译林英语7上导学案Unit 7全单元导学案.docx
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译林英语7上导学案Unit7全单元导学案
毛庄中学七年级英语学科Unit7Welcometotheunit导学案
主备教师学生姓名小组时间第课时
课题
Unit7shoppingWelcometotheunit
【学习目标】
1.学习适合青少年的普通礼物的有关词汇。
2.能就购买礼物的话题展开对话。
3.学会一种记忆单词的有效方法:
将单词归类整理
【学习重点】
通过查字典和教学参考书了解一下词汇、词组和句型的用法。
【学法指导】
1.小组课前通过查找资料搜寻、讨论礼物并进行归纳、整理
2..自合作解决在学习中遇到的新问题,教师点拨。
主学习记忆本课单词,重点短语和句型并标记疑点。
2.小组或同桌合作解决上述重难点,
学习过程
【自主先学】
一.翻译词组
1.买一个圣诞礼物给Simon____________2.向Millie寻求帮助__________
3.圣诞节即将来临__________________4.对…感兴趣______________5.收集邮票____________________6.一个好主意_____________________
7.去购物________________8.请跟我来____________________
9.拎所有的包____________________
二、完成下列有关礼物词汇的表格。
Schoolthings
Clothing
Music
Food
Drinks
Others
三、同学们做预习中有什么疑问吗?
请写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【交流展示】
I朗读81页A部分词汇框内的单词和词组并完成A部分。
II阅读第81页B部分对话,回答问题:
1.Whichfestivaliscoming?
2.WhatdoesMillietellDanieltobuyforSimon?
3.IsSimoninterestedinmusic?
4.WhatdoesDanielbuyforSimonatlast?
III与同伴合作表演Eddie与Hobo对话。
IV.语言点:
小组合作讨论,学生展示,老师点评
V.同学们将本堂课的重难点进行总结。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【达标检测】
根据句意,首字母或中文提示完成单词
1.Tomh________eatingfish,heseldomhasit.
2.Myfamilyoftengotothesupermarketanddosomes__________onSundays.
3.Iwanttobuyalotofthings,butIdon’thave_______(一些)money.
4.Onmybirthday,myfriendshavealotofp________forme.
5.M_______(或许)heisontheplayground.
6.Thereisalwaysalotofmoneyinhisw_________.
7.——Let’sgotothecinema!
——That’sagoodi__________.
8.Heoften_____(提)allthebagsforhiswife.
9.I’dliketoclooect________(邮票)becausetheyareinteresting.
10.Here_______(be)somecoffeeforhim.
一用所给词的适当形式填空
1.---Ineedtobuysomeshoes.
---Iknowa________(shoes)shopnearby,letmetakeyouthere.
2.Mr.Green_____________(have)anymoney,heisverypoor.
3..MrsZhang________(need)MrWang_________(carry)allthebags.
4.Milliealways_________(read)somebooksbefore________(go)tobed.
5.._______you________(like)teddybears?
Wouldyoulike___________(buy)one?
6.Mysisterisinterestedin________(read)books.
7.Whatabout__________(give)aWalkmantohim?
8.NewYear’sDay___________(come)intwoweeks.
【课后反思】
预习本课:
在书上用铅笔,直尺划出重难点并标注疑点。
小组合作
小组合作讨论,学生展示,老师点评
毛庄中学七年级英语学科Unit7Reading
(1)导学案
主备教师学生姓名小组时间第课时
课题
Unit7shoppingReading
(1)
【学习目标】
1.增强自己的语篇意识。
2.能用适当的语言描述自己的需要。
3.从对话中了解关于购物的信息
【学习重点】
通过查字典和教学参考书了解一下词汇、词组和句型的用法。
【学习难点】从对话中了解关于购物的信息
【学法指导】
1.小组课前通过查找资料搜寻、讨论自己喜爱的各种生日礼物以及喜欢的原因
2..自主学习记忆本课单词,重点短语和句型并标记疑点。
3.小组或同桌合作解决上述重难点,合作解决在学习中遇到的新问题,教师点拨。
学习过程
【自主先学】
I.预习本课:
在书上用铅笔,直尺划出重难点并标注疑点。
II.预习课文,记忆下面的生词或词组并默写。
1店主,售货员_______________2分钟____________
3。
值(多少钱),花费________4昂贵_____________
5与….相配_____________6零钱__________
7足够的__________8不要紧。
没关系_________________
9.相当,非常_______________10.漂亮的____________
11稍等片刻________________12等_________________
IV.同学们做预习中有什么疑问吗?
