非人力资源管理培训心得体会.docx
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非人力资源管理培训心得体会.docx
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非人力资源管理培训心得体会
非人力资源管理培训心得体会
非人力资源管理培训心得体会范文
20xx年6月22日,在扬州新世纪宾馆,由汇银人力资管理中心举办了主题为“非人力资源经理的人力资源管理”的培训活动,通过一整天的培训,让我感受颇深,让我对人力资源管理有了新的认知,充份认识到人才的重要性及部门领导在人力资源管理中的关键性作用。
一、人才的重要性
可以说,人才是企业的核心资源,人力资源战略处于企业战略的核心地位。
虽然企业的发展取决于企业战略决策的制定,但最终起决定作用还是企业对高素质人才的拥有量,只有有效地利用与企业发展战略相适应的管理和专业技术人才,最大程度地发掘他们的才能,才可顺利推动企业战略的实施,促进企业的飞跃发展。
二、部门领导在人力资源管理中的关键性作用
1、首先配合人力资源管理中心招聘、评估人才作为部门领导人,最为基础和重要的工作之一是要非常清楚地考虑,我们的业务到底需要什么样的人,将需求明确传递至人力资源部门进行招聘,并配合人力资管理部门对应聘人员进行评估、甄选,确定合适人员,最终将合适的人放在合适的位置上。
2、进行有效地培育与发展
首先,在工作中,当员工的利益和公司、团队保持致时,对于每一个新员工需求给予理解和尊重,让每个员工保持充分的思想和思维的独立性,这是相互尊重和信任的基础。
并了解部门员工的个人追求和期望的利益,如员工希望多功能的专业知识和技能,作为部门领导一定要加以引导、培育,分配工作时往往不仅限于单一类的工作项目上,给予员工更多的发展空间。
所以作为部门领导必须有责任去了解员工的个人追求,从而通过有效的引导,工作和信任等协调员工与组织利益的一致性。
其次,对于每个新进员工,部门领导是他的第一培训师,可以这样说,员工后期成长与部门领导言行身教有着不可分割地密切关系。
所以,部门必须制定一系列的培训计划、循序渐进的工作计划及个人发展计划。
从企业文化、业务理论、初步实战、初步目标、中间指标、督导、总结、改进方案、结果、总结每个环节均需要作思想上的交流,给员工人性化关怀,必要时可亲力亲为,以身示范加以引导,帮助员工找出工作中的短板,提升工作效率。
让员工产生的强烈的归属感与信任感,从而提升员工的忠诚度。
3、制定合理有效的目标考核及绩效管理制度
部门领导结合实际,必须制定较为全面、完善的绩效考核制度,目标到人,否则无法最大程度激发员工的潜能,同时对目标过程给予督导,对目标过程中的问题反馈及进给予沟通、引导。
当然,绩效表现必须更多与激励制度如可变薪酬挂钩,以此激发员工在创造更高的生产率的同时获得更好的回报。
总而言之,建立一支高素质、高境界和高度团结的队伍,必须懂得如何运用人力资源管理。
非常感谢公司组织的《非人力资源经理的人力资源管理》的培训,一开始接到培训通知时,抵触心理还是蛮重的,总认为人力资源管理离我所处的岗位还很遥远,八竿子打不着的事怎么拉我们去培训的?
可是当坐下来接受培训开始,我就被李老师的课程深深的吸引了。
开篇第一章,老师就介绍了优秀经理的成长之路,以前我们总认为做好一个主管,业绩是第一位的,而没有好好考虑过,业务的增长需要哪些元素来支撑,自己?
团队?
特别是团队的成长靠什么?
