材料探究题.docx
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材料探究题
材料探究题
第八节材料探究题
一、考纲解读
大多数材料探究题都会与课本中的“综合性学习”相结合,题目的设计内容丰富,覆盖面广,同时联系学生生活实际。
它比较注重探索和研究的过程,注重知识的积累与调动,注重语言运用的得体、生动、准确。
它强调文化积累,强调独特体验,强调个性表达,突出学科渗透,实现语文课程与生活的结合,着重考查学生的探究能力和创新意识等。
二、热点导图
三、命题类型
1、文献资料
[题目形式]
(1)材料中透露的共同信息是什么?
(2)请用简洁的语言概括材料的主要内容?
(3)请根据材料探究形成此种现状的原因是什么?
[应对策略]
常围绕一个主题或专题把相关内容揉合在一起进行挖掘和探究,在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
[题型示例]
【材料一】日本为了防震救灾,先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。
【材料二】日本各地,如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井,配置了发电机,还设置了3个防灾仓库,
北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷124 顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。
宫城县政府在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。
很多家庭、学校都备有“地震应急包”(内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品)。
【材料三】在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动,以提高学生防灾的实际技能。
日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练,还请防灾教育专家或当地消防员来校指导,总结每次训练的经验和不足,以便下次演练时改进。
问题:
请你仔细阅读下面三则材料,从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。
解析:
从材料一中可以看出日本把防震救灾中融入法律之中;从材料二中可以看出地方、家庭、学校对防震救灾所做的应急措施;材料三可以看出学校对防震救灾的教育,以及防震救灾应急演练。
对每一则材料的概括就是对我国的经验借鉴。
答案示例:
①抗震救灾法制化(或“要为抗震救灾立法”)②地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。
③要把防灾教育列入学校正式教育内容。
④要经常进行防灾应急演练。
(答对其中三条即可)
2、表格数据
[题目形式]
(1)用一句话说说你从表格中的发现?
(2)依据表格调查内容请你写出调查结论?
(3)你从表格中读出了哪些信息?
(4)请用简洁的语言概括图中显示的内容?
[应对策略]
此类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
它要求学生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐
含的信息,对图表中的数据材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。
[题型示例]
为了更好地说明“免费午餐”制度促进了某市教育的发展,教育局向你提供了关于一中、二中、三中学生的各类统计表。
表一:
学生辗学率变化统计表
年份
小学生辍学率
初中生辍学率
2008年
0.23%
2.23%
2010年
0.04%
2.04%
结论一:
“免费午餐”制度的实施,降低了学生的辍学率。
表二:
学生学业总评合格率统计表
年份
小学学生
初中学生
2008年
66.40%
62.24%
2010年
75.95%
70.00%
结论二:
“免费午餐”制度的实施,
表三:
学生体质变化统计表
性别
身高
(平均提高)
体重
(平均增加)
健康达标率
(平均提高)
男
1.48厘米
0.88千克
女
1.80厘米
1.02千克
结论三:
“免费午餐”制度的实施,
问题:
其中表一已有结论,请根据表二和表三的内容进行概括,分别作出结论,表述要与结论一的句式一致。
分析:
此题目首先要看表头,然后分别纵向、横向比较数据,再看它们和“免费午餐”制度实施的关系,最后得出结论即可。
答案示例:
结论二:
提高了学生的学业成绩。
(提高了学生学业总评合格率)结论三:
增强了学生的体质。
3、对联仿写
[题目形式]
(1)请你根据上联对出下联?
(2)请补充出下联?
(3)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,请在横线上补写词语?
(4)请你根据所提供的内容拟一个上联。
[应对策略]
首先应当了解对联的一般常识,掌握这种中国文化中特有的文学形式的特征。
其次,对偶是对联最基本的修辞手法。
它具有字数相等、词性相对、 意义相关、节奏相合、平仄相协、结构相应的基本特征。
符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”,而在初中阶段一般只作“宽对”的要求。
[题型示例]
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为
荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出八荣八耻荣辱观。
(1)请选择其中的“一荣”,举出典型的事例,完成下面的对联。
上联:
徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联:
问题:
请根据材料给的内容对出下联。
分析:
首先拆解上联的词语,然后结合材料中的内容,审清题目要求是选择其中的“一荣”、举典型人物的典型事例,做到宽对即可。
答案示例:
袁隆平成果下乡杂交水稻情系致富人类。
4、新闻概括
[题目形式]
(1)请用一句话概括下面文字所陈述的事实?
(2)请为下面的新闻拟个标题?
(3)请用一句话概括下面新闻的主要内容?
(4)请把下面的内容概括成一句话新闻?
