华南师范大学增城学院专业实习学生手册.docx
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华南师范大学增城学院专业实习学生手册.docx
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华南师范大学增城学院专业实习学生手册
华南师范大学增城学院
专业实习学生手册
实习学生姓名:
陈志昊
实习学生学号:
201306104104
系 别:
计算机系
专 业:
物联网工程
年 级:
2013级
指 导教 师:
陈卫丽
实 习单 位:
广州商学院实验实训中心
实 习时 间:
2016.7.4~2016.8.20
华南师范大学增城学院教学处制表
目录
一、华南师范大学增城学院专业实习学生须知
二、专业实习成绩评定及评定参考
三、实习工作日志
四、实习周记
五、实习报告
六、实习建议
使用说明
本手册发给每位实习学生使用。
要求实习学生严肃认真如实做好记录,实习结束时交给指导教师供评定实习成绩和进行实习评估参考。
华南师范大学增城学院专业实习学生须知
专业实习是教学计划的重要组成部分,是使学生巩固加深对理论知识的理解,实现我院培养目标,培养学生专业技术能力和创业能力的重要教学环节。
同时是学生通过接触社会,关注市场变化以适应市场需求,提高竞争力的良好机会。
因此,每位学生必须充分重视。
为确保实习工作的顺利进行,要求每位学生必须遵守以下规定:
1、服从学院、系和实习单位指导教师的领导,执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定,严肃认真地完成专业实习任务。
2、严格遵守实习单位和借宿单位和各项规章制度,未经批准不得擅自离队。
实习过程中原则上不准请假,更不得无故不参加实习。
如有特殊情况必须请假时,需持有关有效证明按下列要求办理:
请假3天内由实习带队教师批准;请假4天至7天由系主任批准,同时报教学处备案;请假7天至10天,由教学处批准;请假11天以上,由主管教学院长批准。
3、尊重指导人员的意见,虚心向他们学习,努力提高实践能力。
认真写好实习日记,在实践的基础上写好调查报告或实习总结报告。
4、进行分散实习的学生到达实习单位后,必须根据单位的实际情况,与实习单位指导教师一起制实习计划,并及时将专业实习计划寄给所在系负责其专业实习工作的指导教师。
5、注意工作安全和交通安全,严格遵守实习单位的安全操作规程。
若因违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者,由学生本人负责;造成他人财产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。
6、在实习单位,应处理好各方面的关系;爱护公物,节约水电;实习结束时,及时清还用具、房门钥匙以及其他一切借用器物,并做好告别工作。
学生应自学遵守以上规定,如有违反,指导人员应及时给予批评教育。
对经多次教育无效或情节严重者,指导老师有权停止其专业实习,并及时上报系或学院,由所在系和学院有关职能部门按照校规校纪作相应处理。
华南师范大学增城学院
专业实习成绩评定及评定参考
1、按照《专业实习大纲》或《专业实习计划》的要求,学生必须完成专业实习的全部任务,提交专业实习报告或总结,方能参加考核及成绩评定。
2、下列情况者,不得参加本次专业实习考核及成绩评定:
(1)参加本次专业实习时间不足三分之二;
(2)无故旷课三天及以上;
(3)违反纪律,并受纪律处分者。
3、专业实习成绩评定分考试和考查两种方式。
考试采用百分制,考查采用四级记分制(四级为优秀、良好、及格、不及格)。
二者相互对应为:
优秀(85-100分)、良好(75-84分)、及格(60-74分)、不及格(59分及以下)。
4、专业实习的考核及成绩评定应根据学生的实习表现、任务完成的情况、实习日记、实习报告或总结、专业实习单位的评价等几个方面情况,并且按专业类别实行分类评定,具体评分标准如下。
华南师范大学增城学院本科专业实习
考核及成绩评定参考
一、文科专业
一
级
指
标
二
级
指
标
分
值
考核及成绩评定参考
优秀
良好
及格
不及格
1.
