参考课件《林教头风雪山神庙》.ppt
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林林教教头头风风雪雪山山神神庙庙陆陆虞虞候候火火烧烧草草料料场场作品简介作品简介水浒水浒是我国文学史上是我国文学史上第一部第一部以农民起义为以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。
题材的优秀长篇章回体小说。
水浒水浒生动的描写了一支以宋江为首的生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程,农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
1、水浒传水浒传的结构独具一格,先以单个的结构独具一格,先以单个英雄故事为主体,上一个人物故事结束时,英雄故事为主体,上一个人物故事结束时,由事件和场景的转换牵出另一个人物,因由事件和场景的转换牵出另一个人物,因人生事,开始下一个故事。
就好象一个个人生事,开始下一个故事。
就好象一个个环,环环相扣,环环相生。
环,环环相扣,环环相生。
俗称鲁十回,宋俗称鲁十回,宋十回,林十回,武十回。
十回,林十回,武十回。
艺术成就艺术成就2、水浒传水浒传成功地塑造了宋江、武松、林冲、成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。
作者善于把人物放在鲁智深、李逵等人物形象。
作者善于把人物放在真实的历史环境中,紧扣人物身份和经历刻画人真实的历史环境中,紧扣人物身份和经历刻画人物性格;善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡物性格;善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡的关头来描写人物性格,还善于运用比较法、反的关头来描写人物性格,还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。
衬法来突显人物性格。
3、水浒传水浒传对后世的影响,不限于文学的范围。
对后世的影响,不限于文学的范围。
几百年来,几百年来,水浒传水浒传在人民群众中广为流传,在人民群众中广为流传,直接推动了人民群众的反抗运动。
直接推动了人民群众的反抗运动。
水浒传水浒传对对后世小说、戏剧有较大影响,到今天水浒故事仍后世小说、戏剧有较大影响,到今天水浒故事仍然是戏剧剧目中的重要内容。
然是戏剧剧目中的重要内容。
作者简介及背景作者简介及背景梳理情节梳理情节分析林冲人物性格发展分析林冲人物性格发展环境描写环境描写文学常识文学常识施耐庵施耐庵,时期的小说家,时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。
其作品生平事迹缺乏可靠记载。
其作品水浒传水浒传是我国文学史上第一部以是我国文学史上第一部以为为题材的优秀长篇题材的优秀长篇体小说体小说。
元末明初元末明初农民起义农民起义章回章回疏通情节林冲上梁山的前因后果:
东京东京东京东京8080万禁军教头万禁军教头万禁军教头万禁军教头高看上其妻,两设计不得高看上其妻,两设计不得高看上其妻,两设计不得高看上其妻,两设计不得设计使林冲买宝刀设计使林冲买宝刀设计使林冲买宝刀设计使林冲买宝刀传高俅命令要宝刀传高俅命令要宝刀传高俅命令要宝刀传高俅命令要宝刀林冲带刀误入白虎堂林冲带刀误入白虎堂林冲带刀误入白虎堂林冲带刀误入白虎堂诬陷为诬陷为诬陷为诬陷为“行刺行刺行刺行刺”的刺客的刺客的刺客的刺客无辜地被刺配沧州无辜地被刺配沧州无辜地被刺配沧州无辜地被刺配沧州柴进周济柴进周济柴进周济柴进周济,朱贵船接,朱贵船接,朱贵船接,朱贵船接路上多被害,野猪林被救路上多被害,野猪林被救林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场林冲上梁山林冲上梁山沧州遇旧沧州遇旧谋害林冲谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇接管草场接管草场出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌结合图片,理清情节结构小说的结构及情节小说的结构及情节:
引子(第引子(第11节):
林教头沧州遇旧知节):
林教头沧州遇旧知开端(第开端(第2255节):
陆虞候密谋害林冲节):
陆虞候密谋害林冲发展(第发展(第6699节):
林教头接管草料场节):
林教头接管草料场高潮和结局(第高潮和结局(第10101212节):
风雪夜山神庙节):
风雪夜山神庙复仇复仇按地点课文可以分为三个地方:
按地点课文可以分为三个地方:
酒店酒店草料场草料场山神庙山神庙第二课时第二课时林教头风雪山神庙揣摩人物指点迷冿:
指点迷冿:
1、分析人物的主要方法、分析人物的主要方法途径:
是分析途径:
是分析人物的人物的_、_、_、_描写等,此外描写等,此外还要把握人物与要把握人物与_、人物与、人物与_的关系。
的关系。
语言言动作作心理心理环境境人物人物人物分析方法人物分析方法外貌外貌水浒传水浒传人物的绰号往往体现人物的人物的绰号往往体现人物的性格。
如性格。
如“黑旋风黑旋风”李逵、李逵、“及时雨及时雨”宋宋江、江、“金枪将金枪将”徐宁、徐宁、“智多星智多星”吴用等,吴用等,众所周知林冲在故事里又叫众所周知林冲在故事里又叫“林教头林教头”,绰号绰号“豹子头豹子头”。
这两个称呼是同一个人,。
这两个称呼是同一个人,他们有什么区别?
