高考英语总复习专题15完形填空含答案.docx
- 文档编号:26853290
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:276
- 大小:577.33KB
高考英语总复习专题15完形填空含答案.docx
《高考英语总复习专题15完形填空含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语总复习专题15完形填空含答案.docx(276页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考英语总复习专题15完形填空含答案
高考试题
考点一记叙文
Cloze1
(2013新课标全国Ⅰ)
Iwenttoagroupactivity,“SensitivitySunday”,whichwastomakeusmore 1 theproblemsfacedbydisabledpeople.Wewereaskedto“ 2 adisability”forseveralhoursoneSunday.Somemembers, 3 ,chosetousewheelchairs.Othersworesound-blockingearplugs(耳塞)orblindfolds(眼罩).
Justsittinginthewheelchairwasa 4 experience.Ihadneverconsideredbeforehow 5 itwouldbetouseone.AssoonasIsatdown,my 6 madethechairbegintoroll.Itswheelswerenot 7 .ThenIwonderedwheretoputmy 8 .Ittookmequiteawhiletogetthemetalfootrestinto 9 .Itookmyfirstuneasylookatwhatwastobemyonlymeansof 10 forseveralhours.Fordisabledpeople,“adoptingawheelchair”isnotatemporary(临时的) 11 .
Itriedtofinda 12 positionandthoughtitmightberestful, 13 kindofnice,tobe 14 aroundforawhile.Lookingaround,I 15 Iwouldhavetohandlethethingmyself!
MyhandsstartedtoacheasI 16 theheavymetalwheels.Icametoknowthatcontrollingthe 17 ofthewheelchairwasnotgoingtobea(n) 18 task.
Mywheelchairexperimentwassoon 19 .Itmadeadeepimpressiononme.Afewhoursof“disability”gavemeonlyatasteofthe 20 ,bothphysicalandmental,thatdisabledpeoplemustovercome.
1.A.curiousaboutB.awareof
C.interestedinD.carefulwith
2.A.cureB.adopt
C.preventD.analyze
3.A.insteadB.strangely
C.asusualD.likeme
4.A.learningB.working
C.satisfyingD.relaxing
5.A.convenientB.awkward
C.boringD.exciting
6.A.heightB.force
C.skillD.weight
7.A.lockedB.repaired
C.poweredD.grasped
8.A.handsB.feet
C.keysD.handles
9.A.placeB.action
C.playD.effect
10.A.operationB.communication
C.transportationD.production
11.A.explorationB.education
C.experimentD.entertainment
12.A.flexibleB.safe
C.startingD.comfortable
13.A.yetB.just
C.stillD.even
14.A.shownB.pushed
C.drivenD.guided
15.A.realizedB.suggested
C.agreedD.admitted
16.A.liftedB.turned
C.pressedD.seized
17.A.pathB.position
C.directionD.way
18.A.easyB.heavy
C.majorD.extra
19.A.forgottenB.repeated
C.conductedD.finished
