减数分裂和受精作用.docx
- 文档编号:27055175
- 上传时间:2023-06-26
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:656.33KB
减数分裂和受精作用.docx
《减数分裂和受精作用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《减数分裂和受精作用.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
减数分裂和受精作用
第3讲减数分裂和受精作用
知识点一 减数分裂
1.减数分裂的概念
2.精细胞的形成过程
3.卵细胞形成过程
4.精子和卵细胞形成过程的异同点
比较项目
精子形成过程
卵细胞形成过程
场所
睾丸
卵巢
细胞质分裂方式
均等分裂
不均等分裂
是否变形
变形
不变形
结果
一个精原细胞
4个精子
一个卵原细胞
1个卵细胞、3个极体
知识点二 受精作用
知识点三 实验:
观察细胞的减数分裂
1.实验原理
(1)蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。
此过程要经过两次连续的细胞分裂:
减数第一次分裂和减数第二次分裂。
(2)在减数分裂过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。
2.实验步骤
(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程):
解离→漂洗→染色→压片。
(2)显微观察:
1.巧记减数分裂的“一个关键、两类行为”
2.必记减数分裂和受精作用的三个重要结论
(1)减数第二次分裂与有丝分裂相似,不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。
(2)精子形成过程中,细胞质都是均等分裂的;卵细胞形成过程中,初级(次级)卵母细胞的细胞质不均等分裂,极体的细胞质均等分裂。
(3)受精作用可以激活卵细胞,受精卵核内的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
减数分裂的相关概念
[过程体验]
如图是二倍体生物减数分裂细胞图及局部放大图,据图思考下列问题:
图
示
图
示
解
读
(1)图中所示现象发生在减Ⅰ前期四分体时期,称为交叉互换;
(2)图中互换的是等位基因B—b,使位于一对同源染色体不同位置上的非等位基因A与b、a与B组合在一起,该变异属于基因重组
(1)图中属于同源染色体的是1和2,3和4,做出判断的依据是形态、大小相同,减数分裂过程中两两配对;属于非同源染色体的是1与3或4,2与3或4;
(2)图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′是姐妹染色单体,做出判断的依据是由同一个着丝点相连在一起;属于非姐妹染色单体的是a和b(b′)、a′和b(b′)、c和d(d′)、c′和d(d′);
(3)图中染色体的行为变化称为联会,1和2,3和4每对同源染色体中含有4条染色单体,叫做四分体;
(4)据图填写相关结构的数量关系:
1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=1个四分体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链
[系统认知]
1.关注同源染色体界定的三个易错点
(1)同源染色体的特点:
①来源:
一条来自父方,另一条来自母方;在图中常用不同颜色表示。
②形态大小:
同源染色体一般相同。
③行为:
在减数分裂时同源染色体能发生联会。
(2)同源染色体的形态、大小一般都相同,但也有大小不同的,如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体,X染色体较大,Y染色体较小。
(3)着丝点分裂后,染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同,但不叫同源染色体,这两条染色体是经复制形成的,其上的基因相同,若不同则可能是基因突变或非姐妹染色单体间的交叉互换造成的。
2.同源染色体、姐妹染色单体的判断
(1)同源染色体的判断——二看法
(2)姐妹染色单体的判断依据:
是否由同一个着丝点相连。
[题点全练]
1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,错误的是( )
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
解析:
选A 一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体,两条姐妹染色单体的着丝点一分为二后,形成的是相同的染色体,并非同源染色体。
四分体是减数第一次分裂过程中特有的结构,出现在同源染色体联会后,即前期和中期,在后期同源染色体分开,四分体消失。
在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对的现象叫做联会,只有联会的染色体才能称为同源染色体。
1对同源染色体由2条染色体组成,含有4条染色单体,1对同源染色体联会后形成四分体。
2.(2017·南昌模拟)某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点,其中正确的是( )
A.次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍
B.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半
C.初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同
D.4个四分体中有16条染色体,32个DNA分子
解析:
选C 次级精母细胞中核DNA分子数目和正常体细胞中染色体数目相等。
次级精母细胞后期,由于着丝点分裂,染色体数目加倍,与正常体细胞中染色体数目相等。
初级精母细胞中染色体数目是核DNA数目的一半,经减数第一次分裂形成的次级精母细胞中DNA减半,核DNA数目与初级精母细胞中染色体数目相等。
1个四分体中含有2条染色体,4个DNA分子,4个四分体中含有8条染色体,16个DNA分子。
减数分裂的过程
[过程体验]
1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较
名称
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
着丝点