请写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【交流展示】
I.预习检测:
1.寻找圣诞礼物_____________________2.看一看______________
3.稍等一下____________________4.去年的卡片_______________
5.每个两元_________6.为我的朋友买一个礼物______________
7.各种不同种类的发卡_____8.和她的粉色外套相配_____________
9.我买(它)了___________10.这是你的零钱__________________________
II看挂图,听第一段录音,回答问题:
1.Howmuchdothenewcarscost?
2.Howmuchdolastyear’scardscost?
3.WhatdidAmybuyatlast?
III看Amy购物的第二幅图,听第二段录音,回答问题:
1.WhatkindofpresentdoesAmywanttobuy?
2.HowmuchmoneydoesAmyhave?
3.Howmucharethehairclips?
IV.快速阅读课文,完成书上练习
V.再听磁带,跟读.注意你的语音和语调.
VI小组合作学习,互相讨论课文中不懂的词、短语和句子。
教师点拨
VII..完成相关部分练习
V.III同学们将本堂课的重难点进行总结。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【达标检测】
同义句转换
1)CanIhelpyou?
What_________I______________________________?
2)Howmuchisthecoat?
Howmuch_________thecoat__________?
Howmuch_________you________onthecoat?
Howmuch_________you__________________thecoat?
3)Thenewtiematcheshisshirtverywell.
Thenewtie_______________________________hisshirt.
4)She’dliketobuyheraCDasherbirthdaypresent.
She___________buy____________________asherbirthdaypresent.
5)Eachofushasaroom.
We______________aroom.
6)Theseclipsgowithherpinkcoat.
Theseclip_________herpinkcoat.
二完成句子
1.这块手表不便宜,要1000块。
Thiswatchisnot______,it______1000yuan.
2.我认为这顶帽子很配你的大衣。
Ithinkthecap____yourcoatvery______.
3.这里有很多种发卡。
Thereare__________________hairclipshere.
4.Amy没有足够的钱给她的朋友买件礼物。
Amydoesn’thave__________________buyherfriendapresents.
5.——我想要买张CD。
——稍等片刻。
—IwanttobuyaCD.—__________________
【课后反思】
毛庄中学七年级英语学科Unit7Reading
(2)导学案
主备教师学生姓名小组时间第课时
课题
Unit7shoppingReading
(2)
【学习目标】
1.在理解课文,掌握文章结构和大意的基础上,背诵课文。
2.理解并运用课文中的重要语言点。
【学法指导】
1.通过查字典和教学参考书了解上列词组和句型的用法,课堂进行交流展示。
2..合作解决上述重难点内容,合作解决学习中遇到的新问题,用记号标记,课堂上教师点拨。
学习过程
【自主先学】
一、默写下列短语。
1.寻找一些卡片_______________2.看一看这些卡片___________________
3.不便宜____________________4.去年的卡片____________________
5.与…很相配(2种)__________________/__________________
6.等待一小会________________7.为Sandy买发卡____________________
8.有足够的钱买发卡__________9.发卡Sandy的衬衫相配_____________
10.去年的足球卡片每个花费一块钱________________________________
11.我想要为Simon买的礼物__________________________________
二、同学们做预习中有什么疑问吗?
请写下来。
_______________________________________________________________
【交流展示】
教师提出问题,复习课文,并分析文章结构。
学生讲解语言点,并给出课堂准备的例句,教师进行点拨并总结。
:
同伴合作,表演Reading的两段对话。
完成78页C部分的练习并在组内校对答案
【达标检测】
一、单项选择
1.Hermotheroftenasksherto______allthebagswhentheygoshoppingattheweekend..
A.bringB.takeC.carryD.get
2.Mike’sbirthdayiscoming.Hewouldlikeallthefollowingthingsaspresentsexcept_____.
A.comicbooksB.hairclipsC.computergamesD.someCDs
3.Ibuysomepresentsformybestfriendandthey________me$30.
A.spendB.payC.costD.take
4.Isthisroom________themeeting?
A.largeenoughtohaveB.enoughlargetohave
C.largeenoughhavingD.enoughlargehaving
5.Wouldyoulikesomecakes?
