人教版九年级学年度第一学期期末化学试题及答案含两套题.docx
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人教版九年级学年度第一学期期末化学试题及答案含两套题
人教版2021-2022学年度第一学期期末检测试卷
九年级化学
(满分:
100分时间:
60分钟)
题号
Ⅰ
Ⅱ
总分
得分
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Ca-40
第Ⅰ卷选择题
本卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.下列不属于氧气用途的是()
A.潜水B.灭火C.医疗D.炼钢
2.下列不属于化石能源的是()
A.天然气B.石油C.酒精D.煤
3.下列常见的饮料中,属于纯净物的是()
A.蒸馏水B.牛奶C.果汁D.啤酒
4.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O.则X的化学式为( )
A.SB.SO2C.Ag2SD.SO3
5.下列实验操作中,不正确的是()
A.
取用固体药品B.
倾倒液体
C.
点燃酒精灯D.
加热液体
6.制造导弹的材料中含有稀土元素钕(Nd)。
如图是钕元素在周期表中的信息,下列说法正确的是()
A.核内中子数为60
B.属于非金属元素
C.相对原子质量为144.2g
D.原子序数为60
7.2021年世界环境日主题是“生态系统恢复”,以下有关空气污染和防治的说法正确的是()
A.常见的空气污染物有CO、SO2、CO2
B.加高烟囱将工厂废气排放到大气中
C.植树造林对治理大气污染有促进作用
D.利用廉价煤炭,大力发展火力发电
8.如图是测定空气中氧气含量的改进实验,通过加热铜丝引燃白磷,下列关于该实验说法正确的是()
A.白磷燃烧时产生大量的白雾
B.氮气不与白磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
C.实验结束后装置内剩余气体只有氮气
D.实验过程中,玻璃管内的水位一直慢慢上升
9.下列实验操作不能达到实验目的是()
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别氮气和氧气
将燃着的木条分别插入集气瓶中
B
除去水中溶解的氯化钠
用过滤的方法
C
鉴别H2O和H2O2溶液
分别取少量液体于试管中,加入MnO2
D
除去CO2中的CO
将混合气体通过足量灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D
10.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示,下列说法错误的是()
A.反应前后原子个数不变
B.该反应前后共有3种氧化物
C.该反应有两种物质生成
D.参加反应的
与
分子个数比为2:
1
第Ⅱ卷非选择题
11.阅读下面科普短文,回答问题。
硫又称做硫磺,呈浅黄色,质地柔软,轻,不溶于水但溶于二硫化碳。
在自然界中硫大部分以化合物形式出现。
硫主要被用在肥料、火药和抗真菌剂等。
它可以与氢结成有毒化合物硫化氢,也可以在空气中燃烧。
硫是重要的药材,《神农本草经》指出:
“石硫黄能化金银铜铁,奇物”。
说明当时已经知道硫能与铜、铁等金属直接作用生成金属硫化物。
1777年硫被确认为一种元素后,硫就迅速成为化学工业密切相关的最重要的元素之一。
(1)请写出硫的物理性质:
_____(写一点即可)。
(2)“石硫黄能化金银铜铁,奇物”,写出在加热条件下铁和硫反应生成硫化亚铁的化学方程式_____。
(3)下列说法正确的是_____(填序号)。
A可用二硫化碳清洗沾有硫单质的试管
B硫在自然界中只以化合物形式存在
C硫在空气中燃烧的现象:
发出明亮的蓝紫色火焰
12.元素、物质、微粒三者之间的关系如下图所示。
①应填_____,③应填_____,④为带正电荷的粒子,应填_____。
13.下图是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
(1)氯离子的结构示意图中x的数值是_____。
(2)氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不相同,氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的_____相同。
14.
