高一家长会发言稿 高一家长会家长代表发言稿.docx
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高一家长会发言稿高一家长会家长代表发言稿
高一家长会发言稿高一家长会家长代表发言稿
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!
感谢您们对孩子艰辛的付出和细心的关怀!
感谢学校利用开放日,让我们可以感受孩子的学习和生活,让我们看到学校为学生所作的努力。
一张作息表也让我们明了了各位老师的辛苦,孩子在学校我是放心的。
真是转眼功夫,儿子已经上了高中,我们也步入了中年,很荣幸今天能在这里谈一些作为母亲和孩子相处的感悟,与大家分享生活中快乐与忧伤。
孩子是家庭的一面镜子,想要改变孩子,父母就要改变!
有了这面镜子,无形之中对我是个约束,也给了我改变和提高自己的一个机会。
所以家庭教育,实际上是父母与孩子共同学习成长的过程。
孩子这面镜子,他能照出你内心的一切。
你快乐,他也快乐;你烦躁,他也烦躁;你暴戾,他也暴戾……野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。
教育是为了让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。
就像一根细小的芦管,你从这头输进去的如果是苦涩的汁水,在另一端流出的也绝不是甘甜的蜜汁。
自己做不到,别要求孩子做到。
如果你每天抱着手机玩,而要求孩子不看电视不上网?
换位思考一下,您是孩子听着家长打游戏的声音,可以忍住吗?
我的孩子5岁多时发现了弱视,从那时候开始,为了不让他看电视,我们家电视成了摆设,我们在茶几上打乒乓球,玩悠悠球等,直到后来为了他我在家里的客厅安置了标准的乒乓球桌,养成他爱好体育的习惯。
可能偶尔他特别想看,我会制定时间,时间一到,他会自觉关机。
就因为我的坚持,孩子的弱势治好了。
也许在这个过程中孩子失掉了很多精彩,但作为母亲,我在照看孩子的过程中没有留下遗憾,给了他一双明亮的眼睛。
在他的作文里这样写道别的妈妈在一起热烈讨论电视剧人物剧情时,我妈妈什么也没看到。
我知道,为了我的眼睛,妈妈失去看电视剧的乐趣。
通过这件事情,我看到了孩子的思想,感受到了他的感恩,我很满足。
所以言传身教中,身教作用胜于言传。
父母对孩子有期望时,必须先要求自己,再施加给孩子。
当孩子对父母的行为存有疑惑时,则要及时讲解,培养他们的正确认识。
但是不要对孩子有过高的期望和要求,如果自己都难以做到的事情,更不要去要求孩子。
在这个班上的孩子我相信都有紧迫感,所以作为家长不要给自己和孩子过多的压力。
我觉得我们现在要做的就是静静地多陪伴,无声的多关照,适时的多鼓励!
这些只是我自己的一些感悟,我也正在尝试着努力去做。
不知孩子能理解多少,但是我最想要的是他有一个健康的心理和身体,其次是让他有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力。
让我们的孩子在我们以及老师共同的努力下,达到我们最终目标。
而对于那无可奈何、无能无力,那个叫天意的东西,我们需要的是放下,却不放弃。
世间总有一些事,属于这就是命。
尽人事,听天命。
这是世间最大的从容,我们也要学会这份从容。
下面用一首诗——与所有父母共勉!
我钦佩一种父母,她们在孩子年幼时给予强烈的亲密,又在孩子长大后学会得体的退出,照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。
亲子关系不是一种恒久的占有,而是生命中一场深厚的缘分,我们既不能使孩子感到童年贫瘠,又不能让孩子觉得成年窒息。
做父母,是一场心胸和智慧的远行。
不仅仅是做父母,人生的很多时刻都应该懂得进退。
经常有人聊起:
要孩子是为了什么?
传宗接代还是养儿防老?
终于听到一个令人感动的答案:
为了付出与欣赏。
不求孩子完美,不用替我争脸,更不用帮我养老。
只要这个生命健康的存在,在这个美丽的世界上走一遍,让父母有机会与他/她同行一段……换个方式去爱孩子!
只要他/她健康,快乐,足以……高一家长会家长代表发言稿第二篇尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们:
大家下午好!