________.Iamhungry.
A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn’t
6.Howmuchmoneycanhe__________forthisTV?
A.payB.spendC.costD.take
7.Ilikethetrousers.CanI____________?
A.tryitonB.trythemonC.tryonitD.tryonthem
8.Therearesomeboys_______computergamesthere.
A.areplayingB.playC.playingD.toplay
9.MayIbringmyhomeworkheretomorrow?
No,you________.
A.maynotB.can’tC.notD.can
10._________somebooks,youmustreadthemeveryday.
A.HereisB.HereareC.ThereisD.Thereare
翻译句子
1这些足球明星卡片多少钱?
______________________
2这块手表不便宜,要1000元。
_______________________
3他父母没有足够的钱给他买如此贵的运动服。
_______________________
4她的红裙子与她的白鞋很相配。
_____________________
5超市里有很多种类的发夹。
______________________
6每个学生都在这儿,他们每个人都有一本书。
____________________
7你多久和你妈去购物一次?
_______________________
8.这个周末我没空。
我有很多事要做。
________________________
9.美式英语(AmericanEnglish)与英式英语(BritishEnglish)有所不同。
_____________________________________________
10.我们都喜欢物美价廉的东西。
______________________________________________________
【课后反思】
毛庄中学七年级英语学科Unit7Grammar导学案
主备教师学生姓名小组时间第课时
课题
Unit7shoppingGrammar
1.【学习目标】
2.用some和any谈论数量
3.用therebe句型谈论食物的存在。
4.培养发现规律和认识规律的能力。
【学习重点】
【学法指导】
1.在书中找出新短语,独立预习,用符号标出疑点;
2.在小组内提出问题,通过查字典和教学参考书讨论解决上述重难点;
3.课堂带着疑点听讲,教师解释,自己总结语言点。
【学习难点】
学习过程
【自主先学】
I预习检查默写下列单词和短语。
举行圣诞聚会_________________需要买一些圣诞礼物____________
有一个大蛋糕______________来点饮料怎么样_____________________
纸杯________________在桌子上______________
周围有些商店___________________练习本__________________
一些其它别的好东西_________________离……不远________________
足够的零食______________________足够的大______________
IV.同学们在预习中有什么疑问吗?
请写下来。
_______________________________________________________________
【交流展示】
J.朗读85页A部分内容后完成练习题。
校对答案。
II自学86页关于therebe的内容后完成下面的填空题,在组内校对答案
III学生讲解语言点,并给出课堂准备的例句,教师进行点拨并总结。
:
【达标检测】
用some或any填空,补全对话。
1.Imustgohomenow.Ihave______homeworktodo.
2.---Arethere_______oldmenoverthere?
---Yes,thereare.
3.Doyouhave______moneywithyou,Kitty?
4.Myschoolisverysmall.Andtherearen’t_______librariesinit.
5.---CanIhave______apples?
---Sure.Hereyouare.
6.Andydoesn’thave______comicbooks.Buthiscousinhas_______.
7.---Wouldyoulike_______orangejuice.---Yes,please.
8.---Isthere_____milkinthebottle?
---Yes,thereis.
9.Thereare_______Americanboysinmyclass,buttherearen’t_______Englishboys.
10.---Doyouplay________specialgamesatthemeeting?
---No,wedon’tplay______games.
二、选择填空
1.---Wouldyoulike______bananas?
---No,thanks.I’dlike______pears.
A.some;someB.some;anyC.any;anyD.any;any
2.Theredifferentkindsoffoodinthisshop.
A.haveB.isC.areD.has
3.Look!
There’s_______sheeponthehill.Howlovely!
A.alittleB.someC.manyD.much
4.Look!
There_____littlefishswimmingintheriver.
A.isB.issomeC.areaD.aresome
5.There__anybeefinthefridge,butthere__threebottlesofjuiceinit.
A.is;areB.isn’t;areC.is;forD.is;in
6._____theretwocupsofteaonthetableoverthere?
A.IsB.AreC.AmD.Be
7.---Iwanttobuy_____cakes,butIdon’thave_____moneywithme.Canyoulendme____?
---Sorry,Idon’thave_____,either.
A.some;some;any;anyB.some;any;some;any
C.some;any;any;anyD.any;some;any;some
8.Thereislotsof________inthekitchen.
A.chickenB.noodlesC.vegetablesD.oranges
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