(1)下图是一个自制简易净水器。
A、B两层需要放置细沙或活性炭,根据净化材料特性,A层放置的材料最好是_____(填“细沙”或“活性炭”)。
可选用试剂_____来检验该装置净化后的水是否为硬水。
(2)自然界的水中溶有一定量的Ca(HCO3)2,它们在受热时生成CaCO3、CO2和另一种氧化物。
此反应的化学方程式为_____,该反应的基本类型是_____。
15.为了探究蜡烛(主要含C、H、O元素)燃烧后的产物,利用多功能传感器进行有关量的测量,装置如图所示,
实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:
相对湿度
O2含量
CO2含量
CO含量
点燃前
48.4%
18.7%
0.058%
0
熄灭后
71.6%
15.6%
3.643%
0.0182%
根据实验分析生成的产物有水、CO2、_____和_____。
16.“彩漂”是一种家用清洁剂,其有效成分为过氧化氢(H2O2),功能是漂洗衣物,使颜色更亮丽。
(1)在盛有少量“彩漂”液体的试管中,加入少量二氧化锰,有气泡产生,其反应的化学方程式为_____。
(2)过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价是_____,试写出过氧化钙的化学式为_____。
(3)蒽醌法是工业生产过氧化氢的主要方法。
主要流程如下:
①蒽醌,化学式是C14H8O2,其中碳、氧元素的质量比为_____。
②氢化釜中发生的变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”),反应生成过氧化氢的设备为_____(填序号)。
A氢化釜B氧化釜C分离塔
③工业流程中可循环利用的物质是_____。
17.下列涉及的均为初中常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铜中一种或几种元素组成,回答问题。
(1)大理石主要成分的化学式_____。
(2)某可燃性气体在氧气中燃烧,生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是_____。
(3)甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲、乙含有相同的某种元素,它们存在如图所示的关系(“→”表示一种物质转化成另一种物质)。
①若甲、乙是组成元素相同的两种气体,甲的相对分子质量大于乙,则丙可以是_____,则乙→甲的化学方程式为_____。
②若甲→乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体,写出甲→乙的化学方程式_____。
18.利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度,实验步骤如下:
①组装实验装置。
②_____。
③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中,称量试管与高锰酸钾粉末的质量为mg。
④加热,开始反应,直到产生一定量的气体。
⑤停止加热,冷却到室温。
⑥测量收集到的气体体积。
⑦称量试管和残留物的质量为ng。
回答下列问题:
(1)图中的a仪器名称_____。
(2)实验步骤的第②步是_____。
(3)写出试管发生反应的化学方程式:
_____。
(4)选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。
(5)该方法能测量收集到的氧气体积,是依据氧气_____的性质。
如果实验中得到的氧气体积是VL,水蒸气的影响忽略不计,则室温下氧气密度的计算式为_____。
(6)假定其他操作均正确,未恢复至室温就读数会导致实验结果_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
19.甲醇(CH3OH)可用于制造燃料电池。
科学家利用CO2与水分解产生的H2在一定条件下合成甲醇。
探究氢气的制取:
科学家在常温下利用Pt等催化剂在光照下使水分解产生氢气,三种催化剂的催化效果如图所示。
(1)判断该实验催化剂效果好坏的依据是_____。
(2)写出曲线①水分解的化学方程式:
_____。
20.探究甲醇的合成
【查阅资料】一氧化碳能使湿润黄色氯化钯试纸变成蓝色。
(1)合成装置中CO2与H2生成甲醇的同时还产生一种相对分子质量最小的氧化物,写出反应的化学方程式_____。
(2)受实际反应条件的影响,合成装置中可能含有二氧化碳与一氧化碳。
某同学设计如下图装置,抽取合成装置中的混合气体进行证明,若含有CO则A中的现象是_____,为证明含有CO2则B中的试剂为_____。
21.探究催化剂对甲醇合成的影响:
氧化铜和氧化锌的混合物可作为合成甲醇反应的催化剂,催化效果如图:
(1)在其他条件不变的前提下,催化剂不单独选择CuO或ZnO的原因是_____。
(2)根据上图判断,催化剂CuO的质量分数最好为_____%。
(3)该合成方法对于环境保护的价值在于_____。
22.小鹿同学在测定铁在氧气中燃烧时的产物时,发现5.6g铁在足量的氧气中燃烧,生成7.38g的产物,请通过计算判断:
铁是否全部转化为四氧化三铁?
