PLC-课程介绍.ppt
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盛世环保教育为先电器控制与PLC应用技术电子课件电子课件湖南科贸湖南科贸陈韦明陈韦明Thursday,Thursday,Thursday,Thursday,November10,November10,November10,November10,2022202220222022盛世环保教育为先主要内容主要内容四、教学改革探讨四、教学改革探讨三、本课程与其它课程的联系三、本课程与其它课程的联系一、课程性质一、课程性质课程介绍课程介绍二、培养目标二、培养目标五、学习方法五、学习方法盛世环保教育为先可编程序控制器简称,可编程序控制器简称,是以微处理器为核心的是以微处理器为核心的工业自工业自动控制动控制通用装置。
它具有控制通用装置。
它具有控制功能强、可靠性高、使用灵活功能强、可靠性高、使用灵活方便、易于扩展、通用性强等方便、易于扩展、通用性强等一系列优点,不仅可以取代继一系列优点,不仅可以取代继电器控制系统,还可以进行复电器控制系统,还可以进行复杂的生产过程控制。
杂的生产过程控制。
盛世环保教育为先一、一、课程性质课程性质实践性、工程性极强的专业核心课程,是学生走向工作岗位可能直接应用的一门重要专业技术。
广泛应用于传统的顺序控制、闭环控制、运动控制、数据处理以及复杂的分布式控制系统、工厂自动化网络等。
(FX-TRN-BEG-C,A-1A-2)被誉为现代工业生产自动化的三大支柱(PLC技术、机器人、计算机辅助设计和制造)之一。
成为工程技术人员的紧迫任务,也是职业技术院校机电专业,在高级维修电工及以上等级职业技能鉴定中指定的重要考核内容。
盛世环保教育为先2.2.以基本能力培养为基础以基本能力培养为基础1.1.以工程应用能力培养为核心以工程应用能力培养为核心3.3.以创新能力培养为基本点以创新能力培养为基本点二、培养目标二、培养目标盛世环保教育为先1.1.以工程应用能力培养为核心以工程应用能力培养为核心强化工程意识、培养学生的创新精强化工程意识、培养学生的创新精神和实践能力是高职教育的人才培神和实践能力是高职教育的人才培养主要目标。
在课程的教学过程中,养主要目标。
在课程的教学过程中,把工程应用能力的培养贯穿始终,把工程应用能力的培养贯穿始终,使学生从思想上得到工程意识的熏使学生从思想上得到工程意识的熏陶,从能力上掌握具体的工程应用陶,从能力上掌握具体的工程应用方法。
方法。
盛世环保教育为先强化工程意识、培养学生的创新精神和实践能力是高职教育的人才培养主要目标。
在课程的教学过程中,把工程应用能力的培养贯穿始终,使学生从思想上得到工程意识的熏陶,从能力上掌握具体的工程应用方法。
2.以基本能力培养为基础以基本能力培养为基础基本能力=必须掌握的基本理论知识+基本实验方法和技能。
基本理论知识:
基本知识、基本指令、常用的PLC以及PLC在工业生产中的简单、典型应用。
基本实验方法和技能:
基本低压电器操作、典型电气控制电路操作、基本可编程控制器编程以及故障查找、排除等。
盛世环保教育为先3.3.以创新能力培养为基本点以创新能力培养为基本点在PLC编程实训课上更要体现学生思维的不同,让每个学生自主建立编程的流程图,避免用同一思路进行编程,培养学生的创新思维。
盛世环保教育为先三、本课程与其它课程的联系三、本课程与其它课程的联系电机调速控制技电机调速控制技术、电梯应用技术、术、电梯应用技术、楼宇自动化技术、参楼宇自动化技术、参数检测与集散控制、数检测与集散控制、机电传动与控制技术、机电传动与控制技术、集中实训和毕业设计集中实训和毕业设计等。
等。
先修课程先修课程后续课程后续课程计算机应用基础、电工电子相关基础课程,如电工技术、模拟与数字电子技术、电工及电气测量技术等。
盛世环保教育为先课程课程课程课程整合整合直观直观教学教学教学教学精心设计精心设计教材教材教材教材四、教学改革探讨四、教学改革探讨盛世环保教育为先1.精心设计教材精心设计教材六个模块:
电气控制基础、初识PLC控制系统、三菱FX2系列可编程控制器、西门子S7-200系列可编程控制器、施耐德系列可编程控制器、PLC的应用系统设计技术。
模块由几个项目组成,按照知识点由易到难的程度安排模块由几个项目组成,按照知识点由易到难的程度安排项目先后顺序项目先后顺序。
每个项目中有几个精心设计好的实例任务要实施,任务的完成过程就是技能的提升过程。
为了PLC应用前沿的知识和创新意识传授给学生,在一部分任务的后面我们又设计了技能提升总结。
盛世环保教育为先2.整合课程设置整合课程设置电器控制与电器控制与PLCPLC应用技术应用技术=电气设备控制电气设备控制+PLCPLC应用技术应用技术3.注重教学的直观注重教学的直观应用多媒体技术制作电子课件、FLASH动画,高频应用FX-TRN-BEG-C仿真学习软件仿真教学、FXGP/WIN-C编程软件实践任务教学是本教材最大的特色。
盛世环保教育为先五、学习方法五、学习方法课课PLCPLC的起源,就是从我们电工的基础之上的起源,就是从我们电工的基础之上发展起来的,发展起来的,PLCPLC本来就是给我们电工人员使用本来就是给我们电工人员使用的,不是给高科技分子使用的,这点我们要有的,不是给高科技分子使用的,这点我们要有绝对的自信,绝对的自信,PLCPLC里面的梯形图,和我们的继电里面的梯形图,和我们的继电器电路是一模一样的!