高一八班廖译嘉的妈妈。
很荣幸我能在这里发言。
说实话,面对这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我倍感意外和触动,更有些紧张。
一者我并没有什么先进的教育孩子的经验,二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也算不上优秀。
在座的家长在教育孩子方面都是行家,在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。
但是,每个孩子都是父母心中最闪亮的那颗星星,何况是在这片沃土里学习生活的孩子。
因此,请允许我向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!
谢谢你们!
在这里,我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙见,一次抛砖引玉,求得在座各位家长的好经验,达成资源共享。
家长朋友们,今天我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:
为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们美好的未来!
高中生是我们眼中的孩子,却是他们自己眼中的大人,所以我们要用双重眼光去看待他们。
正因为这样,就给我们和他们相处交流提出了更高的要求。
我想,在伴随孩子成长的过程中,一路走来,我感觉有这么三点显得尤为重要,愿与在座的各位家长分享:
第一、尊重孩子。
每个人都渴望得到别人的尊重,孩子也同样。
一个孩子得到大人的尊重,长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。
有一次,我女儿去上学了。
日记本和手机都在桌子上。
我很想打开看看,但还是原封不动的把它们放进了抽屉里。
事后,我对女儿说起了这事,女儿对我竖起大拇指。
孩子是鲜活的生命,同样具有丰富的情感和个性。
只有充分尊重孩子,才能使她健康、快乐、全面的发展。
作为父母,应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强,通过各种方式以实际行动给予孩子支持,如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。
让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好,总是感觉自己可以是一个独立的小大人。
当然,尊重孩子并不是一味地顺从孩子,而应追求尊重与要求的和谐统一。
爱孩子,尊重孩子,使他们从中感受到父母的爱和自身的价值,并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。
第二,家长要了解学校,全力配合学校工作。
学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。
我们学校的老师各个资历深厚,在他们的指引下,会使我们的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。
我们遇到了好老师,是我们家长的幸运。
因为好老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导。
这样大大提高了孩子的综合素质。
因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
第三、督促孩子的学习,但不要唯分至上,不给她过大的压力。
到了高中阶段,孩子们面临的学习压力也很大,不要求她非要争前几名,但一定要求她制定目标,力求上进,做好她分内的事。
考试成绩和排名永远是家长最关心的事情。
对于我来说,孩子考得好的时候,我会很开心的祝贺她,叫她再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使她得意忘形。
考得不好的时候,也不会马上指责她,而是安慰、鼓励她,及时地找出问题并加以改正。
我的心态就是这样的,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时地给他敲一下警钟也挺好的。
我告诉她:
人外有人,天外有天。
不管什么时候都不能马虎,过去的就让它过去,总结经验、吸取教训,以饱满的精神状态迎接下次的挑战!
以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。
教育无定法,需要我们在实践摸索中前进,让我们和他们一起成长一次吧!
我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。
在我发言结束之前,我呼吁在座的每一位家长朋友,学校所做的一切跟我们一样:
促进孩子的健康成长!
因此,我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。
最后,祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子学习进步、身体健康、再创辉煌!
谢谢大家!
龙坪中学校长艾大林尊敬的各位家长、老师们:
大家好!
欢迎你们参加学校的家长会,在此,我首先代表全校教职员工,向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长,表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
今天,我们聚集一堂召开家长会,其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验,拉近学校、家长和老师之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事,健康成长,成为对家庭、对社会有用的人才。
这是我们的一个根本出发点,我希望此次家长会能够达到预期的效果,我相信,学校工作有你们的参与,在你们的建言献策下,一定会有很好的发展。
各位家长、老师们,在即将过去的一年,是龙坪中学蓬勃发展的一年!
我校教职工兢兢业业,辛勤耕耘,取得了可喜的成绩:
我校2016年中考应考人数248人,实考人数218人,500分以上21人,最高分571分,96人升入省级示范性高中,升入高中人数合计171人。
普高升学率教育局按应考人数统计为63.3%,上升幅度位列全区初中第三名。
在中共遵义市播州区委遵义市播州区人民政府关于表彰2016年教育工作先进集体和先进个人的决定中,龙坪中学喜获2016年教学质量区直初中二等奖(全区共32所区直初中)!