不分裂
分裂
染色体数目
2n→n,减半
n→2n→n,不减半
DNA数目
4n→2n,减半
2n→n,减半
染色体主要行为
同源染色体联会、分离
染色单体分开
同源染色体
有
无
2.判断正误
(1)减数第一次分裂过程中同源染色体先分离,后联会(×)
(2)减数第二次分裂过程中染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开(√)
(3)减数第一次分裂染色体数目不变,减数第二次分裂染色体数目减半(×)
(4)交叉互换发生在减数第一次分裂前期的同源染色体的非姐妹染色单体之间(√)
(5)减数第一次分裂中,着丝点分裂导致染色体数目减半(×)
(6)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(×)
(7)卵细胞形成过程中,细胞质都是均等分裂的(×)
(8)1个卵原细胞只能产生1个卵细胞,而1个精原细胞能形成4个精细胞(√)
(9)非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组(√)
(10)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中(×)
[系统认知]
1.减数分裂中染色体、DNA数量变化
(1)数量变化(体细胞染色体数为2n):
性母细胞―→初级性母细胞―→次级性母细胞―→性细胞
间期
减Ⅰ
减Ⅱ前、中
减Ⅱ后
减Ⅱ末
染色体数2n
2n→n
n
2n
n
核DNA数2n→4n
4n→2n
2n
n
(2)曲线模型:
模型分析:
①甲为性原细胞;乙为初级性母细胞;丙、丁为次级性母细胞;戊为性细胞。
②染色体数目减半发生在减Ⅰ末期,是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的,减数第二次分裂时染色体数变化为n→2n→n,没有减半。
③减Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同,不同的是没有同源染色体。
④染色体/DNA变化规律及原因:
1∶1
1∶2
1∶1
2.依据细胞质的分配方式判断减数分裂中细胞的名称
[题点全练]
1.(2017·西安模拟)如图为某动物精原细胞(染色体数为2n,核DNA数目为2a)分裂的示意图,图中标明了部分染色体上的基因,①③细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期。
下列叙述正确的是( )
A.①中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为4a
B.③中无同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为2a
C.正常情况下,基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中
D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB
解析:
选B ①是有丝分裂的后期,有同源染色体,染色体数目为4n,核DNA数目为4a。
③是减数第二次分裂的后期,无同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为2a。
正常情况下基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂的后期,即细胞②中。
与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab。
2.
某生物的基因组成如图所示,则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是( )
A.2种和2种 B.4种和2种
C.2种和4种D.8种和4种
解析:
选B 由图可知,该生物的基因组成为AaBbDD,三对基因位于三对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。
三对基因中有两对是杂合的,所以它能产生的配子种类为22=4种(ABD、AbD、aBD、abD)。
但它的一个精原细胞产生的精子种类只能是2种,这是因为在减数第一次分裂时同源染色体分离,等位基因随之分开,只能有两种情况:
A-B(或b)-D、a-b(或B)-D。
即A与a分离、B与b分离后,若A与B分配在一起,则a只能与b分配在一起;若A与b分配在一起,则a只能与B分配在一起。
[探规寻律] 正常情况下产生配子的种类分析
分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。
(1)若是一个个体则产生2n种配子,n代表同源染色体对数或等位基因对数。
(2)若是一个性原细胞,则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞,而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。
如:
基因型为YyRr的个体产生配子的情况如下:
比较项目
可能产生配子的种类
实际能产生配子的种类
一个精原细胞
4种
2种(YR、yr或Yr、yR)
一个雄性个体
4种
4种(YR、yr、Yr、yR)
一个卵原细胞
4种
1种(YR或yr或Yr或yR)
一个雌性个体
4种
4种(YR、yr、Yr、yR)
有丝分裂与减数分裂的图像与曲线
[化解难点]
1.细胞分裂时期和分裂方式的判断
(1)结合不同分裂时期特点和模型进行判断:
细胞分
裂方式
特征
分裂时期
前期
中期
后期
有丝
分裂
有同源
染色体
(染色体
必定成
对)
不联会
着丝点排列
在赤道板上
着丝点分裂
减数
第一
次分
裂(MⅠ)
联会
四分体排列
在赤道板上
同源染色体
分离,非同
源染色体自
由组合
减数第
二次分
裂(MⅡ)
无同源
染色体
(染色体
可以不
成对)
无同源
染色体
着丝点排列
在赤道板上
着丝点分裂
(2)结合染色体的行为与形态进行判断:
―→
―→
―→
2.减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化
(1)曲线模型:
(2)判断方法:
3.每条染色体中DNA含量的变化
对上图曲线的解释:
A→B
B→C
C→D
D→E
减数分裂
对应时期
MⅠ前的间期
MⅠ全过程和MⅡ前期、MⅡ中期
MⅡ后期
MⅡ末期
有丝分裂
对应时期
间期
前期和中期
后期
末期
4.同源染色体“对”数和“染色体组数”数目变化曲线
(1)图甲中表示有丝分裂的是①,表示减数分裂的是②。
(2)图乙中表示有丝分裂的是③,表示减数分裂的是④。
