“一个人可以走得很快”作文指导及范文.ppt
- 文档编号:2688647
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:16
- 大小:52.50KB
“一个人可以走得很快”作文指导及范文.ppt
《“一个人可以走得很快”作文指导及范文.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“一个人可以走得很快”作文指导及范文.ppt(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三三、作文(、作文(60分)分)22、阅读下面的材料,按照要求作文。
阅读下面的材料,按照要求作文。
一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。
(非洲谚语)走得更远。
(非洲谚语)在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
(席慕容)(席慕容)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
范围作文。
作文阅卷评分细则(仅供参考)作文阅卷评分细则(仅供参考)一、审题一、审题非洲谚语强调非洲谚语强调“但但”后面的内容,即:
一个人不可能走得很远,一群人才能后面的内容,即:
一个人不可能走得很远,一群人才能走得更远。
它告诉人们:
做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;走得更远。
它告诉人们:
做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作努力。
成功来自集体的团结、协作努力。
席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但有些路必须自己单独去走、体验有些路必须自己单独去走、体验,即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可缺即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可缺少、无法替代的成长之路。
少、无法替代的成长之路。
两则材料说法各有侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,两则材料说法各有侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。
兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。
二、判分二、判分1.判分原则判分原则坚持从试卷实际情况出发、公平公正、内容与形式相统一的原则。
从考生坚持从试卷实际情况出发、公平公正、内容与形式相统一的原则。
从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价,重点评判文章的立意和语言。
的基本能力和综合语文素养等维度全面评价,重点评判文章的立意和语言。
2.判分等级判分等级一类卷一类卷53分以上;分以上;二类卷二类卷4952分;分;三类卷三类卷4048分;分;四类卷四类卷3039分;分;五类卷五类卷2029分;分;六类卷六类卷20分以下。
分以下。
3.评分表解评分表解分类分类赋分赋分切题切题立意立意结构结构记叙文记叙文议论文议论文一一类卷类卷53分以上分以上:
切题切题独到、深刻独到、深刻精巧、严谨精巧、严谨主旨与材料主旨与材料“神似神似”而有个性,而有个性,有有“灵犀灵犀”的相通之默契,有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节,有浓郁而的相通之默契,有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节,有浓郁而清新的文采,故事有真实感和亲近感清新的文采,故事有真实感和亲近感深入深入“分析分析”,对某一,对某一“含义含义”进行进行“分解分解”和和“剖析剖析”,多问几个,多问几个“为什么为什么”二二类卷类卷4952分分:
准确、正确准确、正确完整、有特点完整、有特点主旨与材料主旨与材料“神似神似”,有,有“灵犀灵犀”相相通,有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息通,有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息能够能够“分析分析”,能对,能对某一某一“含义含义”进行进行“分解分解”或或“剖析剖析”或多问几个或多问几个“为什么为什么”三三类卷类卷4048分分:
基本切题基本切题基本正确基本正确基本完整基本完整所叙人和事与所叙人和事与“材料材料”相似,相似,主题基本接近主题基本接近“材料材料”某一含义,故事平淡,写人叙事能力一般某一含义,故事平淡,写人叙事能力一般观点能从材料观点能从材料中来,但论证不很充分,虽略有中来,但论证不很充分,虽略有“分析分析”,也有一定的层次或条理,但内在逻辑,也有一定的层次或条理,但内在逻辑不够严谨不够严谨四四类卷类卷3039分分:
略有牵强略有牵强满足于简单满足于简单“解读解读”材料,或一味材料,或一味“例证例证”,用大同,用大同小异的几个事例证明某一小异的几个事例证明某一“含义含义”五五类卷类卷2029分分:
不切题不切题牵强贴标签牵强贴标签逻辑层次不清逻辑层次不清或机械扩写,或简单续或机械扩写,或简单续写,或故事虚假,记叙描写能力薄弱写,或故事虚假,记叙描写能力薄弱立意貌似从材料中来,但整体论证已经立意貌似从材料中来,但整体论证已经越出材料或含义范围,且文章基本是观点加材料越出材料或含义范围,且文章基本是观点加材料六六类卷类卷20分以下分以下:
不正确不正确无章无法无章无法另起炉灶,胡编乱造,故事低俗,表达另起炉灶,胡编乱造,故事低俗,表达能力很差能力很差观点或立意完全不与材料沾边,不会论证,没有条理或逻辑观点或立意完全不与材料沾边,不会论证,没有条理或逻辑4.几点说明几点说明作文评分应坚持兼顾作文评分应坚持兼顾“语文素养语文素养”。
凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,。
凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。
浮一个档次;严重者直接判入六类卷。