实
习
态
度
(30
分)
1-1
考勤
10
模范遵守实习单位的作息制度,不旷课旷工、不迟到早退,出勤率全勤。
较好地遵守实习单位的作息制度,无旷课旷工和迟到早退现象。
无旷课旷工现象,迟到、早退、请假的次数不多于实习总天数的10%。
有违反实习单位的作息制度的现象,有旷课旷工现象,迟到、早退、请假的次数多于实习总天数的10%。
1-2
纪律
10
自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,无违法违纪行为。
较自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,无违法违纪行为。
尚能自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,没有严重违犯纪律行为,无违犯法律和治安管理条例的行为。
有严重违犯纪律的行为、违犯法律和治安管理条例的行为。
1-3
工作
态度
10
认真服从指导教师和管理干部安排,工作积极主动,责任心强,谦虚谨慎,勤奋好学,尊敬指导教师、管理干部和工人师傅,热爱集体。
服从指导教师和管理干部安排,工作尚积极主动,有责任心,能尊敬指导教师、管理干部和工人师傅。
能服从工作安排,但不够主动;基本能做到认真学习;没有不尊重老师、干部、工人的言行。
不服从工作安排,有不尊重老师、干部、工人的言行。
2.
业
务
能
力
(50
分)
2-1
实习
日记
10
实习日记当日完成,日期完整、内容丰富、材料详实,有较深的学习观察的体会和心得。
实习日记能当日完成,日期尚完整、但内容欠丰富、材料较简单,有一些学习观察的体会和心得。
实习日记没有当日完成,而是集中补写,材料基本充实;或实习日记当日完成,但完成的天数只有总实习天数的70%,材料基本充实。
实习日记完成的天数少于总实习天数的70%,材料简单。
2-2
资料
收集
10
有详细的实习现场实际操作或活动的记录及经验小结,结果可靠,结论可信。
有较完整的实习现场实际操作或活动的记录及经验小结,内容较符合实际,结果较可靠,结论较可信。
实习现场实际操作或活动的记录及经验小结基本完整,内容基本符合实际,结果尚可靠,结论尚可信。
有实习现场实际操作或活动的记录,内容不符合实际,结果不可靠,结论不可信。
2-3实习报告
20
能对实习内容进行全面、系统的总结,并运用所学的理论对某些问题加以分析,有一定的独立见解。
能对实习内容进行全面、系统的总结,基本上能运用所学的理论对某些问题加以分析。
实习报告内容正确。
实习报告马虎,并有明显错误。
2-4业务技能
10
熟练掌握现代办公手段,具备较强的文字处理和公文写作能力;有较强的沟通合作能力;看问题有独到见解,分析问题的能力强;头脑冷静、思维敏捷,有较强的语言表达能力。
掌握现代办公手段,具文字处理和公文写作能力、、沟通合作能力较好;看问题有一定的见解。
基本掌握现代办公手段,文字处理和公文写 作能力、沟通合作能力尚好。
不能掌握现代办公手段,文字处理和公文写 作能力、沟通合作能力较差。
3.
