高考必背古诗文64篇情景默写混合练习..ppt
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情景背诵答案情景背诵答案vv11、“雨雨”是古诗中一个重要的意象,常常成是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。
如韩愈为诗人抒发情感的载体。
如韩愈早春早春中的中的天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
表达早春表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐夜雨夜雨寄北寄北中的中的君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中的中的舞榭歌台,风流总被、舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。
雨打风吹去。
表达历史的沧桑与无常;杜甫表达历史的沧桑与无常;杜甫床床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.表达处境的表达处境的艰难。
艰难。
vv22、古诗文以、古诗文以“月月”为意象烘托意境或表情达为意象烘托意境或表情达意,如曹操意,如曹操短歌行短歌行“月明星稀,乌鹊南月明星稀,乌鹊南飞飞”,白居易,白居易琵琶行琵琶行醉不成欢惨将别,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
别时茫茫江浸月。
渲染分别时的凄凉,渲染分别时的凄凉,东船东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
西舫悄无言,唯见江心秋月白。
衬托琵琶女衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。
中。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
衬衬托琵琶女婚后的孤寂,托琵琶女婚后的孤寂,春江花朝秋月夜,往春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
往取酒还独倾。
用乐景衬托白居易身居贬谪用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独,李煜之地的孤独,李煜虞美人虞美人小楼昨夜又东风,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
故国不堪回首月明中。
写出了又一个春天来写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。
到,而往事却不堪回首的无奈。
vv44、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又给人以激励。
如李白给人以激励。
如李白行路难行路难中中长风破浪会有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
时,直挂云帆济沧海。
表达出表达出虽然苦闷但不失虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;杜去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;杜甫甫望岳望岳中中会当凌绝顶,一览众山小。
会当凌绝顶,一览众山小。
传达出传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠中中沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
病树前头万木春。
对世事的变迁和仕宦的升沉,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀;李商隐表现出豁达的襟怀;李商隐无题无题春蚕到死丝方春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
尽,蜡炬成灰泪始干。
本比喻情深谊长至死不渝,本比喻情深谊长至死不渝,现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石登飞来峰登飞来峰中中不畏浮云遮望眼,自缘身在最高不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
层。
启示我们只有站得高才能望得远,才不会被启示我们只有站得高才能望得远,才不会被眼前琐事所牵绊。
眼前琐事所牵绊。
vv33、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白生出无数诗情画意来,如李白将进酒将进酒中中的的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回回”,杜甫,杜甫登高登高中的中的无边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
不尽长江滚滚来。
,苏轼,苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀赤壁怀古古中的中的大江东去,浪淘尽、千古风流人物。
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。
苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋中的中的哀吾生之须臾,羡长江哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
之无穷。
vv55、古诗词中,、古诗词中,“眼泪眼泪”与与“悲愁悲愁”总是结合总是结合在一起,如在一起,如诗经诗经氓氓不见复关,泣涕涟涟。
不见复关,泣涕涟涟。
写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易琵琶行琵琶行夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
干。
写琵琶女梦到少年事的伤感;写琵琶女梦到少年事的伤感;凄凄不似凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?
江州司马青衫湿。
?
江州司马青衫湿。
写出重闻琵琶曲,司马写出重闻琵琶曲,司马青衫最伤心的情形;李商隐青衫最伤心的情形;李商隐锦瑟锦瑟沧海月沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
虽然它所渲染虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及,但它却真的写的意境是那样的可望而不及,但它却真的写出了诗人的悲哀。
出了诗人的悲哀。
vv66、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。
如李人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。
如李煜煜虞美人虞美人问君能有几多愁?
恰似一江春水问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
向东流。
vv77、古代文人善于借、古代文人善于借“秋秋”表情达意或烘托意表情达意或烘托意境,如杜甫境,如杜甫登高登高万里悲秋常作客,百年万里悲秋常作客,百年多病独登台。
多病独登台。
渲染出他凄苦的身世遭遇,白渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易居易琵琶行琵琶行浔阳江头夜送客,枫叶荻花浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
秋瑟瑟。
烘托出作者与友人离别时的伤感。
烘托出作者与友人离别时的伤感。
vv88、古典诗词善以、古典诗词善以“杜鹃(子规)杜鹃(子规)”表达悲切之表达悲切之意,如白居易意,如白居易琵琶行琵琶行其间旦暮闻何物?