这些都是非人力资源经理的人力资源管理来实现的。
作为分公司市场拓展部的主管,我始终有很多的困扰,招人时的选择(选才),人员到岗后的管理(用才)、人员达不到要求后的培养(育才)、人员达到公司要求后的留用(留才),每一个环节都是我们的必经之路,但经过老师的总结,就感觉思路一下清晰起来了,这就是我参加这次培训最大的收获。
老师通过《兔子吃狼》的故事给我们形象的解释了选才、用才、育才、留才的四个步骤,狮子和老虎分别选了兔子和羚羊作为他们的员工,可是故事的发展结果完全不一样,这就告诉我们一点,选才是管理的第一步,也是最为关键的一步,人才选不正确,下面的所有东西都是扯淡,回顾我们的职业生涯,往往输在起跑线上,特别是在人员编制不足的情况下,常常昏了头,明明知道中国有句古话叫“宁缺毋滥”,可是到了工作上就先想着把人招到位,先用起来再说,后续的事情根本不考虑,事实证明,这绝对是个错误的决定,我们分公司就常常碰见这样的问题,招人的时候,明明认为此人根本不满足岗位需求,可是总是抱着侥幸的心理想着先用用看,可是试用期一过,狐狸尾巴就露出来了,工作安排不下去,客户不满意,同事抱怨配合困难等等,问题就开始暴露,而这个时候,作为主管总想着能改变他,可是往往适得其反,把不适用的人放在不适合的岗位上,一是对公司不负责任,同时对员工本人也是不负责任的,所以选才是一个开始,也是起跑线,如果起跑就比人家慢,后面想超越就很困难。
一、选人时的匹配度问题(续)
所谓匹配度又可分为三个方面:
一是应聘人员与岗位要求的匹配度,二是新增员工与整个企业各组织机构均衡发展的匹配度,三是新增人员与企业人力资源管理能力的匹配度。
二、求职者的目标追求与利弊分析
在求职者追求的诸多目标中,“高权益保障”和“高增值空间”总是排在前列的。
“高权益保障”体现在高底薪和高职位上,强调的是眼前利益。
如果把“高权益保障”放在第一位,求职者往往会丧失很多宝贵的`机会,尤其是在跨行业跳槽的情况下。
因为绝大多数招聘单位都不具备人员鉴定的能力(就连国家的劳动部门都不具备这个能力),并且也没有充裕的时间进行“相马”。
这样,大多数企业就只能以“相马”为辅,以“赛马”为主,也就是说“是骡子是马拉出来遛遛!
”这些企业只会把你过往的经历作为参考,对你是否能委以重任、给予高薪,则要拿业绩说话。
先安排在职务低、薪水低的基层岗位上,有能耐你可以每天、每周晋升一级(采用目标管理和承诺制试用办法)。
“高增值空间”体现在快速成长和平台分享上,强调的是长期利益。
一个好的事业发展平台必然具有两个必要条件:
其一,属于高劳动回报率行业(同一个人,在不同的行业打拼,劳动回报差距很大);其二,企业决策者追求团队的共赢。
一个“高增值空间”的企业,值得员工托付一生。
三、关于试用期的工资水平
试用期的工资水平设定可以分为四种情形,分别是“固定工资”、“高底薪+低绩效”、“低底薪+高绩效”、“承诺制浮动工资”。
这是结构类型各有利弊,分别适用于不同的情况。
我公司可以在不同的情况下酌情选择。
“高底薪+低绩效”对人的拉动作用较好,但作此选择的新员往往会抱以观望的心态对待新的环境、新的工作。
鉴于此,唯有在人力资源管理有保障的情况下才适合采用。
“低底薪+高绩效”对人的拉动作用较弱,但对一个新人的工作信心和融入企业的欲望是个很好的考验。
该类型适合于在人力资源管理薄弱的情况下采用。
“承诺制浮动工资”制度是个很好的折中方案。
打个简单的比方:
某A,试用期间每月收益不低于2000元(仍可以适度浮动);如果试用三个月被公司正式聘用,则试用期的总收益按每月5000元补齐。
四、一点提示
试用期内的“低底薪+高绩效”政策会把相当一部分优秀人员拒之于门外。
虽然这种政策可以降低用人的风险成本,但同时也会大大增加招聘工作的成本。
频繁的招聘信息检索、简历筛选、笔试、初试、复试、再复试,这些工作的成本可能会远远高于多付给试用期员工工资上的成本。
建设工程安全生产管理试题
建设工程安全生产管理试题
一、单选题(每题1分,共20分)
1、建筑施工事故中,所占比例最高的是()。
A.高处坠落事故B.物体打击事故C.各类坍塌事故D.物体打击事故
2、安全的组织管理是指()
A.制定有效的安全管理政策B.设立安全的管理机构C.设计并建立一种责任和权利机制以形成安全的工作环境的过程D.把安全管理作为组织目标的一部分
3、我国安全生产的方针是()。
A.安全第一、预防为主B.质量第一、兼顾安全C.安全至上D.安全责任重于泰山
4、制定《建设工程安全生产管理条例》的主要目的是()。
A.减少安全投入,节约安全成本B.加强建设安全生产监督管理,保障人民群众生命和财产
C.制定评分办法,便于行业管理D.建立统一的司法解释,有助于法律程序的执行
5、在施工现场安装、拆除施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施,必须由具有()的单位承担。