实
习
表
现
(20
分)
3-1综合能力
10
组织管理能力、独立工作能力有很大的提高;在实习中表现出具有良好的社会适应能力、心理承受能力、组织协调能力、领导能力及与人沟通能力等。
组织管理协调能力、独立工作能力、社会适应能力、心理承受能力、与人沟通能力等有较大的提高。
组织管理协调能力、独立工作能力有所提高,社会适应能力、心理承受能力、领导能力与人沟通能力一般。
组织管理协调能力、独立工作能力、社会适应能力、心理承受能力、与人沟通能力等较差。
3-2单位评价
10
受到实习单位的书面或口头表扬或表彰,实习单位指导人员有良好的评语。
实习单位评价较好。
实习单位评价一般。
实习单位评价差。
二、理工科专业
一
级
指
标
二
级
指
标
分
值
考核及成绩评定参考
优秀
良好
及格
不及格
1、
实
习
态
度
(30分)
1-1
考勤
10
模范遵守实习或实训单位的作息制度,无旷课旷工、迟到、早退和请假现象。
比较遵守实习或实训单位的作息制度,无旷课旷工现象,有个别迟到、早退和请假。
无旷课旷工现象,迟到、早退、请假的次数不多于实习总天数的10%。
有旷课旷工现象,迟到、早退、请假的次数多于实习总天数的10%。
1-2
纪律
10
自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,无违法违纪行为。
较自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,无违法违纪行为。
尚能自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,没有严重违犯纪律行为,无违犯法律和治安管理条例的行为。
不能遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,存在严重违犯纪律行为,或违犯法律和治安管理条例的行为。
1-3
工作态度
10
服从学校与实习单位指导人员的安排,工作积极主动,责任心强,谦虚谨慎,勤奋好学,平等待人,恪守职业道德。
服从学校与实习单位指导人员的安排,工作比较积极,责任心较强,能恪敬职守。
能服从安排,但不够主动;基本能做到认真学习;没有不尊重老师、同学与实习单位工作人员的言行。
不服从安排,工作主动差;学习不认真;有不尊重老师、同学与实习单位工作人员的言行。
2、
业
务
能
力
(50
分)
2-1实习日记
10
实习日记当日完成,日期完整、字迹整洁、内容详实,实习心得和体会全面而准确
实习日记能当日完成,日期完整、内容较丰富,有一定的观察心得和体会。
实习日记没有当日完成,而是集中补写,材料基本充实;或实习日记当日完成,但完成的天数只有总实习天数的70%,材料基本充实。
无实习日记或不完整,完成的天数不到总实习天数的70%,内容不够丰富或存在抄袭他人的行为。
2-2实习内容
10
熟悉实习的工作环境、工作流程,掌握实习必备的基本知识,承担的实习任务具有综合性和挑战性。
比较了解实习的工作环境、工作基本流程,掌握实习必备的基本知识,承担的实习任务有一定的综合性和挑战性。
基本了解实习的工作环境、工作基本流程,初步掌握实习必备的基本知识,能胜任承担的实习任务。
不太了解实习的工作环境、工作基本流程,未掌握实习必备的基本知识,不能胜任承担的实习任务。
2-3业务技能
10
掌握实习必需的基本技能。
善于运用所学的知识分析和解决实习中的问题,能独立完成实习任务,技术能力明显提高。
基本掌握实习必需的基本技能。
能够运用所学的知识分析和解决实习中的问题,独立完成实习任务,技术能力有所提高。
部分掌握实习必需的基本技能,能够在指导老师的帮助下完成实习任务。
未掌握实习必需的基本技能,未完成实习任务。
2-4实习报告
20
能对实习内容进行全面、系统的总结,并运用所学的理论对某些问题加以深入的分析,有独立见解;实习报告总字数不少于5000字。
所提供的资料齐全。
能对实习内容进行较系统的总结,并运用所学的理论对某些问题加以分析,有一定的独立见解;实习报告总字数不少于4000字。
所提供的资料齐全。
基本能把实习期间的主要活动报告清楚,但是不完整,总结没有分析,没有自己的见解;能提交主要的图纸、资料,但不完整;实习报告总字数达到3000字。
不能把实习期间的主要活动完整而清楚地进行报告,总结不全面,无分析及个人见解;提交的主要图纸、资料不完整;实习报告总字数未达到3000字。
3、
实
习
能
力
(20
分)
3-1综合能力
10
在实习中表现出具有良好的社会适应能力、心理承受能力、协调组织能力、独立工作能力、与人沟通能力等。