现在,龙坪中学无论从学校管理、师生风貌、教学质量提升,还是校园环境建设等方面均发生了巨变:
一是着力打造书香兰韵特色校园,创兰品支部:
我们在秉承龙坪镇当地兰花文化的基础上,深入挖掘兰文化的精神内涵,学校确立了将书香兰韵成为校园文化特色项目(书香:
指的是书香润心,书达万里;兰韵:
指的是以兰之品塑师之魂,以兰之芳育生之德),使之达到龙中全体师生成为质朴如兰、执着如兰、至纯至正、自信自强的龙中人;二是狠抓教学质量和师生风貌,做骄傲龙中人:
学校立足于敬业、创新、爱生、博学的教风理念和精细管理,精致生活的构想,以提升教学质量和师生风貌为基础,注重对教师知识结构的构建和学生能力的培养;学校教育教学采取抓两头促中间的方式,采取了分层式教学:
成绩突出的学生学校保障他们向省级示范性高中努力,其他学生学校通过开设特长班、职业学校动员推荐等方式,让他们努力进入普通高中或者职业学校就读,能掌握一技之长实现自我就业。
学校始终把教学质量放在第一位,根据质量和目标,落实奖惩制度,加大奖励投入,激励教师积极性:
学校多方筹集资金注入奖金池:
通过龙坪镇党委政府的奖励、龙坪商会、友邻学校的帮助、社会贤达、公司企业的赞助,累积奖金已达20多万元。
现已兑现了滞留的2013年、2014年和2015年的中考升学奖。
本学期,学校必将按程序兑现九年级中考升学奖励。
质量是学校的生命线,唯有通过提升教学质量,方能提高学校声誉,我校师生才能真正的挺直腰板做骄傲的龙中人;三是立足校园建设,打造优美育人环境。
在上级主管部门和龙坪镇党委、政府的关心支持下,如今的龙坪中学涣发了勃勃生机,学校的校园环境、办学条件、硬件设施等都得到了较大的改善:
投入近500万元修建校园新校门、食堂、厕所,逐步投入使用,假期已经对教学楼进行了全面的装修。
另:
正按程序落实新建厕所、食堂附近旧教学楼的拆除和规划绿化,综合楼道路柔化,现已通过了规划、设计和预算,预计投资200余万元。
龙坪镇党委政府还划拨了15.22亩土地,拟建兰山园林,现正修筑围墙和文化规划,这将极大的改善办学条件和改变师生的工作、生活、学习环境,靓丽龙中指日可待!
何钰妈妈家长会发言稿尊敬的汪老师;杨老师!
尊敬的各位家长大家晚上好:
我是何钰的妈妈,首先感谢汪老师杨老师给予我这么好的机会能和大家一起探讨孩子的成长教育,其实孩子能在一(3)班这个温暖的大家庭里快乐的学习,健康的成长,我感到很幸运也很感激,借此机会我要感谢汪老师、杨老师还有胡老师的不辞辛劳,努力付出还要感谢家长委员会和对班级活动付出的每一位家长,你们辛苦了!
汪老师曾问我一个问题,就是说何钰这学期进步这么大,不仅是成绩包括各个方面的进步都很大,你是怎么做的?
这个问题我一直不好意思和汪老师说。
其实我也发现了她的进步包括在家里的一些习惯、情绪更突出的是感恩。
下面我就说说这一学期我自己的改变和做法。
其实我认为对孩子的教育方向重点放在习惯和情绪还有感恩上!
这就是我为什么改变的原因,下面我就说说这学期我自己是怎么做的!
何钰最大的缺点就是胆小,上学期开学的时候,胡老师曾跟我说过,上课举手回答问题别人的手举的好高可是何钰的手举在桌子上还要我去找,也就是胡老师的提醒后我安排了她一个人单独一个房间,为了培养她的胆量并让她有一种井然有序的学习环境,自从开学以后我们家的电视机,电脑都成了摆设,甚至一些朋友约我们去吃饭,玩,什么的我们都尽量拒绝。
记得有一次我们同学聚会,那天我接她放学回家进门她就跟我说:
妈妈,昨天你同学打电话说今天去吃饭你就去吧!
