小班上学期家长工作计划.docx
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小班上学期家长工作计划
小班上学期家长工作总结
小班年纪的幼儿的注意力仍以无心注意为主,凡是生动、开朗形象的事物都简单惹起他的注意。
今日我给大家为您整理了小班上学期家长工作总结,希望对大家有所帮助。
小班上学期家长工作总结范文一
不知不觉,一个学期又马上划上一个句号。
回首这几个月来的学习生活,不难发现孩子们可喜的进步。
从开学初的吵喧华闹、乱走乱跑,到此刻的说谈笑笑、唱唱跳跳。
从饭来张口、衣来伸手的"小皇帝""小太阳"变为了对四周世界有着浓重兴趣,愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。
我们能深切的领会到:
孩子成长的每一个脚步都印着进步的印迹。
让我们感觉非常宽慰。
一、生活
开学初的那段时间能够说是在哭声中度过的。
孩子走开父亲母亲的怀抱,作为一个独立的个体加入了幼儿园的集体生活,他们对四周陌生的老师,陌生的伙伴以及陌生的环境充满了惧怕。
于是本来爽朗孩子缄默了,在他们感觉无助、孤单的时候,便用哭声来表达他们的心里世界。
跟着时间的推移,孩子们逐渐熟习了,能够叫出互相间的名字了,在他们手拉手一同玩游戏,一同玩玩具的时候,那一个个"孤立阵地"被不攻而破。
逐渐地。
他们享遇到了集体生活的快乐。
瞧!
从刚开始的哭着来园,到此刻坚持每日来园,孩子的变化多大呀!
小班幼儿因为年纪较小,在家的全部生活杂事大多由父亲母亲承办,当孩子进入幼儿园集体生活时就难以适应。
吃饭了,坐在桌边等着老师来喂,小便了,站在那边等着阿姨来帮助;睡觉了,又木头木脑的等着来脱。
研究表示三岁的幼儿身体和手的基本动作已经比较自如,要在此时抓紧幼儿生活自理能力的培育。
我们依据本班幼儿的特色,设计了一系列的活动。
经过"找朋友"的活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子;"谁是大老虎"的活动中培育幼儿自己吃饭;"五角星找朋友"的活动中提示幼儿学习自己穿脱衣裤、寂静入眠;"帮玩具宝宝找家"让幼儿学习整理和整理玩具。
我们将单一的生活能力练习转变为游戏活动,编出了简洁的儿歌,让幼儿在儿歌、游戏中感觉到乐趣。
。
还充足利用自制教玩具,让幼儿在玩中掌握扣纽扣、按揿钮等技术。
我们两位老师,从生活的点滴开始,耐心、仔细的不停重复、指引,帮助幼儿获取提升。
二、学习
小班期间是语言发展的飞腾期,刚开始孩子们听不懂一般话,所以对听故事等不是很感兴趣。
于是我们常常是说一遍一般话,再用方言解说一下,让每个幼儿都能理解。
时间久了,孩子们也开始能用一般话回答下列问题,能用一般话和老师、伙伴进行简单的谈话,愿意讲讲发生在自己身旁的趣事。
此中进步最大的是张姝,她的语言发展较晚,平常也不大爱说话。
此刻家长反应孩子比从前爱说话了,回家此后象个小广播,向爷爷奶奶介绍发生在幼儿园里的事情。
我想,这不单是孩子进步的表现,也是对我们工作的必定。
联合幼儿的特色和班级的实质,我们组织了多种主题活动。
如"幼儿园真好""娃娃家""我是小司机"等等,为幼儿创建了生动、童趣的主题环境,吸引他们在这样的环境中踊跃参加、仔细聆听、勇敢表达、主动探究。
跟着悦耳的旋律做模拟动作,在老师的指导下涂鸦,用线条、图形加以简单的组合来表现事物的大概特色。
用橡皮泥捏个大苹果;背上妈妈的背包、戴上爸爸的眼镜,演一回娃娃家,让幼儿用自己的语言、自己的方式来表现和表达。
因为家庭和社会的多种原由,使现代少儿在适应环境、与人交往、办理问题能力等方面的培育和发展极不平衡,孩子自私、独占、孤单、过分的迷恋,感情柔弱等等。
每个孩子的个性不同,生长环境和文化背景也不同样,特别是父亲母亲的教育观点不同。
研究每一个孩子心理活动、仔细察看每一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特色,我们努力在做,也会持续这样做。
一个学期以来,好多孩子有了很大进步。
如聪慧又拘束的施以恒,能大大方方与人交流了,还愿意在小伙伴眼前表演了;调皮有调皮的聪聪,也知道玩具要大家玩,还要把玩具送回家;引人喜爱的琦琦,样样都好,唯一吝啬,此刻也愿意把家里的玩具拿来给小朋友玩,愿意和小伙伴分享他最爱的糖果。
