姜山镇中学八年级下劳技教学备课教案.docx
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姜山镇中学八年级下劳技教学备课教案.docx
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姜山镇中学八年级下劳技教学备课教案
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材始业教育(劳技教材没到)第1课时
施教俞志翔
教材分析:
了解区内劳技的三种比赛项目,了解各校劳技制作水平。
通过始业教育让学生明确本学期学习的内容和学习目标,通过始业教育让学生知道劳动能创造财富,从而培养学生重视劳技教育,重视劳动成果。
器材准备:
多媒体、近三年的区劳技比赛的获奖作品图片文件。
学法指导:
讲述—演示---归纳
教学过程:
1、通过多媒体介绍鄞州区2010年1月各校劳技作品照片,
宁波市2009年4月在北仑现场劳技操作比赛情况图片。
2、通过劳技作品展览比赛观看启发引导学生拿出好作品参加校“红五月”活动
3、介绍我校参加区、市劳技比赛获奖情况。
2009年3月全区9名一等奖中我校占4名,这4名同学参加市劳技操作比赛中得2名一等奖,2名二等奖。
4、本学期学习内容介绍。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材直流电动机制作第2——1课时
施教俞志翔
教学目标:
1、了解直流电动机的功能和种类。
2、掌握直流电动机的各部分零件作用和名称。
3、培养学生耐心仔细的工作习惯。
教学重点:
掌握准确的制作步骤,线圈的绕制匝数和方向,接线良好。
教学难点:
接线处的漆包线除漆是难点,太重易割断,太轻漆除不干净。
实验器材:
每人一套直流电动机套件、
演示用转子绕线模型、剪刀(26把)、尖嘴钳(26把)
标签每人一张
学法指导:
临摹教学法
教学过程:
1、导入新课
A、介绍电动机的用途和前景。
B、电动机种类:
直流电动机和直流电
交流电动机和交流电
C、应用:
工厂机床的动力、电车、电力机车、电瓶车、地铁、家用电器中的动力等。
2、直流电动机零件名称和作用介绍:
(将电能转化为机械能的装置)。
定子
转子
3、转子线圈的绕制方法(星形接法)
图片:
略
A、共3组,每组50——70匝
要求:
3组线圈必须匝数相同,方向一致。
B、漆包线有绝缘层,与接线柱接触处必须刮干净、扎牢。
4、教师在转子模型上演示,以增加可视度。
同时让学生提问。
5、学生动手绕制转子线圈
注意:
漆包线要套在书卷上,避免漆包线打结,如果打结很难
再解出来。
学生动手操作,教师巡视指导。
6、作品点评
A、将学生制作中的问题集中分析一下。
B、指出:
A、B、C三个接线柱不能用导线连接,是短路现象。
C、在c接线柱上如果漆包线有多余,扎紧后多余部分必须剪掉。
7、把未完成的零件放进塑料袋里,在电动机的外壳上贴上标签,写上班级、姓名,以免遗失,完成的转子也保管好,以便下一节课装配用。
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课后纪要:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材直流电动机制作第2——2课时
施教俞志翔
教学目标:
1、了解直流电动机的组装过程。
2、掌握直流电动机的各部分零件作用和名称。
3、培养学生耐心仔细的工作习惯。
教学重点:
准确掌握组装方法,线圈的接触良好。
教学难点:
换向器安装是难点,安装要牢固。
器材准备:
剪刀(26把)、尖嘴钳(26把)、干电池
学法指导:
讲授——演示——练习
教学过程:
1、介绍电动机工作原理。
2、组装步骤
附图:
图一图二
3、调试:
如果装配好通电后不会转,需检查电刷与换向器接触是否良好,
其次线圈与接线柱接触是否良好,往往有同学漆包线忘记刮了。
还不转,定子、转子间有没有卡住。