我自己完成作业你回来帮我检查就行了,我当时真的有种想去的冲动,但看到她这么乖巧懂事又不忍心把她一个人留在家里,就连忙说:
妈妈今天肚子有点不舒服,还是不去了。
她听后还把我的肚子摸了摸说:
妈妈,那你去休息吧,我自己写作业,第二天爸爸就在和她聊天的时候故意说出妈妈为了陪你所以没有去吃饭的事实,她当时的反应很让我们吃惊,一下子跑到我身边抱住我说:
妈妈,对不起!
你为了我付出太多,是我让你不能象别人的妈妈一样去吃饭去玩,一直在家陪我,妈妈,你放心,我会认真的,不会让你操心的!
我和她爸爸当时真的好感动!
在平时的生活当中爸爸会经常的跟她讲一些关于爱家人的一些话,这方面爸爸功劳最大,时不时地就说妈妈小时候外婆外公怎么辛苦的把妈妈舅舅养大的,(爷爷奶奶都已去世了)让她感受到相亲相爱的那种家庭气氛和环境,记得我过生日那天,何钰的哥哥从学校打电话回来正好是她接的,我听见她和哥哥说:
哥哥,今天是妈妈的生日,我们俩都要祝妈妈节日快乐,刚才爸爸还送了宝石戒指给妈妈了还说妈妈辛苦了,哥哥马上就说:
爸爸妈妈为我们俩真的很辛苦,你在家要听爸爸妈妈的话,她接着说:
哥哥你放心吧,你又要好好学习照顾好自己,家里的爸爸妈妈我会照顾好的。
当时我和她爸爸真的很惊讶,真的没有想到她会说出这样让我们暖心的话。
其实我感觉自己有时候还不如她,年龄虽小,但,她的体察能力超出我们的想象,她能感受到家人的爱和家庭的温暖!
也就是能用这种互动的爱去感恩别人。
对于孩子来说,我们主要采取鼓励欣赏还有表扬的方法,让她有足够的信心去面对学习和各个方面的一些事,我常跟她说,只要尽力了就可以了,说到这里我还要特别感谢一下胡老师,就是在这学期开学以后进行期末考试的时候,何钰把试卷拿回来很兴奋的跟我说:
妈妈,我的语文考了100分,当时我就表扬了她几句并且告诉她:
你考了100分证明你上学期的知识掌握的很好,可是这学期刚刚开始,你一定要加油妈妈相信你,你是妈妈心中最棒的女儿!
她满有自信的直点头说:
妈妈,你放心吧,我们的胡老师今天都跟我说了,好的开始就是成功的一半,我有信心我一定会努力的!
就是胡老师对她的鼓励和认可让她更有了自信和信心,平时回家也会跟我说一些汪老师表扬她的话,还说汪老师今天对我笑了等等之类的话,她能感受到汪老师的一个笑容一个眼神都是对她的鼓励,她平时在家里也会用这样的鼓励方法来鼓励我和她爸爸,!
就说星期三的中午放学的时候,汪老师跟我说今天家长会发言的事,当时我就和汪老师说我可能不行也有点紧张,汪老师就说:
你平时怎么做的就怎么说。
可是在回家的路上她跟我说:
妈妈,你为什么跟汪老师说你不行呢?
我相信你一定行得,只要自己有信心就一定会成功的!
当时我又感觉自己在她面前做错了一件事就及时的纠正说:
对,要有信心,妈妈相信自己一定行的!
在平时的学习当中我会告诉她学习是自己的事,每天晚上写作业都是在自己的房间里,我买了一张小桌子放在她桌子后面、刚开始她写字我就坐在她后面看看书,练练字,大概一个月以后我们家的小会记正好请假结婚,从那天起她写作业我就坐在她后面的桌子上算账,为了不影响到她,我把计算器静音,她的作业写好了,我就放下手中的账本帮她检查作业,结束她所有的作业后,我就帮她辅导当天学习的内容,并且也能查出她当天掌握的程度加以辅助,就这样我现在还仍然是我们家的会计!
言传身教,孩子的成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,有时候给她讲些道理她也能体会到。
就说她换牙吧!