杜鹃啼其间旦暮闻何物?
杜鹃啼血猿哀鸣。
血猿哀鸣。
李商隐李商隐锦瑟锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶,望庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
帝春心托杜鹃。
李白李白蜀道难蜀道难又闻子规啼夜月,又闻子规啼夜月,愁空山。
愁空山。
vv99、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容易滋生出无数诗情画意来。
譬如,青年才俊王容易滋生出无数诗情画意来。
譬如,青年才俊王勃,在江西南昌精美壮丽的滕王阁上,挥毫写下勃,在江西南昌精美壮丽的滕王阁上,挥毫写下了了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”(滕滕王阁序王阁序)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,抒写了一个抒写了一个浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
(琵琶行琵琶行)的凄美故事;而杜甫呢,则在)的凄美故事;而杜甫呢,则在登高登高中用中用无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
的诗句,对长江之景作了另一种注解。
的诗句,对长江之景作了另一种注解。
vv1010、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如白、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如白居易居易琵琶行琵琶行中的中的大弦嘈嘈如急雨,小弦切切大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
写出了音乐写出了音乐由快速到缓慢、到细弱、到无声,到突然而起的由快速到缓慢、到细弱、到无声,到突然而起的疾风暴雨,再到最后一刻,戛然而止的过程;苏疾风暴雨,再到最后一刻,戛然而止的过程;苏轼轼赤壁赋赤壁赋中的中的其声呜呜然,如怨如慕,如泣其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
孤舟之嫠妇。
写出了洞箫声的凄婉和对人的感染写出了洞箫声的凄婉和对人的感染之深。
之深。
vv1111、古代文人擅长借、古代文人擅长借“梦梦”寄托情思,如白寄托情思,如白居易居易琵琶行琵琶行中的中的夜深忽梦少年事,梦啼夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
妆泪红阑干。
李商隐李商隐锦瑟锦瑟中的中的庄生晓梦庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古中的中的人生如梦,一樽还酹江月。
人生如梦,一樽还酹江月。
vv1212、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫景象的名句,如杜甫登高登高中的中的风急天高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
不尽长江滚滚来。
描写了萧瑟的景物营造了描写了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境;郦道元情和悲凉心境;郦道元三峡三峡中中每至晴初每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
空谷传响,哀转久绝。
描写出了三峡秋景的描写出了三峡秋景的神韵。
神韵。
vv1313、古诗词中有很多以、古诗词中有很多以“自自”、“空空”营造营造意境氛围的,如白居易意境氛围的,如白居易琵琶行琵琶行去来江口去来江口守空船,绕船月明江水寒。
守空船,绕船月明江水寒。
渲染了琵琶女独渲染了琵琶女独守空船的孤寂;李白守空船的孤寂;李白蜀道难蜀道难但见悲鸟号但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
愁空山。
渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛,渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。
有力地烘托了蜀道之难。
vv1414、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,如苏轼词的大放异彩增添亮点,如苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古故国神游,多情应笑我,早生华故国神游,多情应笑我,早生华发。
发。
辛弃疾的辛弃疾的永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
vv1515、古诗词中善于运用典故来表情达意,如、古诗词中善于运用典故来表情达意,如辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中的中的想想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。
当年、金戈铁马,气吞万里如虎。
借赞扬刘借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。
心。
vv1616、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。
如同样是描写长江,杜甫在不同的色彩。
如同样是描写长江,杜甫在登高登高中写道中写道风急天高猿啸哀,渚清沙白风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
苏轼在苏轼在念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古中的勾画则是中的勾画则是乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。
乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。
vv1717、古代诗词中,作者常常用联想的方式来、古代诗词中,作者常常用联想的方式来描写事物,表达思想感情。
联想的方式多种描写事物,表达思想感情。
联想的方式多种多样:
苏轼多样:
苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古中中故垒西边,故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。
人道是、三国周郎赤壁。
由历史事件发生的由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
李煜李煜虞美人虞美人中中问君能有几多愁?
恰似一问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
江春水向东流。
由由“愁愁”想到江水长流,这想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。
白居易是由特征相似引起的联想。
白居易琵琶行琵琶行中的一句中的一句嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
盘。
由琴声想到
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