器电路是一模一样的!
学习学习PLC是必须要很高的学历是必须要很高的学历误区一误区一误区一误区一一)初学一)初学PLCPLC的二个误区的二个误区盛世环保教育为先必须要记住很多很多的编程指令必须要记住很多很多的编程指令误区二误区二误区二误区二课全世界有许多个品牌的课全世界有许多个品牌的PLCPLC,指,指令我们是记不完的,但是一定要记住,令我们是记不完的,但是一定要记住,编程方法。
剩下的就是查看相应的手册,编程方法。
剩下的就是查看相应的手册,找出相应的功能,及其编程的方式,然找出相应的功能,及其编程的方式,然后按照控制的思路一步一步地往后按照控制的思路一步一步地往PLCPLC里编里编写程序,注意编程方法远远要比记住指写程序,注意编程方法远远要比记住指令重要千万倍!
令重要千万倍!
盛世环保教育为先二)如何学好二)如何学好1.1.认识梯形图和继电器控制原理图符号的区别认识梯形图和继电器控制原理图符号的区别继电器控制原理图中的元件符号,其继电器控制原理图中的元件符号,其触头的数量是受到限制。
触头的数量是受到限制。
PLCPLC梯形图中梯形图中软器件其触头可以反复的出现。
线圈的软器件其触头可以反复的出现。
线圈的使用是相同的,即不同的线圈只能出现使用是相同的,即不同的线圈只能出现一次。
一次。
盛世环保教育为先2.2.掌握编程的思路掌握编程的思路PLCPLC里面的逻辑控制就是两个关键字里面的逻辑控制就是两个关键字“开开”和和“关关”(也就是(也就是00和和11),PLC,PLC的的应用需要做的是往里面写一个程序,先应用需要做的是往里面写一个程序,先不要急着去了解那些什么所谓的高级指不要急着去了解那些什么所谓的高级指令,而我们的重点是掌握编程的思路,令,而我们的重点是掌握编程的思路,做到得心应用地应用三个东西:
做到得心应用地应用三个东西:
11)常开)常开22)常闭)常闭33)线圈,要知道,我们程序)线圈,要知道,我们程序里的里的80%80%用的全是这些东西!
用的全是这些东西!
盛世环保教育为先3.3.熟熟识编程元件和基本指令程元件和基本指令一定要清楚各类元件的功能,熟练掌握基本指令。
编程元件分为八大类,X为输入继电器、Y为输出继电器、M为辅助继电器、S为状态继电器、T为定时器、C为计数器、D为数据寄存器和指针(P、I、N)。
盛世环保教育为先4.4.熟练掌握简易梯形图的编绘熟练掌握简易梯形图的编绘简易梯形图一般以现有的电工原简易梯形图一般以现有的电工原理图,根据其工作原理进行绘制,理图,根据其工作原理进行绘制,由浅入深,先求画出,再求简单明由浅入深,先求画出,再求简单明了,慢慢领会绘制梯形图心得。
应了,慢慢领会绘制梯形图心得。
应把握的是不能简单地将把握的是不能简单地将PLCPLC各接点与各接点与电工原理图上的各接点一一对应电工原理图上的各接点一一对应(这是初学者的通病),若是这样(这是初学者的通病),若是这样的话就有可能步入死胡同。
的话就有可能步入死胡同。
盛世环保教育为先Thursday,Thursday,Thursday,Thursday,November10,November10,November10,November10,2022202220222022
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