刚开始她的下面有两个牙齿松动了,就跟我说:
妈妈我好难受好疼,当她第二次第三次跟我说的时候我就告诉她:
换牙了说明你在长大,这是每个人都要经历的一个过程,妈妈小时候爸爸小时候包括你所有的同学们都是要经历这个疼痛的过程!
从那以后她就再也没有说过了,有一天她的牙真的掉下来了还流了一点血,她爸爸很心疼的就问她:
疼吧!
当时她眼里含着泪花点点头说:
妈妈说这是每个人都要经历的疼痛,别人能忍受我也一定会忍受的。
所以说,我们的言行就象一面镜子在孩子们身上产生潜移默化的作用,是好是歹后果不堪设想可估量,我也时刻做好模范表率作用,以身作则,用自身的行为去教育孩子增强孩子辨别是非的能力!
每天晚上9点准时给她睡觉,可是由于我要帮她爸爸减轻一点负担晚上要接团购定单,至少要到12点,可她每天晚上睡觉之前都要跟我说:
妈妈,我先睡了,你不要担心我,你也要睡早点也不要让我担心啊!
这种自然流露的语言和关心,我真的很感动也很幸福!
孩子在一天天的长大,进步,孩子所取得每一点进步都离不开老师和家长的付出,我有理由相信,有我们的陪伴有老师们的科学指导,孩子们一定会健康的成长,他们将会是我们的骄傲!
最后,我再次代表家长向汪老师、杨老师说声:
您们辛苦了!
张世瑞妈妈家长会发言稿尊敬的老师、家长们,晚上好,很荣幸今天能站在这里和大家一起交流分享育儿经验,张世瑞是一个非常顽皮、活泼的孩子,在幼儿园从中班直接上了一年级,上学期报名的时候,我在纸上写了他的名字,他都不认识,笔也没有拿过,在上学期刚开学第二个星期时,张世瑞回家跟我说他要回幼儿园去了,不上一年级,说上课坐着不能动,没有儿歌和小活动,下午也没有点心吃,那一刻让我开始重视,觉得自己不够关心他,拔苗助长,主动将工作减少,每天4点下班开始陪伴他,他的自控力和专注力很差,连最基本的专心听完一节课都很困难,我想过很多办法对他进行各种训练,效果也并不是很明显,今天他能独立完成作业,还能扮演老师的角色在家里给我们上课,这是与老师们的耐心教导、学习传统文化是分不开的,虽然他一个人写作业时还会找我问一些无关的问题,注意力不集中,但是我耐下心来寻找原因,发现还是我的错误而导致的,之前我没有重视过他的学习习惯培养,让孩子静不下心,学习吃力,在这里,我向老师和家长们道歉,对不起,是我还没有教好他就送他来这个班,有时候还影响其他同学学习,给你们添乱了,对不起!
在我沾他的光一起有机会学习传统文化,再加上每天陪孩子读《大学》,读着读着之后,我觉得自己好像心能静下来了,不再过分的急躁,能稍微控制自己一点就着火的脾气,这时的我才看到他其实是有进步,看得出他心里很想学好,想做个品学兼优的好孩子,传统文化的学习更是让他懂得体恤父母焦虑的心情,他现在在课堂上的表现已经慢慢在改正,很大一部分原因是为了父母而争取表现好,想得很多小红星,争取上表扬榜,只要受到一点点表扬,哪怕是课上回答问题正确,他都会在放学第一时间告诉我,星星都送给我,还会很乖很主动的读书,我觉得这跟我们做父母的,为了让孩子有个好的学习氛围,而选择这所名校,每天8公里的路途接送,跟我们自己父母在一起时,不提工作,不说让他们担心的事,心态是一样的。
在孩子很小的时候,我们全家就有共识,在孩子的品德方面多花时间教育,想着孩子如果学习差,还能通过努力来改善,但是孩子如果品德、本质变坏,我们和长辈这两代人的努力都会白费,这样的孩子长大后不仅害自己家,也害社会,他每一次考试,我们从不问他别的孩子考多少分,不拿他与别的孩子比较,也没有因考得差而打骂过,只是帮他一起分析丢分的原因,但是如果他推卸责任、说谎,我们会严厉惩罚。