在实习中表现出具有一定的社会适应能力、心理承受能力、协调组织能力、独立工作能力、与人沟通能力等。
社会适应能力、心理承受能力、协调组织能力、独立工作能力以及与人沟通能力一般。
社会适应能力、心理承受能力、协调组织能力、独立工作能力以及与人沟通能力表现较差。
3-2单位评价
10
受到实习单位的书面表扬或表彰,实习单位指导人员有良好的评语。
受到实习单位的口头表扬或表彰,实习单位指导人员有良好的评语。
实习单位的评价一般。
实习单位的评价较差。
三、术科专业
一
级
指
标
二
级
指
标
分
值
考核及成绩评定参考
优秀
良好
及格
不及格
1、
实
习
态
度
(30分)
1-1
考勤
10
模范遵守实习单位的作息制度,不旷课旷工、不迟到早退,出勤率全勤。
较好地遵守实习单位的作息制度,无旷课旷工和迟到早退现象。
无旷课旷工现象,迟到、早退、请假的次数不多于实习总天数的10%。
有违反实习单位的作息制度的现象,有旷课旷工现象,迟到、早退、请假的次数多于实习总天数的10%。
1-2
纪律
10
自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,无违法违纪行为。
较自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,无违法违纪行为。
尚能自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度和保密制度,没有严重违犯纪律行为,无违犯法律和治安管理条例的行为。
有严重违犯纪律的行为、违犯法律和治安管理条例的行为。
1-3
工作
态度
10
认真服从指导教师和管理干部安排,工作积极主动,责任心强,谦虚谨慎,勤奋好学,尊敬指导教师、管理干部和工人师傅,热爱集体。
服从指导教师和管理干部安排,工作尚积极主动,有责任心,能尊敬指导教师、管理干部和工人师傅。
能服从工作安排,但不够主动;基本能做到认真学习;没有不尊重老师、干部、工人的言行。
不服从工作安排,有不尊重老师、干部、工人的言行。
2、
业
务
能
力
(50
分)
2-1技术要领
10
对要点、难点有很好地掌握。
较好地掌握要点、难点。
基本掌握要点、难点。
没有掌握要点、难点。
2-2操作与示范能力
20
步骤分析清楚,示范作业规范,有很高的专业水平。
步骤分析较清楚,示范较规范,有较高专业水平。
步骤分析基本清楚,示范基本规范,有较高专业水平。
没有掌握技术要领,不能按照要求做出示范,水平不高。
2-3应变能力
10
随机应变,快速处理新问题。
随机应变能力较强,较快处理新问题。
基本上能够对新问题做出反应,能够做出处理。
遇事慌张,面对新问题不知所措。
2-4专业技能
10
能力很强,业务水平高。
能力较强,业务水平较高。
有一定的能力,有一定的业务水平。
能力不强,业务水平不高。
3.
实
习
表
现
(20
分)
3-1综合能力
10
组织管理能力、独立工作能力有很大的提高;在实习中表现出具有良好的社会适应能力、心理承受能力、组织协调能力、领导能力及与人沟通能力等。
组织管理协调能力、独立工作能力、社会适应能力、心理承受能力、与人沟通能力等有较大的提高。
组织管理协调能力、独立工作能力有所提高,社会适应能力、心理承受能力、领导能力与人沟通能力一般。
组织管理协调能力、独立工作能力、社会适应能力、心理承受能力、与人沟通能力等较差。
3-2单位评价
10
受到实习单位的书面或口头表扬或表彰,实习单位指导人员有良好的评语。
实习单位评价较好。
实习单位评价一般。
实习单位评价差。
实习工作日志
序号
日期
工作基本情况与总结
1
7月4日
今天是实习的第一天,由于在高强度的竞争下才得到的这次实习机会,所以我十分认真负责地完成我的分内工作,同时这是我第二次和专业1组的老师同事们见面了,他们都很热情友好,我工作十分有效率。
2
7月5日
今天是实习的第二天,和第一天的事情没什么区别,检查网关,连接,云教室的运设备是否运行正常。
但是值得关注的是,办公室同事教了我很多我在平时上专业课没学到的知识,收获颇大。
3
7月6日
今天是实习的第三天,今天都呆在办公室坐班,因为没什么问题出现。
不过我自己也没闲着,因为我自己还要准备考研的东西,所以我差不多一天都在学习各个重要知识点,也算是充实的一天。
4
7月7日
今天是星期四,一切正常,排查完毕,基本就是大门关门的任务。
另外,专业组老师和我一起重组了几个机房的网络管理工作,我以前都只是在书本里的知识点,现在全部都投入到实践中了,我挺开心的!
