六年级上英语教案Unit 4 I have a pen pal 第5课时人教PEP秋.docx
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六年级上英语教案Unit4Ihaveapenpal第5课时人教PEP秋
英语六年级上册
Unit4
Ihav
eapenpal
Period5
Co
ntentBReadandwriteTipsforpronunciation
教学目标要求
1.能够听懂并正确理解布告栏的内容。
2.能在读懂文章的基础上,完成
课后的相应练习。
3.能够在教师引导下,用正确的语音语调朗读课文,注重学生对句子
重音的把握与正确理解。
4.能够灵活运用所学语言知识,并以此解决生活中的实际问题。
教学重点
1.能够听懂并正确理解布告栏的内容。
2.能在读懂文章的基础上,完成课后的相应练习。
教学难点
1.能够在教师引导下,用正确的语音语调朗读课文,注重学生对句子重音的把握与正确理解。
2.能够灵活运用所学语言知识,并以此解决生活中的实际问题。
教学过程
活动
步
骤
教与学活动目的及
其操作
教学资源运用
资源使用说明
Warmup
时间
5m
1
Memorygame.
出示Mike头像,让学生根据电影片段记录,回忆Mike的爱好是什么。
目的在于考察学生的记忆力,也以此复习之前所学的有关爱好的词组。
Tips:
也可采用新教材上的资源进行替换。
播放课件,在出现电影屏幕时,要注意等待,然后请学生观察Mik
e的爱好并记忆。
Read[来源:
Zxxk.Com]
andwrite[来源:
学#科#网]
时间
25m
2
Askandwrite.
Askandwrite.Askyourclassmates’hobbiesandwrite
themdown.
S1:
Whatareyourhobbies?
S2:
…[来源:
学*科*网]
Finishthetablewiththeirpartner.
(备注:
此活动可提前让学生在书本上写好自己的爱好,然后和小伙伴互换信息。
)
[来源:
Z&xx&k.Com]
播放课件,同桌对话并记录。
[来源:
学,科,网]
3
Listenandanswer.
T:
Wow,youhavesomany
hobbies.Butwha
t
abou
tAmy?
Let’slistenandfindwhatAmy’shobbiesare.
让学生根据问题听录音并回答。
1.WhatisAmy’shobby?
2.What’sonSundayat1p.m.?
3.What’sAmy’sphonenumber?
T:
Thenle
t’slistenandfollow.
回答完以上问题,请仔细听录音,并标注好连读、重音和升降调等。
播放课件录音,学生回答问题。
4
Readandanswer.
T:
AfterlearningAmy’snotice.(板书并语音教学本词,
no+ti+ce)WhataboutJohn’s?
(PPT)
AskSstoreadthesecondnotice,findthekeywords.
Leadout“footballclub”的语音教学。
仔细阅读文本,并回答问题。
What’sJohn’shobby?
Helikesplayingfootball.
播放课件。
5
Lookandguess.
Lookatthepicturesandguess:
Whatclubsarethey?
Canyouguess?
Chessclub,ping-pongclub,artclub,cookin
gclub.
播放课件。
6
Readandguess.
Readthepassage
carefully,thenanswerthequestion:
Whatclubisit?
播放课件。
7
Choosetoread.
1.T:
Mostoftheboyslikeplayingfootball,butmaybe
someliketogotoscienceclub,someliketogoto
readingclub.Whataboutyou?
Why?
(Ssdiscussandsay.)
2.ShowSstherest2noticesandenableSstochooseone
ofthemandreaditwiththeirpartner.Especially
emphasizeonRobin’snotice,explainit.
播放课件。
8
DescribeRobin.
FinishthetableaboutRobin,thenchecktheanswers.
Robinisarobot.
Robinlikesmakingrobots.
Robinteachesstudentstomakerobots.
播放课件。
9
Listenandread.
1.ShowSsthe4notic
esandtellthem:
Thesenoticesareallonthenoticesboard.(Read)
2.GiveSs3minutesandaskSstochoosetwoofthemand
read.(可请学生读。
)
播放课件。
10
Read,answerandwrite.
阅读课文,回答问题。
然后核对答案。
1.Dothefourpeopleinthetextwantpenpals?
2.Howmanyhobbiescanyoufindinthetext?
Writethemdown.
播放课件。
11
Readandwrite.
T:
Therearemanyclubslike:
EnglishClub,Making
Club,Cookingclub…由cookclub提问:
Doyoulikefood
?
Doyouwanttocook?
引出P43上的题目,读一读,并完成填空练习。
播放课件。
Tipsfor
pronunciation
时间
9m
12
Listenandrepeat.
学生先听录音,感受句子的重音和升降掉,点击出现标示的重音符号,学生学习朗读的规律。
播放课件。
作业
时间
1m
13
Homework.
1.听录音模仿跟读课文,进一步熟悉课文内容。
2.仿照课本上的NOTICE,尝试写一写自己感兴趣的
CLUB。
播放课件。
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