(3Fe+2O2
Fe3O4)(精确到0.01)
参考答案及试题解析
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Ca-40
第Ⅰ卷选择题
本卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.B
【解析】
【详解】A、潜水是运用氧气供给呼吸的性质,属氧气的用途,不符合题意;
B、氧气支持燃烧所以不能用于灭火,不属于氧气
用途,符合题意;
C、医疗急救是运用氧气供给呼吸的性质,属氧气的用途,不符合题意;
D、炼钢是运用氧气支持燃烧的性质,属氧气的用途,不符合题意。
故选B。
2.C
【解析】
【详解】化石能源是在地壳中形成的不可再生能源,常见的三大化石燃料为:
煤、石油、天然气,所以酒精不属于化石能源,故选C。
3.A
【解析】
【详解】A、蒸馏水是一种物质,属于纯净物,符合题意;
B、牛奶中有蛋白质和多种营养物质,属于混合物,不符合题意;
C、果汁中有维生素和多种营养物质,属于混合物,不符合题意;
D、啤酒中有酒精、水等物质,属于混合物,不符合题意。
故选A。
【点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
4.C
【解析】
【详解】由质量守恒定律:
反应前后,原子种类、数目均不变,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2、根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S。
故选C。
5.B
【解析】
【详解】A、取用粉末状药品时,先将试管横放,用纸条或药匙把药品送入试管内,再让试管慢慢地竖起来,不符合题意;
B、向试管中倾倒液体时,拿下的瓶塞要倒放在桌面上,瓶口要与试管口紧挨,试管稍倾斜,符合题意;
C、用火柴点燃酒精灯,不能用一支酒精灯去引燃另一支酒精灯,不符合题意;
D、给试管中的液体加热时,试管与水平面成约45度角,液体不超过其容积的三分之一,用外火焰加热,不符合题意。
故选B。
6.D
【解析】
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为60,表示原子序数为60;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为60,不是中子数,故选项错误;
B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钕,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项错误;
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,钕的相对原子质量为144.2,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项错误;
D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为60,该元素的原子序数为60,故选项正确。
故选D。
【点睛】元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。
7.C
【解析】
【详解】A、常见的空气污染物有CO、SO2;CO2不是污染物,是空气的成分,故选项错误;
B、加高烟囱将工厂废气排放到大气中,没有减小污染物,仍会污染空气;故选项错误;
C、植树造林对治理大气污染有促进作用,故选项正确;
D、利用廉价煤炭,大力发展火力发电生成有害气体和烟尘,故选项错误。
故选C。
8.B
【解析】
【详解】A、白磷燃烧时产生大量的白烟,而不是白雾,故选项错误;
B、氮气不与白磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一,故选项正确;
C、实验结束后装置内剩余气体不
只有氮气,还含有稀有气体、二氧化碳等,故选项错误;
D、实验过程中,玻璃管内的水位不是一直慢慢上升,上升至刻度1处就不再上升,故选项错误。
故选B。
9.B
【解析】
【详解】A、将燃着的木条分别插入集气瓶中,能使木条熄灭的是氮气,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,不符合题意;
B、氯化钠易溶于水,不能用过滤方法除去,符合题意;
C、分别取少量液体于试管中,加入MnO2,产生气泡的是过氧化氢溶液,不能产生气泡的是水,不符合题意;
D、将混合气体通过足量灼热的氧化铜时,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,可以除去一氧化碳,不符合题意。
故选B。
10.D
【解析】
【分析】
由微观反应示意图可知,该反应是由水和一氧化碳在低温催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氢气,化学方程式为:
CO+H2O
H2+CO2。
【详解】A、由微观反应示意图可知,该反应前后原子个数不变,不符合题意;
B、氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,一氧化碳、水和二氧化碳均属于氧化物,该反应前后共有3种氧化物,不符合题意;
C、由化学方程式可知,该反应有两种物质生成,不符合题意;
D、由化学方程式可知,参加反应的水分子与一氧化碳分子的个数比为1:
1;符合题意。
故选D。
第Ⅱ卷非选择题
11.