5
7月8日
今天机房要更新,跟着指导老师一起学习相关知识,感觉收获颇多,其中最重要的知识就是涉及到云设备的内容,我在大三上学期学过云计算,可惜,国内的云计算技术刚起步,并不能学到什么真正的东西,经过这次看过真实设备和后台软件,我很惊喜。
6
7月11日
今天是周一,一切正常,主要是雨下得有点大,我的主要任务是排查好教室电线和转换器的用电安全。
下雨天,如果雨从窗户进来触碰到硬件接口部分没有及时处理,对硬件和计算机系统整体的危害是不可估量的。
7
7月10日
今天一切正常,主要是跟着老师做事。
学习网络方面的知识;要知道,网络安全和域网的搭建是一个大学问,如果不大量投入时间和集中精力学习,一般人是很难精通和组建网络的。
8
7月11日
今天过得还行,主要是学习了网络分网段和其他相关的知识,用到了Cisco的软件。
之前大二的时候,在我们系的网络安全课程中也主要用Cisco的软件模拟构建网络,所以我在这方面还是挺擅长的,但是我不会松懈因为我知道我还有很长一条路要走。
9
7月12日
今天主要是继续学习网络方面的知识。
在以前课程的学习里,我并没有如此注重网络,现在发现网络是如此的重要。
10
7月13日
今天是周五,排查了教室的安全问题,和网络配适。
这周过得很快,学到很多东西。
到了周五,就可以享受业余生活了,上了几天班真的挺累的,因为本来这是暑假才对。
不过还好,还不错,大家关系都不错,也可以互相学习学习。
11
7月14日
我在熟悉系统管理软件,也了解的差不多。
今天老师过来问我对这个系统掌握的怎么样?
刚开始我回答说,还可以,掌握地差不多了,应该不会有什么问题。
没想到,老师马上要我进行现场演示,根据他的要求来操作,他一边看我操作,一边问我这些功能是怎么实现,真的被他问蒙住了。
总之受益匪浅。
12
7月15日
有些地方我之前根本没有接触到,特别是专业方面的知识,在老师的指导下,我认识到学习一个系统软件,必须要认真对待,要了解其中是怎么实现的,特别是对于你们学计算机专业的,更要严格要求,不能含糊。
13
7月18日
今天,通过自己动手,对于这些模块有了更多的体验。
期间,我还对着网络这方面,自己做了一些数据库的设计,建立表、表的关联等等。
其实每个人都可以做网络,但是域网的构建是否精简,高效又是另一门学问。
14
7月17日
经过了这段时间的实习,自己在软件维护方面碰到的问题不少,有的很快就解决了,有的却看上老半天最后还是得同事帮忙才成功解决。
在工作的过程中虽然出现很多问题,不过最后都有解决这是应该感到欣慰的,而且在工作中也养成了不懂就问的好习惯,不仅能马上解决问题,还能在彼此讨论的过程中学到新的知识,这也是一笔宝贵的财富,发现问题然后解决问题进而学到相应的知识并拓展自己的知识面。
15
7月19日
今天在值班的时候,因为;老师有事出差了,而此时有个同事那边刚好有问题需要解决,在听完他所说的问题之后,我也尝试着解决。
他出现的问题主要是这样的:
在打印表单的时候,出现“执行语句失败,请重试!
