失去风景的时代阅读答案第五段论证思路word版本 12页.docx
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失去风景的时代阅读答案第五段论证思路
篇一:
《失去风景的时代》曹文轩阅读答案
失去风景的时代曹文轩我们不无悲哀地看到:
现代小说却已经不再注目风景。
当年,
川端康成称他与自然的关系是“幸运的邂逅”。
他在谈到《伊豆的舞女》时,惟一的遗憾是觉
得风景描写还是少了些。
从前的小说家,虽然没有太多的人去自觉地谈论风景的意义,但在
实际写作中,风景始终是他们的小说的重要元素。
他们的写作,几乎形成一个定论:
风景描
写是小说的一个不可缺少的元素。
然而现代小说就是抛却了这一元素。
人类进入现代
之后,对自然实际上已经失去崇拜之心。
与并不总是喋喋不休地谈论自然的古人相比,现代
人对自然的亲近未免有点矫揉造作。
现代人更多是出于功利之心来关心自然的,因为自然直
接关系到他们的生存。
古人对自然有崇拜之心——甚至有敬畏心。
“自然”是与“天”相等的
概念,它具有至高无上的神性。
古人面对自然,是一种宗教的姿态,他们虔诚静听与默察,
是要在万籁俱寂中读出其奥义。
因此,自然对他们来说不能有须臾的分开。
而现代人尽管作
出各种各样亲近自然的样子,并有许多赞美之词,但骨子里,现代人还是只相信自己。
自然
已不再具有神性,它只不过是物质,是被看的。
小说也就可以不必在意自然了。
工
业文明、人口难以抑制的增长而不断加大的消耗,使自然在退却与贫化。
工业文明在给人类
带来巨大物质享受的同时,废气、废水,也是日甚一日地污染风景。
然而我们还在日甚一日
地挤压风景似乎要将它直挤到天边。
现代,有越来越多的人生活在失去风景的空间里。
有些人,从一出生,就是在一片缺乏绿色、缺乏蝉声与鸟鸣的水泥钢筋的世界里。
他们的肉
体与灵魂从一开始就缺乏自然所给予的灵气与湿润。
他们的记忆里没有什么像样的风景,更
没有对风景的深刻感受。
因此,小说也就没有了风景。
然而,最根本的原因,却在于现
代人的审美趣味、审美意识的历史性变异。
现代之文学艺术,新生了许多特质,但同时
也丢失了许多特质,比如意境、诗性等。
在现实生活与现代哲学思潮的双重作用下,现代文
学艺术将更多的心思用在了对深刻思想的追求上。
文学艺术从来没有像今天的文学艺术这样
酷爱思想。
现代哲学的发达并由此带来的思想观念的众声喧哗,使文学艺术陷入一个庞杂无
绪的思想大网之中而不可自拔。
追求思想的新颖,直至追求思想的乖戾,已成时尚与习惯。
在经过相当长的时间后,一些现代的文学艺术家们在冥冥之中达成一个共识,这就是:
思想
的深刻只能寄希望于对丑的审视中,而不能寄希望于对美的审视上;美是虚弱的,苍白而脆
弱的,甚至是矫情的,美的浅薄决定了它不可能蕴藏什么深刻的思想,就更说不上蕴藏什么
惊世骇俗的思想了;而丑却是沉重的、无底的、可被无穷解读的,那些非同寻常的思想恰恰
藏匿于其背后。
因此,在现代艺术家那里,思想的挖掘,也就是在丑之上的挖掘,丑成了思
想的矿脉。
丑的物象(比如溃烂的脓疮,比如苍蝇),丑的人性(比如窥阴癖,比如自虐狂),
纷纷涌入文学艺术家的视野。
现代文学艺术家就这样与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等联
系在一起了。
这虽然并非是现代文学艺术的全部,但却是现代文学艺术的主流——至少是它
留给人们的主要印象。
作为人们追求雅致、雅趣、雅兴的文学艺术,现在背离的恰恰正
是这一切。
现代文学艺术正是将粗俗、丑陋、阴沉、冷漠的事物作为自己观照的对象。
但,
因为它要保持所谓的中立、零度,没有显示批判的姿态,它在效果上,在给阅读者的感觉上,
就是如此。
我们已经开始习惯这一切,并也已经能够驾轻就熟地来领会它的“深刻”之处了。
这里,我们没有义务去论证文学是否真的有必要将全部心思用在思想的深刻上,美本身的价