他们有什么区别?
明确:
明确:
“林教头林教头”是一个表明身份的称呼。
是一个表明身份的称呼。
“豹子头豹子头”,是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢,是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢,体现了林冲的性格。
体现了林冲的性格。
思考:
思考:
文章什么地文章什么地方体现了方体现了“豹子头豹子头”的的特点特点思思考考1.林冲性格有什么变化发展?
(注意林冲性格有什么变化发展?
(注意抓人物的语言、动作、心理)抓人物的语言、动作、心理)提示:
提示:
林冲刺配沧州,邂逅李小二,从言林冲刺配沧州,邂逅李小二,从言谈中表现了他什么样的思想状况?
谈中表现了他什么样的思想状况?
提示:
提示:
陆谦、富安来到沧州表明了什么?
林冲的陆谦、富安来到沧州表明了什么?
林冲的反应表现了他什么样的思想状况?
反应表现了他什么样的思想状况?
提示:
林冲知道看守草料场是什么态度?
提示:
林冲知道看守草料场是什么态度?
提示:
提示:
草料场火起,草料场火起,想置自己于死地时,林冲是什想置自己于死地时,林冲是什么态度?
么态度?
分析课文情节及人物性格分析课文情节及人物性格林冲是林冲是水浒水浒里一个有代里一个有代表性的人物,是一个由安于现状表性的人物,是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。
他的小官吏被逼上梁山的典型。
他的性格是怎样随着情节的推进而的性格是怎样随着情节的推进而变化发展的?
变化发展的?
P3P3页页9.10.129.10.12行行性格特点:
性格特点:
委曲求全,软弱委曲求全,软弱逆来顺受逆来顺受善良厚道善良厚道1、林林冲冲刺刺配配沧沧州州,邂邂逅逅李李小小二二,从从言谈中表现了他什么样的思想状况?
言谈中表现了他什么样的思想状况?
性格性格特点特点嫉恶如仇嫉恶如仇得过且过得过且过安于现状安于现状反抗不彻底反抗不彻底/2、思考:
听到陆虞侯的谋害,林冲开始是什、思考:
听到陆虞侯的谋害,林冲开始是什么反应的?
为什么过了么反应的?
为什么过了三五日,林冲这么容易三五日,林冲这么容易熄灭怒火?
熄灭怒火?
P4.4.2大惊大惊大怒大怒复仇复仇松懈松懈33、陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止,陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?
表现他的什林冲于死地,林冲是什么态度?
表现他的什么性格?
么性格?
P5/6/6P5/8/3.4P6/8“这屋如何过得一冬?
待雪晴了,去城这屋如何过得一冬?
待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。
中唤个泥水匠来修理。
”看见一所古庙,林冲顶礼道:
看见一所古庙,林冲顶礼道:
“神明神明庇佑!
改日来烧纸钱。
庇佑!
改日来烧纸钱。
”性格特点:
性格特点:
委曲求全委曲求全安分守己,随遇而安安分守己,随遇而安便去包裹里取些碎银子,把花便去包裹里取些碎银子,把花枪枪挑挑了酒葫芦,将火炭了酒葫芦,将火炭盖盖了,取毡笠子了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽拽上;上;出到大门首,把两扇门草场出到大门首,把两扇门草场反拽反拽上锁了;上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里带了钥匙,信步投东,雪地里踏踏着碎琼着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
乱玉,迤逦背着北风而行。
性格特点:
性格特点:
谨小慎微,唯恐出事谨小慎微,唯恐出事高潮高潮*结局结局火火烧烧草草料料场场风风雪雪山山神神庙庙作品为什么详写庙外三人的对话?