”的对话框,我想这主要是报表分析当中出现了错误,只要在出现这个对话框后,执行后查看对应的错误描述就可以解决了。
也算是体现了自己不仅仅只是一个实习生,我还是一个得力助手。
实习工作日志
序号
日期
工作基本情况与总结
16
7月20日
今天我对自己进行了小结,我发现处理问题中,虽然出现的问题不大,解决也不难,但是在自己独立解决后还是有点兴奋的。
学到的知识如果不会使用就不算是自己的,应该理论和实际紧密结合起来,多看书,多实习,多学习,多请教。
17
7月21日
今天上班的时候,我一直在办公室处理文件,因为其它同事比较忙,为了能够早点完成任务,我让其它的同事把一些工作给我做,一方面可以提高效率,另一方面,我还可以从中学到东西。
我们是一个团队,只有一个共同的目标,那就是使公司的效益最大化,这就是我们奋斗的目标。
18
7月22日
上午来上班的时候,主任把我叫到他办公室去,刚开始还以为,我是不是做错什么东西了,没想到主任找我谈话,是来关心我的实习情况的。
通过他的指导,我觉得受益非浅。
他强调了我们做事要抓住重点,别一天看起很忙也没看到忙出什么成果来。
告戒我们年青人要有梦想,要勇于迎接挑战,战胜困难。
有时间的时候,要多看看书,不止是专业方面的书籍,毕业后要淡化专业的思想,多多涉猎各方面的书籍,给自己充电才能保持持久的优势。
19
7月25日
在对学校机房控制系统进行更新数据的时候,我知道机房的数据库和系统内部也是用MySQL和C进行设计的,SQL是最流行的开源数据库服务器。
MySQL有一点很棒的特性是,可以对它进行缩减,来支持嵌入的数据库应用程序。
今天我又对MySQL的一些基本操作的语法和语句有了更深刻的了解。
20
7月26日
今天快下班的时候,老师叫我到他身边,让我把最近实习的工作,和学习到的东西进行认真的总结,并交给他。
回到宿舍之后,我就开始对自己的工作进行总结,回想了很多,学到了很多,当然总结也很多。
21
7月27日
时间过得很快,转眼间今天是7.24了,感觉这份工作中还真让我收获不少,每天都能学到不同的知识,学到在课本里所学不到的知识,而且这个职位的工作量很刚好,既能让我巩固旧的知识,还掌握了新的知识,甚至有时候还在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。
22
7月28日
今天还是了解到了识别和高超的网络维护技巧的。
不论是局域网、城域网还是广域网,在物理上通常都是由网卡、集线器、交换机、路由器、网线、RJ45接头等网络连接设备和传输介质组成的。
网络维护员、网络安全的主要任务就是对所有网络硬件设备的维护和对网络故障的诊断与处理。
所以要多学学网络上常用的工具。
23
7月29日
今天的工作任务是熟悉配置管理,我们组最厉害的老师说也让我熟悉下以便以后用但我也得认真的学:
其职责是管理员对企业所有设备配置的统一管理。
目前,管理员大多通过登录方法对网络设备进行配置,并利用设备提供的配置命令完成。
这也是唯一能够完成所有配置任务的方式。
设备的制造商会针对不同型号的设备推出一些辅助的配置管理软件工具,简化设备的配置过程。
但这往往只能实现部分配置功能,而且只针对特定型号的设备,缺乏通用性,没有太大的意义。
由于设备的配置参数、方式没有通用的标准和协议,所以没有通用的设备配置管理软件,管理员只能通过各自产品的软件对所有设备分别配置。
24
8月1日
工作如往日一样,最近一直在日常坐班和学习网络,刚开始觉得还蛮顺利的,毕竟网关在大二的时候学了半年了,有经验了。
今天做了系统维护这个模块,觉得挺有成就的,其实关键是在这过程中没遇到问题。
25
8月2日
我今天主要和何老师一起学习,她是管理员通过对网络、系统产生的报表数据进行实时的分析与管理的老师。
性能管理系统会保存大量采样数据,同时定期对原始数据进行汇总,生成汇总化报表,以减少存储资源占用,提高数据质量。
性能报表报告是性能管理的核心。
这些深化和延伸的话题都是跟着老师之后才知道的。
26
8月3日
今天坐班没什么问题,主要是关机房和检查门窗电源是否关好。
在闲暇时间我都在学习一些与计算机相关
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