文体模糊不明,最高不超过文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。
视为六类卷。
特别提醒,不能只从立意上简单评分。
一方面,同一角度中的立意表达特别提醒,不能只从立意上简单评分。
一方面,同一角度中的立意表达有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。
有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。
5.个案处理个案处理确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;分;内容基本相同的,最高不超过内容基本相同的,最高不超过10分。
分。
写成诗歌的,一律提交复查组处理。
写成诗歌的,一律提交复查组处理。
完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣字扣1分,扣分,扣满满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过超过46分(不满分(不满100字,字,05分;分;200字左右,字左右,610分;分;300字左右,字左右,1120分;分;400字左右,字左右,2130分;分;500字左右,字左右,3140分;分;600字左右字左右4146分);未完篇分);未完篇的文章不再扣字数不足分。
的文章不再扣字数不足分。
游戏考试、游戏人生、语言格调很低的游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷问题卷”,最高不超过,最高不超过40分;凡分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不分;如果内容恶俗不堪,最高不超过超过10分。
分。
卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满分,扣满5分为止。
分为止。
无标题,扣无标题,扣2分。
分。
附:
范文附:
范文6篇篇:
1、孤独的人是高贵的孤独的人是高贵的;2、孤独者,自远方孤独者,自远方;3、向善之路需向善之路需我们一起走我们一起走;4、独行者的舞蹈独行者的舞蹈;5、孤身破茧,方能成蝶孤身破茧,方能成蝶;6、独自前行独自前行(范文(范文1)孤独的人是高贵的孤独的人是高贵的有学生发邮件给我,他说他喜欢课余翻阅红楼梦麦田里的守望者有学生发邮件给我,他说他喜欢课余翻阅红楼梦麦田里的守望者等名著,不晓得明星八卦,也不关心成绩排名,和同学们往往话不投机,觉得等名著,不晓得明星八卦,也不关心成绩排名,和同学们往往话不投机,觉得自己很孤独。
我回信告诉他,有一首歌叫自己很孤独。
我回信告诉他,有一首歌叫“孤独的人是可耻的孤独的人是可耻的”,它错了,应该,它错了,应该是是“孤独的人是高贵的孤独的人是高贵的”。
一些人总把一些人总把“孤单孤单”与与“孤独孤独”混为一谈。
孤单,基本上指形体而言:
茕茕混为一谈。
孤单,基本上指形体而言:
茕茕孑立,形影相吊。
孤单,会产生精神上的寂寞、思念,往下走,便是无聊;往孑立,形影相吊。
孤单,会产生精神上的寂寞、思念,往下走,便是无聊;往上而去,才是孤独。
但很多人其实上不了那个层次。
孤独,基本上是精神层面上而去,才是孤独。
但很多人其实上不了那个层次。
孤独,基本上是精神层面的。
因为有些人,即使他置身于人群中,他也是孤独的。
比如鲁迅,在一个满的。
因为有些人,即使他置身于人群中,他也是孤独的。
比如鲁迅,在一个满是沉睡者的铁屋子里,仍要孤独地呐喊几声。
是沉睡者的铁屋子里,仍要孤独地呐喊几声。
孤独,意味着与众不同。
当一个社会,孤独,意味着与众不同。
当一个社会,“举世皆浊举世皆浊”“众人皆醉众人皆醉”时,你仍时,你仍然保留清白保持清醒,你可能被世俗边缘化了,但你却拥有了一颗高贵的灵魂。
然保留清白保持清醒,你可能被世俗边缘化了,但你却拥有了一颗高贵的灵魂。
有些人,在人生之路上,注定要孤独前行,独自承担一切。
北宋仁宗时,有个有些人,在人生之路上,注定要孤独前行,独自承担一切。
北宋仁宗时,有个宰相叫吕夷简,位高权重,滥用私人,朝廷腐败不堪。
百官都巴结阿谀他,偏宰相叫吕夷简,位高权重,滥用私人,朝廷腐败不堪。
百官都巴结阿谀他,偏偏有个人向皇上连上奏折,检举吕夷简。
那个人便是偏有个人向皇上连上奏折,检举吕夷简。
那个人便是“先天下之忧而忧,后天先天下之忧而忧,后天下之乐而乐下之乐而乐”的范仲淹。
检举的下场自然不妙,他被贬官,还差点丢了性命。
的范仲淹。
检举的下场自然不妙,他被贬官,还差点丢了性命。
但是范仲淹仍然无怨无悔,他说自己但是范仲淹仍然无怨无悔,他说自己“宁鸣而死,不默而生宁鸣而死,不默而生”。
一千多年后,他。
一千多年后,他的同乡林昭实现了这个诺言。
林昭,北大才女,在大饥荒时,她调查民情,写的同乡林昭实现了这个诺言。
林昭,北大才女,在大饥荒时,她调查民情,写信给中央领导反映民间疾苦。
结果,她被视作信给中央领导反映民间疾苦。
结果,她被视作“反革命分子反革命分子”,被捕入狱。
在狱,被捕入狱。
在狱中,她仍用血书为自己辩白。
最终,她于中,她仍用血书为自己辩白。
最终,她于1968年被枪决,年仅年被枪决,年仅36岁。
岁。
无论范仲淹,还是林昭,他们当时面临的困境,是芸芸众生无论范仲淹,还是林昭,他们当时面临的困境,是芸芸众生们也面对的,但为何只有他们站了出来,并且说了出来?
因为他们也面对的,但为何只有他们站了出来,并且说了出来?
因为他们胸中有一种叫良知的东西,不断撞击他们的心坎,使得真理如们胸中有一种叫良知的东西,不断撞击他们的心坎,使得真理如杜鹃啼血般唤出。
当年,范仲淹的朋友劝他不要做杜鹃啼血般唤出。
当年,范仲淹的朋友劝他不要做“一只专门叫一只专门叫唤的乌鸦唤的乌鸦”,只管自己吃喝便好;林昭的亲友也劝她不要做,只管自己吃喝便好;林昭的亲友也劝她不要做“碰石碰石头的鸡蛋头的鸡蛋”:
他们在人生道路上是孤独的。
然而,时过境迁,大:
他们在人生道路上是孤独的。
然而,时过境迁,大浪淘沙之后,他们的精神终于闪出了高贵的光芒。
浪淘沙之后,他们的精神终于闪出了高贵的光芒。
夜深人静的时候,有人在庸庸碌碌,有人在纸醉金迷,而我,夜深人静的时候,有人在庸庸碌碌,有人在纸醉金迷,而我,更愿意泡一杯茶,思考一下更愿意泡一杯茶,思考一下“我们是谁?
我们从哪里来?
要到哪我们是谁?
我们从哪里来?
要到哪里去?
里去?
”,写点文字。
那封回信的最后,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一个人 可以 得很 作文 指导 范文