20.A.weaknessesB.anxieties
C.challengesD.illnesses
语篇解读:
本文为记叙文。
作者参加的一个小组活动。
在活动中,通过体验残疾人在日常生活中所面临的困难及挑战,作者更好地理解了残疾人。
答案及剖析:
1.B 作者参加了一个名为“SensitivitySunday”的活动,该活动是让大家更多地了解(awareof)残疾人面临的一些问题。
2.B 作者和参加活动的其他成员们必须在几小时内接受(adopt)“他们身体有残疾”这个假想的事实。
第二段的最后一句中的“adoptingawheelchair”给出了提示。
【技巧点拨】注意上下文之间的联系,有助于答解。
如本题可从第二段最后一句中获取信息。
3.D 根据下文可知,作者也选择使用轮椅,故应选D项。
4.A 根据下文可推出,作者通过这次经历学到了很多,因此,坐轮椅是一次学习的(learning)经历。
5.B 根据下文可知,作者以前从未想过使用轮椅会多么不方便(awkward)。
6.D 作者一坐在轮椅上,他的体重(weight)就使轮椅开始转动。
7.A 根据前文的“begintoroll”可知,轮椅的轮子并没有被锁上(locked)。
8.B 根据下文中的“themetalfootrest”可知,此处应选B项。
9.A 作者花了好一会儿才把金属脚踏板调试好。
getsth.intoplace“把……放在恰当的位置”。
10.C 作者第一次很不舒服地看了几眼轮椅,它就是作者在随后的几小时内唯一的交通工具(meansoftransportation)。
11.C 对于残疾人来说,坐在轮椅上绝非是一种暂时的体验(experiment)。
12.D 作者尽力找到一个舒适的(comfortable)坐姿,以为这样可以放松一下。
13.D 14.B 作者甚至(even)想,要是被人推着(pushed)四处走动一会儿,就太好了。
15.A 当作者环视四周时,他才意识到(realized),他不得不靠自己转动轮子,轮椅才会移动。
16.B 当作者转动(turned)沉重的轮子时,他的手开始疼起来。
17.C 18.A 作者这才恍然大悟,对于坐在轮椅上的人来说,控制轮椅的方向(direction)绝非一项简单的(easy)任务。
19.D 作者坐轮椅的体验不久就结束了(finished)。
20.C 几个小时的“残疾”体验让作者感受到了残疾人所要面临的身体和精神方面的挑战(challenges),而这是残疾人必须克服的。
【长难句子分析】
我参加了一个小组活动,“SensitivitySunday”,该活动是让我们更多地了解残疾人面临的一些问题。
Cloze2
(2013新课标全国Ⅱ)
MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.Heisnotfamousinsportsorthearts.Butpeopleinthestreets 1 him,especiallythosewhoare 2 .
Forthosepeople,heis“Gloves”Greenberg.Howdidhegetthat 3 ?
Helookslikeanyotherbusinessman,wearingasuitandcarryingabriefcase(公文箱).Buthe’s 4 .Hisbriefcasealwayshassomegloves.
Inwinter,Mr.Greenbergdoesnot 5 likeotherNewYorkers,wholookatthesidewalkand 6 thestreet.Helooksaroundat 7 .Hestopswhenhe 8 someonewithnogloves.Hegivesthemapairandthenhe 9 ,lookingformorepeoplewithcold 10 .
Onwinterdays,Mr.Greenberg 11 gloves.Duringtherestoftheyear,he 12 gloves.Peoplewhohaveheardabouthim 13 himgloves,andhehasmanyinhisapartment.
Mr.Greenberg 14 doingthis21yearsago.Now,manypoorNewYorkersknowhimand 15 hisbehavior.Butpeoplewhodon’tknowhimaresometimes 16 him.Theydon’trealizethathejustwantstomakethem 17 .
Itrunsinthe 18 .Michael’sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenbergfeelsthe 19 .Apairofglovesmaybea 20 thing,butitcanmakeabigdifferenceinwinter.
