脆让爷爷、奶奶来走过场走过场。
”同学:
“平时我生病以后,老妈从来不责备我“为什么生病”?
总是怀着无限深情毫无怨言地带我上医院检查、化验、打针;在家养病时,老妈一直陪在我身边,用无比的关爱帮助我战胜疾病。
哪怕得的病再严重,她都可以谅解、容忍。
可是,开完家长会我就大难临头了!
老妈令我不寒而栗,指责我为什么没考好,让老师当着大家的面点你的名?
然后,我惊恐的等着暴风骤雨的袭击为什么我学习上闹病,老师和家长就不理解不宽容呢?
“同学:
“现在的家长,唉,都不知道说什么现在的家长,唉,都不知道说什么好了,自从上了初中,家长眼里只有学习,好了,自从上了初中,家长眼里只有学习,老老师是只认分不认人!
师是只认分不认人!
每次开完家长会,爸爸的脸都是铁青的,每次开完家长会,爸爸的脸都是铁青的,难道家长会就只是老师向家长告状吗?
难道家长会就只是老师向家长告状吗?
有时老有时老师找了几个学习好的同学发言,说说他们学习师找了几个学习好的同学发言,说说他们学习的经验,回到家,爸爸就说,你看看人家,再的经验,回到家,爸爸就说,你看看人家,再看看你,人家这次考了第一,你怎么才考了这看看你,人家这次考了第一,你怎么才考了这么点分么点分每天努力学习学习再学习,成绩稍每天努力学习学习再学习,成绩稍不如意,在学校被老师批评一顿,回到家又要不如意,在学校被老师批评一顿,回到家又要被老爸臭骂一顿,哎被老爸臭骂一顿,哎”同学:
“妈妈去开家长了!
我这种心情比看恐怖片还恐怖,现在刚刚开始10分钟,心跳加速,已经做好心理准备了,你们都比我好过!
每到这时候,感到我妈不是我的亲妈!
”那么,“病根”究竟在哪里?
那么,“病根”究竟在哪里?
家长会何时演变成为:
家长会何时演变成为:
“批评会批评会”、“告状会告状会”、“羞辱会羞辱会”,“抱怨会抱怨会”如果家长会变得家长都不愿意参加,如果家长会变得家长都不愿意参加,那么学校和老师真该好好反省了!
那么学校和老师真该好好反省了!
到底是谁的理念有问题?
谁该改变?
误区一:
将学生成绩作为误区一:
将学生成绩作为唯一的主题唯一的主题误区二:
家长会是班主任误区二:
家长会是班主任的的“一言堂一言堂”。
误区三:
将家长会开成“告状会”。
误区四:
家长会是对家长和学生的“审判会”。
误区五:
形式单一,内容枯燥,难以吸引家长的参与。
如何改变几家欢喜几家愁的局面?
欢喜的家长往往是孩子成绩优秀欢喜的家长往往是孩子成绩优秀平时平时表现良好的,被老师喜欢的,坐在那里表现良好的,被老师喜欢的,坐在那里就是去听表扬声的,通常是感觉良好的。
就是去听表扬声的,通常是感觉良好的。
忧愁的家长往往是孩子成绩不尽人意忧愁的家长往往是孩子成绩不尽人意又是淘气、捣蛋的,经常被老师批评的,又是淘气、捣蛋的,经常被老师批评的,做在那里就是去看老师的脸色,通常是做在那里就是去看老师的脸色,通常是垂头丧气的。
垂头丧气的。
美国美国中小学的家长会一般安排在期中考试后。
美国中小学的家长会一般安排在期中考试后。
学校会提前学校会提前11个月给家长寄去一封预约信,提个月给家长寄去一封预约信,提供不同的时间段让家长挑选预约。
供不同的时间段让家长挑选预约。
家长按预约时间到校,分别与孩子的主要任课家长按预约时间到校,分别与孩子的主要任课老师见面交谈。
与每位老师大约有老师见面交谈。
与每位老师大约有55至至1010分钟分钟的交谈时间。
时间虽然短,但都是在谈论自己的交谈时间。
时间虽然短,但都是在谈论自己的学生、自己的孩子,的学生、自己的孩子,这种交流直接而高效。
这种交流直接而高效。
美国老师对孩子多以表扬鼓励为主,对孩子的美国老师对孩子多以表扬鼓励为主,对孩子的点滴进步都给予充分肯定。
点滴进步都给予充分肯定。
家长对老师提出的要求、建议,学校也会家长对老师提出的要求、建议,学校也会及时考虑采纳。
及时考虑采纳。
德国的学校一般都会在新学期召开家长会,不仅会讲到德国的学校一般都会在新学期召开家长会,不仅会讲到课课程安排、家长委员会的选举,还会解释高中会考的具体程安排、家长委员会的选举,还会解释高中会考的具体内容和安排。
内容和安排。
在整个家长委员会的选举过程中,老师不会有任在整个家长委员会的选举过程中,老师不会有任何干涉,完全让家长们自己协调安排。
何干涉,完全让家长们自己协调安排。
一般家长委员会选举结束后,老师们才正式出来,一般家长委员会选举结束后,老师们才正式出来,轮流解释自己负责的那部分内容。
轮流解释自己负责的那部分内容。
家长会上每年都安排一次年级学生出游,家长会上每年都安排一次年级学生出游,可以远到西班牙,也可能近到黑森州。
可以远到西班牙,也可能近到黑森州。
日本-日本的家长会叫日本的家长会叫“保护者会保护者会”。
