压缩语段下定义.ppt
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掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙。
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压缩语段压缩语段下定义学习目标学习目标1.掌握下定义类语言表达题的基本要求、答题思路。
2.突破难点,提升解题能力。
3通过练习巩固。
试比较下面的两种形式试比较下面的两种形式
(1)自来水笔是一种有着金属笔头,能吸墨水的笔。
(2)自来水笔是一种笔,它有着金属笔头,能吸墨水。
(下定义)(作诠释)(11)无理数无理数是是无限而不循环的无限而不循环的小数小数。
示例展示邻近属概念邻近属概念邻近属概念邻近属概念种差种差种差种差被定义概念被定义概念被定义概念被定义概念何谓下定义?
何谓下定义?
下下定定义义是是一一种种用用简简洁洁明明确确的的语语言言对对事事物物的的特特征征作作概概括括说说明的方法明的方法。
何谓下定义?
何谓下定义?
1.1.下下定定义义时时必必须须抓抓住住被被定定义义事事物物的的基基本本属属性性和和本质特征;本质特征;2.2.多多采采用用判判断断单单句句的的形形式。
式。
用公式表示就是:
用公式表示就是:
被定义概念被定义概念=种差种差+邻近属概念邻近属概念“种种差差”是是指指同同一一属属概概念念下下的的种种概概念念所所独独有有的的属属性性(既既和和其其它它属属概概念念的的本本质质的的差差别别),“邻邻近近属概念属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
是指包含被定义者的最小的属概念。
下列定义对吗?
错在哪里?
:
下列定义对吗?
错在哪里?
:
迷信的人就是相信鬼神的人。
(循环定迷信的人就是相信鬼神的人。
(循环定义)义)鹅不是被称为鸡的家禽。
鹅不是被称为鸡的家禽。
(否定形式)(否定形式)教师是辛勤的园丁。
教师是辛勤的园丁。
(用比喻形式)(用比喻形式)作家是指写诗歌的一类人。
(定义过窄)作家是指写诗歌的一类人。
(定义过窄)动物是有生命的有机物。
动物是有生命的有机物。
(定义过宽)(定义过宽)分析材料、找出主干分析材料、找出主干根据主干、添加定语根据主干、添加定语调整语序、整合加工调整语序、整合加工解题指导难点突破难点突破:
下定义要求考生在整体理解的基础上,对事物的本质属性进行概括.因此,需要汰除本质属性之外的信息。
需要排除的无效信息举例江浦高级中学江浦高级中学描写重复比较原因和背景影响、意义、作用解题步骤回顾231确定概念的外延,形式应为“是”或“叫”寻找相关的限定信息(属性),并将其中的冗余信息逐个汰除。
将保留下来的属性作为限制语(定语或状语)按照因果或逻辑先后等顺序组合成句。
江浦高级中学江浦高级中学4根据答题要求和所给材料,全面检查对照,加以斟酌修改。
例例1.1.提取下列材料的要点,为提取下列材料的要点,为“遗传遗传”下定义。
下定义。
1.1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
式进行。
3.3.在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。
身。
4.4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
参考答案:
参考答案:
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
(语句为单句(语句为单句11分,分,语序合理语序合理11分,信分,信息反映全面息反映全面11分,分,衔接自然衔接自然11分。
)分。
)结论:
结论:
1.删除重复信息。
删除重复信息。
一般定义题所给材料并不能直接用来组合,一般定义题所给材料并不能直接用来组合,各句内容之间往往有交叉重复,这就需要汰除各句内容之间往往有交叉重复,这就需要汰除它们,然后再进行语句组合。
它们,然后再进行语句组合。
例例2.2.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“因特网因特网”下定义。
下定义。
1.1.因特网是一种新的媒体,它与因特网是一种新的媒体,它与1919世纪的报刊和世纪的报刊和2020世纪的世纪的广播、电视不同。
广播、电视不同。
2.2.它跨越时空,全球一网。
它跨越时空,全球一网。
3.3.它信息无限,时效性强。
它信息无限,时效性强。
4.4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
参考答案:
参考答案:
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体,因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体,跨越时空、全球一网,信息无限、时效性强的一种新的跨越时空、全球一网,信息无限、时效性强的一种新的媒体。
媒体。
结论:
结论:
2.2.删除比较信息删除比较信息如果定义材料中出现被定义概念与相关概念如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容,不属于被定义概念的本质特特点的比较内容,不属于被定义概念的本质特征,要汰除。
征,要汰除。
例例3.3.阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为“光活化农药光活化农药”下一定义。
下一定义。
2020世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。
杀虫作用。
7070年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。
研究光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。
研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。
这些物质还具有在自然界迅速象鼻虫等害虫起到毒害作用。
这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,困此很适合制成农药。
近年来,光降解为无害物质的特性,困此很适合制成农药。
近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。
活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。
参考答案:
参考答案:
光活化农药是用某些平时无毒,但进入生物体后在光照光活化农药是用某些平时无毒,但进入生物体后在光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物质制成的下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物质制成的一种杀虫药(农药)。
一种杀虫药(农药)。
结论:
结论:
3.3.删除原因、背景信息删除原因、背景信息有些定义题所给材料,在介绍一个概念或有些定义题所给材料,在介绍一个概念或事物时,往往先交待这个事物或概念出现事物时,往往先交待这个事物或概念出现的时代背景,或者客观条件,或者发展状的时代背景,或者客观条件,或者发展状态,或者具体原因,这些信息不属于事物态,或者具体原因,这些信息不属于事物或概念的本质属性,应汰除。
或概念的本质属性,应汰除。
例例4.4.根据下面一段材料,给根据下面一段材料,给“阙阙”下一个定义。
(不下一个定义。
(不超过超过4545字)字)据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。
在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两筑物。
在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。
旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。
由于汉代人由于汉代人“视死如生视死如生”,所以墓室前也都修建门,所以墓室前也都修建门阙。
阙就是楼,立在大门的两边,像两座小楼阁,阙。
阙就是楼,立在大门的两边,像两座小楼阁,中间是人进出的通道。
古代的阙有木阙和石阙两种。
中间是人进出的通道。
古代的阙有木阙和石阙两种。
研究表明,木阙今天已荡然无存,而建造在宗庙祠研究表明,木阙今天已荡然无存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以存留一小部分。
存留一小部分。
参考答案:
参考答案:
阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。
筑。
结论:
结论:
4.删除描写信息删除描写信息有些定义题所给的材料,在交待某一事物或概有些定义题所给的材料,在交待某一事物或概念时,往往会对事物或概念的特点,尤其是事物念时,往往会对事物或概念的特点,尤其是事物的外在形态。
用文学性语言作形象化描写,这些的外在形态。
用文学性语言作形象化描写,这些描写性语言往往是通过运用各种修辞,帮助读者描写性语言往往是通过运用各种修辞,帮助读者形象理解要交待的概念的,不是概念本质属性的形象理解要交待的概念的,不是概念本质属性的概括,应汰除。
概括,应汰除。
例例5.5.提取下列材料的要点,并用一句话给提取下列材料的要点,并用一句话给“转基因技术转基因技术”下定义,不超过下定义,不超过2020个字。
个字。
转基因技术将引起一场农业革命。
转基因技术能使转基因技术将引起一场农业革命。
转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性,达到改良食品特动植物具有原来所没有的全新的特性,达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标,性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标,并可以预测收成,提高水的利用率,以及减少合成杀虫并可以预测收成,提高水的利用率,以及减少合成杀虫剂的用量等等。
剂的用量等等。
参考答案:
参考答案:
转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。
的技术。
结论:
结论:
5.5.删除影响、意义、作用信息删除影响、意义、作用信息有些定义题所给的材料,在交待某一事物或概有些定义题所给的材料,在交待某一事物或概念时,往往会对事物或概念的影响、意义或作用念时,往往会对事物或概念的影响、意义或作用作相关介绍交待,使读者对事物或概念有更全面作相关介绍交待,使读者对事物或概念有更全面的了解。
但的了解。
但“影响影响”、“意义意义”或或“作用作用”不属不属于事物的本质属性,应汰除。
于事物的本质属性,应汰除。
例例6.6.根据下列文字提供的信息,给根据下列文字提供的信息,给“遗传工程遗传工程”下一个定下一个定义。
义。
生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以把影响生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以把影响遗传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即遗传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即DNADNA的高分子化的高分子化合物的某一段上传下去。
这就是把这种高分子人为地变合物的某一段上传下去。
这就是把这种高分子人为地变化一下,把一个高分子的某一段遗传信息切下来,接到化一下,把一个高分子的某一段遗传信息切下来,接到另一个上面,改变遗传的某一特性或创造新的物种。
这另一个上面,改变遗传的某一特性或创造新的物种。
这样,就有可能打破植物、动物的界限,把植物的某一特样,就有可能打破植物、动物的界限,把植物的某一特性接到动物上面。
这样,不但能使细胞内部发生变化,性接到动物上面。
这样,不但能使细胞内部发生变化,而且使细菌发生变化,如把胰岛素的遗传信息切下来,而且使细菌发生变化,如把胰岛素的遗传信息切下来,接到容易繁殖的大肠杆菌上面去,使产生出来的新的大接到容易繁殖的大肠杆菌上面去,使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。
这项技术叫遗传工程,用它肠杆菌能制造大量胰岛素。
这项技术叫遗传工程,用它建立了一门新的工业。
建立了一门新的工业。
参考答案:
参考答案:
遗传工程是人为变化遗传工程是人为变化DNADNA以改变遗传某一特以改变遗传某一特性或创造新物种的一项技术。
性或创造新物种的一项技术。
结论:
结论:
6.6.删除举例信息删除举例信息有时,定义题所给材料在交待事物或概有时,定义题所给材料在交待事物或概念时,为了避免抽象,而让读者有具体可念时,为了避免抽象,而让读者有具体可感的印象,往往会对事物或者概念进行举感的印象,往往会对事物或者概念进行举例介绍。
这些例子,仅仅是某一事物或概例介绍。
这些例子,仅仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一个或几
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