1.A.knowaboutB.learnfrom
C.cheerforD.lookafter
2.A.oldB.busy
C.kindD.poor
3.A.jobB.name
C.chanceD.message
4.A.calmB.different
C.crazyD.curious
5.A.actB.sound
C.feelD.dress
6.A.crossoverB.drivealong
C.hurrydownD.keepoff
7.A.carsB.people
C.streetnumbersD.trafficlights
8.A.helpsB.chooses
C.greetsD.sees
9.A.holdsupB.hangsout
C.movesonD.turnsaround
10.A.handsB.ears
C.facesD.eyes
11.A.searchesforB.storesup
C.givesawayD.putson
12.A.borrowsB.sells
C.returnsD.buys
13.A.callB.send
C.lendD.show
14.A.delayedB.remembered
C.beganD.enjoyed
15.A.understandB.dislike
C.studyD.excuse
16.A.sorryforB.satisfiedwith
C.proudofD.surprisedby
17.A.smartB.rich
C.specialD.happy
18.A.cityB.family
C.neighborhoodD.company
19.A.honorB.pain
C.sameD.cold
20.A.smallB.useful
C.delightfulD.comforting
语篇解读:
本文为记叙文。
本文讲述了一个纽约人MichaelGreenberg助人为乐的故事。
每年冬天他赠送大量的手套给穷人,因为他觉得手套虽小但在冬天却能发挥很大的作用。
答案及剖析:
1.A 根据本段第一句MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.以及第1空前面的But可知,此处应填knowabout“知道”。
learnfrom向……学习;cheerfor为……加油;lookafter照料。
2.D 根据第五段第二句中的manypoorNewYorkersknowhim...以及常识可知,冬天的时候穷人可能没手套,所以尤其是那些“穷人”知道他。
3.B 由上文heis“Gloves”Greenberg可知,那些人叫他“Gloves”Greenberg,因此本句句意应该是“他是如何得到那个名字(name)的?
”
4.B 由上文Helookslikeanyotherbusinessman(他与其他商人看上去一样)及转折连词But可知,此处应用different(不一样的)表示他与其他的商人不一样。
5.A 由下文的定语从句wholookatthesidewalkand 6 thestreet可知,此处指他的行为和其他人不一样,因此用act。
6.C 由常识可知,在冬天人们在街上急急忙忙地走,hurrydown沿着……匆忙而行,符合语境。
crossover穿过(道路等);drivealong沿着……开车;keepoff(使)不接近,均不符合语境。
7.B 由下文可知,他在找没戴手套的人,所以他看人(people)。
8.D 句意:
当看到(see)没戴手套的人时,他会停下来。
9.C 他给人手套后,会继续找没戴手套的人,所以他会继续往前走(moveon)。
holdup举起;阻碍;hangout闲逛;turnaround转身。
10.A Mr.Greenberg在寻找没戴手套的人,根据常识可知,没戴手套的人当然是手(hands)冷。
【技巧点拨】本题可以通过常识判断出答案。
根据常识及考生已有的知识储备和生活体验分析语境是该题型常用到的解题方法。
第2、6小题也用到此方法。
11.C 由上文内容可知,Mr.Greenberg发放手套给穷人,所以此处为giveaway(赠送,发放)。
searchfor寻找;storeup贮存;puton穿上。
12.D 他在冬天的时候发放手套,那么在一年中的其他时候,他当然就得买(buy)手套。
13.B 听说了他的人就送(send)手套给他,因此他的公寓里有许多手套。
14.C Mr.Greenberg21年前就开始(began)给大街上没戴手套的人送手套了。
delay耽误;remember记得;enjoy喜欢。
15.A 因为他的这种做法由来已久,所以许多纽约的穷人认识他,理解他的行为。
16.D 根据句首的But可知,也有人不理解他的做法,所以感到吃惊(surprised)。
besorryfor为……遗憾;besatisfiedwith对……感到满意;beproudof以……为骄傲。
【技巧点拨】做此题的关键是对句首的转折连词but的理解。
理解上下文之间的逻辑关系,从连词入手有助于准确答题。
17.D 根据最后一段第二句可知,此处表示他这样做只是想让人感到快乐(happy)。
18.B 根据下文Michael’sfatheralwayshelpedthepoor...可知,Michael的父亲就总是帮助穷人,所以帮助人的这种行为是世代相传(runinthefamily)的。
19.C Micheal的父亲认为帮助他人会让别人更快乐,Michael也是这样想的。
20.A 一副手套虽然是微不足道的东西,但在冬天却能起大作用。
与makeabigdifference相对,用small。
【长难句子分析】
冬天,Mr.Greenberg的行为和其他纽约人不一样,那些人总是看着人行道,匆忙地赶路。
Cloze3
(2013山东)
Iusedtobeaveryself-centeredperson,butinthepasttwoyearsIhavereallychanged.Ihavestartedtothinkaboutotherpeople 1 Ithinkaboutmyself.IamhappythatIambecominga 2 person.