4、做好的同学贴上标签,写上班级、姓名。
5、电动机能转动为优,不能转动为及格。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材电动模型赛车制作第2——1课时
施教俞志翔
教学目标:
1、了解电动赛车的制作过程,学习有关工具的使用。
2、掌握电动机的接线方法。
3、培养学生一丝不苟的工作习惯。
教学重点:
准确掌握组装方法,学习有关工具的使用,线路接触良好。
提醒学生铁片易伤手。
教学难点:
电池夹的两极安装如果不妥行驶中电池易跳出来,木片钻孔易裂开。
器材准备:
剪刀、尖嘴钳、锤子、螺丝刀、冲钉、垫木快、尺(各26把)
学法指导:
实践——修正——再实践
教学过程:
1、结构和工具使用介绍:
2、赛车零件和安装方法讲解:
木片钻孔、铁片冲孔指导。
用铁片固定电动机方法指导。
3、后轮的安装:
4、学生动手制作,教师巡视指导。
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姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材电动模型赛车测试第2——2课时
施教俞志翔
教学目标:
1、
3、培养学生一丝不苟的工作习惯。
教学重点:
准确掌握组装方法,线路接触良好。
教学难点:
电池夹
器材准备:
剪刀、尖嘴钳、锤子、螺丝刀、冲钉、垫木快。
学法指导:
实践——修正——再实践
教学过程:
1、导向轮安装指导:
图略:
2、赛车测试场地
优
及格良
3、已完成同学到教室门口测试,没完成同学继续在教室里组装。
成绩评定:
在上图1的中间为起点,如从对面5开出为优,在2——5的
边缘开出为良,如在1的边缘开出或开不出来为及格,要散架的
不及格,但都允许自己修理后重新测试。
已测试的车在车上要做上记号。
4、因为测试,教室内外都有学生,要维持好纪律,教师要两面兼顾。
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姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材铁皮畚斗的制作第1——1课时
施教俞志翔
教材目标:
通过绘制放样使学生了解放样过程和技术要求。
重点:
学习根据图纸尺寸在铁皮上放样。
难点:
放样时尺寸的准确度把握,两条弧线的绘制。
器材准备:
每人一块铁片,铁笔,尺
学法指导:
示范指导法
教学过程:
1、介绍板金加工一般步骤:
放样——切割(剪、锯、凿)——用打板加工成型(注意先后顺序)——咬缝成型
2、演示放样过程和注意点。
3、学生按1:
1放样,教师巡视指导。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材铁皮畚斗的制作第1——2课时
施教俞志翔
教材目标:
了解铁皮畚斗制作过程和技术要求。
重点:
学习铁皮加工方法和工具使用。
难点:
剪铁片的顺序,咬缝的技巧。
通过演示来突破。
注意:
铁皮剪开后有快口,易伤手,提醒学生注意。
器材准备:
剪刀、钢丝钳、台虎钳、打板两根
学法指导:
演示——讲授法
教学过程:
1、介绍板金加工一般步骤:
放样——切割(剪、锯、凿)——用打板加工成型(注意先后顺序)——咬缝成型。
2、咬缝成型演示指导
图一图二
打板的使用:
轻压、轻拍,用另一根固定在台虎钳上。
3、指导剪的顺序
4、指导折打的顺序
5、学生动手加工,教师巡视指导。
提醒学生注意伤手。
个别需要手把手指导
6、要求学生将标签贴在畚斗中央,写上姓名、班级。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材气垫船的制作第3——1课时
施教俞志翔
教材目标:
了解吹塑纸、薄塑料的性能。
学会用美工刀对吹塑纸、薄塑料加工方法。
重点:
学会在吹塑纸、薄塑料上放样。
培养学生一丝不苟的工作习惯。
难点:
利用美工刀、剪刀对吹塑纸、薄塑料切割。
器材准备:
剪刀、美工刀、尺、吹塑纸、薄塑料、样品气垫船、标签。
学法指导:
演示——讲授——练习法
教学过程:
1、介绍气垫船的发展、用途和工作原理
2、气垫船模型图:
3、气垫袋制作方法介绍:
4、气垫袋内吹塑纸制作方法:
5、学生制作,教师个别指导。
完成后放入气垫袋里贴上标签上交。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材气垫船的制作第3——2课时
施教俞志翔
教材目标:
了解泡塑板的性能。
学会用美工刀对泡塑板加工方法。
重点:
学会在泡塑板上放样。
培养学生细心工作习惯。
难点:
利用美工刀、剪刀对吹塑纸、泡塑板切割。
器材准备:
剪刀、美工刀、尺、双面胶、透明胶、吹塑纸、泡塑板、样品气垫船。
学法指导:
讲授——练习法
教学过程:
1、船底制作:
(吹塑纸)详细看黑板分析
2、船身制作:
(泡塑板)详细看黑板分析,切割泡塑板刀要斜。
5、学生制作,教师个别指导。
完成后上交。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材气垫船的制作第3——3课时
施教俞志翔
教材目标:
利用双面胶、透明胶组装电动机支架整船
重点:
了解材料、工具在组装中的性能和使用。
难点:
粘贴牢固、整齐,重心居中,船体不倾斜。
器材准备:
螺旋桨、漆包线、剪刀、美工刀、尺、双面胶、透明胶、样品气垫船。
学法指导:
讲授——练习法
教学过程:
1、电动机支架制作:
(要指导分析)
2、船舵制作:
(气垫袋内吹塑纸中间一块)
3、组装:
用双面胶、透明胶按图组装。
电动机用赛车拆下的。
5、学生制作,教师个别指导。
完成后当场评分。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材起重机的设计和制作第3——1课时
施教俞志翔
教材目标:
了解传动机械的结构,学会能运用各种工具来精确安装起重机。
重点:
学习有机玻璃、铁片、木片等各种材料的加工,
难点:
涡轮、蜗杆的组装较难,必须要啮合,关键在安装的前后顺序。
器材准备:
尖嘴钳、锤子、木锉、钢锉、美工刀、尺、笔、101胶水。
学法指导:
讲授——练习法
教学过程:
1、起重机的用途介绍:
2、起重机模型构造分析:
3、底座制作:
将底板打磨光,小木块上面按图锉一个半圆槽(上图),用胶水固定在底板的右上角。
4、加工有机玻璃:
将有机玻璃割成4块,夹在一起用钢锉锉成大小一样,2块按图钻孔,
再照下右图用101胶水粘合。
5、学生制作,教师个别指导。
完成后底板反面写上班级、姓名上交。
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教学反思:
姜山镇中学八年级(下)劳技教学备课教案
教材起重机的设计和制作第3——2课时
施教俞志翔
教材目标:
了解传动机械的结构,学会能运用各种工具来精确安装起重机。
重点:
学习有机玻璃、铁片、木片等各种材料的加工,
难点:
涡轮、蜗杆的组装较难,必须要啮合,关键在安装的前后顺序。
器材准备:
101胶水、尖嘴钳、锤子、木锉、钢锉、美工刀、尺、笔。
学法指导:
讲授——练习法
教学过程:
1、涡轮、蜗杆的组装:
先用热熔胶固定支架,再修正方木块槽的高度,直到涡轮、蜗杆啮合,用热熔胶固定电动机。
要注意涡轮、蜗杆啮合不能太紧,否则阻力会很大。
(如图一、图二)
图一图二图三
2、吊臂的制作和安装:
先用美工刀切割(如图三),再用热熔胶固定。
3、安装电池架:
同赛车电池架的安装方法。
4、连接导线:
注意电动机转动方向与电池极性。
5、试车:
在蜗杆上固定棉线,在另一端固定一个金属小勾。
接通电源,让电动机开动,继续调整,直至转动流畅。
5、学生制作,教师个别指导。
完成后底板上交。
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教学反思:
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