(1)呈浅黄色(或质地柔软,轻,不溶于水但溶于二硫化碳)
(2)Fe+S
FeS(3)A
【解析】
【详解】
(1)物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质,所以硫的物理性质有:
呈浅黄色,质地柔软,轻,不溶于水但溶于二硫化碳。
(2)反应物是铁和硫生成物是硫化亚铁,所以方程式是:
Fe+S
FeS;
(3)A、由于硫不溶于水,但溶于二硫化碳,所以可用二硫化碳清洗沾有硫单质
试管,故选项正确;
B、在自然界中硫大部分以化合物形式出现,故选项错误;
C、硫在空气中燃烧
现象:
发出微弱的淡蓝色火焰,故选项错误。
故选A。
【点睛】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,如汽油易挥发(不需要发生化学变化表现出来);物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质,如汽油易燃烧(需要发生化学变化表现出来)。
12.
(1)原子
(2)原子核(3)质子
【解析】
【详解】汞是由汞原子构成的;原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
13.
(1)8
(2)质子数(3)最外层电子数
【解析】
【详解】
(1)氯离子为氯原子得到一个电子形成的,最外层电子数为8,故x的值为8。
(2)元素是具有相同质子数的一类原子总称,氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同,氧元素和硫元素的原子最外层电子数相同,化学性质相似。
14.
(1).活性炭
(2).肥皂水(3).Ca(HCO3)2
CaCO3+H2O+CO2↑(4).分解反应
【解析】
【详解】
(1)题干中所给的鹅卵石、细沙都是起过滤作用,过滤应由粗到细,先用鹅卵石过滤掉颗粒比较大的杂质,再用细沙过滤掉颗粒比较小的杂质,所以B层应该放入细沙;A层材料是活性炭;由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少、软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水;
②根据质量守恒定律,Ca(HCO3)2在受热时生成CaCO3、CO2和另一种氧化物水。
反应的化学方程式为:
Ca(HCO3)2
CaCO3+H2O+CO2↑。
该反应符合“一对多”特点,为分解反应。
15.
(1)CO(一氧化碳)
(2)C(碳)
【解析】
【详解】蜡烛中含有C、H、O,与氧气反应,由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变。
由表中数据可知:
反应前二氧化碳和一氧化碳的体积分数分别是0.058%、0%,反应后二氧化碳和一氧化碳的体积分数分别是3.643%、0.018%;反应前后湿度增加,那么蜡烛燃烧是有水生成的;反应后铝板表面有黑色固体颗粒,说明生成了碳单质;说明蜡烛燃烧生成的产物是水、二氧化碳、一氧化碳、碳。
16.
(1)2H2O2
O2↑+2H2O
(2)-1(3)CaO2(4)21:
4(5)化学变化(6)B(7)C14H8O2
【解析】
【详解】
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:
2H2O2
O2↑+2H2O;
(2)化合价代数和为零,在过氧化氢、过氧化钠中钠元素、氢元素的化合价是+1,所以氧元素的化合价是-1,过氧化钙的化学式为:
CaO2;
(3)①元素质量比是相对原子质量和原子个数乘积的比值,所以蒽醌(C14H8O2),其中碳、氧元素的质量比为(12×14):
(16×2)=168:
32=21:
4;
②氢化釜中,含有蒽醌的物质和氢气在催化剂作用下反应生成了新物质,属于化学变化;根据工艺流程可知,反应生成过氧化氢的设备是氧化釜,故选B;
③既是反应物,也是生成物的物质可以循环使用,所以工业流程中可循环利用的物质是:
C14H8O2。
17.
(1)CaCO3
(2)C、H(3)碳(4)2CO+O2
2CO2(5)CO+CuO
Cu+CO2
【解析】
【详解】
(1)大理石主要成分是碳酸钙,化学式为CaCO3;
(2)可燃性气体在氧气中燃烧,生成两种氧化物,则生成物为水、二氧化碳,根据质量守恒定律,反应前后原子种类不变,该气体中一定含有碳、氢元素;
(3)甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲、乙含有相同的某种元素,
①若甲、乙是组成元素相同的两种气体,甲的相对分子质量大于乙,所以甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以丙可以是碳,乙→甲的反应是一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,化学方程式为2CO+O2
2CO2;
②若甲→乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体,则甲为一氧化碳、乙为二氧化碳,甲→乙的反应为:
一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:
CO+CuO
Cu+CO2。
18.