Ithinkmy 3 startedwhenIwasatPalomarCollege.Atfirst,Ijustwantedtogetmy 4 andbeleftalone.IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse,soIhardlyever 5 toanyoneinmyclasses.Bytheendofmyfirstsemester,Iwasreally 6 .Itseemedasifeveryonebutmehadmadefriendsandwashavingfun.SoItrieda(n) 7 .Istartedaskingpeoplearoundmehowtheyweredoing,andiftheywerehavingtroubleI 8 tohelp.Thatwasreallyabig 9 forme.Bytheendoftheyear,Ihadseveralnewfriends,andtwoof 10 arestillmybestfriendstoday.
Abiggercauseofmynew 11 ,however,camewhenItookapart-timejobatVistaNursingHome.OneoldladytherewhohadAlzheimer’sdiseasebecamemy 12 .EverytimeIcameintoherroom,shewasso 13 becauseshethoughtIwasherdaughter.Herrealdaughternever 14 her,soItookherplace.Sheletme 15 thatmakingothersfeelgoodmademefeelgoodtoo.Whenshedied,Iwas 16 ,butIwasalsoverygratefultoher.
IthinkIamamuch 17 persontodaythanIusedtobe,andIhopeIwillnot 18 theseexperiences.Theyhave 19 metocareaboutotherpeoplemorethanaboutmyself.I 20 whoIamtoday,andIcouldnotsaythatafewyearsago.
1.A.sinceB.before
C.orD.unless
2.A.famousB.simple
C.differentD.skilled
3.A.educationB.career
C.tourD.change
4.A.balanceC.homework
C.degreeD.interest
5.A.talkedB.wrote
C.liedD.reported
6.A.carefulB.lonely
C.curiousD.guilty
7.A.argumentB.game
C.experimentD.defence
8.A.daredB.offered
C.hesitatedD.happened
9.A.dreamB.problem
C.dutyD.step
10.A.usB.which
C.themD.whom
11.A.attitudeB.hobby
C.hopeD.luck
12.A.friendB.partner
C.guideD.guest
13.A.politeB.happy
C.strangeD.confident
14.A.botheredB.answered
C.visitedD.trusted
15.A.explainB.guess
C.declareD.see
16.A.homelessB.heartbroken
C.bad-temperedD.hopeless
17.A.quieterB.busier
C.betterD.richer
18.A.forgetB.face
C.improveD.analyze
19.A.forcedB.preferred
C.orderedD.taught
20.A.missB.like
C.wonderD.expect
语篇解读:
本文是一篇记叙文,主要讲述了作者对他人的态度的转变过程。
作者以前是一个以自我为中心的人,但是作者的一些经历教会了她如何关心别人。
答案及剖析:
1.B 作者以前是一个以自我为中心的人,但是现在变了。
以自我为中心的人总是先为自己考虑,既然现在变了,就会先考虑别人,所以填before。
2.C 作者以前以自己为中心,现在知道考虑别人了,所以她与以前的自己不同了,故选different。
3.D 根据下文可知,作者通过讲述事实来说明自己是何时开始改变的,所以填change。
4.C 根据上文的PalomarCollege和动词get可知,此处指作者想获得“学位”degree,而非“平衡”,“作业”,“兴趣”。
5.A 作者自以为比任何人都聪明,所以几乎不与班里的任何人“交谈”。
6.B 根据下文的“好像除了我之外的其他人都交了朋友,他们都玩得很开心”可知,作者没交到朋友,所以感到“孤独”。
7.C 作者感到孤独,所以就开始尝试一个试验。
根据语境可知此处应填experiment。
8.B 作者开始询问周围的人,如果有困难,她会“提供
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 英语 复习 专题 15 填空 答案