值是否比思想弱小,美是否也蕴藏着深刻的思想。
我们只想通过这一切描述,给小说为什么
失去风景这一状况找到最根本的解释:
风景的被注意,是与雅致、雅趣、雅兴联系在一起的,
既然雅致、雅趣、雅兴已被冷淡与放弃,风景也就自然消失了。
恶心的感觉、阴冷的感
觉,不可能来自冬日的太阳、月下的清泉、雨中的草莓。
现代小说因为缺乏古典小说中
的树木、草原、河流、小溪、露珠与青草,使人感到焦灼、枯涩,怎么说也是缺憾。
(选
自曹文轩《小说门》,作家出版社201X年1月版,有删节)12~13题为选择题,请在答题卡
“选择题答题区”作答。
(12题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)12.下列
说法符合文意的两项是(5分)()()A.自然直接关系到现代人的生存,
所以,现代人都会用功利之心来关心自然。
B.现代文学艺术与古代文学艺术相比,最大区别
就在于现代文学艺术将心思用在对深刻思想的追求上,而古代文学则相反。
C.作者认为思想
的深刻只能寄希望于对丑的审视中,而不能寄希望于对美的审视上。
D.人们往往将现代文学
艺术家与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等词汇联系在一起。
E.“但却是现代文学艺术的主
流——至少是它留给人们的主要印象”一句中的破折号,其作用是补充说明。
13.下列说法
不符合文意的一项是(3分)()A.丑到极致便是美到极致。
(贾平凹)B.一切艺术、
宗教都不过是自然的附属物。
(亚里士多德)C.风景的发现恰恰是更重要的发现。
(里克尔)
D.一个真正的艺术家与大自然是一致的。
(梵高)14.请结合上下文解释“丑成了思想的矿
脉”这句话的含义。
(4分)
15.请结合全文概括“现代小说却已经不再注目风景”的原因。
(4分)答案:
14.(4分)丑的物象、人性经审视(挖掘、解读),可以寻找到蕴藏其背后的非同寻
常的(深刻的、丰富的、惊世骇俗、可无穷解读的)思想。
评分细则:
“丑”解释为“丑的物
象、人性”1分;“成了”解释为“通过审视(挖掘、解读),寻找到”1分;“矿脉”解释为
“非同寻常的(深刻的、丰富的、惊世骇俗、可无穷解读的)”1分;补充主语或答案语义中
带有否定意味,1分。
15.(4分)
篇二:
失去风景的时代阅读答案
失去风景的时代曹文轩我们不无悲哀地看到:
现代小说却已经不再注目风景。
当年,川端康成称他与自然的关系是幸运的邂逅。
他在谈到《伊豆的舞女》时,惟一的遗憾是觉得风景描写还是少了些。
从前的小说家,虽然没有太多的人去自觉地谈论风景的意义,但在实际写作中,风景始终是他们的小说的重要元素。
他们的写作,几乎形成一个定论:
风景描写是小说的一个不可缺少的元素。
然而现代小说就是抛却了这一元素。
人类进入现代之后,对自然实际上已经失去崇拜之心。
与并不总是喋喋不休地谈论自然的古人相比,现代人对自然的亲近未免有点矫揉造作。
现代人更多是出于功利之心来关心自然的,因为自然直接关系到他们的生存。
古人对自然有崇拜之心甚至有敬畏心。
自然是与天相等的概念,它具有至高无上的神性。
古人面对自然,是一种宗教的姿态,他们虔诚静听与默察,是要在万籁俱寂中读出其奥义。
因此,自然对他们来说不能有须臾的分开。
而现代人尽管作出各种各样亲近自然的样子,并有许多赞美之词,但骨子里,现代人还是只相信自己。
自然已不再具有神性,它只不过是物质,是被看的。
小说也就可以不必在意自然了。
工业文明、人口难以抑制的增长而不断加大的消耗,使自然在退却与贫化。
工业文明在给人类带来巨大物质享受的同时,废气、废水,也是日甚一日地污染风景。
然而我们还在日甚一日地挤压风景似乎要将它直挤到天边。
现代,有越来越多的人生活在失去风景的空间里。
有些人,从一出生,就是在一片缺乏绿色、缺乏蝉声与鸟鸣的水泥钢筋的世界里。
他们的肉体与灵魂从一开始就缺乏自然所给予的灵气与湿润。