这些我们都看在眼里,喜在心上。
三、运动
从小重视幼儿身体素质的培育,能为幼儿更好的适应社会,未来有一个强健、健康的身体确立物质基础。
幼儿拥有好活动的特色,他们喜爱运动,幼儿在身体运动中既能获取身体的锻炼,增强体质,又能使其心理获取健康地发展,使幼儿开朗、爽朗,精力充足。
联合以上特色,我们从培育运动兴趣下手,使幼儿养成优秀的身体运动习惯,进而达到学会健体的目的。
关于刚入园的小班幼儿,他们率性、娇惯,不会合体活动,没有优秀的上课惯例和运动习惯,这样进行集体教课就会出现困难。
所以第一做的是从自然起步,学习优秀的惯例和习惯。
如:
会合站队,利用幼儿爱游戏的特色,利用游戏"看谁站得快""站直线",幼儿很快就会有站队的意识。
在场所上画好的圆圈上,率领幼儿任意地走,幼儿开始自然放松,教师逐渐发挥主导作用,运用音乐,作模拟动作等,进而使幼儿逐渐领会走圆圈学习一个跟一个走。
自然起步以后,教师运用小旗等教具,指引幼儿听口令跟着目标走,这样,幼儿会在很短的时间内学会听教师的口令,并在自然放松的条件放学会一些简单的行排队形。
在这短短的起步过程中,让幼儿观光中、大班活动,惹起幼儿的学习梦想,熟习幼儿园的体育器材,使幼儿在没有压力、没有拘束的状况下很快适应集体生活。
人们常说:
兴趣是最好的老师。
有了兴趣,就有了学习的踊跃性和主动性。
而关于幼儿来说,身体素质的培育是经过丰富多彩,兴趣性强,深受幼儿喜爱的各样身体练习来实现的。
小班幼儿年纪小,易接受直观、形象地教课,他们会对一个游戏、一个情节所吸引,进而带着兴趣去游戏、去学习,使身体获取全面锻炼。
如学习游戏"小白兔钻山洞",我把场所美化成有花有草、有蘑菇的地方,幼儿和我戴上头饰,在音乐伴奏下来出席所上,幼儿会被情境所吸引,因此有游戏下去的兴趣。
在练习双脚前进跳时,不是让幼儿一遍又一遍的练习,设置必定的情节,去采花、采蘑菇。
展开多种形式的体育活动,能够填补组织形式的不足,还能够提升幼儿参加体育活动的踊跃性,丰富幼儿的生活。
在户外体育活动中,
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踊跃创建条件为幼儿供给丰富的户外运动器材,、设施及环境,做到"两个自由",即自由选择活动项目和活动器材,自由结伴。
这样幼儿能够依据自己的兴趣、喜好和能力发展自己的动作和身体素质。
小班幼儿有自己的特色,很多体育器材还不认识,不会玩,教师一定进行必需的指引和指导,依据教师指引,幼儿还会进行创新弄法。
如塑料圈,幼儿会用其练习跳、钻、滚等动作,做方向盘等等,从运动中获取学习的乐趣
四、游戏
我们依据幼儿发展的需要,逐渐建立了构造角、美工角、娃娃家、剪发店、语言角、图书角、等地区。
依据活动室的特色,我们将构造角、图书角、娃娃家等地区设为固定区,其余设为活动区。
鼓舞幼儿自由选择,勇敢操作,促使幼儿身心全面和睦的发展。
在资料的投放上,我们依据每个幼儿的发展状况,依据教育目标为不同发展水平的幼儿供给不同层次的资料,让幼儿在与资料的"互动"中累积各样经验。
比如:
学习按颜色分类时,我们为能力衰的幼儿供给同样形状的红、黄、蓝小图形,资料简单清楚,幼儿简单操作;给能力强的幼儿供给了四种以上不同形状的资料,幼儿能够进行较复杂的划分、排序。
在资料的投放上我们按照由易到难,顺序渐进的原则。
如在美工角,刚进行涂色时,我们供给的是苹果的涂色,而后是香蕉的涂色,最后是葡萄的涂色,涂色面积由大变小,难度逐渐增强。
刚开始接触水粉时,我们先供给水粉颜料供幼儿印章画时使用,再让他们试试手指点画。
此外我们指引幼儿在美工角印小鱼等送到娃娃家,制作花环送到表演角;数学角指引幼儿学习有规律地排序,将有规律装修的项链送给娃娃家的娃娃等。
幼儿对这些活动很感兴趣,在做做玩玩中轻松地获取了相应的知识。
在此基础上逐渐指引幼儿谈谈:
你是如何玩的?
谁玩得好?
为何?
让幼儿在讲评中把自己的经验感觉与伙伴分享,体验成功的快乐,发展口语表达能力。
而教师的讲评则以夸奖、鼓舞为主,推行幼儿的成功经验,把活动中的不足之处告诉大家,提出新的游戏要乞降规则,使幼儿在快乐、自信的感觉中结束,并激发幼儿下一次持续活动的梦想。
解放孩子,为孩子创建自由发展的空间,让幼儿在不同程度上增强了自信心,想象力、创建力有所提升。
一份耕作,一份收获。
相信在我们的共同努力下,幼儿更多的进步指日而待!