[练通难点]
命题点
(一) 减数分裂与有丝分裂的过程及图像识别
1.(2017·湖北重点高中联考)如图为某动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列相关叙述错误的是( )
A.图②与图③表示的是同一细胞分裂过程中不同时期的图像
B.图①发生在图③所示过程之后
C.图⑤所表示的时期可以是有丝分裂或减数第一次分裂前的间期
D.在动物的睾丸中可能同时出现以上的细胞分裂过程
解析:
选A 根据染色体的数目及行为可判断:
①是有丝分裂后期,②是减数第一次分裂后期,③是有丝分裂中期,④是减数第二次分裂后期,⑤是细胞分裂间期;图②与图③表示的是不同细胞分裂过程中不同时期的图像;图①有丝分裂后期发生在图③有丝分裂中期之后;有丝分裂的间期与减数第一次分裂前的间期都进行DNA复制和有关蛋白质的合成;动物睾丸中的细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂。
2.(2016·启东中学质检)如图所示为人体内某种类型的细胞分裂示意图(其中细胞内仅呈现部分染色体)。
下列相关叙述正确的是( )
A.图甲所示时期,细胞内非等位基因之间都能进行自由组合
B.图乙所示细胞内有2个染色体组,分裂后形成的子细胞为精子
C.图甲和图乙所示细胞内不能进行核基因的转录和翻译过程
D.图示的分裂类型不受激素的调节,图乙细胞内只有46个DNA
解析:
选C 图甲为初级精母细胞,该时期非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合,A错误;图乙所示细胞中,每一种形态的染色体各有2条,含有两个染色体组,细胞中没有同源染色体,着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极,该细胞处于MⅡ后期,细胞均等分裂形成的子细胞为精细胞,B错误;核基因的转录和翻译过程发生在MⅠ前的间期,而图甲和图乙所示细胞分别处于MⅠ后期和MⅡ后期,C正确;图示的分裂类型受性激素等的调节,图乙细胞内只有46个核DNA,D错误。
[探规寻律] “三看法”识别细胞分裂方式
命题点
(二) 细胞分裂过程中染色体、核DNA数量变化的问题
3.下面为动物细胞分裂过程示意图,据图分析可得出( )
A.在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段
B.若在A点将核DNA用同位素进行一次标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%
C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的
D.图中L→M所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关
解析:
选D 图中,A→E段表示有丝分裂,E→K段表示减数分裂,L→M段表示受精作用,M→Q段表示受精卵的有丝分裂。
在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是间期。
A点的1个DNA分子到GH段时,已复制2次,有放射性的脱氧核苷酸链占1/4。
OP段细胞中含有的染色体组数是GH段的2倍。
L→M段表示受精作用,精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜相互融合,与细胞膜的流动性有关。
4.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。
下列叙述中正确的是( )
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
解析:
选B 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示姐妹染色单体分开;图1的BC段中同源染色体分开之前细胞中含有1条Y染色体,分开之后则细胞中可能含有0条或1条Y染色体;若图1表示有丝分裂,则图1的DE段可表示后期和末期,后期一个细胞内含有4个染色体组。
若图2表示有丝分裂,则BC段着丝点已经分裂。
命题点(三) 细胞分裂过程中染色体、核DNA数量变化的直方图问题
5.下面是人体细胞分裂时,A、B、C、D四个不同分裂时期染色体数和DNA数统计数据的柱状图,那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在( )
解析:
选B 非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,此时人体细胞中染色体数目为46,DNA数目为92。
6.(2017·皖南八校联考)某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。
下列与图形有关的说法正确的是( )
A.图甲所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.图乙所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.图乙所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果图丙表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
解析:
选B 赤道板是一个虚拟的结构,在细胞有丝分裂过程中不会出现;图乙细胞中染色体数目、DNA数目与染色单体数目之比为2∶4∶4,表示此时细胞中存在染色单体,如果处于减数第一次分裂后期,细胞内发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合;有丝分裂中期时,染色体着丝点不发生分裂;图丙中C组细胞染色体数为4N,为有丝分裂后期,染色体联会并产生四分体发生在减数第一次分裂过程中。
[探规寻律] 细胞分裂过程中染色体和核DNA数量变化曲线的变式——直方图
直方图实质上是坐标曲线图的变形,反映染色体、核DNA或染色单体数量的变化。
在直方图中,染色体和DNA的含量不可能是0,但染色单体会因着丝点的分裂而消失,所以直方图中表示的某结构如出现0,则其一定表示染色单体。
如图所示:
有
丝
分
裂
减
数
分
裂
图
注
[课堂练真题——明考查热点]
1.(2013·全国卷Ⅰ)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
解析:
选C 有丝分裂和减数第一次分裂前、中期,两者染色体数目、DNA分子数目相同,A、B错误;有丝分裂后期姐妹染色单体分离,染色体数目加倍,DNA分子数目不变,减数第一次分裂后期同源染色体分离,染色单体并没有分开,染色体数目不变,DNA分子数目也不变,因此,两者后期染色体数目和染色体行为不同,但DNA分子数目相同,C正确;正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的2倍,D错误。
2.(2016·浙江高考)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( )
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
解析:
选D 有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期,都进行1次DNA复制。
动物细胞中心体的复制发生在分裂间期的G2期,有丝分裂前期从细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体。
染色体数为24的性原细胞在减数第二次分裂中期(中期Ⅱ)时,染色体数为12,染色体DNA分子数为24。
分裂间期的G2期DNA已经完成复制,若此时某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,说明该染色质的一个DNA分子正常、另一个DNA分子异常,则该细胞经有丝分裂产生的2个子细胞,一个含有正常DNA,另一个含有异常的DNA。
3.(2015·天津高考)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。
上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )
解析:
选B 该初级卵母细胞形成了纺锤体,与题意不符。
由图可以看出是减数第二次分裂后期,移向同一极的仍有同源染色体,与题意相符。
低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有2个染色体组,即4条染色体,而不是3条。
三倍体胚胎的体细胞中应含有3个染色体组,而图中只有2个。
4.(2014·安徽高考)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是( )
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半
解析:
选A 图示为植物细胞减数分裂过程,根据图甲的联会现象,可知该图处于减数第一次分裂的前期,细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组,A正确;图乙同源染色体分离,为减数第一次分裂的后期,如果该植物细胞中两条性染色体组成不同,则移向细胞两极的染色体组成就会有差异,B错误;图丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期,而减数第二次分裂的间期短暂,并无染色体的复制,C错误;图丁为减数第二次分裂的后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,导致细胞中染色体数目暂时加倍,而此时细胞中没有同源染色体,D错误。
5.(2013·江苏高考)
如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。
下列表述正确的是( )
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
解析:
选C 图中含有同源染色体,故该细胞不可能处于减数第二次分裂过程,A错误;图中的染色体在发生联会现象,处于减数第一次分裂的前期,故染色体数目不可能是体细胞的2倍,B错误;染色体1和2为同源染色体,在减数第一次分裂的后期将会分离,C正确;染色体1和3为非同源染色体,染色体1和4也是非同源染色体,由于减数分裂中非同源染色体自由组合,故染色体1和3不一定出现在同一子细胞中,D错误。
6.(2012·海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。
下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( )
减数第二次分裂中期
减数第二次分裂后期
染色体/条
染色单体/条
甲
10
20
20
10
乙
10
20
20
0
丙
20
40
20
10
丁
20
40
40
0
A.甲 B.乙
C.丙D.丁
解析:
选B 在有丝分裂后期由于着丝点分裂,染色单体分开成为子染色体,使染色体数目加倍,可知该植物的体细胞内染色体数目为20条。
减数第一次分裂结束,染色体数目减半,在减数第二次分裂后期之前,染色单体不分开,这时染色体数目为10条,染色单体数目为20条,减数第二次分裂后期,染色单体分开成为子染色体,染色体数目为20条,无染色单体。
[课下练模拟——验备考能力]
一、选择题
1.(2017·南阳模拟)同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是( )
A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B.它们的形状、大小一般都是相同的
C.它们所含的基因都是相同的
D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
解析:
选B 姐妹染色单体是复制而来的,而同源染色体一条来自父方,一条来自母方。
同源染色体上所含基因不一定相同。
一对同源染色体上有4个DNA分子,而一对姐妹染色单体上有2个DNA分子。
2.(2017·石家庄模拟)下列关于某二倍体哺乳动物同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是( )
A.前期时前者细胞内性染色体的数量是后者的两倍
B.后者在后期时细胞内存在大小、形态相同的同源染色体
C.中期时前者细胞内染色体组数与后者的相等
D.着丝点分裂时通过核孔进入细胞核的物质减少
解析:
选A 二倍体哺乳动物细胞有丝分裂前期细胞内的染色体(包括性染色体)数量保持不变,而减数第二次分裂前期染色体(包括性染色体)数量是体细胞的一半,A正确;由于同源染色体分离发生在减数第一次分裂,所以减数第二次分裂后期细胞中通常不含有同源染色体,B错误;二倍体细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂中期的染色体组数比例为2∶1,C错误;在有丝
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 减数分裂 受精 作用