家长会时间设置在学生放学后,座位家长会时间设置在学生放学后,座位随意地围成一圈儿,大家坐在一起像拉家常一随意地围成一圈儿,大家坐在一起像拉家常一样,可是谈论的话题都是教育的问题。
样,可是谈论的话题都是教育的问题。
老师的老师的立场,不管是和家长还是学生,都是平等的。
立场,不管是和家长还是学生,都是平等的。
法国-法国的小学家长会如直销网络,从个别法国的小学家长会如直销网络,从个别学校、小区、省市、地区一直到全国家长联合学校、小区、省市、地区一直到全国家长联合会,机构非常健全,也有一定的权力。
会,机构非常健全,也有一定的权力。
全国家长联合会的家长代表可与教育部长全国家长联合会的家长代表可与教育部长讨论预算、教师名额、代课制度、保险医疗等讨论预算、教师名额、代课制度、保险医疗等教育政策。
如果家长会够强势的话,甚至可以教育政策。
如果家长会够强势的话,甚至可以推动教改。
推动教改。
每学期开学,家长会的成员向新来的家长每学期开学,家长会的成员向新来的家长解释家长协会的功能,然后邀请每个家长入会。
解释家长协会的功能,然后邀请每个家长入会。
入会要交入会要交1616欧元的年费,除了可以参选代表外,欧元的年费,除了可以参选代表外,每个月还可以收到全国家长联合会的通讯。
每个月还可以收到全国家长联合会的通讯。
凭借信息技术平台凭借信息技术平台创新家校沟通方式创新家校沟通方式让人欣喜的是,现在网络沟通越来越方便了,让人欣喜的是,现在网络沟通越来越方便了,很多班主任老师给班级建立了很多班主任老师给班级建立了QQ群,方便家群,方便家长和老师随时沟通。
长和老师随时沟通。
一位家长告诉记者,以前孩子有问题了一位家长告诉记者,以前孩子有问题了给老师打电话时有很多担心,一怕影响老师休给老师打电话时有很多担心,一怕影响老师休息,二是不知道该怎样措词,现在,在息,二是不知道该怎样措词,现在,在QQQQ上留上留言便捷多了,也避免了打电话时的很多尴尬。
言便捷多了,也避免了打电话时的很多尴尬。
“家长会来了家长会来了20名家长,只有名家长,只有3个爸爸。
个爸爸。
”某小学班主任如是说。
某小学班主任如是说。
记者了解到,从幼儿园到小学直至中学,记者了解到,从幼儿园到小学直至中学,在孩子家长会上,爸爸的身影都是少之又少,在孩子家长会上,爸爸的身影都是少之又少,家长会成了名副其实的家长会成了名副其实的“妈妈会妈妈会”。
为什么要开家长会?
为什么要开家长会?
为什么要开家长会?
为什么要开家长会?
家长会本是家长了解孩子在校情况的一个窗口,家长会本是家长了解孩子在校情况的一个窗口,应该受到家长欢迎。
应该受到家长欢迎。
如何让家长会阳光起来如何让家长会阳光起来?
家长会灌迷魂汤?
家长会灌迷魂汤?
一次六年级家长会后,第二天一早,一个一次六年级家长会后,第二天一早,一个男孩问他的数学老师:
男孩问他的数学老师:
“老师,您给我的爸老师,您给我的爸爸妈妈灌了什么迷魂汤?
爸妈妈灌了什么迷魂汤?
”每个孩子都会兴高采每个孩子都会兴高采每个孩子都会兴高采每个孩子都会兴高采烈地催着父母到学校去参加烈地催着父母到学校去参加烈地催着父母到学校去参加烈地催着父母到学校去参加与自己有关的这个典礼。
与自己有关的这个典礼。
与自己有关的这个典礼。
与自己有关的这个典礼。
家长会与典礼?
家长会与典礼?
每个孩子都坚信他的老师是每个孩子都坚信他的老师是每个孩子都坚信他的老师是每个孩子都坚信他的老师是爱他的爱他的爱他的爱他的家长会可否唤醒家长会可否唤醒每个人爱的意识?
每个人爱的意识?
每个孩子心里都怀着一份被每个孩子心里都怀着一份被每个孩子心里都怀着一份被每个孩子心里都怀着一份被老师接纳和相信的期盼老师接纳和相信的期盼老师接纳和相信的期盼老师接纳和相信的期盼家长会:
建立信任和接纳家长会:
建立信任和接纳每个孩子都会得到学校每个孩子都会得到学校每个孩子都会得到学校每个孩子都会得到学校老师的认可。
不管平时他学老师的认可。
不管平时他学老师的认可。
不管平时他学老师的认可。
不管平时他学习多困难,不管这次考得多习多困难,不管这次考得多习多困难,不管这次考得多习多困难,不管这次考得多糟糕,都能让孩子看到来自糟糕,都能让孩子看到来自糟糕,都能让孩子看到来自糟糕,都能让孩子看到来自老师,来自学校,来自家长老师,来自学校,来自家长老师,来自学校,来自家长老师,来自学校,来自家长的那份希望、那份力量、那的那份希望、那份力量、那的那份希望、那份力量、那的那份希望、那份力量、那份信心。
份信心。
份信心。
份信心。
每个孩子都能从参加完家每个孩子都能从参加完家每个孩子
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