(1)铁架台
(2)检查装置气密性(3)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(4)反应条件(5)不易溶于水(6)
(7)偏小
【解析】
【详解】解:
实验步骤如下:
①组装实验装置。
②检查装置气密性。
(1)图中的a仪器名称是铁架台。
(2)实验步骤的第②步是检查装置气密性。
(3)试管中高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,发生反应的化学方程式:
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑。
(4)选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和反应条件。
(5)该方法能测量收集到的氧气体积,是依据氧气不易溶于水的性质;
如果实验中得到的氧气体积是VL,水蒸气的影响忽略不计,则室温下氧气密度的计算式为:
。
(6)假定其他操作均正确,未恢复至室温就读数会导致氧气体积偏大,从而导致实验结果偏小。
19.
(1)相同的时间生成氢气的体积
(2)2H2O
2H2↑+O2↑
【解析】
【详解】
(1)判断该实验催化剂效果好坏
依据是:
相同的时间生成氢气的体积;
(2)水在铂的催化作用下分解生成氢气和氧气,化学方程式为:
2H2O
2H2↑+O2↑;
20.
(1)3H2+CO2
CH3OH+H2O
(2)黄色氯化钯试纸变成蓝色(3)澄清石灰水
【解析】
【详解】
(1)相对分子质量最小的氧化物为水,氢气和二氧化碳在催化剂的作用下生成甲醇和水,化学方程式为:
3H2+CO2
CH3OH+H2O;
(2)一氧化碳能使湿润黄色氯化钯试纸变成蓝色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以含有CO则A中的现象是:
黄色氯化钯试纸变成蓝色,为证明含有CO2则B中的试剂为澄清石灰水;
21.
(1)单独使用一种催化剂时,二氧化碳、甲醇的转化率低
(2)50%(3)消耗了二氧化碳,缓解了温室效应
【解析】
【详解】
(1)在其他条件不变的前提下,单独使用一种催化剂时,二氧化碳、甲醇的转化率低;
(2)根据上图判断,催化剂CuO的质量分数最好为50%;
(3)本流程中消耗了二氧化碳,缓解了温室效应。
22.设5.6g铁完全转化成四氧化三铁时输出四氧化三铁的质量为x,
解得:
x
7.73g,
与生成7.38g的产物不符合,因此铁没有完全转化成四氧化三铁。
答:
铁没有完全转化成四氧化三铁。
【解析】
【详解】设5.6g铁完全转化成四氧化三铁时输出四氧化三铁的质量为x,
解得:
x
7.73g,
与生成7.38g的产物不符合,因此铁没有完全转化成四氧化三铁。
答:
铁没有完全转化成四氧化三铁。
人教版2021-2022学年度第一学期期末检测试卷
九年级化学
(满分:
100分时间:
60分钟)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
可能用到的相对原子质量:
O:
16C:
12H:
1Ca:
40Cl:
35.5K:
39
一.选择题(每题2分,共40分,每题只有一个正确答案,将正确答案填在题后的括号内。
)
1.森林火灾中的下列现象属于化学变化的是( )
A.树干燃烧B.树叶飘落
C.大树倒塌D.树枝折断
2.下列物质属于纯净物的是( )
A.洁净的空气B.合金
C.水蒸气D.加碘食盐
3.为把某新区建设成“绿色新城”,下列做法合适的是( )
A.直接排放生活污水到护城河B.露天焚烧农田秸秆
C.深埋处理废旧电池D.煤改气
4.下列图示实验操作中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.下列说法错误的是( )
A.春天的公园里,花香芬芳迷人,说明分子在不断运动
B.水蒸发变成水蒸气,所占体积变大,是因为分子的体积受热膨胀
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小
D.水由水分子构成,汞是由汞原子构成
6.下列对实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
7.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气具有可燃性,可以用作燃料
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
8.元素的
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- 人教版 九年级 学年度 第一 学期 期末 化学试题 答案 含两套题