6、施工单位应当设立安全生产管理机构,配备()安全生产管理人员。
A.兼职B.专职C.业余D.代理
7、专职安全生产管理人员负责对施工现场的安全生产进行监督检查,发现违章指挥、违章操作的,应当()。
A.马上报告有关部门B.找有关人员协商C.立即制止D.通知项目负责人
8、垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员,必须按照国家有关规定经过(),并取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。
A.三级教育B.专门的安全作业培训C.安全常识培训D.安全技术交底
9、施工单位应当将施工现场的办公、生活区与作业区(),并保持安全距离。
A.集中设置B.混合设置C.相邻设置D.分开设置
10、根据《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定()。
A.安全责任人B.保卫责任人C.义务消防队D.消防安全责任人
11、根据《建设工程安全生产管理条例》规定,作业人员有权()。
A.拒绝接受施工交底B.修改施工交底和施工方案C.拒绝违章指挥和强令冒险作业D.修改工艺规程
12、根据《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件,应当在进入施工现场前进行()。
A.清点数量B.定期检查C.查验D.验收
13、施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起()内,向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。
A.10日B.20日C.30日D.40日
14、施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门安全生产()后方可任职。
15.根据《建设工程安全生产管理条例》,施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理()。
A.平安保险B.人寿保险C.第三者责任险D.意外伤害保险
16、施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的使用达到国家规定的检验检测(必须经具有相应资格的检验检测机构检测。
A.范围B.程序C.期限D.季节
17、建设工程实行施工总承包的,由总承包单位对施工现场的安全生产()。
A.负连带责任B.负相关责任C.负总责任D.不负责任
18、各种气瓶在存放和使用中,要距离明火()以上,并且避免在阳光下暴晒,搬动时不得碰撞。
A.10米B.8米C.5米D.3米
19、临时搭设的建筑物区域内,每()配备2只10升灭火器。
A.80m2B.100m2C.120m2D.150m2
20、以下不属于安全管理基本原理的五个要素的是()。
A.政策B.组织C.调查D.业绩测量
二、多项选择题(每题3分,共60分,少选每题只得0.5分,错选、多选均不得分)
1、以下属于成功的安全管理政策都具有的观念的是()。
A.人是企业最宝贵的财富B.对人力和资源的保护是降低损失的重要途径C.大部分的事故和事件不是由“粗心的工人”造成的,而是由于控制不当导致的D.对于管理者而言,安全同效益和质量有着同样的重要性E.成本对项目而言远远比安全重要
2、安全生产的目的包括()
A.防止和减少安全事故B.保障人民群众生命和财产安全C.促进经济发展D.减少项目成本E.加快项目进度
3、目前出现建筑施工事故的类型是()。
A.高处坠落B.各类坍塌事故C.物体打击事故D.起重伤害事故E.触电事故
4、专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。
发现安全事故隐患,应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告;对有()情况的,应当立即制止。
A.违章指挥B.检查C.详细记录D.违章造作E.观察
5、施工单位应当在施工组织设计中编制有关安全的()。
A.安全技术措施B施工现场临时用电方案C.售楼方案D.施工经济技术措施E.作业材料选购方案。
6、根据《建设工程安全管理条例》规定,建设工程施工前,施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的`技术要求施工()作出详细说明,并由双方签字确认。
A.施工队伍负责人B.施工队伍安全员C.作业班组D.现场安全员E.作业人员
7、施工单位应当根据不同()的变化,在施工现场采取相应的安全施工措施。
A.施工资金B.周围环境C.季节D.气候E.作业人员调整
8、职工的()等,应当符合卫生标准。