他们的记忆里没有什么像样的风景,更没有对风景的深刻感受。
因此,小说也就没有了风景。
然而,最根本的原因,却在于现代人的审美趣味、审美意识的历史性变异。
现代之文学艺术,新生了许多特质,但同时也丢失了许多特质,比如意境、诗性等。
在现实生活与现代哲学思潮的双重作用下,现代文学艺术将更多的心思用在了对深刻思想的追求上。
文学艺术从来没有像今天的文学艺术这样酷爱思想。
现代哲学的发达并由此带来的思想观念的众声喧哗,使文学艺术陷入一个庞杂无绪的思想大网之中而不可自拔。
追求思想的新颖,直至追求思想的乖戾,已成时尚与习惯。
在经过相当长的时间后,一些现代的文学艺术家们在冥冥之中达成一个共识,这就是:
思想的深刻只能寄希望于对丑的审视中,而不能寄希望于对美的审视上;美是虚弱的,苍白而脆弱的,甚至是矫情的,美的浅薄决定了它不可能蕴藏什么深刻的思想,就更说不上蕴藏什么惊世骇俗的思想了;而丑却是沉重的、无底的、可被无穷解读的,那些非同寻常的思想恰恰藏匿于其背后。
因此,在现代艺术家那里,思想的挖掘,也就是在丑之上的挖掘,丑成了思想的矿脉。
丑的物象(比如溃烂的脓疮,比如苍蝇),丑的人性(比如窥阴癖,比如自虐狂),纷纷涌入文学艺术家的视野。
现代文学艺术家就这样与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等联系在一起了。
这虽然并非是现代文学艺术的全部,但却是现代文学艺术的主流至少是它留给人们的主要印象。
作为人们追求雅致、雅趣、雅兴的文学艺术,现在背离的恰恰正是这一切。
现代文学艺术正是将粗俗、丑陋、阴沉、冷漠的事物作为自己观照的对象。
但,因为它要保持所谓的中立、零度,没有显示批判的姿态,它在效果上,在给阅读者的感觉上,就是如此。
我们已经开始习惯这一切,并也已经能够驾轻就熟地来领会它的深刻之处了。
这里,我们没有义务去论证文学是否真的有必要将全部心思用在思想的深刻上,美本身的价值是否比思想弱小,美是否也蕴藏着深刻的思想。
我们只想通过这一切描述,给小说为什么失去风景这一状况找到最根本的解释:
风景的被注意,是与雅致、雅趣、雅兴联系在一起的,既然雅致、雅趣、雅兴已被冷淡与放弃,风景也就自然消失了。
恶心的感觉、阴冷的感觉,不可能来自冬日的太阳、月下的清泉、雨中的草莓。
现代小说因为缺乏古典小说中的树木、草原、河流、小溪、露珠与青草,使人感到焦灼、枯涩,怎么说也是缺憾。
(选自曹文轩《小说门》,作家出版社201X年1月版,有删节)12~13题为选择题,请在答题卡选择题答题区作答。
(12题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)
12.下列说法符合文意的两项是(5分)A.自然直接关系到现代人的生存,所以,现代人都
会用功利之心来关心自然。
B.现代文学艺术与古代文学艺术相比,最大区别就在于现代文学艺术将心思用在对深刻思想的追求上,而古代文学则相反。
C.作者认为思想的深刻只能寄希望于对丑的审视中,而不能寄希望于对美的审视上。
D.人们往往将现代文学艺术家与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等词汇联系在一起。
E.但却是现代文学艺术的主流至少是它留给人们的主要印象一句中的破折号,其作用是补充说明。
13.下列说法不符合文意的一项是(3分)A.丑到极致便是美到极致。
(贾平凹)B.一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。
(亚里士多德)C.风景的发现恰恰是更重要的发现。
(里克尔)D.一个真正的艺术家与大自然是一致的。
(梵高)14.请结合上下文解释丑成了思想的矿脉这句话的含义。
(4分)15.请结合全文概括现代小说却已经不再注目风景的原因。
(4分)阅读答案:
篇三:
读书三益的阅读答案
篇一:
读书三益的阅读答案
1.文章的开篇是怎样引出论题的?