小班上学期家长工作总结范文二
光阴急忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢喜也有汗水,有工作上的疑惑也有各方面的进步。
这里,我也该整理一下我的思路,总结过去了的工作经验,以便更好地提升自己的各项工作水平。
自己这一学期带的是小班,主假如配合我班二位老师的教育工作,努力达成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况:
一、不停学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不停提出新的要求,这就要求我们不停学习,不停进步,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园手下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和睦相处,学习他们的优点和经验,不停提升自己的教育和保育水平,平常碰到园部和班级有什么额外任务,只需自己力所能及,会和本班老师一同加班加点,实时达成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子,热情工作
"爱"是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了小三班的保育员以来,我是专心解说着"爱",使我在工作中有了崇高的职业道德和激烈的责任心,也会像母亲同样,对待关怀每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
经过这段时间的工作,我以为:
自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不停进步,才会获取家长和孩子的相信。
三、手脚勤劳、常常反省
固然我是保育员岗位上的生手,可是我深知熟能生巧,平常除了向有经验的同事讨教外,有时也在家看点相关业务知识方面的书本,慢慢地在保育员这个岗位上思索出了门道,那就是要"勤",比方:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤劳利落外,脑子也要勤劳,要常常思虑,"为何要这样做",今日这件事我做的对不对"等等,常常反省一下自己的工作,以便在此后的工作中,更好改良,不停进步。
四、工作成效及努力方向
因为这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚走开自己的父亲母亲,踏入幼儿园的道路中,我一定让他们学会自立自理,在平常生活中能够学会自己的事情自己做。
刚开始幼儿的自理能力差,因为年纪小,对成人的迷恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:
"先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗洁净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。
"让孩子边模拟边念,在模拟中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务能力大大增强。
如:
会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,获取了家长的好评和认同。
自然自己在这半年来,也存在着这样那样的弊端,但我想:
只需自己多学习业务知识,多讨教有经验的老师,多和孩子们交流,心中装着孩子们,相信在此后的工作中,会不停进步,对得起园部对我的相信,对得起孩子家长的希望,对得起自己的本职岗位
五、亲密联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,必定要家长的配合。
平常,我能热忱对待每一位家长,注意和家长交流。
接送孩子时和家长聊上几句,认识一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。
我经过各样方式实时向家长反应幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。
让家长正确认识幼儿保育方面的内容,认识孩子的一日生活,并向家长供给一些正确的保育方式信息,一同商讨一些现实中的棘手问题,成立了和睦相信的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,关于我个人,要学习的东西、知识还有好多,不论是教育仍是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方像他人学习,把他人身上的精髓汲取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
小班上学期家长工作总结范文三
望着逐渐成长的孩子们,从他们身上让我感觉到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边忧如仍是孩子们刚入园时的喧闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思路,总结过去了的工作经验,以便更好地提升自己的各项工作水平。
一、我踊跃参加各项时势、政治学习,坚持把理论同实质相联合,从我做起,从身旁的小事做起,用正确的思想指引幼儿,做好保教工作。
二、这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,走开了熟习的生活环境,面对陌生的幼儿园老是充满了惊恐和惧怕。
这时候,我把每个孩子都当作了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们。
孩子们都是刚才入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。
我以和蔼的语调、暖和的拥抱、仔细的照顾、友好的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初,有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说"我不饿",就是"我不想吃",有时甚至吃一口吐两口。
为了能够使孩子们喜爱吃饭,我们采纳了多种方法。
第一,我们在平常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上讨论"我最爱吃的东西"。
哪个小朋友有了一点点进步,我们就实时地夸奖他。
其次,对个别能力衰的小朋友,我和其余教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。
吃得棒的小朋友,奖赏小红花等等。
再次、我还实时和家进步行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培育,松手让孩子自己吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好习惯。
逐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。
孩子的变化,让我从心底里感觉自己的辛苦没有空费。
三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。
培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的优秀习惯,敦促幼儿多喝开水。
因为我们班年纪小的幼儿好多,自理能力差,所以在大小便时都要赐予帮助,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。
活动时,对出汗过多的幼儿实时擦汗,以防感冒。
对体弱多病的幼儿赐予特别瞻顾。
我每日仔细做好消毒和打扫卫生工作,增强幼儿的保健卫生,管理午休,做到让每个幼儿都睡着。
做好预防幼儿常有疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋长。
总的来说,生活老师对幼儿来说,也是特别很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的贴心朋友,要获取每一位幼儿的相信,需要付出好多的汗水,要用自己的热忱和爱心去感染他们。
经过半学期的共同生活和学习我与幼儿成立了深沉的感情,听到孩子们高兴的笑声,看到他们甜甜的笑容,我深深地为自己的这份职业感觉骄傲和骄傲。
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- 小班 上学 家长 工作计划