在我看来孩子再小,他也是个独立的个体,每个孩子有自己独特的个性,一开始因为我的强势,我觉得孩子没有按照我预想的来,都是不应该的,后来在自己学习传统文化之后,我反思自己,觉得自己太急躁,想到在自己刚刚迈入社会参加工作的时候,师傅手把手的教导,直到一年多以后才一步步的熟练,所以对于孩子我觉得不能太着急、过多干涉,他学做任何事情都会有第一次的生疏,第十次的熟练,家长着急了,那孩子可能更加做的不好,甚至不愿意动手,如果耐心点,鼓励他,他的兴趣来了,也会越做越好,与孩子之间互相的尊重,成为他的好朋友,孩子好奇心强,有很多的突发奇想,尽可能帮助他实现,让他试一试,我想这样在他长大之后,遇到什么事情都能想起妈妈说的,拿出勇气试一试,而不是退缩的摆摆手不愿意。
经过大半年的传统文化学习,孩子的孝心、善良本质一点点被发掘出来,我们家长也慢慢的耐下心来,开始认知到自己的不足之处,反省自己,同时也认识到,即便是我们现在步入中年,做了家长,一样要学习,并且要学的比孩子好,这样才能给孩子一个健康的家庭环境,善待每一个人,做好孩子的榜样,找到适合他的教育方式,现在我做的还不够好,我也很惭愧,希望大家能原谅,我相信我们一3班,在这样负责任,这样用心的老师们带领下,每个孩子都会成为身心健康、品学兼优的好孩子,谢谢老师,谢谢大家!
尊敬的各位家长们,下午好!
大家上个学期也参加过家长会,应该觉得我这张面孔并不陌生吧,没错,我是175班的生物老师。
还有一个月的时间,就要迎来生物地理会考了,这对我们来说,是中学阶段很关键的一次考试。
想必作为家长们,也很重视它,都希望孩子能考取一个理想的成绩,当然作为老师,也是一样的。
虽然考试已经迫在眉睫,但在这里,我不想大肆渲染这份紧张感与重要性,我还是想像上次一样,能站在学生们的角度来说点什么。
前两天我还问他们,家长会上,希望我说什么呢,他们异口同声地说,当然是说我们的好呀,不然会被骂死的(笑)。
可见,家长们平时管教孩子还是比较严的。
在我们的学校教育里,考试被当作是对学生们最重要的评判依据,那么分数就是衡量是否进步,是否成功的标准,学生们被老师,家长,社会等重重推动下,不得不使劲往前走。
可是他们的内心是否是充实和快乐的呢?
我们又是否倾听过他们内心的声音呢?
别看他们小小年纪,但也已经处于青春期,情绪是很容易发生变化的,无意中的一句话或者一个举动,都会使他们的心里发生起伏,尽管表面上没有说什么,或者是不敢说,但藏在心里没有消化掉,没有找到一个宣泄的出口,总有一天,碰到一个类似的情境会一起迸发出来,于是,就出现了大人眼中的叛逆。
还记得他们问过我一些问题,比方说男女同学之间友谊的,还有和父母之间的相处等,除了学习以外的一些事情,也会让他们感到茫然,当然我会尽自己的能力为他们解决疑惑。
但每个孩子在成长的过程中,离不开同伴,老师,更离不开父母的关爱。
我相信大家都是很爱自己孩子的,可是爱的方式是否就是合适的,是孩子们所想要的呢?
比方说一个星期拿几十块零花钱给他们买垃圾食品?
比方说只要求他学习就行而不让做任何家务事?
当然作为子女也应理解与体贴父母的那份辛劳,那份关怀。
但或许你觉得你很了解自己的孩子,其实并不那么了解,他呈现的可能是让你喜欢的那一面,比方说表现得很乖巧,服从,但心里却是另外一种想法,因为不敢表达出来,怕你接受不了而生气,久而久之就不能够做真正的自己,也不愿意和父母谈心,就会出现隔阂。
当孩子没有考好时,他不敢告诉你,怕你骂他没出息,但其实他是多么渴望得到你的鼓励。
想想一次跌倒算什么,人生又不是短跑,何必那么急着追赶呢?
重要的是我们要让孩子学
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