明确:
这是促使林冲思想性格发生剧变的明确:
这是促使林冲思想性格发生剧变的关键,因此要详写。
对以前的情节做了巧关键,因此要详写。
对以前的情节做了巧妙的补充,并交代了整个阴谋的过程,并妙的补充,并交代了整个阴谋的过程,并有陆谦亲口说出,更能激起林冲的怒火,有陆谦亲口说出,更能激起林冲的怒火,促使他做出手刃仇敌的壮举。
促使他做出手刃仇敌的壮举。
“泼贼哪里去!
泼贼哪里去!
”“奸贼!
你待哪里去!
奸贼!
你待哪里去!
”“泼贼!
我自来又和你无甚么冤仇,泼贼!
我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!
正是,你如何这等害我!
正是,杀人可恕,杀人可恕,情理难容情理难容!
”性格特点:
性格特点:
英勇果敢英勇果敢愤而抗争愤而抗争这一行动标志林冲性格的彻底转这一行动标志林冲性格的彻底转变。
至此,空有一身本领而受制于小人变。
至此,空有一身本领而受制于小人的林冲,的林冲,由逆来顺受、委曲求全终于站由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗,杀贼报仇,成为威风凛凛的起来反抗,杀贼报仇,成为威风凛凛的英雄好汉。
英雄好汉。
买买刀刀寻寻敌敌亲亲闻闻阴阴谋谋接管草料场接管草料场沧州遇旧沧州遇旧杀死陆谦杀死陆谦从情节发展中认识性格变化从情节发展中认识性格变化发展发展发展发展开端开端高潮结局高潮结局善良安分善良安分善良安分善良安分逆来顺受逆来顺受逆来顺受逆来顺受豪气初展豪气初展豪气初展豪气初展安于现状安于现状安于现状安于现状随遇而安随遇而安随遇而安随遇而安小心谨慎小心谨慎小心谨慎小心谨慎忍无可忍忍无可忍愤而反抗愤而反抗奋起反抗奋起反抗武艺高强,扶危济困武艺高强,扶危济困善良本分,随遇而安善良本分,随遇而安小心谨慎,委曲求全小心谨慎,委曲求全忍无可忍,反抗杀敌忍无可忍,反抗杀敌林冲林冲是什么让林冲的性格从是什么让林冲的性格从“忍忍”到到“狠狠”转化的?
转化的?
明确:
明确:
“逼逼”。
一逼一逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻二逼二逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计三逼三逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命四逼四逼火烧草场断后路火烧草场断后路官官逼逼民民反反英英雄雄末末路路怎怎能能安安家家乐乐业业世世道道凄凄凉凉何何不不揭揭竿竿而而起起山山梁梁上上逼逼第三课时第三课时林教头风雪山神庙分析环境题目是否可设为题目是否可设为林教头山神庙手刃仇敌林教头山神庙手刃仇敌思考:
思考:
风雪风雪(环境描写环境描写)内容内容写法写法作用作用
(1)
(1)正是严冬天气正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
(2)
(2)仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹撼又被朔风吹撼,动摇得很。
动摇得很。
(3)(3)那雪正下得紧。
那雪正下得紧。
(4)(4)看那雪看那雪,到晚越下得紧到晚越下得紧了。
(5)(5)那两间草厅已被雪压倒了。
那两间草厅已被雪压倒了。
(6)(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。
火盆内火种都被雪水浸灭了。
正正面面描描写写侧侧面面描描写写渲染气氛渲染气氛推动情节推动情节烘托人物烘托人物渲染气氛渲染气氛。
大雪是小说中人物活动的一个特色鲜大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景,渲染了苍茫、雄浑的气氛。
明的背景,渲染了苍茫、雄浑的气氛。
烘托人物烘托人物。
烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。
的变化。
推动情节发展推动情节发展。
风雪的描写有什么作用?
风雪的描写有什么作用?
风雪对情节发展的推动作用风雪对情节发展的推动作用风风雪雪隔隔门门偷偷听听途途中中见见庙庙压压倒倒草草厅厅投投宿宿庙庙中中大大石石倚倚门门身身寒寒沽沽酒酒“风雪风雪”的描写赏析的描写赏析描写风雪的笔墨虽不多,却是故事发展的重要
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