A.膳食B.配件库C.饮水D.休息场所E.危险品库
9、施工单位对因建设工程施工可能造成的损害的()等,应当采取专项防护措施。
土木工程专业毕业生实习日记范文-管理资料
作为新生的我们,必须要对我们所学习的专业有个感性的认识,因此,学校给我们大一新生安排了为期近一周认识实习,下面就是我记录的实习情况,以及一些在实习过程中或之后的感悟与思考,
7月5日星期六
今天是实习的第一天,天气非常炎热,上午,老师给我们做了实习动员,着重给我们强调了一下几点:
1安全第一,要处处注意安全;2严肃对待实习,要端正态度,每个人到要参加,不可以随便缺勤;3一切行动听指挥,不要擅自独立行动;4在实习中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个感性的基础的认识,为将来的专业课程的学习打下良好基础。
今天我们实习的目标是我校的本部,因为本部是新建的,好多建筑具有现代的风格。
我们首先来到体育馆,在里面,我们参观了篮球场和羽毛球馆。
我们来到顶层遮阳棚是网架结构。
老师还讲解了体育馆的好多结构。
通过老师的介绍使我们了解到作为公共设施的体育馆,必须考虑以下几点:
1,进出场地的方便;2,活动场所宽广;3有足够的建筑强度;4,造型美观,给人以艺术的享受。
随后,我们来到学校的图书馆,图书馆是本校的标志性建筑,21层楼,非常宏伟。
离学校很远的的地方就能看见这座挺拔的建筑。
图书馆的最顶端是几根柱子,柱子之间用横粱连接起来。
当我们问老师为什么要这样时,老师答到:
“一方面是为了美观,另一方面是为了稳固性。
”下午我们在老师的带领下,我们参观了本校的教学主楼。
在学校的教学主楼,我们了解到了变形缝的相关知识,总体而言,变形缝是用来抵抗因种种原因而造成的两个或多个建筑物之间的产生的形变,其主要分为:
1升缩缝;2沉降缝;3抗震缝这三个大类。
老师还向我们介绍到,当楼板要承受很大的荷载,而楼板很宽时,其间必须加梁。
接着,我们参观了主校区的建工实验室。
主校区的一个实验室中一部分是对建筑材料应力和变力的实验室,另一部分是混凝土养护实验室。
我们首先参观了建筑材料应力和变力的实验室,实验室里最引人注目的是两台钢材压力试验机,地上放着许多试件。
听老师介绍,它可以产生30吨的压力,钢筋在上面可以有两种测试方法,一种是拉伸测试,一种是下压测试。
后面还有一些机器,主要是做混凝土试件压力测试,石子,黄沙,水泥沙浆的强度,易和性测试。
然后还有混凝土培育室,里面24小时保持高温高湿,由于现在没有使用,所以我和几个同学进去看了一下,里面的一排排铁架子上放着几个立方体的水泥块,天花板上还有像消防喷头一样的东西,听老师介绍这些喷头可以使房间里保持高湿的环境。
然后我们来到水力测量实验室,里面有许多精密的实验设备,老师说将来我们学专业课程的时候将来这里做实验。
7月6日星期日
今天是实习的第二天,老师在车上就跟我们说:
“今天主要去市区参观一些有名的,有代表性的建筑。
”
7月7日星期一
今天是实习的第三天。
今天,我们参观了南昌的三座大桥——生米大桥,八一大桥,南昌大桥。
通过老师的讲解,我们初步了解了桥的基本知识。
城市道路桥与公路桥的不同:
城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆(一般在90公分),没有绿化带;公路桥一般没有人行道,有栏杆(一般在60公分),一般有绿化带。
老师也讲到了桥的长度与坡度的关系。
一般情况下,桥身相对长的其坡度也相对斜。
还有拱的作用:
7月8日星期二
7月9日星期三
今天是实习的最后一天,我们在指导老师的带领下,来到了建筑工地。
老师首先向我们介绍了钢筋的绑扎问题。
老师说:
“钢筋的绑扎点的每根钢筋长短不一,每根要错开绑扎,因为这样更牢固。
”
通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
比如说混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:
混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。
一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。
适宜的温湿度条件是相互关联的。
混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。
从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。
但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。
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