[应对策略]
首先它的基本思路:
什么人——干什么事;什么物——有什么特点。
然后根据要求进行润色。
其次,可先找到导语,再按照以上思路答题。
再次,新闻的概括一般都会有字数上的限制,要根据字数删除多余内容。
而多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。
有时候多为重复出现的语句,确定后进行适当删除与合并。
[题型示例]
自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后,5月中旬首批零关税水果登陆福州,接着亮相上海,京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。
5月30日一早,进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。
在他们平时熟悉的水果柜台上,突然出现了几块醒目的大牌子,上面写着“台湾水果展卖”。
那一排排摆放整齐、新鲜饱满的水果仿佛正向京城百姓宣告:
“大陆同胞,我们来了!
”
问题:
请将上述消息写成一句话新闻,20字以内。
分析:
读懂所给材料,明白材料所说的中心内;留意新闻要素,弄清楚时间地点人物事件;看清题目要求,字数严格控制在规定值内;规范答题格式,“X时X地XX人做了XX事” “X时X地X事物怎么样了。
答案示例:
5月30日,台湾零关税水果北京上市(或:
5月中旬,(5月中下旬),台湾零关税水果大陆上市。
)
四、每日一考
日本发生的九级大地震,引发四座核电站爆炸,核电立即成为全
世界关注的焦点问题,请你参加相关活动完成以下任务。
(1)探究下列活动,简要写出你得到的结论。
材料一:
全球每年产生的二氧化碳中,38%来自于煤碳,43%来自于石油,一台一百万千瓦的火电机组每年产生的二氧化碳差不多有700万吨,如果取代燃煤发电设备,同样功率的核电设备运行一年能避免排放560万吨二氧化碳。
材料二:
1986年4月26日凌晨1时23分,一系列化学爆炸摧毁了前苏联切尔诺贝利核电站的4号反应堆,大量放射性物质进入环境中,持续了10天,28人几周内死于急性放射病,其后十年放射病患者又有10人陆续死亡。
请问你从材料中得出的结论是什么?
(2)班级将举行核能利弊的大讨论。
有位同学悲观地对你说:
“科学将天使的翅膀剪断了,核电的污染让我们的地球上雪上加霜,以后我们将何去何从呢?
”请你从有“利”角度回答同学的提问,鼓励他不要悲观。
五、巩固作业
1、文献资料
阅读下列材料:
材料
(1)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。
材料
(2)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等
高原地带。
喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。
(《中学生知识画报》)
材料(3)近几年来,武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。
(《中国国防报》)
从中你有什么发现?
然后再结合材料分析是什么原因导致的?
2、表格数据
阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料,回答后面问题。
某县土地沙化面积变化表(单位:
亩)
时间
1949年
1979年
1988年
1991年
1998年
2010年
面积
50亩
100亩
140亩
210亩
300亩
380亩
问题:
请用简要的文字概述你从表格中所得到的信息?
3、对联仿写
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
——节选自《醉翁亭记》
《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:
欧阳修与百姓同乐下联:
_____
4、新闻概括
本报讯5月26日,记者从市旅游外事侨务局获悉,接国家旅游局通知,我市正式获批“中国优秀旅游城市”。
至此,我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。
我市旅游资源丰富,品种齐全,特色独具。
重要的旅游资源有:
大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。
其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区(摘自2010年5月27日《娄底广播电视报》)
请根据新闻的内容拟一则新闻标题。
参考答案:
【每日一考】
(1)核能发电能源减少污染,但使用不当也会造成严重危害
(2)示例:
不要担心,随着科学的发展,核能技术更加完善,它也将会发挥更大的作用而造福人类。
(语句通顺,意思符合即可
【巩固作业】
1、【分析】仔细阅读提供的三则材料,我们可以发现提供的材料可以引起一些思考:
材料
(1)中的“凤毛麟角”与材料(3)中的“成群结队”、
(2)中“性怯懦机警”与材料(3)“鸣叫相迎,挥蹄致意”之间前后存在矛盾。
为什么藏羚羊的数量、习性会有变化?
通过比较、分析,不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系,也就是说我们必须找到藏羚羊发生这巨大变3 化的原因。
这原因也肯定在材料中。
材料中哪些词句给我们启发呢?
很显然“国家一级保护动物”、“近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战”是造成这一变化的主要原因。
【答案】这三则材料分别说是的:
(1)藏羚羊原来没有受保护,所剩不多了。
(2)藏羚羊生活习性。
(3)政府已开始加大保护藏羚羊等野生动物的力度。
政府加大的保护力度,群众提高了觉悟,使藏羚羊的数量增加了,藏羚羊的生活习性也有了改变。
2、【分析】从表头得知是关于某地土地沙化面积的变化情况表,横向比较可以看出数值不断变大,所以得到的信息是土地沙化面积在不断变大。
【答案】该县土地沙化面积不断扩大。
(或:
该县土地沙化面积不断增加)
3、【分析】根据课本内容所学,拆解上联的词语,宽对即可。
【答案】范仲淹以天下为忧(或:
范仲淹先天下而忧)
4、【分析】读懂所给材料,明白材料所说的中心内;留意新闻要素,弄清楚时间地点主题;规范答题格式, 什么事物怎么样了。
【答案】娄底正式获批“中国优秀旅游城市”
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