这样写有什么好处?
2.诜文的中心论点是什么?
3.你如何理解第⑤段中“读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道?
?
”这句话的含义?
4.写出第⑦段画线句在选文中的作用.5.除文中提到的读书益处外,你还能想到哪些益处?
1.针对工作忙,头绪多,没有时间读书的现象.这样的写法有针对性,有说服力.2.读书有三益3答出“忘我”方面的内容即可.4.充当事实论据来论证读书可以疗疾.5.a.6.言之成理即可.篇二:
读书三益的阅读答案
1.选文的中心论点是什么?
答案:
读书有三益2.你如何理解第⑤段中“读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道?
?
”这句话的含义?
答案:
把读书看做一种享受到了忘我的境地.3.写出第⑦段划线句在选文中的作用?
充当事实论据来论证读书可以疗疾.4.“学习是思考和创造的过程,需要很刻苦很认真,读书学习未必都是休闲.”这句话是从第⑧段中抽出来的,它应在原文中句前.答案:
这里提倡的是,培养读书兴趣,善于抓时间学习.5.除文中提到的读书益处外,你还能想到哪些益处?
答案:
当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性.希望可以帮到你!
篇三:
读书三益的阅读答案
⑴我们常常听到一些人感叹:
“工作这么忙,头绪这么多,哪顾得上读书学习?
”⑵此话听起来似乎很有理,实则并不尽然。
⑶其实,人们读书的时间多是从闲暇中挤出来的。
古人就有“读书三余”论,即:
冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余也。
欧阳修又归纳出“读书三上”论,即:
车上、厕上、枕上。
时代变了,“三余论”在今天未必可行,而“三上论”科学与否也值得讨论,但挤时间读书学习的精神总是值得提倡的。
现在实行“双休日”,加上节假和年假,一年将近有100多天的休闲时间,何尝没有时间读书呢?
⑷或许有人会说,休闲休闲,顾名思义,是用来休息的,怎么可以用来读书呢?
其实,这里有个如何理解“休闲”的问题。
以我之见,读书也是一种休闲,而且是高雅、优质的休闲,至少有三益:
⑸读书是一种享受。
各种书记,不论是政治理论、文学名著、诗词歌赋,还是自然科学,只要去读,都会是一种愉悦。
陆游有诗云:
“官身常欠读书债,禄米不供沽酒资。
剩喜今朝寂无事,焚香闲看玉溪诗。
”丁玲也深有体会地说:
“读书是一种享受。
读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切味道?
?
”休闲享受是各种各样的,有人喜欢享受睡眠,有人喜欢享受踏青,有人喜欢享受网络,而读书应该也可以是一种非常好的休闲方式。
⑹读书可以健脑健心,延年益寿。
人的大脑是越用越灵的。
美国心理学家发现,脑细胞的旧神经根,在新环境的刺激下能长出新的神经。
如果经常坚持读书学习,脑细胞就会不断更新。
同时,读书还可以集中人的意念,养心怡神,有利于身心健康。
日本医学家春山茂雄的《脑内革命》一书,详细阐述了这种用脑的健康理论。
他认为人在读书学习中,身心放松,把注意力集中在一个目标上,脑内就会产生一种神奇的波纹。
这种波纹会使大脑分泌出一种物质,使人轻松敏捷,能够提高思维能力和创造能力。
⑺读书和可以疗疾。
阅读书报,可以解除人的烦恼,解除精神障碍,使之气血流畅,从而达到疗病的效果。
在德国,许多医院都为病人开设了专门的图书馆。
这些图书馆藏书丰富,既有养心怡神的趣味文字书籍,又有各种介绍疗养、保健等知识的医学科普书报,盒式磁带,名曲唱片盒有声读物等,为病人提供优质的“书籍疗法”服务。
⑻a这里提倡的是,培养读书兴趣,善于抓时间学习。
b既可以学到知识、磨砺思想,又可以养心怡神、保身健体,这样好的休闲活动到哪里去寻?
c把休闲时间用来读书,受益的是自己。
d当然,在我们的社会形成人人爱书、人人读书的良好时尚,国民素质一定可以得到提高,社会风气一定可以更加文明,国家发展也一定会更快更好。
1.文章开篇是怎样引出论题的?
这样写有什么好处?
2.选文的中心论点是什么?
3.你如何理解第五段中“读书有一种味道,很高的,可以忘掉一切的味道?
?
”这句话的含义?
4.写出第七段划线句子在选文中的作用。
5.“学习是思考和创造的过程,需要很刻苦很认真,读书学习未必都是休闲。
”这句话是从第
八段中抽出来的,它应在原文中句前。
(请用字母代替)6.除文中提到的读书益处外,你还能想到哪些益处?
(三个即可)1.针对工作忙,头绪多,没有时间读书的现象。
这样的写法有针对性,有说服力。
2.读书有三益3.答出“忘我”方面的内容即可。
4.充当事实论据来论证读书可以疗疾。
5.a6.言之成理即可。
马上分享给同学据魔方格专家权威分析,试题“阅读《读书三益》,做文后的题。
读书三益⑴我们常常听到一些人感叹:
..”主要考查你对议论文阅读,论点等考点的理解。
关于这些考点的“档案”如下:
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考点名称:
议论文阅读议论文:
是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。
新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。
总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题,论点,寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:
君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
议论文的特征:
一、议论文的分类:
议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。
从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。
1、立论文:
以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求:
①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2、驳论文:
论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:
①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合:
先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
二、议论文三要素:
1、论点:
是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个:
①文题②开头③文章中间④结尾2、论据:
用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意:
①必须具有典型性。
古今中外的都可以。
是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括,能证明论点即可。
选用的理论论据要注意:
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:
保尔之类的。
②要精确,不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系,能证明论点的。
3.论证:
论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型:
立论、驳论。
立论从正面论述,驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次:
三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)。
也即:
引论本论结论常见的论证结构:
a、总分式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构③常用的论证方法:
a、例证法(也叫举例论证):
用典型事例作论据来证明论点,俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还可以引用一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证):
这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。
d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
e、类比论证三、议论文逻辑性体现。
议论文的语言特点:
①准确、严密②概括性和简洁性。
③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系,如总分、对照、层进、并列等。
借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如:
“有”、“还有”、“虽然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。
四、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须
有说服力,并要有正确的价值取向。
认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。
议论文基本结构及分类:
分类:
如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
a.纵式:
逐层深入的论述结构
b.横式:
并列展开的论述结构
例如:
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
议论文阅读常见考点:
一、论点考点:
1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
2、注意论点在文中的位置:
①在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
②在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
3、分清中心论点和分论点:
分论一般位于段首或有标志性词语:
首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式:
有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
5、通过论据来反推论点:
论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
二、论据考点:
论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
三、议论文的结构、层次考点:
结构有:
并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式:
作者如何证明论点的?
答题思路是:
作者为了证明?
?
观点,首先使用了?
?
论据,然后对?
?
论据进行了怎样的分析,从而证明了?
?
观点。
关键要说清楚证明过程的层次性。
四、议论文的论证方法考点:
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:
1、举例论证:
是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:
是引用具有权威性的言论证明论点的方法。
所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。
分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。
3、比喻论证:
就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
4、对比论证:
是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。
分析对比论证方法作用,两个方面xx比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易
被读者接受。
答题思路:
①道理论据:
增加论据的权威性。
②事实论据:
从哪个角度来证明论点。
③比喻论证:
或生动形象证明了?
?
,或深入浅出证明了?
?
(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。
④对比论证:
两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。
五、议论文的语言特色考点:
分析议论文的语言特色:
①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下:
a、语言准确表现为:
a.概念使用准确,b.定语、状语等修饰成分恰当。
b、语言严密表现为:
判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。
c、语言鲜明表现为:
表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
d、语言概括简洁表现为:
议论文中事实叙述不细致,较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
答题思路:
如加点词语有什么作用?
思路:
①确定、回答词语在语境中的(表层)含义;②词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻
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- 失去风景的时代阅读答案第五段论证思路word版本 12页 失去 风景 时代 阅读 答案 第五 论证 思路 word 版本 12